亚欧洲精品在线观看,窝窝影院午夜看片,久久国产成人午夜av影院宅,午夜91,免费国产人成网站,ts在线视频,欧美激情在线一区

我的老師作文

時(shí)間:2023-11-05 11:17:19 老師作文 我要投稿

我的老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)十分幽默有趣的老師,因?yàn)榈谝淮温?tīng)她講課,就給我留下了十分深刻的印象。

  因?yàn)槲覄倧膶W(xué)前班到一年級(jí),換了老師有些不習(xí)慣,所以開(kāi)學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天,窗外下著毛毛細(xì)雨,陰沉沉的天,讓人感到心情十分低落。老師在講臺(tái)上慷慨的講著,同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。老師突然大聲的說(shuō):“李明,六年級(jí)1班的`人數(shù)的總數(shù)時(shí)多少?”李明當(dāng)時(shí)可能在想自己要吃什么,李明快遞的站起來(lái)耿直的說(shuō):“總數(shù)是炸雞腿!睌(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑,一邊搖著頭,一邊幽默的說(shuō):“我看你是在數(shù)你下午要吃的零食的總數(shù)吧!那請(qǐng)問(wèn)你數(shù)清了嗎?如果數(shù)清了的話來(lái)跟大家分享一下吧!”老師的話音剛落,逗得全班哄堂大笑。原本李明沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是在望著窗外發(fā)呆。

  還有一次,上第二節(jié)課,因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課,所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后,風(fēng)趣的說(shuō)道:“你們是下課像條龍,上課像條蟲(chóng)。下課精力充沛,上課時(shí)就像沒(méi)睡覺(jué)一樣!比嗦(tīng)了老師的話后,大家都笑的直不起腰來(lái),有些同學(xué)都把眼淚笑出來(lái)了,沒(méi)想到這樣教訓(xùn)人的笑話,竟然讓同學(xué)們精神抖擻起來(lái)了。這就是我們數(shù)學(xué)老師的法寶。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。

我的老師作文2

  教師像春雨,澆灌了我們那久旱的心田;教師像陽(yáng)光,溫暖了我們那冷冰冰的心;教師像蠟燭、像燈塔,照亮我們前行的路。

  我的老師很慈祥,總是耐心解答我們很多難題,我們都很敬佩他!

  老師像父母,關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。在我們前行的路上,總少不了老師的目光!

  我們班級(jí),有好多調(diào)皮的同學(xué),他們不完成作業(yè),還老和人打架,惹得老師您生氣。

  記得那一天,我們班上的`同學(xué)張若飛和李曉健打架,有些同學(xué)在一邊看笑話,只有班干部去告訴了老師,您來(lái)了,同學(xué)們一擁而散!

  我想:您一定會(huì)大發(fā)雷霆,因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師都會(huì)這樣,而我,卻想錯(cuò)了。

  您走過(guò)去,溫和的說(shuō):“發(fā)生了什么事?那兩國(guó)發(fā)生了世界大戰(zhàn),現(xiàn)在不是倡導(dǎo)和平嗎?哪能硝煙彌漫?”我們都被您逗樂(lè)了。張若飛同學(xué)和李曉健同學(xué)卻低下了頭,這時(shí),李曉健站了起來(lái),說(shuō):“張若飛,對(duì)不起,我不該跟你打架的!薄拔乙灿绣e(cuò),對(duì)不起……”他同學(xué)低著頭說(shuō)。“這就對(duì)了,大家團(tuán)結(jié)、友愛(ài),多好呀!”

  再以后,班上再?zèng)]發(fā)生過(guò)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,總是團(tuán)結(jié)一致。

  。±蠋,您的教導(dǎo)使我一生受益,你的話我永遠(yuǎn)記在心間。

  老師,過(guò)度的疲勞使您鬢間又多了幾絲白發(fā),皺紋又增添了……

  老師,您放心,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  老師,我真心的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

我的老師作文3

  鬧鐘響起,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。今天是開(kāi)學(xué)第一天,我早早地從家中出發(fā),走在小路上,微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐,使我感到一陣清爽。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室。

  教室里一片喧鬧,同學(xué)們都懷著好奇心談?wù)撝@中的新事物。忽然一陣寂靜,我抬頭望去,一位女老師走上了講臺(tái)。她戴著一副紅色邊框眼鏡,顯出一種獨(dú)有的氣質(zhì)。她面色嚴(yán)肅地望著我們,經(jīng)過(guò)一番自我介紹,我才知道她就是我們的班主任兼英語(yǔ)老師——許老師。

  我喜歡許老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子。軍訓(xùn)的時(shí)候,我們?cè)诖笥曛杏?xùn)練,我本來(lái)以為老師們都在辦公室里休息,但是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭望去,只有許老師冒著雨陪伴著我們。為了使我們的隊(duì)伍更整齊,許老師自己當(dāng)起了“教官”,給我們喊口令,最后連嗓子都沙啞了。在我們受罰的時(shí)候,許老師格外心疼,還替我們向教官求情。無(wú)論是在烈日下,還是在大雨中,許老師不顧身體的`病痛一直陪伴著我們,直到軍訓(xùn)結(jié)束。她對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),溫暖了每一位同學(xué)的心。

  我喜歡許老師在課堂上溫柔細(xì)致的樣子。她講課時(shí)聲音洪亮,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。我們學(xué)不會(huì)的單詞,她總是一遍一遍不厭其煩地教我們。她喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆標(biāo)出重點(diǎn)。還時(shí)不時(shí)提幾個(gè)小問(wèn)題,偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑,惹得全班同學(xué)哈哈大笑,英語(yǔ)課堂總能使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)。對(duì)待我們的作業(yè),她也是那么認(rèn)真,一絲不茍,一圈、一勾、一筆,字里行間飽含了對(duì)我們的期望。她在給我們的信中寫(xiě)到:我愿意用我的心來(lái)理解你們,因?yàn)槲蚁矚g你們!我想,這正是我要對(duì)許老師說(shuō)的話。

  許老師是一個(gè)太陽(yáng),引領(lǐng)我們同她一起發(fā)熱發(fā)光!

我的老師作文4

  我的老師今年53歲,黝黑的皮膚,戴著大黑框眼鏡,走起路來(lái)鏗鏘有力。這就是我的班主任徐老師,也自稱是一名不折不扣的倔老太太。

  很榮幸我能加入到這樣一個(gè)大家庭,成為徐老師班里的一名學(xué)生。徐老師愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),班里十幾個(gè)男孩子在她的帶領(lǐng)下組建籃球隊(duì),并代表院校與其他學(xué)校打籃球比賽。賽場(chǎng)上的`徐老師是一道靚麗的風(fēng)景線,“扣籃”“補(bǔ)位”“突破”一聲聲的吶喊聲響起,讓現(xiàn)場(chǎng)的比賽更是激烈,隊(duì)員在徐老師的帶領(lǐng)下不斷突破,取得一次次優(yōu)異的成績(jī),同學(xué)們親切的喊她“徐媽媽”。

  徐媽媽不僅在籃球賽場(chǎng)上帶領(lǐng)大家往前沖,更是在文化課上輔導(dǎo)大家,語(yǔ)數(shù)外等,她樣樣精通,經(jīng)常跟我們講她上學(xué)時(shí)候?qū)W霸的樣子,還有一些簡(jiǎn)便學(xué)習(xí)方法,讓我們更快的解決學(xué)習(xí)難題。徐老師時(shí)刻告誡我們,一定要好好學(xué)習(xí),要相信知識(shí)能改變命運(yùn)。我們沒(méi)有特別好的出身,沒(méi)有特別廣的人脈資源,必須靠自己去打拼,一步步的去積累。學(xué)習(xí)這件事急不得,必須腳踏實(shí)地慢慢積累。

  靠誰(shuí)都不如靠自己,只有自己學(xué)來(lái)的知識(shí)是任何人都拿不走的。隨著我慢慢的長(zhǎng)大,越來(lái)越體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,也看到了很多靠知識(shí)改變命運(yùn)的人,這讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),尤其現(xiàn)在社會(huì)需要的是全方位人才,你必須做十字型人才,才有可能不被社會(huì)淘汰。

我的老師作文5

  海倫·凱勒的老師是令人敬佩的,因?yàn)樯梦睦蠋煹呐Γ鳛槊と、啞人和聾人的海倫對(duì)世界有了比較真實(shí)的感受。而我的英語(yǔ)老師――賀老師也同樣是一位讓人尊敬的老師。

  用媽媽的話來(lái)說(shuō),英語(yǔ)聽(tīng)和讀是很重要的。的`確,學(xué)英語(yǔ)是為了和別人更好地交談,而不是應(yīng)付考試卷子。像我這樣只會(huì)寫(xiě),不會(huì)讀的人肯定少之又少。

  在一次英語(yǔ)課上,我一向反感的音標(biāo)成了這節(jié)課的“主角”,然后是默寫(xiě)。自然,我的音標(biāo)也默的是一塌糊涂。哎,肯定又要被老師叫去辦公室了。果不出我所料,真的被叫去辦公室了,同學(xué)們向我投來(lái)同情的眼光中摻雜著嘲諷。

  “老……老師,”我踏進(jìn)了辦公室說(shuō),“嗯,你的音標(biāo)為什么默得這么糟糕?”“老師,我的語(yǔ)法不好!蔽矣昧藢(duì)付老師慣用的一招。出乎意料的是,賀老師說(shuō):“哦,是這樣,你讀讀這個(gè)音標(biāo)。”“……”

  “不是這樣讀的,來(lái),跟我學(xué),嘴微張,舌后部稍抬起,舌尖抵住下牙!辟R老師講解著,“嗯,對(duì)了,就是這樣。”

  在賀老師一遍又一遍的教導(dǎo)和夸獎(jiǎng)下,我找到了自信,同時(shí)也在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上向前邁進(jìn)了一步。從那以后,我改變了,從不敢說(shuō)的孩子變成了一個(gè)大膽發(fā)言的孩子,也敢向別人說(shuō)出英語(yǔ)了。

  莎利文老師牽著海倫的手感受這世界上的萬(wàn)物。賀老師拉著我的手帶我走向英語(yǔ)的世界。賀老師,感謝您!

我的老師作文6

  我敬佩的人是我的老師,我為什么敬佩他呢?因?yàn)樗歉邚?qiáng)的“武藝”。

  他的得手武功有3大種,分別為:葵花點(diǎn)穴手,獅吼功,千里耳。這4樣絕技讓我們的老師平定天下,下面我為大家介紹介紹這三樣武功吧。

  1,葵花點(diǎn)穴手

  相信大家都看過(guò)《武林外傳》吧!里面盜圣的葵花點(diǎn)穴手可點(diǎn)住別人,而我們老師卻用來(lái)矯正我的坐姿。我的.坐姿不好,上課總是駝著背,這不?早讀時(shí),我背又駝了下去,老師看到了便用鬼影迷蹤步瞬移到我后背,瞄準(zhǔn)好了中心位置便大喊一聲:“葵花點(diǎn)穴手!”讓我的背一下子直立起來(lái),以后上課我都不敢駝著背了,因?yàn)橐坏┐瓜卤厥芾蠋煹目c(diǎn)穴手啊!

  2,獅吼功

  大家也許都看過(guò)《功夫》這部電影吧,里面的包租婆的獅吼功厲害吧!可以毀掉土地,還可以將敵人吼飛。而我們的老師的獅吼功沒(méi)有到那程度卻有著震撼人心的效果,每當(dāng)我們上課沒(méi)有聽(tīng)講時(shí),老師便會(huì)用獅吼功大喊一聲:“你們還聽(tīng)不聽(tīng)課了!”當(dāng)我們的人心被震撼后接下來(lái)的課我們會(huì)異常認(rèn)真。

  3,千里耳

  大家看的動(dòng)畫(huà)片里都有著千里耳這個(gè)人物吧,他可里聽(tīng)到千里之外的聲音十分厲害,而我們的老師也有著千里耳。每當(dāng)我們?cè)趹?yīng)該做眼保健操的時(shí)間里玩耍,我們老師便用千里耳來(lái)聽(tīng)聽(tīng)教室的動(dòng)靜,然后用鬼影迷蹤步飛奔到班級(jí)之上,批評(píng)我們。我們又知道了老師這千里耳的功夫,以后都沒(méi)有搗亂過(guò)了。

  我們班上自從有了武林高手老師后,便平定下來(lái),努力學(xué)習(xí)了。

我的老師作文7

  孟老師要去外地培訓(xùn),交代我們班干部要起好帶頭作用。

  就在星期一的大課間,發(fā)生了一件讓人不可思議的事情。因?yàn)槊侠蠋熡幸笫亲屛覀兇笳n間快一點(diǎn)下去,是為了我們做室外的眼保健操和小蘋(píng)果的舞蹈,可是這條規(guī)定只有孟老師在時(shí)打架規(guī)規(guī)矩矩的下樓。孟老師不在時(shí),就會(huì)有幾個(gè)特別的男同學(xué)和女同學(xué),他們是為了逃避做室外的眼保健操和小蘋(píng)果的舞蹈故意在教室里磨蹭,有的喝水,有的穿衣服有的上衛(wèi)生間,有的裝肚子疼、頭疼、腳扭著了,這些都是他們躲避做操的理由,由于大多數(shù)男生都不想做操,便在走廊外躲著,我看了怒火沖天,好歹捉到張子航,我疑惑不解地問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆阍谶@里不下去呢?”張子航想了想說(shuō):“我們大部分男生覺(jué)得室外眼保健操太單調(diào)了,小蘋(píng)果的舞蹈又不適合我們男生跳,我們?nèi)绻憩F(xiàn)不好就得連累大家大課間解散活動(dòng),然后被你們女生挨罵,我們下去又有何意義呢?”我想了想,說(shuō):這是孟老師的規(guī)定,你們平時(shí)孟老師在時(shí)的時(shí)候都表現(xiàn)的.很好,孟老師一走你們就這樣的話,我是要扣你們組得分!薄翱丛谄綍r(shí)關(guān)系挺好就給你們扣一分就好了”他們一聽(tīng)扣分立刻變了臉我為了他們身體好,他們卻不理解,還用手,指著我和王婧玥,罵聲不斷,真是狗咬呂洞賓―――不識(shí)好人心。我經(jīng)過(guò)軟話、硬話、威脅,最終我成功地將可惡的男生送下去,完成了老師給我們的艱巨任務(wù),我知道了成功的感覺(jué)。

  回到家,我感覺(jué)今天的事情我受了好多委屈,便將事情一五一十地告訴了媽媽,說(shuō)到男生指著我的鼻子罵時(shí),我還哭了呢!但媽媽給我分析了一下問(wèn)題,我知道了如何與同學(xué)交往,不和同學(xué)發(fā)生沖突,發(fā)生矛盾。

  通過(guò)這件事情,也讓我知道了道理,悟出了理論。

我的老師作文8

  我已經(jīng)是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,在四年級(jí),我有幸結(jié)識(shí)了一位男老師,他就是我們的班主任張廣吉老師。

  無(wú)論刮風(fēng)下雪,他總是早早的來(lái)陪我們?cè)缱x,無(wú)論過(guò)年過(guò)節(jié),他都最后一個(gè)離校,第一個(gè)到校。無(wú)論前行的路有多么艱辛,他依然陪伴在我們左右,他也曾幫我走出困境。

  一天中午,我和很好的朋友鬧了矛盾,下午上課分神,上課不注意聽(tīng)講。下課后,我們班主任張老師把我?guī)У剿霓k公室,坐下后,老師對(duì)我說(shuō):"下午的課注意力不集中,是不是有什么事。浚⑽业椭^,不敢看老師,小聲說(shuō):"沒(méi)什么事。"張老師拉住我的.手,那一刻,我覺(jué)得有了一點(diǎn)依靠,張老師說(shuō):"你可以不說(shuō),但是說(shuō)出來(lái)老師會(huì)幫你的。"張老師不在盯著我讓我自己考慮,于是我鼓起勇氣說(shuō):"那個(gè),我和某某某鬧矛盾了,"說(shuō)出這句話時(shí),我反而感到很輕松。張老師喝了一口水,耐心地問(wèn)道:"你和她怎么了呀?"我低著頭小聲說(shuō):"他莫名其妙就不理我了。"老師覺(jué)得啊,這種事你也不用太在意,一段時(shí)間后,他可能就好了,你不用太自責(zé),畢竟你也沒(méi)做錯(cuò)什么,做好自己就好。"還有,明天早上要考數(shù)學(xué),不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事影響你的狀態(tài)。老師會(huì)幫你問(wèn)清楚的,不要太難過(guò)了。我默默地回到教室,不知為什么跟張老師說(shuō)完這件事,我整個(gè)人都很輕松,反而不在意這件事了。這件事一直埋在我心底,我很感謝張老師的那番話。讓我在學(xué)校,也有了那種家人般的安全感,同時(shí)也讓我知道了,有了心事跟別人說(shuō)比埋在心里更舒服,沒(méi)錯(cuò),做好自己就好。謝謝您!張老師!

我的老師作文9

  時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,四年的小學(xué)生活,我收獲了很多……,這主要感謝我那平易近人,和藹可親的“劉老”。

  “劉老”是我內(nèi)心一直對(duì)她的稱呼,她是我的語(yǔ)文老師,中等身材,一頭披肩卷發(fā),戴著兩顆金光閃閃的耳環(huán),在那濃濃的眉毛下,還有一雙炯炯有神的大眼睛,目光可嚴(yán)厲了,但我很喜歡她。 “劉老”給我上得第一堂課是我的“轉(zhuǎn)型”課,她耐心細(xì)致地講解了幼兒園與小學(xué)的區(qū)別,如何適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,逐漸把自己變成一個(gè)真正的小學(xué)生。記得一年級(jí)的時(shí)候,面臨即將考試的我,還不知道學(xué)習(xí)的緊迫性,每天像幼兒園的`小朋友一樣瘋玩,一點(diǎn)危機(jī)感都沒(méi)有。在課堂上拿著新買的反光鏡對(duì)著光玩,反射的光在老師講課的黑板上晃動(dòng),我正玩得高興,忽然教室里鴉雀無(wú)聲。抬頭一看,全班同學(xué)的眼光都射向了我,“劉老”特生氣,嚴(yán)肅地批評(píng)了我,我羞紅了臉。是啊,自己沒(méi)有學(xué)到知識(shí),還影響了全班同學(xué)學(xué)習(xí)。從此我就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。功夫不負(fù)有心人,期末考試我語(yǔ)文還取得了好成績(jī),“劉老”還表?yè)P(yáng)了我。 從此我養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣!皠⒗稀痹诤诎迳蠈(xiě)下的每一個(gè)字母、詞語(yǔ)、句子……,就是我知識(shí)的源泉;“劉老”平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)厲就是愛(ài);對(duì)我們的批評(píng)就是教育。我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她對(duì)我的期望。 “劉老”是我最敬佩,最喜歡的老師。

我的老師作文10

  今年分班了,任教我數(shù)學(xué)的是一位男老師,他長(zhǎng)得比較特別,頭頂上一根頭發(fā)都沒(méi)有,第一眼,我以為他有五十幾歲,但一節(jié)課下來(lái)。我們都暗自高興,他的課幽默,思路清晰,而且對(duì)于頭上沒(méi)有頭上這一缺陷,他一點(diǎn)也不自卑,還告訴我們有很大的作用,晚上可以自行發(fā)光,當(dāng)電燈用,所以我在心里暗暗喜歡上了這位原來(lái)很年輕的“電燈泡”老師。

  老師姓辛,是永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(1)的老師,辛老師雖然個(gè)子不高,但卻是多才多藝,而且非常有學(xué)識(shí)。平常,辛老師戴著一副黑邊眼鏡,看起來(lái)特別像個(gè)博士。正應(yīng)了那句話——“濃縮就是精華”。

  辛老師上課特別有趣,數(shù)學(xué)課偶插英語(yǔ)笑話,讓我終生難忘。有一次,辛老師給我們講課時(shí),講到了聽(tīng)英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ)的重要,說(shuō)到了美式發(fā)音和英式的發(fā)音不同的地方時(shí),越說(shuō)越興奮,即興給我們來(lái)一段標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)播音員的報(bào)道。當(dāng)時(shí),辛老師的聲音一下子變的和平時(shí)不一樣,和電視上的英文報(bào)道的'聲音一模一樣,至于內(nèi)容嗎,嘻嘻,沈老師說(shuō)得太快,我聽(tīng)不懂了。

  還有一次,辛老師又“走火入魔”了,現(xiàn)場(chǎng)給我們來(lái)了一個(gè)“模仿秀”,模仿一部電影里的一段振奮士氣的英語(yǔ)演講,我們都嚇了一跳,那聲音,180分貝都不止。$H鏘有力。然后又來(lái)了一段女聲和男聲的對(duì)講,同學(xué)們都驚得下巴都掉到了地上,有的把眼鏡跌到地上踩了幾腳還不知道。

  教數(shù)學(xué)很棒的老師說(shuō)英語(yǔ)很流利的老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?頭上沒(méi)頭發(fā)還讓我們摸他頭的老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧?他,就是我們的辛鋒老師。

我的老師作文11

  我最喜歡汪老師,她是我進(jìn)入小學(xué)遇到的第一個(gè)班主任。她個(gè)子不高,瘦瘦的,戴著一副眼鏡,臉上經(jīng)常掛著和藹的笑容,看起來(lái)不是很漂亮,卻很可愛(ài)。

  在我剛進(jìn)小學(xué)時(shí),因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)同學(xué),不想出去玩,下課后總是呆在教室里。汪老師看到了,笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“Kangroo,出去玩玩!”慢慢地,我認(rèn)識(shí)了很多朋友。后來(lái),我還發(fā)現(xiàn)了汪老師的許多特點(diǎn)。

  上汪老師的課很開(kāi)心,她總是先準(zhǔn)備一些小圖片、小故事、小貼畫(huà)之類的小東西。上課時(shí),她會(huì)結(jié)合課文給我們看圖片、講故事,誰(shuí)表現(xiàn)好還可以得到小禮品。有這樣的老師上課誰(shuí)不喜歡呢?

  不過(guò)你也別高興得太早,因?yàn)橥衾蠋熞彩呛車?yán)格的。有一次,我上課時(shí)不舉手發(fā)言,汪老師請(qǐng)到了我,我答對(duì)了,可老師說(shuō):“會(huì)了為什么不舉手,站一會(huì)兒!蔽覜](méi)辦法,只好站著。

  上課是這樣,寫(xiě)作業(yè)也一樣嚴(yán)格。如果你想敷衍了事,那可絕對(duì)逃不過(guò)汪老師的法眼。有一回,我只想著玩,寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎,汪老師把我叫住,仔細(xì)地用橡皮把我的作業(yè)本擦干凈,讓我重新寫(xiě)。我覺(jué)得很煩,汪老師說(shuō):“你不要覺(jué)得煩,寫(xiě)得不好就要重新寫(xiě),直到寫(xiě)好為止。所以寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要只想著玩,認(rèn)真地寫(xiě),一次性完成,不僅可以早點(diǎn)玩,還可以得到禮品!睆拇艘院螅覍(xiě)作業(yè)都很認(rèn)真。

  汪老師還經(jīng)常帶我們組織課外活動(dòng),有一年圣誕節(jié),老師帶我們自己動(dòng)手剪紙、做手工,全班出動(dòng)布置教室,排練節(jié)目。活動(dòng)開(kāi)始后,大家興高采烈,連隔壁班的小朋友都被我們的`歡呼聲吸引過(guò)來(lái)了,站在教室門(mén)口探頭探腦,他們一定很羨慕我們有這么好的老師吧!

  在我心里,汪老師不僅是一位好老師,更像是一位大姐姐。我們都很喜歡她。

我的老師作文12

  俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”而對(duì)于我來(lái)說(shuō),一生之計(jì)在于啟蒙老師。我的啟蒙語(yǔ)文老師姓閻,我們都叫她閻老師。

  從我們一年級(jí)來(lái)到這個(gè)校園的時(shí)候,我們就喜歡上了這的一草一木,喜歡上了閻老師,閻老師經(jīng)常給我們舉行活動(dòng),每次作文都是她帶著我們寫(xiě),給我們講怎樣寫(xiě)作文能生動(dòng)、感人、活潑,所以每次作文不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,都能寫(xiě)出一篇好作文。

  這個(gè)校園是美好的,到處都是歡聲笑語(yǔ)?刹恍业氖,我們只在這里生活了兩年,就要拆遷了,因?yàn)橐匦律w學(xué)校。所以,從三年級(jí)開(kāi)始我們就到了別的.學(xué)校。

  在那里,閻老師不能隨便給我們舉行活動(dòng),在那里我們的回憶不是那么美好。

  終于到了五年級(jí),我們又回到了自己的校園,閻老師終于有了笑容。五年級(jí)下冊(cè)時(shí),閻老師告訴我們要舉辦一個(gè)詩(shī)詞晚會(huì),因?yàn)橛辛诉@個(gè)任務(wù),閻老師一天比一天忙碌。因?yàn)樗墙虅?wù)處的主任,又是我們班的語(yǔ)文老師。她既要處理教務(wù)處的事情,又要給我們上課,又要給我們排練,還要改作業(yè)。一刻都停不下,我們天天看在眼里,擔(dān)憂在心里。

  終于功夫不負(fù)有心人,閻老師給我們終于準(zhǔn)備好啦,我們也都排練得很熟練。閻老師的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。閻老師也給我們訂好了演出時(shí)間。就在5月28號(hào),還有一星期零3天。在這一星期零3天里,我一定把動(dòng)作在練幾遍,在演出上為閻老師爭(zhēng)光。因?yàn)槲矣幸粋(gè)這樣的老師,我感到自豪。

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們,老師如果是大海,那我們就是小魚(yú),老師如果是太陽(yáng),那我們就是小草小花,太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)哺育著我們!

我的老師作文13

  袁老師,是一個(gè)教了我兩年的數(shù)學(xué)老師。在我的記憶里,她的特點(diǎn)是微胖;一個(gè)雙層下巴上有一雙大嘴,牙齒還略微泛黃,黃色的卷發(fā)?瓷先ト氖畾q。

  袁老師很關(guān)心同學(xué),如果班里誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課,老師保證一個(gè)電話打過(guò)去,弄清情況。

  我至今還記得一年級(jí)的時(shí)候,那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午,大地鋪上了雪白的地毯。我獨(dú)自一人走在回家的路上,因?yàn)榘l(fā)著燒,迷迷糊糊地踩到了一個(gè)同學(xué)的.腳,他頓時(shí)怒發(fā)沖冠不聽(tīng)我的解釋,用地上白花花的雪扔向手無(wú)寸鐵的我。袁老師看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去把我輕輕地扶了起來(lái),又把那個(gè)學(xué)生批評(píng)了一頓,然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因?yàn)槔,不小心打了一個(gè)噴嚏,盡管聲音很小,但老師還是聽(tīng)見(jiàn)了。于是,袁老師便把我?guī)Щ丶,又拿?lái)干毛巾幫我把背上的雪水擦去,用溫水幫我擦臉,過(guò)了一會(huì)老師又摸摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)燙,于是,老師先讓我在床上躺一會(huì)兒,沒(méi)多久老師把發(fā)燒藥拿來(lái)給我喝。喝完了又摸摸我的頭關(guān)心地問(wèn):“怎么樣?還冷嗎?”我搖了搖頭?匆(jiàn)我沒(méi)事了,袁老師松了一口氣。然后,老師打電話給我爸爸,告訴了他我在這兒的情況,讓爸爸把我接回家,走的時(shí)候,老師還不忘叮囑我:“記得按時(shí)吃藥啊!

  袁老師,您對(duì)我的恩情就如太陽(yáng)的光輝,而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長(zhǎng)的小草。

我的老師作文14

  老師,一個(gè)多么熟悉、親切的稱呼啊!老師,是我人生的引路人。老師,是一把金鑰匙,打開(kāi)你那幼小的心門(mén)。我心目中有一個(gè)好老師,她就是劉老師。

  劉老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上有一對(duì)彎月般的`眉毛,一張櫻桃小嘴非常愛(ài)笑,看上去非常美麗。

  劉老師不僅人長(zhǎng)得漂亮,還時(shí)常用教育我們。

  記得那一次,老師給了一張單元試卷給我們考試,老師已經(jīng)說(shuō)了昨天要復(fù)習(xí),我也有認(rèn)真復(fù)習(xí)了,在做題的時(shí)候,我并沒(méi)有遇到“攔路虎”,一切都完成的很順利。老師在考試的時(shí)候說(shuō);“這次我要給第一的同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)品,大家加油!”聽(tīng)了這句話,我感覺(jué)自己胸有成竹,一定能拿下第一。

  果然,第二天成績(jī)出來(lái)了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;這次肯定被人羨慕。當(dāng)老師評(píng)講試卷時(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,我想著怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上課也就沒(méi)有以前那么認(rèn)真了,作業(yè)也馬虎應(yīng)對(duì),心思不在學(xué)習(xí)上。

  在第二次考試成績(jī)后,我的成績(jī)居然到了不及格的層次,我對(duì)第一的信心也沒(méi)有了。我灰心的低下了頭,這時(shí),一位沉重的腳步向我走了過(guò)來(lái),我抬起頭,是老師。老師走到我的桌子前,撫摸著我的頭,親切地對(duì)我說(shuō);“別灰心,老師發(fā)現(xiàn)你有些驕傲了,你是因?yàn)轵湴敛艜?huì)退步的呀,我們現(xiàn)在要努力,成績(jī)很快就能上去了,加油!”老師說(shuō)完,就朝講臺(tái)走去了,老師的一番話,鼓勵(lì)了我,這時(shí),我下定決心要好好學(xué)習(xí),不能太驕傲,這時(shí),劉老師在我的心目中豎立了一個(gè)好形象。

  劉老師在我心目中是一位好老師,她時(shí)常用一些道理老教育我們,這就是我的好老師。

我的老師作文15

  我的老師,個(gè)子不高,中等身材,略帶肥胖,粗細(xì)適中的關(guān)刀眉,大嘴巴,帶著一副又大又深的近視眼鏡,同學(xué)們背后稱他大眼鏡。只見(jiàn)大眼鏡大步走上講臺(tái),移動(dòng)一下他的近視眼鏡,然后目視前方,提了提嗓門(mén)說(shuō):今天,我們?yōu)榇蠹易龉?jié)目示范表演,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課,誰(shuí)在課堂上開(kāi)小差的下課后到我辦公室去。

  原本帶著雜聲的課堂即時(shí)沉靜下來(lái),好像死水一般的靜。

  老師從碳黑的臉變得滿臉笑容,提高嗓門(mén)開(kāi)始他的示范表演。當(dāng)他唱歌表演的`時(shí)候,同學(xué)們都陶醉在他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲之中,那聲音甜美動(dòng)聽(tīng):小鳥(niǎo)聽(tīng)了,連小鳥(niǎo)都會(huì)跟著一起唱;月亮姐姐聽(tīng)了,露出甜美的笑容;像春雨輕柔地飄落在樹(shù)上;像小溪的水嘩嘩的流淌;像百靈鳥(niǎo)的鳴叫;又像銅鈴聲;像燕子在歌唱;像馬兒蹄聲有節(jié)奏的大眼鏡說(shuō):小黑,你上講臺(tái)來(lái)模仿一下剛才示范表演,讓同學(xué)們鞏固一下。只聽(tīng)小黑說(shuō):老師,我我我不是很會(huì),我的嗓門(mén)唱出來(lái)的聲音很難聽(tīng),會(huì)把同學(xué)們嚇壞的,能不能不唱,叫別的同學(xué)呀!只見(jiàn)老師抬一抬他的大眼鏡說(shuō):沒(méi)門(mén),發(fā)你的夢(mèng)去吧!你必須唱,我給機(jī)會(huì)讓你鍛煉下膽量。哦,是是是的。小黑沒(méi)有辦法,只好頂著頭皮唱了下去。他一開(kāi)嗓門(mén),只聽(tīng)課堂一片的亂叫聲,哇噻!怎么這么的難聽(tīng),像豬叫的。CCC聰明,我總是太聰明,太聰明。那歌聲太粗暴;陰陽(yáng)怪氣,像狼的嚎叫;像北極熊的吼叫;像烏鴉叫;像電鋸鋸木頭的聲音;像狗叫,同學(xué)們聽(tīng)著都暈過(guò)去了

【我的老師作文】相關(guān)文章:

我的老師作文|我的老師作文09-24

我的我的老師作文01-15

我做我的老師作文02-17

我的老師我的愛(ài)作文07-23

我敬佩我的老師作文05-22

寫(xiě)老師的作文:我敬佩我的老師08-06

我的老師作文11-24

我的老師作文11-23

我老師作文07-30

我是老師作文06-11