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敘事的作文

時(shí)間:2023-11-12 11:31:48 事作文 我要投稿

敘事的作文經(jīng)典8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文經(jīng)典8篇

敘事的作文 篇1

  一天,小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲,他向四周望了望,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他躡手躡腳地走過(guò)去,生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo),他走到大樹(shù)底下一看,一只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥(niǎo),仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.

  小明回到家里,先給小鳥(niǎo)的腿上藥,扎好繃帶,再給找來(lái)一個(gè)盒子,里面鋪上干草和棉花,為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后,小明都會(huì)及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥,還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣,陪它散步,小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“謝謝你,小明!

  幾天后,在小明精心呵護(hù)下,小鳥(niǎo)的腿很快就好了,小明想:“小鳥(niǎo)是大自然的成員,還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧!再說(shuō),如果不把小鳥(niǎo)放回去的話(huà),它的爸爸、媽媽也一定很著急!庇谑切∶靼研▲B(niǎo)帶回公園,;戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn),希望你早日和親人相見(jiàn),祝你一路平安!毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的`話(huà),不停地嘰嘰喳喳叫,好像說(shuō):“別難過(guò),我們還會(huì)見(jiàn)面!彼w走時(shí),還不時(shí)回頭望望小明,終于,它不再回頭,張開(kāi)翅膀,飛向了遠(yuǎn)方。

  指導(dǎo)老師 朱雪竹

  點(diǎn)評(píng):

  你挽救了一個(gè)小生命,在你的敘述中老師感受到一種愛(ài),對(duì)生命的關(guān)愛(ài),相信你在今后的生活中會(huì)幫助那些需要幫助的人,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,做一只助人為樂(lè)的“小小鳥(niǎo)”。

敘事的作文 篇2

  最近放假了,老爸老媽覺(jué)得兩個(gè)月的暑假太長(zhǎng),決定讓我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我一聽(tīng),可苦了小女子,我非常討厭英語(yǔ),所以,我和英語(yǔ)“開(kāi)了戰(zhàn)”。

  第一戰(zhàn):英語(yǔ)勝

  第一輪回,英語(yǔ)派出了“出口成章”的老媽?zhuān)臀摇吧鄳?zhàn)”!澳氵@死娃娃,憑什么不學(xué)英語(yǔ)?”“要去你去,又不是我自愿的!”“那你看看你姐姐,她去了你為什么不去?”“你以為姐姐是自愿的?那還不是逼的,姐姐在QQ上對(duì)我傾訴了的!”“那你也不能不去!現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈得你無(wú)法想象,要想長(zhǎng)大后能填飽肚子,從小就該打下基礎(chǔ)!”“別拿那些大道理來(lái)壓我,不去就不去!”“我說(shuō)你怎么這么蠻不講理,學(xué)了英語(yǔ)只有好處,沒(méi)有壞處!”“有壞處!忽略了我的興趣!”“有些能依你的.興趣,但英語(yǔ)絕對(duì)不能!”……最后,我說(shuō)不過(guò)“出口成章”的老嗎,一頭栽進(jìn)我的房間,鎖上門(mén)。

  第二戰(zhàn):平局

  第二輪回,英語(yǔ)派出身強(qiáng)體壯的老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問(wèn)到:“你為什么不學(xué)英語(yǔ)?”“不??去!”老爸踢了我一腳,我掐了他一把;老爸有用手指敲我的腦袋,我有擰了他一把;老爸又用手指撓我癢癢,我強(qiáng)忍住笑,打了他一下……我們打呀打,老分不出勝負(fù),只好以平局告終。

  第三戰(zhàn):英語(yǔ)勝

  第三輪回,英語(yǔ)派出了一個(gè)勁敵??英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員,這是最氣人的,我只好甘拜下風(fēng)。一天,我和爸爸去商場(chǎng)買(mǎi)雪糕,剛剛到,就被一個(gè)相貌丑陋、普通話(huà)又Y的女英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺(jué)地蹦了出來(lái),一長(zhǎng)溜的問(wèn)號(hào)接踵而至:“小妹妹,你會(huì)英語(yǔ)嗎?學(xué)習(xí)好嗎?讀的哪個(gè)學(xué)校?你英語(yǔ)說(shuō)得流利嗎?如果不行,你會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎?還是來(lái)我們這兒,好嗎?你會(huì)電腦嗎?這里可以操作電腦,來(lái)吧,好嗎……”這個(gè)丑女人,普通話(huà)Y就不說(shuō)了嘛,居然還帶著口臭!買(mǎi)完雪糕,那個(gè)丑女人還不放過(guò)我,硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址,又塞給我了一張名片、邀請(qǐng)函。這一戰(zhàn),真是損失慘重,摻不忍睹。

  我和英語(yǔ)還有許多戰(zhàn),真是把我打壞了。我真想把英語(yǔ)連根拔起,把它完完全全地從我眼里清除!英語(yǔ)呀英語(yǔ),誰(shuí)叫你多事呢?

敘事的作文 篇3

  每個(gè)人心中都有秘密,這些秘密有大有小,有的會(huì)給人一個(gè)特殊的驚喜,有的會(huì)讓人倍感溫馨,還有的會(huì)使我們良心不安!

  我也有一個(gè)甜甜的秘密,那就是在今年母親節(jié)前,我有一個(gè)秘密的行動(dòng),如果媽媽知道了這個(gè)秘密后一定會(huì)很驚喜的。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。

  星期一我用自己的零花錢(qián)來(lái)了一本卡紙,要疊最美的紙鶴送給媽媽。開(kāi)始疊得并不熟練,我先把一張紙對(duì)折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙鶴時(shí)我心里很高興,又要送給媽媽禮物了,而且是自己制作的禮物。我正想著媽媽收到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲,不好上媽媽回來(lái)了,我訊速的`把東西放在桌子底下,心里怦怦的跳,拿起一本書(shū)裝模作樣的看,媽媽過(guò)來(lái)看我在看書(shū),就對(duì)我說(shuō):“別離太近。”說(shuō)完就出去了,好險(xiǎn)啊!

  我終于把紙鶴疊完了,母親節(jié)也到了,媽媽剛起床,我就拿著禮物送給媽媽。“媽媽這是送你的禮物,祝你母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽大吃一驚,說(shuō)道“乖女兒,謝謝你!闭f(shuō)完,我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

  這就是我的秘密,我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí),再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。

敘事的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的美麗之處,我也不例外。但我美麗,因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>

  那天,我第一次站在舞臺(tái)上。看著臺(tái)下的`觀眾,粉白的臉上竟泛起一絲害羞之情!這時(shí),有幾個(gè)人突然大聲喊:顧雨璐,加油!我頓時(shí)更加自信了,專(zhuān)心地把我最美的舞姿展現(xiàn)給大家。跳舞時(shí),我自信心越來(lái)越強(qiáng),把每一個(gè)動(dòng)作都做得很到位,使大家看得心滿(mǎn)意足。聽(tīng)爸爸說(shuō),有幾個(gè)小朋友在竊竊私語(yǔ),顧雨璐今天好美麗呢!哄得我心花怒放。

  以后,不管站在那個(gè)舞臺(tái),我都對(duì)自己充滿(mǎn)了自信,相信自己一定能行!將最美的舞姿展示給別人,奪得觀眾的喝彩!

  我美麗,因?yàn)槲矣凶孕判?

敘事的作文 篇5

  我從小到大,做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè),有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次作業(yè),讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。

  那是一個(gè)星期天。早晨,陽(yáng)媚,姥姥抱著她那只有四歲的小孫子來(lái)我家,姥姥說(shuō)她要出門(mén)辦事,不能帶著孩子,想讓我的`媽媽幫著帶一下,可媽媽出去沒(méi)在家。我正閑著沒(méi)事,就逗起弟弟來(lái)。不一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō):“一然,我去去一下,你就幫姥姥帶一下吧,給你留一份特殊的作業(yè)!”“特殊的作業(yè)?”我正疑惑著,姥姥又笑瞇瞇地向我解釋道:“當(dāng)然是照顧你的!我聽(tīng)了,恍然大悟,心想:照顧他還不容易嗎!于是,我便對(duì)姥姥保存證一定好好照看,便一蹦一跳地照顧去了。

  我原本以為,照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎?只要讓他不哭、不鬧就行了?晌疫@個(gè)弟弟,可真是太調(diào)皮了。你瞧他,一會(huì)兒“穿梭”于客廳中,一會(huì)兒又奔進(jìn)我的間,見(jiàn)到我剛寫(xiě)完的作業(yè),抄起桌上的一枝筆,“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫(huà)。我見(jiàn)了,哭笑不得,連忙把作業(yè)奪來(lái),對(duì)他說(shuō):“弟弟,別亂畫(huà),哥哥給你拿一張紙!”可是,當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的間,眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上,早已“”,我最心愛(ài)的畫(huà)冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……而弟弟呢?天!他爬過(guò)我的床,把床弄得很臟,而他正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢!我趕緊沖上去,把他抱了下來(lái),可他又哭又鬧,我只好陪他玩。了一上午,小弟累了,先休息了;叵肫鹕衔绲氖,我想:這么玩也不行啊,我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)弟弟說(shuō),哥哥給你講故事吧!他一聽(tīng)可高興了,于是我拿起一本連環(huán)畫(huà),繪聲繪色地講起了《喜洋洋與灰太狼》、《葫蘆兄弟》……果然,通過(guò)我的努力,小弟再也沒(méi)有哭鬧過(guò),而是側(cè)著腦袋,津津有味聽(tīng)我講故事,開(kāi)拍起手來(lái)……

  中午,姥姥和媽媽回來(lái)了,看到我?guī)У艿芡娴媚敲雌饎,夸道:“沒(méi)想到咱家的一然長(zhǎng)大了哦!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

  我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來(lái),帶孩子也不是件容易的事,想起媽媽把我從小帶到了這么大,可真是費(fèi)了她一番苦心!

敘事的作文 篇6

  我一直在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大,卻一直不懂她的愛(ài),總是惹她生氣。慢慢地,我長(zhǎng)大了,才逐漸感受到媽媽對(duì)我的種種好。

  記得有一次,我感冒發(fā)燒了,整整一個(gè)星期都不能去上學(xué)。媽媽每天都陪在我身邊,不停地給我量體溫,及時(shí)給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來(lái)。媽媽很擔(dān)心我身體,怕我燒壞大腦,整整一個(gè)星期都沒(méi)有怎么合過(guò)眼,怕我有一點(diǎn)閃失。她就這樣一直照顧著我,直到我完全好起來(lái)。躺在床上,看著媽媽焦慮的眼神,我知道,我的健康時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)?jì)寢尩男模龑?duì)我的愛(ài)就在那滿(mǎn)臉的倦容和悉心的照顧里。

  每個(gè)冬天的早晨,我都要起得很早,因?yàn)橐蠈W(xué)。而媽媽比我起得更早,她要給我做早餐。有很多次,我還在睡意朦朧中,就聽(tīng)到?jīng)_牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時(shí)候,我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨,誰(shuí)不想躺在溫暖舒適的被窩里睡懶覺(jué)。靠蔀榱宋遥瑡寢尶偸堑谝淮斡L(fēng)起床。看著她在廚房里忙碌的.身影,我在心里悄悄地說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔耍∧鷮?duì)我的好,我記住了!”

  我慢慢地長(zhǎng)大,也注意到媽媽眼角上的皺紋越來(lái)越細(xì)密。我心里很不愿意媽媽變老,希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮。不過(guò),就算以后媽媽變的很老了,我也一樣愛(ài)她。

敘事的作文 篇7

  樂(lè)于助人的小康同學(xué)

  小康的眼睛圓又大,臉蛋圓圓的,高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂(lè)于助人。

  有一天,下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨,但我沒(méi)帶傘,于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著,打算雨停了再回家。這時(shí)候,小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對(duì)我說(shuō):“小輝你沒(méi)帶傘嗎?”“我說(shuō):“是的!毙】嫡f(shuō):“這樣吧!我先送你回家!币佬】挡⒉唤!我說(shuō):“算了,我還是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康邊撐開(kāi)傘邊對(duì)我說(shuō):“兄弟一場(chǎng)客氣什么!我的傘夠大可以遮著我們倆!闭f(shuō)完,他一拉我進(jìn)他的傘下。

  過(guò)了一會(huì),我看到小康的'右半邊濕了,我就說(shuō):“你站過(guò)來(lái)點(diǎn)吧,你右半身濕了!毙】嫡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好!睙o(wú)論我怎么說(shuō),他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了,走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“這段時(shí)間天氣不好,你記得出門(mén)要帶傘!蔽野≈x謝還沒(méi)有說(shuō)出,他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天,我上學(xué)不見(jiàn)小康同學(xué),我放學(xué)回家之后打電話(huà)給他,小康媽媽說(shuō):“小康生病了!边@是我覺(jué)得他是自己生病都不讓同學(xué)生病!

  小康同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。

敘事的作文 篇8

  這個(gè)星期三,我們學(xué)校舉辦了元旦文藝匯演。

  十二月的寒冬是嚴(yán)寒刺骨的,個(gè)個(gè)同學(xué)都裹得像個(gè)粽子似的,即便這樣,被風(fēng)一吹還是忍不住地戰(zhàn)栗起來(lái),是的,遮天晚上,所有人都不想踏出教室一步。

  表演的同學(xué),尤其是跳舞的同學(xué),身穿單薄的裙子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我不禁為他們這種表演的不怕辛苦的精神而贊嘆。

  表演開(kāi)始了,上演的是舞蹈《冬吧啦》。

  燈光五彩繽紛,照向那群歡快舞蹈的演員身上,歡快的'樂(lè)曲伴隨著他們的輕快的腳步,亮麗的紅色的衣服隨舞而動(dòng),清脆的聲響傳來(lái),哦,是他們身上的裝飾品在跟著他們一起舞蹈而發(fā)出的聲音。

  她們?nèi)彳浀纳眢w擺動(dòng)著,閃爍的燈光照耀著,鮮艷的衣服舞動(dòng)著,一幅美麗壯觀的畫(huà)。歌聲在場(chǎng)上久久縈繞,舞蹈在觀眾心中揮之不去。他們也被她們的舞姿震撼到了。

  可是,臺(tái)下一分鐘,臺(tái)下十年功。為了這一天,她們付出了怎樣的努力啊?梢韵胂,她們一次次地排練,一次次地失敗,一次次受傷,她們這樣做的原因是什么,還不是為了這臺(tái)上的幾分鐘的時(shí)間來(lái)綻放自己的光彩,不正是為了將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家看嗎。

  著一種精神,是值得所有人學(xué)習(xí)的。

  今宵,注定是難忘的,因?yàn)檫@歌,因?yàn)檫@舞,更因?yàn)檫@人。

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