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未來(lái)的我作文[集合13篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的未來(lái)的我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的我作文 篇1
我長(zhǎng)大以后想成為一名考古學(xué)家,并且做到自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持。
自律:長(zhǎng)大以后我要抵抗外界的誘惑和影響,做個(gè)自我約束能力非常強(qiáng)的人,這樣在工作的時(shí)候能更專心。
高效:我會(huì)有很努力的時(shí)候,但是成績(jī)就是和付出不成正比。長(zhǎng)大以后,我不會(huì)在疲倦的時(shí)候工作太長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)榫Σ粔虿荒芸焖儆志珳?zhǔn)的完成任務(wù),所以只是在漫無(wú)的消耗時(shí)間。
閱讀:以后我會(huì)認(rèn)真多看點(diǎn)書,不抱怨。看多點(diǎn)書就能更了解歷史,對(duì)工作有幫助。雖然我看過(guò)很多書,但是很快就會(huì)忘記,我需要反復(fù)的閱讀,不然就沒(méi)有意義。所以我以后會(huì)多勤奮看書。
認(rèn)真:做一件事我要認(rèn)真、嚴(yán)肅,不能馬馬虎虎。如果我抱著一顆認(rèn)真工作的心,我的`認(rèn)真也肯定會(huì)回報(bào)我的。
堅(jiān)持:我就算做了自律、高效、閱讀、認(rèn)真,如果我到了最后沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)功虧一簣。所以就算最后一秒鐘,我也要堅(jiān)持下來(lái),不然我的努力都會(huì)白費(fèi)。
這就是我以后想成為的人,一個(gè)可以做到自律、高效、閱讀、認(rèn)真、堅(jiān)持且有素質(zhì)的人。
未來(lái)的我作文 篇2
未來(lái)的今天,你最想做什么?
有人說(shuō):“我愿意做一棵大樹!只是一棵大樹,讓人感動(dòng)的一棵樹……”
也有人說(shuō):“我愿做大熊貓,感覺(jué)很可愛(ài)……呵呵!”
還有人說(shuō):“我愿做天上的一顆星星……”
如果問(wèn)我,我會(huì)不假思索地回答:“我愿做一根燃燒自我,為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無(wú)聞的蠟燭;一根不引人注意、無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭!”
如果問(wèn)我為什么,我會(huì)驕傲地告訴你:“因?yàn)橄灎T在我心中是偉大的,人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因?yàn)橄灎T的生命是可貴的、無(wú)價(jià)的,當(dāng)停電時(shí),不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因?yàn)橄灎T是高尚的.,是默默無(wú)聞的,它從不求回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn)著!”
如果我是一根蠟燭,我會(huì)燃燒自我,為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過(guò)《賣火柴的小女孩》吧!故事中的火柴在小女孩生命的最后,讓她見(jiàn)到了外祖母,讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同,但它們都有著同樣的使命。我也將與火柴一樣,舍己為人,為主人照明,讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭,我將會(huì)不求回報(bào)地完成我的使命,完成這個(gè)看似渺小,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分偉大的使命!
未來(lái)的我作文 篇3
現(xiàn)在家里正處于最困難的時(shí)候:家人做生意遇到了困難,賠了很多,家人心情都很難過(guò),我作為家里的一員,很想讓自己趕快長(zhǎng)大,變得有能力,很強(qiáng)大。我獨(dú)自坐在屋子里望著窗外仿佛看到了未來(lái)的自己。
我看到未來(lái)的自己開了一家飯店,成為了一名廚師,這也一直都是我的夢(mèng)想。我會(huì)做各種各樣的美食有紅燒肉,大盤雞,小籠包,餃子等等。我做的飯菜美味而又健康,大家都很喜歡吃,所以飯店里每天都會(huì)有很多客人。我通過(guò)自己的努力為家里解決了困難,也給家人帶來(lái)了很多歡樂(lè),讓他們從此過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。
長(zhǎng)大后的我不僅成為了一名優(yōu)秀的廚師,而且還要做一個(gè)有責(zé)任心,對(duì)社會(huì)有用的人。我要做出最美味可口的食物給大家吃,我還要提醒大家不要浪費(fèi)食物,要珍惜每一粒糧食。我還會(huì)保證在自己做的食物里不會(huì)有任何的食品添加劑。我做的食品不會(huì)有過(guò)分的包裝,我要讓大家吃的.既環(huán)保又健康。我還要把自己做的食物送到偏遠(yuǎn)的地方讓那些貧困的小朋友們吃到我為他們做的美味可口的飯菜,讓他們吃得飽,吃得好,讓他們都能安心的學(xué)習(xí)和生活。
以后我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們的世界不再有饑餓,都能幸福的生活。
未來(lái)的我作文 篇4
未來(lái)的我是博士生、大學(xué)生、企業(yè)看看家,還是我最崇拜的語(yǔ)文老師呢!讓我們走進(jìn)這扇時(shí)空之門,看看未來(lái)的`我吧!
快看吶,快看吶,那就是我,未來(lái)的我,正開著車,向那所化學(xué)院里開去,我們跟上吧!“鈴鈴鈴……”上課了,未來(lái)的我,坐到了第三排第5個(gè)座位上,拿出了一個(gè)厚厚的本子和紅色的筆記本電腦認(rèn)真的聽(tīng)課,!未來(lái)的我原來(lái)是博士生呀!
看了第一個(gè)未來(lái)的我,讓我知道我長(zhǎng)大是博士生,那么下一個(gè)我會(huì)是什么樣的呢?
看吶,那就是我,工作時(shí)的我,向那所實(shí)驗(yàn)小學(xué)走去,進(jìn)了校門我說(shuō):“保安,請(qǐng)讓我簽個(gè)字吧,謝謝!钡搅瞬賵(chǎng),一個(gè)小同學(xué)從我身邊跑過(guò)去,只是因?yàn)榕艿锰,自己給摔倒了,
我迅速走過(guò)去說(shuō):“以后自己要小心,不要跑,哪怕遲到了。”說(shuō)完,我就上樓去辦公室,拿出了教科書,走向四年級(jí)(2)班,進(jìn)了班,我就開始上課……
啊,如果這能成現(xiàn)實(shí),那可多好!可是,未來(lái),誰(shuí)都不會(huì)知道,真希望有人能發(fā)明這種神奇的“時(shí)空之門”。
未來(lái)的我作文 篇5
未來(lái)的我是一個(gè)酷帥,漂亮,有嫻熟的,哈,其實(shí)我只一個(gè)女孩子,不過(guò),我的心卻像男孩子一樣。
由此說(shuō)來(lái),也有好幾條原因呢,我出生的時(shí)候,嫌我是小女孩,不是小男孩,但是他們都把我當(dāng)作小男孩一樣,
和哥哥們?cè)谝黄鹜,翻樹,爬墻無(wú)一不會(huì)啊。
未來(lái)的我要學(xué)跆拳套,因?yàn)橐晕冶Wo(hù),自我認(rèn)為我長(zhǎng)得還可以,我的理想是當(dāng)明星,有一天我穿著晚禮服在和明星們聚會(huì),那景象超贊的。
未來(lái)的我,要做一問(wèn)慈善家,要幫助許多許多的人,還要全世界的人都要認(rèn)同我,都要向我學(xué)習(xí),我要成為她們的偶像,也要成為中國(guó)的驕傲。
未來(lái)的我要學(xué)會(huì)醫(yī)術(shù),因?yàn)槲乙獛椭徊∧Юp繞的人,而且還是免費(fèi)的,我要讓我的祖國(guó)更加的`強(qiáng)大,幫助生我養(yǎng)我的大家庭。
未來(lái)的我還要當(dāng)一名警察,還捉危害人民的東東,報(bào)效祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育之恩,給我一個(gè)和平而又溫馨的家,給我?guī)?lái)保障的祖國(guó),為國(guó)家報(bào)效。
未來(lái)的我要當(dāng)老師,培育下一批人才,來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩,培養(yǎng)更多的人才,讓科技更加的發(fā)達(dá),讓小日本不敢在侵略我們的大家庭。
這事是我的幻想,但是我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證它。讓我們一起為祖國(guó)明天的昌盛而加油吧。
未來(lái)的我作文 篇6
今年是公元20xx年,我在一家服裝店里當(dāng)老板,為人們出售各種各樣美麗的衣服。這種多功能的衣服,吸引了無(wú)數(shù)的顧客,因而服裝店的回頭客非常多。
我設(shè)計(jì)的一款嬰兒服裝暢銷全球了,我還給它起了個(gè)非常響亮的.名字“孫暢牌”。這衣服不僅樣式漂亮,而且功能也很多。我相信天下父母都會(huì)買給寶寶買,因?yàn)樗苁∈。如果寶寶要拉屎時(shí),它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的歌聲,這時(shí)寶寶不會(huì)哭,如果拉出來(lái)了,衣服就會(huì)自動(dòng)清洗干凈;如果小寶寶睡不著了,衣服就會(huì)發(fā)出適合腦波的輕音樂(lè),調(diào)節(jié)睡眠。小寶寶馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),不會(huì)哭也不會(huì)鬧;當(dāng)寶寶生病時(shí),不用看醫(yī)生,衣服里的保健功能就會(huì)把病治好;當(dāng)寶寶做惡夢(mèng)時(shí),衣服會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)腦細(xì)胞,讓寶寶重返甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我還發(fā)明了許多功能的衣服,這種衣服一年四季都能穿。有了這一件衣服,你想穿什么款式,什么樣子,要多么薄厚,衣服馬上就會(huì)變成你想要的樣子。怎么樣,你們說(shuō)我這個(gè)衣服好嗎?
現(xiàn)在,我正忙得不可開交呢!因?yàn)槲疫設(shè)計(jì)一款更特殊的衣服呢。
未來(lái)的我作文 篇7
世界是千姿百態(tài)的,生活是豐富多彩的。每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng),這些夢(mèng)也許還會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
而我的夢(mèng)就是希望在將來(lái)成為一名老師,能像現(xiàn)在我們的老師一樣,教書育人,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。當(dāng)然,也許在某一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。
10年以后,也許我就不再是一名學(xué)生了,那時(shí),我剛好大學(xué)畢業(yè),就必須開始找工作了,也要為自己的人生定一份目標(biāo),我可能會(huì)因?yàn)槲业膲?mèng)想,來(lái)到某個(gè)教育機(jī)構(gòu)或是學(xué)校,那時(shí)的.我也就成為了一名真正的“園丁”了!每天在上課鈴中快步走進(jìn)教室,教授同學(xué)們知識(shí),一支支粉筆在黑板咔嚓咔嚓發(fā)出聲音,那是我在工作,也就代表了我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
你想:走在書聲瑯瑯的校園中,是多么美好的一件事。每打下課鈴,就拿起書,推開門走出教室,為下一節(jié)課準(zhǔn)備著。然而,一天下來(lái),回到家,吃完晚飯,就又要為第二天的教學(xué)做準(zhǔn)備,備課,批改作業(yè),講評(píng)作文,哈哈!這都是當(dāng)天要做的事,但是,每當(dāng)老師們看到一個(gè)個(gè)學(xué)生們的優(yōu)異的成績(jī)時(shí),心中的一切煩惱,也就忘掉了,不是嗎?現(xiàn)在想來(lái),其實(shí)老師們平時(shí)的批評(píng),作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅圈也都是為我們好,是為了讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,讓我們更加優(yōu)秀,若我們的人生一路上都是勾,那人生豈不是成長(zhǎng)的過(guò)程嗎?
所以,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!
未來(lái)的我作文 篇8
望著頭頂上蔚藍(lán)的蒼穹,及四周那以大自然所編織而成的綠地毯。心中還是不由得惦記著我的溫馨家庭。幸福交響曲霎時(shí)響起了一段美而動(dòng)人的旋律……
身為一位作家,有時(shí)須置身于靜謐的湖泊旁,欣賞“天鵝湖”的演出;有時(shí)須前往隱密的森林,探訪“白雪公主”奇遇記;有時(shí)須出發(fā)至波浪洶涌澎湃的海邊,見(jiàn)識(shí)“美人魚”的夢(mèng)幻國(guó)度。但,和家人相處的`甜蜜時(shí)光,卻是世上任何稀世珍寶都無(wú)法企及的。我深信:在天邊的那一道彩虹,每一種顏色都是我們親子間相處的證據(jù)。
時(shí)間為幸福之鑰。我知道,只要我把握住每一分、每一秒來(lái)增進(jìn)親子間的情感,蒼天絕不會(huì)虧待我。因此,我常撥空與孩子一同沉浸于書香世界,偶爾和金庸一起談?wù)撐鋫b之事;偶爾和劉墉一起討論人生志向;偶爾和徐志摩一起漫步于康橋上。我的一顰一笑、一言一行,總能逗得孩子捧腹大笑,這種愉悅感就彷佛海鷗岳納珊,終于飛得高且飛得遠(yuǎn)的喜悅一般,久久不能散去。以后,我更要將這種幸福感寫在我的書上,讓全世界的人都能一同分享我的快樂(lè)!
人的一生中,有許許多多的夢(mèng)想。如同我,秉持著心中那一盞燭火,即使你是汪洋中的一條小船,也一定能照亮前方的道路,使其燦爛輝煌。并像我,大聲的像全世界的人說(shuō):夢(mèng)想,是要一磚一瓦堆疊而成。而努力,能擬虛為實(shí)!
未來(lái)的我作文 篇9
“啊,睡得真舒服!”剛剛起床的我正準(zhǔn)備打一個(gè)大大的哈欠,家用機(jī)器人就向我匯報(bào):“基因?qū)嶒?yàn)室的基因培植器壞了,需要馬上修煉!蔽伊⒖滔蚣矣脵C(jī)器人發(fā)出指令:“通知基因?qū)嶒?yàn)室的A機(jī)器人,立即修理!彪S即,家用機(jī)器人的信息熒光屏上顯示“明白”字樣。烏黑的頭發(fā),寬寬的額頭,這就是我,一位基因?qū)W家。由于別的特征屬于機(jī)密,對(duì)不起,無(wú)可奉告了。
吃完早餐,我整理了一下衣服,坐在自己的車子前往實(shí)驗(yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室門口,驗(yàn)證了指紋和口音密碼后,我進(jìn)入室內(nèi)?茖W(xué)家們向我打招呼,我也向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,然后走進(jìn)了自己的實(shí)驗(yàn)室。
我詢問(wèn)了基因培植器的修理情況,然后瀏覽最新的基因科研資料。這時(shí)熒光屏上出現(xiàn)了我的助手頭像:“教授,這里出現(xiàn)了問(wèn)題,請(qǐng)到2號(hào)實(shí)驗(yàn)室來(lái)!
我來(lái)到2號(hào)實(shí)驗(yàn)室里。這里正在研究瞬間移動(dòng)器,就是把人的基因分解,用光速傳到目的`地后,再將基因重組。我戴上光感頭盔和感應(yīng)手套,對(duì)基因進(jìn)行植入與重組。
不知不覺(jué),已經(jīng)工作了一天。我回到家里剛坐下,家用機(jī)器人又來(lái)到我的面前:“2號(hào)實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)緊急情況!蔽铱匆(jiàn)熒光屏上的內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)一組基因突變。我急忙起身,趕往實(shí)驗(yàn)室……
未來(lái)的我作文 篇10
我常常會(huì)想,未來(lái)的我是什么樣子的呢?會(huì)做什么工作呢?
未來(lái)的我可能是一名發(fā)明家。我會(huì)造出很多有用的發(fā)明,我會(huì)發(fā)明出一種可以變形的汽車,當(dāng)堵車時(shí),我只要按下車子前面的按鈕,車就會(huì)自動(dòng)上升,像飛機(jī)一樣在低空飛行。我還會(huì)發(fā)明出一種衣服,這種衣服會(huì)隨著人們心情的變化而變化出不同的顏色,這樣只要看到衣服的顏色,就可以判斷出來(lái)我的心情啦!
或許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。我會(huì)在世界各地的舞臺(tái)上表演。當(dāng)音樂(lè)響起,我會(huì)隨著音樂(lè)翩翩起舞,就像一只自由自在的.,飛舞在花叢中的蝴蝶。我會(huì)為重病的人們表演,給他們帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的信心;我還會(huì)為悲傷人們舞蹈,為他們驅(qū)散陰霾,帶來(lái)力量。
未來(lái)的我也可能是一名出色的珠寶設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出來(lái)獨(dú)一無(wú)二的,閃耀著奪目光芒的珠寶。漂亮的女士們帶上我設(shè)計(jì)的珠寶,更增添了高貴的氣質(zhì),來(lái)來(lái)往往的人們都帶著我設(shè)計(jì)的珠寶,那該多驕傲!
我相信,在未來(lái),我一定可以成為更優(yōu)秀的自己!我也會(huì)不斷努力,積極進(jìn)取,與未來(lái)更好地我相遇!
未來(lái)的我作文 篇11
坐上時(shí)光穿梭機(jī),我來(lái)到20xx年,尋找未來(lái)的我。
我被送到一座學(xué)校前,走進(jìn)學(xué)校,在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生們的臉龐是陌生的。突然,傳來(lái)了熟悉的說(shuō)話聲。但是,很意外的是,并沒(méi)有人向我這里看,我反復(fù)在學(xué)生們的眼前試探,最后確定原來(lái)我是隱形的,沒(méi)有人能感到我的存在。我走進(jìn)教室,看見(jiàn)了我的好朋友軒軒的放大版在給同學(xué)們上舞蹈課,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),現(xiàn)在是20xx年,這是長(zhǎng)大了的軒軒。
日子仿佛還在昨天,就在昨天她還和我說(shuō)過(guò),她長(zhǎng)大后想成為一名舞蹈老師,20xx年,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我真為她高興,真想馬上將這個(gè)消息告訴她。
可是我呢?我在哪里呢?我的夢(mèng)想是成為一名語(yǔ)文教師。
我沿著學(xué)校的走廊,繼續(xù)前進(jìn)。在靠近拐角的一間教室,傳來(lái)了我的聲音,我激動(dòng)極了,快步走到教室,去印證我的語(yǔ)文教師的夢(mèng)想。走進(jìn)教室,穿著休閑裝的`我正在講臺(tái)上認(rèn)真的為同學(xué)們講解語(yǔ)文知識(shí),臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得入神極了,不知不覺(jué)中,課程結(jié)束,同學(xué)們圍著我等我為他們解決問(wèn)題。看著這和諧的場(chǎng)景,我真為自己高興,為了實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,為了與同學(xué)們的快樂(lè)相處。
我繼續(xù)在校園中游蕩,感受著未來(lái)的變化。突然,我發(fā)現(xiàn),未來(lái)的我匆忙趕到了醫(yī)療室,走近一看,原來(lái)是一個(gè)淘氣包扭傷了腳,我焦急地聯(lián)系他的父母,直到一切解決好,才松了一口氣。
時(shí)光穿梭機(jī)在夜幕降臨的時(shí)候,將我送了回來(lái),為了未來(lái)優(yōu)秀的自己,現(xiàn)在的我得更加努力才行。
未來(lái)的我作文 篇12
我做夢(mèng)都想看到我未來(lái)是什么樣子,竟然我如愿以償了。
那是一個(gè)寂靜的夜晚,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了,在夢(mèng)里我看見(jiàn)了皇后的魔鏡,我就向魔鏡問(wèn)道:“魔鏡,魔鏡,我長(zhǎng)大了是什么樣子呀?你能告訴我嗎?”
魔鏡說(shuō):“頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,個(gè)子高高的,圓圓的臉蛋,像一個(gè)大蘋果,至于你的.前途有很多轉(zhuǎn)變,根據(jù)你個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度才能知道你的前途,你只要努力學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)科學(xué)家也沒(méi)問(wèn)題,如果你要是迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,那你就是要掃大街了,不信的話我就送你去未來(lái)看看!
“好吧,百聞不如一見(jiàn)”我好奇的說(shuō)。
突然,我被一陣非常強(qiáng)烈的風(fēng)卷入了時(shí)空隧道里,然后我就暈過(guò)去了。
等我醒過(guò)來(lái)時(shí)我就躺在一個(gè)繁華的大街上,這時(shí),一個(gè)聲音告訴我:“這是20xx年的一個(gè)早晨,前面那個(gè)慌慌張張要去坐公交車的女孩就是你,雖然你努力學(xué)習(xí)到了一家很不錯(cuò)的公司上班,但是你愛(ài)睡覺(jué)的壞毛病還是沒(méi)有改掉。”
接著,一陣風(fēng)又把我吹進(jìn)了另一個(gè)隧道,這個(gè)聲音又告訴我:“你看見(jiàn)旁邊那個(gè)清潔工了沒(méi)有,那就是你,因?yàn)槟惆V迷網(wǎng)絡(luò)游戲,所以學(xué)習(xí)一落千丈,導(dǎo)致你到了這種地步。”我正站在哪發(fā)呆時(shí),突然,一陣狂風(fēng)有把我卷回了原來(lái)的地方。
魔鏡說(shuō):“小女孩,好好學(xué)習(xí)吧,以后要成為祖國(guó)的棟梁之才。”說(shuō)完魔鏡就不見(jiàn)了。
等我從夢(mèng)中醒來(lái),我在想:“我一定要好好學(xué)習(xí),改掉我所有的壞習(xí)慣,擁有嶄新的人生!
謝謝雨馨姐姐為我做的信紙,很漂亮,我很喜歡,謝謝你!
未來(lái)的我作文 篇13
在未來(lái),我是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了各種各樣的好東西。
我的第一個(gè)發(fā)明是盲人眼鏡。只要盲人戴著它,過(guò)馬路時(shí)他的.眼睛就會(huì)發(fā)抖。這個(gè)信號(hào)表明綠燈亮了,他可以過(guò)馬路。
我的第二個(gè)發(fā)明是超高能野營(yíng)車。這輛車非常強(qiáng)勁。它可以在水上和陸地上運(yùn)行。只要按一個(gè)按鈕,它就可以變成一輛轎車。晚上你可以睡在車?yán)。有了這輛車,你可以平靜地露營(yíng)。
我的第三個(gè)發(fā)明是迷你相機(jī)。只要你把它貼在孩子的衣服上,并將手機(jī)連接到藍(lán)牙,他就可以看到你孩子一天的學(xué)習(xí)成果。你仔細(xì)聽(tīng)了嗎?你作業(yè)做得好嗎?你主動(dòng)舉手發(fā)言了嗎?等等,關(guān)于孩子的一切都可以看到。
我的第四項(xiàng)發(fā)明是防毆打裝置。只要我的父母想打我們或和我們吵架,這臺(tái)機(jī)器就會(huì)自動(dòng)撥110,哈哈,所以我的父母再也不會(huì)吵架或打我們了。
我的第五項(xiàng)發(fā)明是萬(wàn)能藥丸。這藥丸很有效。它可以治療肺癌、白血病和心臟病.人們可以吞下一粒藥丸,等待幾分鐘,疼痛會(huì)立即消失,以減輕疾病引起的疼痛。正常人服用此藥后會(huì)更強(qiáng)壯。
經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力和堅(jiān)持,我成了中國(guó)的名人。甚至當(dāng)我出去散步時(shí),一大群人聚集在我周圍簽名。所以我在他們手上簽了王一多,逐漸熟悉了這種簽名,所以每次出門都帶了一支中性筆。
也許這只是一個(gè)夢(mèng),但是只要我們每天努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,這個(gè)夢(mèng)就有可能實(shí)現(xiàn)。
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