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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-11-04 15:22:40 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  20xx年一開(kāi)學(xué)我就讀三年級(jí)下學(xué)期了,過(guò)了一個(gè)年我感覺(jué)我懂事了很多。在新的學(xué)期里,我計(jì)劃做到以下幾點(diǎn):

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。上個(gè)學(xué)期,科任老師講課的時(shí)候我總是愛(ài)做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)課,到了后來(lái)我的學(xué)習(xí)就有些不好了,考試的時(shí)候簡(jiǎn)單的題也總是做錯(cuò)。這個(gè)學(xué)期我一定認(rèn)真地聽(tīng)課,積極回答科任老師的提問(wèn),在其他同學(xué)回答問(wèn)題的.時(shí)候我也認(rèn)真思考,我一定認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課。

  2、認(rèn)真寫(xiě)字。上個(gè)學(xué)期,我總是不認(rèn)真寫(xiě)字,也不好好地寫(xiě)讀書(shū)筆記和作文,讓科任老師和媽媽操心。這個(gè)學(xué)期,我要認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真地寫(xiě)好每個(gè)字,每周都寫(xiě)日記和作文,看了書(shū)也寫(xiě)讀書(shū)筆記。媽媽說(shuō)要是我認(rèn)真寫(xiě)字,我寫(xiě)的字也是很好看的,我要天天寫(xiě)好看的字,天天練筆,爭(zhēng)取寫(xiě)的作文和讀書(shū)筆記越來(lái)越好。

  3、認(rèn)真做作業(yè)。這個(gè)學(xué)期我一定按時(shí)完成作業(yè),而且爭(zhēng)取都做對(duì),做作業(yè)的時(shí)候我會(huì)安靜、認(rèn)真地思考,不再邊做作業(yè)邊想著玩。

  4、新的學(xué)期,我還要尊敬科任老師團(tuán)結(jié)同學(xué),幫著爸爸媽媽干家務(wù),爭(zhēng)取在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好兒子。

  這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我要叫爸爸和媽媽監(jiān)督我,我相信我會(huì)做到的。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  時(shí)間飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束,我們的工作也講接近尾聲?梢哉f(shuō),我們這學(xué)期的工作很繁忙,但是,我們收獲了很多,汗水、成功、喜悅……然而,我們的工作也存在很多的不足和缺陷。這些都是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦行枰恼。隨著新學(xué)期的即將到來(lái),各部門都講面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),當(dāng)然,我們宣網(wǎng)部也不例外,或者可以說(shuō),我們宣網(wǎng)部所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇講會(huì)更大,F(xiàn)將我部門xx年下學(xué)期的工作作出如下計(jì)劃:

  一、 部門建設(shè):

  1.各小組方面:部長(zhǎng)1名,副部長(zhǎng)3名,助理3名,干事19名。

  通知組:

  通知組成員共4名,相比其他小組來(lái)說(shuō),通知組人員較少?傮w來(lái)說(shuō),通知組的每位成員在書(shū)法方面都有一定的功底,尤其在毛筆方面都很不錯(cuò),但是在硬筆方面然顯不足,所以下學(xué)期的新成員將會(huì)彌補(bǔ)這點(diǎn)不足。然而我們每位成員都不能懈怠,在通知、喜報(bào)和通報(bào)批評(píng)的排版等方面都需繼續(xù)改進(jìn)的。畢竟,作為院學(xué)生會(huì)的宣傳主力軍,肩負(fù)著各個(gè)部門活動(dòng)的宣傳工作和整個(gè)院學(xué)生會(huì)重要事情的通知工作,表這整個(gè)院學(xué)生會(huì),所以我們必須狠抓質(zhì)量。而我們要繼續(xù)保持著對(duì)工作的積極態(tài)度,為下屆的新成員做好榜樣。

  海報(bào)組:

  海報(bào)組是小組中成員最多的一個(gè)小組,成員越多就越難管理,出現(xiàn)的問(wèn)題也多了。其中最突出的毛病就是懶散,所以下學(xué)期我們要重點(diǎn)改善這一點(diǎn)。大二的成員一定要端正對(duì)工作的態(tài)度,不能對(duì)工作敷衍了事,要積極主動(dòng),尤其是工作兩量較多的時(shí)候更要表現(xiàn)積極主動(dòng),不拖拉,按時(shí)按量完成工作,速度提高的同時(shí)更不能忽視質(zhì)量,海報(bào)工作完成后整理好材料。努力提高自身的pop字和海報(bào)質(zhì)量,指導(dǎo)大一新成員進(jìn)行海報(bào)的創(chuàng)新,設(shè)計(jì)和制作出更有新意,更有特色的海報(bào),讓我們的海報(bào)成為工院宣傳的焦點(diǎn),成為校園文化的亮點(diǎn)。

  網(wǎng)絡(luò)組:

  本學(xué)期學(xué)生網(wǎng)的制作工作已經(jīng)開(kāi)始了,目前網(wǎng)絡(luò)組的有4名成員,各方面工作的安排上還是顯示出人員的不足,所以下學(xué)期招新時(shí)有必要有針對(duì)性招一些技術(shù)人才。當(dāng)然,網(wǎng)業(yè)的豐富與維護(hù)方面不僅是網(wǎng)絡(luò)組的工作,海報(bào)組和通知組的成員也同樣有權(quán)利和義務(wù)去維護(hù)好這個(gè)網(wǎng)站,大家共同努力,把這個(gè)網(wǎng)站辦成一個(gè)屬于院學(xué)生會(huì)自己的網(wǎng)站。

  2、部門管理制度:

  承接上一年的管理制度。為體現(xiàn)部門的紀(jì)律性與組織性,對(duì)部門例會(huì)與簽到要嚴(yán)格要求,做到論功行賞、賞罰分明,以表現(xiàn)分作為評(píng)優(yōu)評(píng)先和優(yōu)秀干部的.主要依據(jù)?傊,該嚴(yán)時(shí)嚴(yán),該放松是放松,但不能沒(méi)有組織和紀(jì)律,還是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格執(zhí)行部門的管理制度,這樣才能更好地提高部門的凝聚力和工作效率。

  3、活動(dòng)負(fù)責(zé)制度:

  每次活動(dòng)的開(kāi)展都需要負(fù)責(zé)人,而每次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人為活動(dòng)的策劃者或策劃書(shū)被采用者,由總負(fù)責(zé)人分配安排工作,工作落實(shí)到人,各負(fù)其責(zé),以便活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。雖然工作安排到人,但是每個(gè)人也不能只一味地做自己的事,要兼顧全局,哪里都可以幫忙,這樣就能更好地彌補(bǔ)人員的不足,靈活調(diào)動(dòng)人手,還能提高部門成員的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作能力,方便以后活動(dòng)和工作的順利開(kāi)展。

  二、 部門活動(dòng)方面

  1. 部門活動(dòng)策劃:

  為豐富大學(xué)生的課余文化生活,我部門將定期或不定期地開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),策劃更多有意義的活動(dòng),為工院的校園文化增光添彩。

  2. 部門活動(dòng)舉辦:

  (1)9月14日開(kāi)始招新

 。2)9月22日舉辦“我心我世界”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)大賽。

  (3)10月15日舉辦“青春杯”現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作大賽。

 。4)11月11日舉辦“陽(yáng)光伙伴”綁腿活動(dòng)。

 。5)12月20日舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

  三、部門其他方面工作:

  一直以來(lái),宣網(wǎng)部在學(xué)生會(huì)中都充當(dāng)這重要的角色,是每個(gè)部門,每個(gè)活動(dòng)舉辦的必經(jīng)點(diǎn),所以,作為喉舌部門的我們,所要做不僅是宣傳好沒(méi)次活動(dòng),通知活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)這么簡(jiǎn)單,我們要把宣傳作為一種精神,一種與廣大同學(xué)溝通交流的一種方式。同時(shí),我們也要一如既往地做好活動(dòng)后期的宣傳,提高參與者的積極性。

  此外,部門下學(xué)期所要做的還有,要增加部門成員的凝聚力,多組織成員開(kāi)展活動(dòng),增進(jìn)成員間的交流和溝通,增進(jìn)成員間的感情,讓部門所有成員感受到家一般的溫暖,把部門的事都當(dāng)作自己的事去完成。

  湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

  xx年6月20日

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  在新的學(xué)期里本人將擔(dān)任初一兩個(gè)班生物教學(xué)工作,為了出色的完成本學(xué)期的工作,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、教學(xué)總體要求和教學(xué)目標(biāo)

  繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,該標(biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù),教師應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)。生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),特別是一個(gè)公民終身發(fā)展所需要的生物科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)在思想方面教育學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展。

  課程理念:面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),在全面貫徹國(guó)家教育方針的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)生在生物科學(xué)知識(shí)和技能、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,體現(xiàn)義務(wù)教育階段生物課程的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。

  教學(xué)目標(biāo):通過(guò)義務(wù)教育階段的生物教學(xué),學(xué)生將在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展:獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識(shí),了解這些知識(shí)并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用;初步具有生物實(shí)驗(yàn)的操作能力,一定的科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣;理解人類與自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)保意識(shí)。具體目標(biāo):知識(shí)方面獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生保健的知識(shí),促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展。能力方面初步學(xué)會(huì)生物探究的一般方法,發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;情感態(tài)度和價(jià)值觀方面了解我國(guó)的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。

  二、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度

  初一生物下學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容主要是以“生物的延續(xù)和發(fā)展”“健康的生活”為中心展開(kāi)的有關(guān)生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異、生物的進(jìn)化以及健康的生活。進(jìn)度詳見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表。

  三、教學(xué)措施

  教師通過(guò)上一學(xué)期的教學(xué)工作已對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有了一定的'認(rèn)識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景;鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問(wèn);注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面主要包括:對(duì)學(xué)生的探究能力的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。

  四、教材及學(xué)生分析

  教材的編寫(xiě)注重從生活實(shí)踐出發(fā),避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,引導(dǎo)學(xué)生探究;給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,學(xué)生生活情景圖片化;進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性。

  初一年級(jí)的學(xué)生上課注意力不集中,課堂應(yīng)增加趣味性。學(xué)生比較喜歡動(dòng)手在教學(xué)中應(yīng)增加學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容。讓學(xué)生初步具有良好的生物學(xué)習(xí)思維。

  新的學(xué)期給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了更多的希望,在開(kāi)始將工作一步一步努力做好,用飽滿的精神狀態(tài)為工作注入新的活力。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以人為本”的育人理念,相信學(xué)生并依靠學(xué)生,民主管理,科學(xué)規(guī)范。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,指導(dǎo)學(xué)生做事,引領(lǐng)學(xué)生做人,面向全體,全面發(fā)展,力爭(zhēng)使每一名學(xué)生都成為班級(jí)的主人,建設(shè)名副其實(shí)的書(shū)生班。

  二、管理目標(biāo)

  1、創(chuàng)建文明班級(jí)、免檢班級(jí),形成和諧、民主、拼搏、進(jìn)取良好班級(jí)氛圍。[]

  2、民主管理,人人都是副班主任。

  3、書(shū)生班步調(diào)一致,形成真正的合力。

  4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造有書(shū)生班特色、富于時(shí)代氣息的文化,做到文化育人。

  5、加強(qiáng)校本課程的研究,形成班級(jí)特色。

  6、與家長(zhǎng)密切配合,使?jié)撃苌玫竭M(jìn)一步轉(zhuǎn)化。

  三、方法措施

  1、突出“靜、凈、敬、競(jìng)”教育,以此來(lái)引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生,教育學(xué)生寧?kù)o致遠(yuǎn)從告別閑話做起,干凈整潔從管理桌堂做起,言行相敬從舉手投足做起,競(jìng)爭(zhēng)提升從多得一分做起。紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)工作不但安排專人負(fù)責(zé),而且要利用晨檢、班會(huì)等專門時(shí)間進(jìn)行布置和總結(jié),把日常工作的評(píng)價(jià)與評(píng)選周優(yōu)勝小組掛鉤。同時(shí)安排值日班長(zhǎng)協(xié)助常務(wù)班長(zhǎng)和相應(yīng)管理員做好常規(guī)工作。

  2、加強(qiáng)文明班的'創(chuàng)建力度,嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理,自查到位,培養(yǎng)習(xí)慣。對(duì)于常規(guī)工作要時(shí)時(shí)抓,對(duì)于薄弱學(xué)生要重點(diǎn)抓,要抓出成效,向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。

  3、合力班緊密配合,步調(diào)一致,管理統(tǒng)一,充分發(fā)揚(yáng)民主,集中兩位班主任和兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的智慧,形成真正合力。

  4、人人都是副班主任,每名同學(xué)都要在班級(jí)承擔(dān)相應(yīng)職責(zé),都要成為班主任的助手。人人都是副組長(zhǎng),每名同學(xué)都要在小組中承擔(dān)一方面事物的管理,都要成為小組長(zhǎng)的得力助手。人人都是主人翁,每名同學(xué)都要擔(dān)任值日班長(zhǎng),都要找到當(dāng)家的感覺(jué)。每周召開(kāi)一次組長(zhǎng)會(huì)議,分析組內(nèi)存在問(wèn)題,找到小組工作的閃光點(diǎn),科學(xué)安排下步工作。每周班會(huì)時(shí)間都由組長(zhǎng)總結(jié)小組工作,組長(zhǎng)有責(zé)任解決組內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,比如和組員談話、與家長(zhǎng)溝通等,組長(zhǎng)能夠解決的問(wèn)題不要找老師解決。每周評(píng)選一個(gè)優(yōu)勝小組和一名優(yōu)秀組長(zhǎng),樹(shù)立典型,榜樣示范。

  5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),使教室內(nèi)外每塊墻壁會(huì)說(shuō)話,發(fā)揮文化育人功能。每天做到“三個(gè)一”,每天高唱一遍班歌,每天齊誦一遍誓詞,每天感受一句名言。加強(qiáng)生態(tài)角、圖書(shū)角建設(shè),使班級(jí)因生態(tài)角而和諧舒暢,因圖書(shū)角而人文書(shū)香。

  6、對(duì)于校本課程要著力出成效。利用午休和閱讀課的時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū),使學(xué)生明確每天不讀書(shū)便面目可憎。專人管理寫(xiě)字,做到指導(dǎo)到位,檢查和評(píng)價(jià)到位,讓學(xué)生明確提筆務(wù)必要練字。每節(jié)課前務(wù)必要吟誦一首古詩(shī)或一段論語(yǔ),做到經(jīng)典不離口,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。并且對(duì)于幾項(xiàng)課程要定期考核,促進(jìn)學(xué)生學(xué)有進(jìn)步。

  7、一手抓尖子生培養(yǎng),一手抓潛能生轉(zhuǎn)化,抓兩頭帶中間。無(wú)論課堂教學(xué),還是自習(xí)輔導(dǎo),都要關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái),使尖子生吃得飽,潛能生吃得消,中間生吃得好。搞好優(yōu)生測(cè)試和潛能生拉力賽,以賽促練,借練提高。對(duì)于班級(jí)絕對(duì)弱勢(shì)群體,要取得家長(zhǎng)的理解和幫助,要家校形成合力,力爭(zhēng)逐步提高。

  8、班主任老師要隨時(shí)找機(jī)會(huì)與科任教師溝通,了解不同課堂學(xué)生表現(xiàn)及科任教師想法,和科任教師一道解決困惑、疑難,做科任教師和學(xué)生溝通、合作的橋梁和紐帶。請(qǐng)科任教師參加班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)科任教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的溝通,樹(shù)立科任教師的威信,使班任和科任同樣形成合力。

  班級(jí)工作事無(wú)巨細(xì),凡事需用心,相信民主管理、科學(xué)規(guī)范,學(xué)生就會(huì)形成合力,相信目標(biāo)一致、精誠(chéng)合作,兩個(gè)班級(jí)就會(huì)形成合力,合力會(huì)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,合力會(huì)凝聚師生集體智慧,合力會(huì)創(chuàng)造班級(jí)璀璨星光!

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  本班共有xx名學(xué)生,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)

  一、工作目標(biāo)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的'班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

 、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

  5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

  5、組織迎新年慶祝活動(dòng)。

  6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  三、工作安排

  九月:

  1、報(bào)名注冊(cè);

  2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生;

  3、了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結(jié);

  4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育;

  5、慶祝教師節(jié);

  6、布置“慶祝教師節(jié)”的板報(bào);

  7、交通安全教育宣傳月活動(dòng);

  8、推普教育周活動(dòng);

  9、班干部會(huì)議。

  十月:

  1、慶!皣(guó)慶節(jié)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教學(xué);

  2、“建隊(duì)節(jié)”活動(dòng);

  3、安全與衛(wèi)生知識(shí)專題講座;

  4、健康教育促進(jìn)學(xué);顒(dòng);

  5、板報(bào)更新;

  6、學(xué)科綜合質(zhì)量調(diào)研(一);

  7、做好校服增補(bǔ)工作;

  8、組織學(xué)生進(jìn)行體育單項(xiàng)賽;

  9、班干部會(huì)議。

  十一月:

  1、衛(wèi)生與健康知識(shí)專題講座;

  2、板報(bào)更新;

  3、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽;

  4、?鞲澹

  5、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期中質(zhì)量調(diào)研;

  6、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

  7、班干部會(huì)議。

  十二月:

  1、板報(bào)更新;

  2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽;

  3、迎新年制作賀卡大賽活動(dòng);

  4、舉行一次班級(jí)學(xué)習(xí)方法交流會(huì),展出優(yōu)秀作品;

  5、迎新年衛(wèi)生大掃除;

  6、班干部會(huì)議。

  一月:

  1、期末評(píng)比各類優(yōu)秀生;

  2、班隊(duì)總結(jié);

  3、復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員,各班查漏補(bǔ)缺,重視差生輔導(dǎo);

  4、布置寒假活動(dòng)內(nèi)容。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、抓常規(guī)管理與指導(dǎo) 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

 。ㄒ唬20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)時(shí)間安排

  1、本學(xué)期起止日期:20xx年8月30日至20xx年1月17日。

  2、開(kāi)學(xué)工作時(shí)間安排:

 。1)8月26日,召開(kāi)中心小學(xué)行政擴(kuò)大會(huì)議及村小校長(zhǎng)會(huì)議布置開(kāi)學(xué)工作。

 。2)8月29日,各小學(xué)召開(kāi)教師會(huì)議,領(lǐng)書(shū)本。

 。3)8月30—31日各校進(jìn)行衛(wèi)生大掃 除、學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)。

  (4)9月1日各校舉行升旗儀式,組織教師在國(guó)旗下宣誓;“三表”上墻。按課表、作息時(shí)間正式上課。

  (5)9月3日中心小學(xué)組織有關(guān)人員對(duì)各小學(xué)進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作檢查。

  (二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

  1、貫徹落實(shí)《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條》、《中小學(xué)教學(xué)基本要求》、《宣州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)(試行)》及宣州區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村完全小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)常規(guī)管理的意見(jiàn)(試行)》,規(guī)范全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

  2、全面執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)國(guó)家課程和地方課程,積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。各年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》;

  3、統(tǒng)一規(guī)范作息時(shí)間。學(xué)生每天上午到校時(shí)間不得早于7:50,下午放學(xué)時(shí)間不得遲于17:30,學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間至多不超過(guò)6小時(shí),低年級(jí)還應(yīng)適當(dāng)減少。各校嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間上課,控制學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間和課外作業(yè)量。

  4、規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。各校要執(zhí)行教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改、考核評(píng)價(jià)及自習(xí)和課外輔導(dǎo)的基本要求;執(zhí)行學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求,建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

  5、 教導(dǎo)處堅(jiān)持每月開(kāi)展“四查”工作:①查備課。②查上課。③查作業(yè)批改。④查聽(tīng)課筆記。建立“教師日常工作月量化考核”制度。

  6、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析與反饋。

  7、做好本學(xué)期的學(xué)生變動(dòng)情況登記,摸清去向,取回旁證材料。

  8、制訂循環(huán)教材(科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù))使用管理辦法。

  二、 加強(qiáng)教研科研工作

 。ㄒ唬┱{(diào)整充實(shí)教研組工作。設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、信息技術(shù)四個(gè)組,選派骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)。全體教師根據(jù)任課情況,定位到相應(yīng)的教研組,參加教學(xué)教研活動(dòng)。建立學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)聯(lián)系教研組制度,協(xié)助教研組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。教師參加教研活動(dòng)的情況與學(xué)期結(jié)束考核掛鉤。

  (二)多層次開(kāi)展好校本教研活動(dòng)

  1、繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(即每位教師精心設(shè)計(jì)一份信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的優(yōu)秀教案,自制一個(gè)課件,寫(xiě)一份說(shuō)課稿,上一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的匯報(bào)課)。

  2、扎實(shí)開(kāi)展好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與應(yīng)用活動(dòng)。 備好課 、 上好課 、 評(píng)好課 、命好題 、育好人

  3、 各教研組具體工作

 。1)語(yǔ)文教研組:組織語(yǔ)文教師觀看課改光盤,吸取新課程改革的'經(jīng)驗(yàn)、成果;組織語(yǔ)文教師開(kāi)展集體備課活動(dòng),增強(qiáng)教學(xué)研討氛圍;組織語(yǔ)文教師參加課件制作培訓(xùn),提升教師運(yùn)用多媒體技術(shù)的水平;開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)整合“四個(gè)一”教學(xué)展示周活動(dòng);舉行中國(guó)“世界遺產(chǎn)”導(dǎo)游講解競(jìng)賽活動(dòng)(中高年級(jí)),為學(xué)生提供展示的舞臺(tái);協(xié)助教導(dǎo)處做好語(yǔ)文教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查、反饋、指導(dǎo)工作。

  (2)數(shù)學(xué)教研組:組織進(jìn)行“四個(gè)一”活動(dòng),上公開(kāi)課2人次;進(jìn)行集體備課2人次;組織看光盤3次;組織數(shù)學(xué)課件制作培訓(xùn);開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng);組織參加全區(qū)優(yōu)秀教育論文評(píng)選;組織四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

 。3)綜合組:依據(jù)區(qū)教體局體育健康考核辦法,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng);學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),擬定教學(xué)教研計(jì)劃,兩課兩操的訓(xùn)練、檢查、評(píng)比;安排學(xué)生美術(shù)作品展,英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽;組織教學(xué)檢查;組織全校學(xué)生廣播操比賽;安排教師現(xiàn)場(chǎng)集體備課比賽;利用農(nóng)遠(yuǎn)資源學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)課改經(jīng)驗(yàn);組織開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng),并按時(shí)上報(bào)體育健康達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)。

 。4)信息技術(shù): 開(kāi)展四次計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn);開(kāi)展二次信息技術(shù)新課程應(yīng)用培訓(xùn);開(kāi)展各科與信息技術(shù)整合的“四個(gè)一”活動(dòng);開(kāi)展中心小學(xué)教師課件制作的評(píng)比評(píng)選活動(dòng);開(kāi)展中心小學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫(huà)評(píng)比活動(dòng);制定出臺(tái)一套完整的與信息技術(shù)相溶合的教育教學(xué)制度;制定詳細(xì)“農(nóng)遠(yuǎn)”資源利用制度,并開(kāi)始實(shí)施。

 。ㄈ┳龊媒逃蒲泄ぷ

  1、組織全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒教師參加各級(jí)教研部門組織開(kāi)展的教育教學(xué)論文、案例分析、課件評(píng)比活動(dòng)。

  2、按照“十五”課題指南要求,以應(yīng)用性研究課題及基礎(chǔ)教育課程改革中的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、學(xué)法研究、教學(xué)評(píng)價(jià)等為重點(diǎn),組織和指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。中心小學(xué)繼續(xù)組織教師把校級(jí)課題研究做好,并積極申報(bào)區(qū)、市級(jí)教研課題。爭(zhēng)取1-2項(xiàng)課題在市級(jí)立項(xiàng)。

  三、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施

  1、組織學(xué)生開(kāi)展“法制教育”活動(dòng)。

  2、中心小學(xué)繼續(xù)組織開(kāi)展好“大課間活動(dòng)”。

  3、各小學(xué)要組織學(xué)生開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐”、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)。

  4、舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  四、健全“普九”資料,充實(shí)“普九”內(nèi)涵

  1、各小學(xué)負(fù)責(zé)幼兒教育、特殊教育、初等教育和0-18周歲文化狀況中的0-11周歲年齡段表冊(cè)建設(shè)。

  2、各小學(xué)應(yīng)積極配合中心小學(xué)將0-11周歲文化狀況登記表輸入電腦,進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理。

  3、各小學(xué)要對(duì)本校學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行清理,做到不漏、不重,級(jí)籍一致,學(xué)生的姓名、性別、出生年月、戶籍與戶口本一致。學(xué)生學(xué)籍實(shí)行紙質(zhì)與電子雙重管理。

  4、各校要資助貧困殘兒接受義務(wù)教育,鼓勵(lì)和動(dòng)員視殘、聽(tīng)殘少兒到專業(yè)學(xué)校就讀,同時(shí)做好智殘少兒隨班就讀和集中輔導(dǎo)(讀)工作。

  5、健全“普九”資料,確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,“三殘”入學(xué)率分別達(dá)到90%以上,小學(xué)階段輟學(xué)率為0%,全鎮(zhèn)學(xué)前三年入園率達(dá)80%以上,其中鎮(zhèn)區(qū)學(xué)前三年入園率達(dá)90%以上。

  宣州區(qū)水東中心小學(xué)

  20xx年8月26日

  水東中心小學(xué)教導(dǎo)處月工作安排

 。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期)

  九月份

  1、做好教師的分工(8月份)

  2、開(kāi)學(xué)報(bào)名注冊(cè)( 8月30—31日 )

  3、排課表(8月份)

  4、發(fā)放備課筆記、教師用書(shū)、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表(8月份)

  5、收取教師教學(xué)計(jì)劃表存檔

  6、迎接區(qū)開(kāi)學(xué)工作檢查

  7、征訂20xx年春季教科書(shū)及教師用書(shū)

  8、翻新“普九”資料

  9、到碧山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及“四查”

  十月份

  1、中心小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文、音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)

  2、上報(bào)“普九”報(bào)表

  3、各教研組開(kāi)展看課改教學(xué)光盤活動(dòng)

  4、到碧山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及“四查”

  5、上報(bào) 20xx—20xx學(xué)年度考核材料

  6、各教研組開(kāi)展集體備課活動(dòng)

  7、開(kāi)展音樂(lè)教師基本功比賽

  十一月份

  1、各教研組開(kāi)展看課改教學(xué)光盤活動(dòng)

  2、開(kāi)展中心小學(xué)教師“送教下村”活動(dòng)

  3、各教研組開(kāi)展集體備課活動(dòng)

  4、中心小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)、體育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活

  5、期中教學(xué)檢查

  6、到碧山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及“四查”

  7、開(kāi)展語(yǔ)文教師基本功比賽

  十二月份

  1、開(kāi)展課件制作評(píng)比

  2、開(kāi)展小學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

  3、到碧山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)及“四查”

  元月份

  1、開(kāi)展期末教育教學(xué)工作大檢查

  2、進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)

  3、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析

  4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定及寄語(yǔ)工作,發(fā)放學(xué)生成績(jī)報(bào)告單

  5、期末教學(xué)檢查

  6、撰寫(xiě)教研工作總結(jié)報(bào)告

  水東中心小學(xué)

  20xx年8月31日

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