敘事的作文經(jīng)典8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，他走到大樹(shù)底下一看，一只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.

　　小明回到家里，先給小鳥(niǎo)的腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明�！�

　　幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥(niǎo)的腿很快就好了，小明想：“小鳥(niǎo)是大自然的成員，還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥(niǎo)放回去的話(huà)，它的爸爸、媽媽也一定很著急�！庇谑切∶靼研▲B(niǎo)帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安�！毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的`話(huà)，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì)見(jiàn)面�！彼�飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開(kāi)翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。

　　指導(dǎo)老師 朱雪竹

　　點(diǎn)評(píng)：

　　你挽救了一個(gè)小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛(ài)，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，相信你在今后的生活中會(huì)幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，做一只助人為樂(lè)的“小小鳥(niǎo)”。

敘事的作文 篇2

　　最近放假了，老爸老媽覺(jué)得兩個(gè)月的暑假太長(zhǎng)，決定讓我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我一聽(tīng)，可苦了小女子，我非常討厭英語(yǔ)，所以，我和英語(yǔ)“開(kāi)了戰(zhàn)”。

　　第一戰(zhàn)：英語(yǔ)勝

　　第一輪回，英語(yǔ)派出了“出口成章”的老媽?zhuān)�和我“舌�?zhàn)”�！澳氵@死娃娃，憑什么不學(xué)英語(yǔ)？”“要去你去，又不是我自愿的！”“那你看看你姐姐，她去了你為什么不去？”“你以為姐姐是自愿的？那還不是逼的，姐姐在QQ上對(duì)我傾訴了的！”“那你也不能不去！現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈得你無(wú)法想象，要想長(zhǎng)大后能填飽肚子，從小就該打下基礎(chǔ)！”“別拿那些大道理來(lái)壓我，不去就不去！”“我說(shuō)你怎么這么蠻不講理，學(xué)了英語(yǔ)只有好處，沒(méi)有壞處！”“有壞處！忽略了我的興趣！”“有些能依你的.興趣，但英語(yǔ)絕對(duì)不能！”……最后，我說(shuō)不過(guò)“出口成章”的老嗎，一頭栽進(jìn)我的房間，鎖上門(mén)。

　　第二戰(zhàn)：平局

　　第二輪回，英語(yǔ)派出身強(qiáng)體壯的老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問(wèn)到：“你為什么不學(xué)英語(yǔ)？”“不??去！”老爸踢了我一腳，我掐了他一把；老爸有用手指敲我的腦袋，我有擰了他一把；老爸又用手指撓我癢癢，我強(qiáng)忍住笑，打了他一下……我們打呀打，老分不出勝負(fù)，只好以平局告終。

　　第三戰(zhàn)：英語(yǔ)勝

　　第三輪回，英語(yǔ)派出了一個(gè)勁敵??英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員，這是最氣人的，我只好甘拜下風(fēng)。一天，我和爸爸去商場(chǎng)買(mǎi)雪糕，剛剛到，就被一個(gè)相貌丑陋、普通話(huà)又Y的女英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺(jué)地蹦了出來(lái)，一長(zhǎng)溜的問(wèn)號(hào)接踵而至：“小妹妹，你會(huì)英語(yǔ)嗎？學(xué)習(xí)好嗎？讀的哪個(gè)學(xué)校？你英語(yǔ)說(shuō)得流利嗎？如果不行，你會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎？還是來(lái)我們這兒，好嗎？你會(huì)電腦嗎？這里可以操作電腦，來(lái)吧，好嗎……”這個(gè)丑女人，普通話(huà)Y就不說(shuō)了嘛，居然還帶著口臭！買(mǎi)完雪糕，那個(gè)丑女人還不放過(guò)我，硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址，又塞給我了一張名片、邀請(qǐng)函。這一戰(zhàn)，真是損失慘重，摻不忍睹。

　　我和英語(yǔ)還有許多戰(zhàn)，真是把我打壞了。我真想把英語(yǔ)連根拔起，把它完完全全地從我眼里清除！英語(yǔ)呀英語(yǔ)，誰(shuí)叫你多事呢？

敘事的作文 篇3

　　每個(gè)人心中都有秘密，這些秘密有大有小，有的會(huì)給人一個(gè)特殊的驚喜，有的會(huì)讓人倍感溫馨，還有的會(huì)使我們良心不安!

　　我也有一個(gè)甜甜的秘密，那就是在今年母親節(jié)前，我有一個(gè)秘密的行動(dòng)，如果媽媽知道了這個(gè)秘密后一定會(huì)很驚喜的。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。

　　星期一我用自己的零花錢(qián)來(lái)了一本卡紙，要疊最美的紙鶴送給媽媽。開(kāi)始疊得并不熟練，我先把一張紙對(duì)折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙鶴時(shí)我心里很高興，又要送給媽媽禮物了，而且是自己制作的禮物。我正想著媽媽收到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲，不好上媽媽回來(lái)了，我訊速的`把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，拿起一本書(shū)裝模作樣的看，媽媽過(guò)來(lái)看我在看書(shū)，就對(duì)我說(shuō)：“別離太近。”說(shuō)完就出去了，好險(xiǎn)啊!

　　我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽。“媽媽這是送你的禮物，祝你母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽大吃一驚，說(shuō)道“乖女兒，謝謝你�！闭f(shuō)完，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

　　這就是我的秘密，我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí)，再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。

敘事的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的美麗之處，我也不例外。但我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>

　　那天，我第一次站在舞臺(tái)上。看著臺(tái)下的`觀眾，粉白的臉上竟泛起一絲害羞之情!這時(shí)，有幾個(gè)人突然大聲喊：顧雨璐，加油!我頓時(shí)更加自信了，專(zhuān)心地把我最美的舞姿展現(xiàn)給大家。跳舞時(shí)，我自信心越來(lái)越強(qiáng)，把每一個(gè)動(dòng)作都做得很到位，使大家看得心滿(mǎn)意足。聽(tīng)爸爸說(shuō)，有幾個(gè)小朋友在竊竊私語(yǔ)，顧雨璐今天好美麗呢!哄得我心花怒放。

　　以后，不管站在那個(gè)舞臺(tái)，我都對(duì)自己充滿(mǎn)了自信，相信自己一定能行!將最美的舞姿展示給別人，奪得觀眾的喝彩!

　　我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判?

敘事的作文 篇5

　　我從小到大，做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次作業(yè)，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。

　　那是一個(gè)星期天。早晨，陽(yáng)媚，姥姥抱著她那只有四歲的小孫子來(lái)我家，姥姥說(shuō)她要出門(mén)辦事，不能帶著孩子，想讓我的`媽媽幫著帶一下，可媽媽出去沒(méi)在家。我正閑著沒(méi)事，就逗起弟弟來(lái)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō)：“一然，我去去一下，你就幫姥姥帶一下吧，給你留一份特殊的作業(yè)！”“特殊的作業(yè)？”我正疑惑著，姥姥又笑瞇瞇地向我解釋道：“當(dāng)然是照顧你的！我聽(tīng)了，恍然大悟，心想：照顧他還不容易嗎！于是，我便對(duì)姥姥保存證一定好好照看，便一蹦一跳地照顧去了。

　　我原本以為，照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了�？晌疫@個(gè)弟弟，可真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會(huì)兒“穿梭”于客廳中，一會(huì)兒又奔進(jìn)我的間，見(jiàn)到我剛寫(xiě)完的作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫(huà)。我見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，別亂畫(huà)，哥哥給你拿一張紙！”可是，當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“”，我最心愛(ài)的畫(huà)冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……而弟弟呢？天��！他爬過(guò)我的床，把床弄得很臟，而他正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢！我趕緊沖上去，把他抱了下來(lái)，可他又哭又鬧，我只好陪他玩。了一上午，小弟累了，先休息了�；叵肫鹕衔绲氖�，我想：這么玩也不行啊，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)弟弟說(shuō)，哥哥給你講故事吧！他一聽(tīng)可高興了，于是我拿起一本連環(huán)畫(huà)，繪聲繪色地講起了《喜洋洋與灰太狼》、《葫蘆兄弟》……果然，通過(guò)我的努力，小弟再也沒(méi)有哭鬧過(guò)，而是側(cè)著腦袋，津津有味聽(tīng)我講故事，開(kāi)拍起手來(lái)……

　　中午，姥姥和媽媽回來(lái)了，看到我?guī)У艿芡娴媚敲雌饎�，夸道：“沒(méi)想到咱家的一然長(zhǎng)大了哦！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來(lái)，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費(fèi)了她一番苦心��！

敘事的作文 篇6

　　我一直在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，卻一直不懂她的愛(ài)，總是惹她生氣。慢慢地，我長(zhǎng)大了，才逐漸感受到媽媽對(duì)我的種種好。

　　記得有一次，我感冒發(fā)燒了，整整一個(gè)星期都不能去上學(xué)。媽媽每天都陪在我身邊，不停地給我量體溫，及時(shí)給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來(lái)。媽媽很擔(dān)心我身體，怕我燒壞大腦，整整一個(gè)星期都沒(méi)有怎么合過(guò)眼，怕我有一點(diǎn)閃失。她就這樣一直照顧著我，直到我完全好起來(lái)。躺在床上，看著媽媽焦慮的眼神，我知道，我的健康時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)?jì)寢尩男模�她�?duì)我的愛(ài)就在那滿(mǎn)臉的倦容和悉心的照顧里。

　　每個(gè)冬天的早晨，我都要起得很早，因?yàn)橐�上學(xué)。而媽媽比我起得更早，她要給我做早餐。有很多次，我還在睡意朦朧中，就聽(tīng)到?jīng)_牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時(shí)候，我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨，誰(shuí)不想躺在溫暖舒適的被窩里睡懶覺(jué)�。靠蔀榱宋遥瑡寢尶偸堑谝淮斡�著寒風(fēng)起床。看著她在廚房里忙碌的.身影，我在心里悄悄地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！您�?duì)我的好，我記住了！”

　　我慢慢地長(zhǎng)大，也注意到媽媽眼角上的皺紋越來(lái)越細(xì)密。我心里很不愿意媽媽變老，希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮。不過(guò)，就算以后媽媽變的很老了，我也一樣愛(ài)她。

敘事的作文 篇7

　　樂(lè)于助人的小康同學(xué)

　　小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂(lè)于助人。

　　有一天，下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，但我沒(méi)帶傘，于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著，打算雨停了再回家。這時(shí)候，小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小輝你沒(méi)帶傘嗎？”“我說(shuō)：“是的�！毙】嫡f(shuō)：“這樣吧！我先送你回家�！币�知道小康并不近啊！我說(shuō)：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開(kāi)傘邊對(duì)我說(shuō)：“兄弟一場(chǎng)客氣什么！我的傘夠大可以遮著我們倆�！闭f(shuō)完，他一拉我進(jìn)他的傘下。

　　過(guò)了一會(huì)，我看到小康的'右半邊濕了，我就說(shuō)：“你站過(guò)來(lái)點(diǎn)吧，你右半身濕了�！毙】嫡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好�！睙o(wú)論我怎么說(shuō)，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了，走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“這段時(shí)間天氣不好，你記得出門(mén)要帶傘�！蔽野≈x謝還沒(méi)有說(shuō)出，他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天，我上學(xué)不見(jiàn)小康同學(xué)，我放學(xué)回家之后打電話(huà)給他，小康媽媽說(shuō)：“小康生病了�！边@是我覺(jué)得他是自己生病都不讓同學(xué)生病！

　　小康同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。

敘事的作文 篇8

　　這個(gè)星期三，我們學(xué)校舉辦了元旦文藝匯演。

　　十二月的寒冬是嚴(yán)寒刺骨的，個(gè)個(gè)同學(xué)都裹得像個(gè)粽子似的，即便這樣，被風(fēng)一吹還是忍不住地戰(zhàn)栗起來(lái)，是的，遮天晚上，所有人都不想踏出教室一步。

　　表演的同學(xué)，尤其是跳舞的同學(xué)，身穿單薄的裙子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我不禁為他們這種表演的不怕辛苦的精神而贊嘆。

　　表演開(kāi)始了，上演的是舞蹈《冬吧啦》。

　　燈光五彩繽紛，照向那群歡快舞蹈的演員身上，歡快的'樂(lè)曲伴隨著他們的輕快的腳步，亮麗的紅色的衣服隨舞而動(dòng)，清脆的聲響傳來(lái)，哦，是他們身上的裝飾品在跟著他們一起舞蹈而發(fā)出的聲音。

　　她們?nèi)彳浀纳眢w擺動(dòng)著，閃爍的燈光照耀著，鮮艷的衣服舞動(dòng)著，一幅美麗壯觀的畫(huà)。歌聲在場(chǎng)上久久縈繞，舞蹈在觀眾心中揮之不去。他們也被她們的舞姿震撼到了。

　　可是，臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功。為了這一天，她們付出了怎樣的努力啊�？梢韵胂�，她們一次次地排練，一次次地失敗，一次次受傷，她們這樣做的原因是什么，還不是為了這臺(tái)上的幾分鐘的時(shí)間來(lái)綻放自己的光彩，不正是為了將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家看嗎。

　　著一種精神，是值得所有人學(xué)習(xí)的。

　　今宵，注定是難忘的，因?yàn)檫@歌，因?yàn)檫@舞，更因?yàn)檫@人。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-05

敘事作文12-05

敘事的作文11-28

敘事作文12-15

敘事作文（精選）10-28

敘事的作文[經(jīng)典]10-14

[精選]敘事的作文08-18

敘事的作文(經(jīng)典)08-10

【精選】敘事作文08-10

敘事的作文【經(jīng)典】08-12