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初中作文:微笑

時(shí)間:2023-11-15 08:13:34 初作文 我要投稿
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初中作文:微笑

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初中作文:微笑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中作文:微笑

初中作文:微笑1

  世上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)調(diào)謝的花,那就是微笑。它是不分時(shí)間,不分地點(diǎn),只要有人群的地方它就會(huì)開(kāi)放。

  我愛(ài)微笑,并深深迷戀這一種美麗的表情,因?yàn)橛肋h(yuǎn)微笑的人都是快樂(lè)的。

  把微笑帶給生活,有如陽(yáng)光照耀大地的粲然;有如清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫柔;有如夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;有如……

  留一個(gè)微笑給傷痛,它便悄然溜走了;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡正在瑟瑟發(fā)抖;留一個(gè)微笑給善良,它們便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給……

  懷著一顆赤誠(chéng)的心,毫不掩飾地將你最燦爛,最陽(yáng)光的微笑撒在世上的每一個(gè)角落。

  朋友,微笑吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑是多么高尚的一種美德----

  在你跌倒時(shí),它給人們溫暖的援助;在你失落時(shí),它給人們溫馨般的`安慰;在你沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸懷……

  微笑它就像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng);酷熱時(shí)的一根冰棍;饑餓時(shí)的一頓美餐;干渴時(shí)的一杯清水;疲勞時(shí)的一棵大樹(shù)……

  把微笑帶給生活,用你最美麗的微笑去點(diǎn)綴生命吧!

  朋友,一起微笑吧!把我們最美的微笑帶給五彩的生活吧!

初中作文:微笑2

  微笑,是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情。但是,微笑可以給陰暗日子里的人們帶來(lái)一絲光明,微笑可以讓迷失方向的人充滿(mǎn)勇敢,微笑還可以使關(guān)心你的人們感到欣慰。

  黃昏,我和朋友走在放學(xué)回家的路上,夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我安靜地享受這片寧?kù)o,心中充滿(mǎn)了不舍!八,要離開(kāi)了”這幾個(gè)字一直在我的腦海里反復(fù)閃爍著。

  “鈴,鈴,鈴”下課了,我照常跑到她的座位那找她聊天!肮?一個(gè)突如其來(lái)的消息打斷了我愉快的心情——她,要轉(zhuǎn)學(xué)了!這個(gè)與我朝夕相處,無(wú)話(huà)不談的知己就將要離我而去了。

  這一路上,除了安靜還是安靜,太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地下山,似乎再提醒我:她,要走啦!不知不覺(jué),我們走到了我家門(mén)口,我忍不住開(kāi)口了:“去了別的地方記得給有事沒(méi)事給我打電話(huà)!彼罩业氖,我感覺(jué)到她在顫抖。她說(shuō):“嗯,放心吧,我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的'好朋友,對(duì)吧?”“嗯!”“好啦,以后有空我會(huì)來(lái)找你的。”不經(jīng)意間,一個(gè)如太陽(yáng)般溫暖的微笑映入了我的心里。

  時(shí)隔幾年,我有許多事都已經(jīng)淡忘了,但惟獨(dú)那個(gè)童年伙伴,那個(gè)微笑,一直都在我心里。

初中作文:微笑3

  從小我就是個(gè)愛(ài)笑的女孩,也希望把微笑帶給周?chē)拿恳粋(gè)人。

  我的好朋友是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩,也差不多什么都很優(yōu)秀,只是膽子很小,不過(guò)她也和我一樣愛(ài)笑。

  記得上小學(xué)的`一次班會(huì)課,學(xué)校要求每班舉辦一個(gè)以“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”為話(huà)題的主題班會(huì),老師想讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的人在講臺(tái)上給大家講講她是怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)得那么好的,便想了想說(shuō):xx,你來(lái)給大家講講。”朋友聽(tīng)到后,很驚訝地望著老師,不知如何是好,只好慢慢地走上講臺(tái),同學(xué)們的目光都望向她,她似乎感到更加緊張,臉都有些紅了,于是便把目光投向我,我看出她的害怕,但我也無(wú)能為力,因?yàn)槲铱偛豢赡芤恢睅退惠呑友剑∥蚁M軌蛴赂移饋?lái),便只是對(duì)她微微一笑,因?yàn)槲艺J(rèn)為微笑是對(duì)人最好的鼓勵(lì),我想我的微笑能讓她不再那么緊張。她好像明白了我的意思,漸漸地,她不再結(jié)巴,聲音小地向我們說(shuō),而是用大聲地,優(yōu)美地聲音向我們敘說(shuō)她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷……從這件事后讓我更加的愛(ài)微笑,也把微笑傳給每一個(gè)人,希望世上每一個(gè)人像我一樣愛(ài)微笑。

初中作文:微笑4

  微笑總是常見(jiàn)的的一種表現(xiàn)形式,當(dāng)人們高興時(shí)微笑就會(huì)常掛在你的臉膀。但是,當(dāng)人門(mén)遇到挫折的時(shí)候,而微笑也會(huì)隨著你無(wú)聲無(wú)息的憤怒所掩飾。

  有時(shí)微笑可以使自己的自信心突飛猛進(jìn),使自己在萬(wàn)丈深淵重新飛翔湛藍(lán)的天空,使自己在深山老林里開(kāi)辟出一條條生命的新道路。微笑這個(gè)人門(mén)看似微不足道一種表情笑容,但是你們想過(guò)么,在這一種淡淡的笑容里面有包含著什么意義么。就是在這一種無(wú)聲的笑容后付出了多大的努力和艱辛么。

  微笑可以給兩種人不同的意義,一種是給那種遇到百般困難都堅(jiān)韌不屈勇往直前勇者們的一種強(qiáng)大的自信,一種平庸而帶有強(qiáng)大鎮(zhèn)靜力的.安慰,一種給予人們?cè)俅闻c魔鬼進(jìn)行生命的對(duì)抗。而另一種則是給一生甘愿做平庸整天無(wú)所事事的人,甘愿走過(guò)一個(gè)碌碌無(wú)為的人生。

  所以讓微笑時(shí)常伴隨著我們,努力做第一種人,讓微笑發(fā)揮它的中正意義,使自己的人聲再次掀起一種激情澎湃的新波浪,讓自己的人生變得更加有意義,變得更加完美無(wú)缺。

初中作文:微笑5

  她,是個(gè)普通人,但她又是我的天使,這個(gè)天使在時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)我,愛(ài)護(hù)我。她就是我的媽媽。

  在我2歲的時(shí)候,我不小心從樓梯上摔下來(lái)。我那可愛(ài)的小眼睛上血流成注。我的那位天使,她的臉上平時(shí)露出的都是微笑?墒,今天她的微笑消失了,露出來(lái)的是傷心,難過(guò)?吹教焓沟奈⑿οЯ,我哭得更傷心了。突然,天使一把抱住我,將我抱到醫(yī)院。我只感到眼睛一痛,就什么也不知道了。

  醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我正躺在一張病床上,旁邊有我的天使。她的衣服上有一塊一塊的血跡,還有幾塊被汗水浸濕了。我確信,那是天使為我付出的汗水。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),天使的.微笑又回來(lái)了。這種微笑伴我成長(zhǎng),她是我的好“伙伴”。有一天,我的考試成績(jī)不是很好。于是,天使臉上的微笑消失了,我知道傷心和難過(guò)又來(lái)了。我怎么可以讓他們來(lái)霸占天使那漂亮的臉蛋呢?因?yàn)槭沁@迷人的微笑在我小時(shí)候使我渡過(guò)了難關(guān)。

  我連忙跑上去,微笑才回來(lái)了。雖然媽媽現(xiàn)在老了,但她的微笑依舊是迷人的。!那迷人的微笑!

初中作文:微笑6

  望著時(shí)間、聆聽(tīng)秒針的跳動(dòng)、我告訴我自己、我沒(méi)有時(shí)間嘆息、只有讓夢(mèng)想撐傘、遮擋萬(wàn)險(xiǎn)沖前!

  有人問(wèn)我最喜歡什么花?我說(shuō)向日葵、因?yàn)樗梢钥?梢猿浴:呛、其?shí)我要說(shuō)、因?yàn)樗蛑?yáng)!它是我看見(jiàn)過(guò)的、最喜歡太陽(yáng)的朋友、即使再炎熱再辛苦、它都告訴我們、它不累、因?yàn)樗袎?mèng)想、而太陽(yáng)就是它夢(mèng)想的.天堂。

  我也要做向日葵。

  于老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

  頭上有天,腳下有路,只要勇敢地走下去,天永遠(yuǎn)為你而藍(lán),地永遠(yuǎn)為你而寬!

  于老師是黑龍江省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員、我夢(mèng)中的地方!

  其實(shí)、每個(gè)人都是向日葵、只是有的人不喜歡陽(yáng)光、其實(shí)經(jīng)常抬抬頭、聳聳肩、你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)兒都在歌唱!你也可以!

  每個(gè)人都可以找一個(gè)有風(fēng)的天堂乘風(fēng)飛翔、都可以面對(duì)向日葵微笑!就算摔倒也很帥、呵呵!既然帥哥做不成、那就讓我多摔幾回、摔哥也行、哈哈~那樣我就可以累計(jì)摔倒的經(jīng)驗(yàn)、大步向前、對(duì)那些自以為很帥的說(shuō)呵呵。

  記住。向日葵的微笑、你也可以擁有!

初中作文:微笑7

  在學(xué)習(xí)和生活中,我有許許多多的老師,但我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任——張老師。

  張老師,中等個(gè)子,有一頭齊耳的短發(fā)、溫柔的面孔,還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,高高的.鼻梁,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,使人很容易喜歡她。

  張老師平時(shí)對(duì)我們和藹可親,就像朋友一樣,記得有一次我感冒了,渾身沒(méi)勁,下課就趴在桌子上。張老師見(jiàn)了,馬上帶我去醫(yī)務(wù)室,還幫我涂藥。從那刻起,我感到了張老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),也越來(lái)越喜歡張老師。

  張老師在上課的時(shí)候十分嚴(yán)格,非常認(rèn)真。她的聲音很甜美,朗誦課文時(shí),她那優(yōu)美的聲音總是吸引著我們,讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中,也讓我們學(xué)會(huì)了帶感情去朗誦課文。

  張老師笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩特別甜。每次在課堂上提問(wèn)時(shí),教室里先是一片寂靜,但是同學(xué)們一看到張老師那鼓勵(lì)的眼神和溫暖的笑容,就會(huì)慢慢地冒出幾只小手,接著就會(huì)出現(xiàn)很多的小手,張老師的笑容更燦爛了。

  張老師常常教導(dǎo)我們,要做個(gè)德才兼?zhèn)涞娜。她就像母親一樣,在我們遇到難題時(shí)耐心地輔導(dǎo)我們,在我們遇到困難時(shí)熱情地幫助我們,在我們犯錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲地教育我們。

  我愛(ài)我們的好老師!

初中作文:微笑8

  屋前,那一抹向日葵并不突出,在似錦的繁花中,連襯托都算不上,在角落中默默地汲取陽(yáng)光,只是……

  這天陰了。

  一陣狂風(fēng)吹過(guò),帶著蕭瑟,柔弱的花兒頻頻的點(diǎn)頭,隨著風(fēng)的猛烈搖動(dòng),在風(fēng)中凄厲的嗚咽著,那向日葵卻倔強(qiáng)的站立著,努力的抬頭,保持在陽(yáng)

  光下的微笑。細(xì)麻的雨點(diǎn)踏著狂風(fēng)的節(jié)奏迅猛的下了起來(lái),弱不禁風(fēng)的花兒哪里還復(fù)從前的'光鮮,她們,向風(fēng)雨低頭,祈求風(fēng)雨的停歇,只有向日葵,豎立的更加筆直,那一抹亮色,即使在風(fēng)雨中仍帶著陽(yáng)光的味道。向日葵,從沒(méi)放棄過(guò)微笑。雨停了。

  嬌柔的花兒失去了精致的花瓣,殘破的身軀失去了往日的光澤,黯然失色。而那向日葵,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,她的微笑,在一片黑白中,耀眼無(wú)比。

  生活中的我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)著向日葵,微笑著面對(duì)著風(fēng)雨呢?

  微笑,能驅(qū)逐陰暗,帶來(lái)光明;微笑,能趕走陰霾,帶來(lái)歡樂(lè)……

初中作文:微笑9

  微笑就是嘴角向上揚(yáng)一揚(yáng),眼睛像月牙兒般彎一彎,滿(mǎn)面溢出親切的、溫柔的、爽朗的、輕盈的、甜美的、馨香花朵般的美麗容顏。微笑是沒(méi)有陽(yáng)光是灑下的陽(yáng)光,是沒(méi)有快樂(lè)是創(chuàng)造的快樂(lè)。朋友,無(wú)論你現(xiàn)在是多么的對(duì)命運(yùn)感到不公,感到憤世嫉俗,請(qǐng)把你所擁有的最后一絲微笑留給自己,你得知道,時(shí)間總有些事情不能如愿,然而微笑可以化解一切亦能填補(bǔ)所有殘缺。考試失敗時(shí),不免想痛苦一場(chǎng),當(dāng)心酸的眼淚流到嘴角時(shí),我會(huì)上揚(yáng)嘴角,給自己一個(gè)微笑,讓心靈的`陽(yáng)光曬干淚珠;當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí),我會(huì)忍著碎心的痛,給自己一個(gè)微笑,讓時(shí)間粘好我破碎的夢(mèng);被人誤會(huì)時(shí),我想躲在墻角哭,但眼淚是不能解決問(wèn)題的,站直身子,擦干眼淚,給自己一個(gè)微笑,給別人一個(gè)微笑,用行動(dòng)證明自己,讓真理來(lái)替你說(shuō)話(huà)。

  給自己一個(gè)微笑。失敗了可以重來(lái),夢(mèng)碎了可以再建,但我們沒(méi)必要自責(zé)或氣餒。

  給每個(gè)人一個(gè)微笑吧。

初中作文:微笑10

  我有一個(gè)朋友,他年輕時(shí)有過(guò)許多夢(mèng),夢(mèng)是那樣瀟灑,那樣美好,那樣幸福?墒,在做事時(shí)缺少了持之以恒的精神,所以他總是在失敗的漩渦里打轉(zhuǎn)。

  日子一天天過(guò)去了,他還是一事無(wú)成。生活極其貧困的他想到了放棄,放棄夢(mèng)想,放棄希望,甚至放棄自己最寶貴的生命。

  一天,陰雨連綿,來(lái)到了大海邊,站在高高的巖石上,他絕望地盯著飛翔的海鷗,美麗浩瀚的大海,仿佛與他無(wú)緣。就在他想往下跳的一剎那,傳來(lái)一聲槍響,他往后一看,見(jiàn)亂石叢中一個(gè)青年男子,手持一支xx,冒出一股白煙。海鷗中彈了,它在空中失去了平衡,可是并沒(méi)有掉入海中,它努力地拍動(dòng)著翅膀,掙扎著飛到巖石邊上。

  他極其震撼,他覺(jué)得眼前的'這個(gè)小生物,是如此地?zé)釔?ài)生命,正是這股熱愛(ài)生命的力量使它成功到達(dá)了目的地。此時(shí),他覺(jué)得自己多么渺小,多么可悲。

  他找回了自信,找回了生的欲望,他的血在體內(nèi)激烈地動(dòng)蕩著,正如海上的波濤一樣洶涌澎湃,經(jīng)久不息。

初中作文:微笑11

  人生,猶如一片花海當(dāng)最美麗的那朵花盛開(kāi)事,就迎來(lái)了生命最美的時(shí)刻。

  ——題記

  那就是青春,青春是美麗的。正當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)把身子壓得喘不過(guò)氣時(shí),就讓微笑供給你氧氣;正當(dāng)繁瑣的功課把你的水分抽干時(shí),就讓微笑給予你一杯清水。

  那就是青春,青春是精神的。是否感覺(jué)到,處于青春期的那些少男少女們,一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),精神抖擻。那是因?yàn)槲⑿,他們用微笑交流著?/p>

  那就是青春,青春是快樂(lè)的。一個(gè)個(gè)挫折的石塊把身子壓下,他們不怕痛,還有微笑在撐著沒(méi)有誰(shuí)能被壓倒,他們用微笑支撐著,那樣很快樂(lè)。

  那就是青春,青春是幸福的。陽(yáng)光灑在最美的那朵花上,雨水滋潤(rùn)著他的每一根葉脈,呵護(hù)著他,想保護(hù)一個(gè)嬰兒般,小心翼翼。

  那就是青春......

  青春,是精彩的,因?yàn)槲⑿,沒(méi)有過(guò)不了的.坎兒,沒(méi)有挨不過(guò)的痛,沒(méi)有過(guò)不了的苦.....只是,還有微笑,青春就是精彩的。

  人生,猶如一片花海,但最美麗的那朵花兒凋謝時(shí),她的生命沒(méi)有結(jié)束,“化作春泥更護(hù)花”。微笑著,等待下一朵花兒的盛開(kāi)。

初中作文:微笑12

  人生,就如同一場(chǎng)電影,有起始,也有終結(jié),人生的道路上潮起潮落,有的人,在人生路上遇到一時(shí)難以跨越的坎,便悲觀面對(duì),自暴自棄,而另一類(lèi)人,則是帶著微笑出發(fā),迎接新的挑戰(zhàn)。

  最近幾天,從學(xué)校搬回家,結(jié)束了一周的住校生活,便想著去奶奶家逛逛,去田間放松一下身心。來(lái)到奶奶家,去小屋逛逛,意外地發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小生命:奶奶家養(yǎng)的兔子生出了幾只小兔子,最近幾天正要睜眼,這可是一個(gè)“見(jiàn)證奇跡”的好機(jī)會(huì)啊。

  來(lái)到兔舍,草堆中鮮明地亮著幾團(tuán)粉紅的`小東西,詫一看,就如同幾只小老鼠一般。在陽(yáng)光的照射下,它們揮舞著四肢,慵懶的翻滾著,讓人有一種想要捧在手心中把玩一番的沖動(dòng)。正在這個(gè)時(shí)候,爺爺過(guò)來(lái)給大兔子喂食了,看到我正興致勃勃地看著兔子,不經(jīng)意地說(shuō)道:“其實(shí)每一只兔子出生都要經(jīng)歷一個(gè)關(guān)卡,就是在一星期之內(nèi)要自己睜開(kāi)眼睛,如果不能靠自己睜開(kāi)的話(huà),就永遠(yuǎn)看不到東西了,就會(huì)永遠(yuǎn)的和這個(gè)世界斷絕聯(lián)系了。”出于對(duì)兔子的好奇和擔(dān)心,我開(kāi)始更仔細(xì)地關(guān)注著小兔子們的動(dòng)靜。

初中作文:微笑13

  那飄然飛出的一絲絲書(shū)香,是我的`心靈在飛,靈魂在升華。

   ——題記

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)香熏得讀者醉!焙螄L不是這樣呢?瓊瑤的小說(shuō)讓侯老師至今記憶猶新;李清照的詞曲一直伴隨著劉一飛到現(xiàn)在。同樣,我!

  書(shū)!童年因?yàn)闀?shū)香而快樂(lè)!童年因?yàn)闀?shū)香而精彩。

  記得,童年我拿到的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。我誦讀詩(shī)歌,領(lǐng)略意境,感受情感。

  書(shū)!少年因書(shū)快樂(lè)!少年因書(shū)精彩!

  到我稍稍長(zhǎng)大些,爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)四大名著,開(kāi)始我不屑一看,后來(lái)也只是囫圇吞棗地讀,只是注重中間緊張刺激的情節(jié),后來(lái)我與林黛玉一起品讀紅樓之夢(mèng);與孫悟空一同去西天取經(jīng);和水滸好漢們打抱不平,替天行道,讓我逐漸成長(zhǎng)。

  是啊!當(dāng)我考試、學(xué)習(xí)失利的時(shí)候,書(shū)教會(huì)我“靜坐常思自己過(guò),閑談莫論他人非!碑(dāng)我氣憤時(shí),書(shū)教會(huì)我“讓三分心平氣和,退一步海闊天空!碑(dāng)我放縱生活時(shí),書(shū)教會(huì)我“天下興亡,我的責(zé)任!闭且?yàn)闀?shū),我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,明白新世紀(jì)中學(xué)習(xí)不進(jìn)則退。

  我要和你在一起——書(shū),要讓你一直伴著我成長(zhǎng),讓我的生活更精彩

初中作文:微笑14

  說(shuō)如果春代表著是新生,夏代表著是青春,秋代表著晚年,那么冬就意味著死亡。

  秋剩下的那么一丁點(diǎn)余火,還在掙扎著冬的冷風(fēng)已無(wú)情的將它熄滅。張開(kāi)嗓子嘶啞的想要挽留,伸出雙手想要做最后的抵抗,無(wú)奈的被寒風(fēng)打敗挽留不了的的'確確是這鮮活的生命。

  冬帶你走向死亡?聪蛱煲黄璋嫡也坏斤L(fēng)箏的影子,靜悄悄地一片雪花飄然而落。這純潔的白色是生命給你最后的美,是你死去時(shí)最后一個(gè)遺愿。讓她灑在地上,又悄然然的化掉,無(wú)聲無(wú)息地化作最后一滴淚水。然后再眼睜睜的看見(jiàn)她在死亡日記上帶上你的名字。就這樣在冬下死去吧!在高空俯視著這最后一片雪花化作淚水,靜悄悄的閉上雙眼。就這樣讓安琪兒帶著你走入下一個(gè)輪回,帶著微笑去吧。

  又人說(shuō)生命是為了死亡而等待,死亡是為了新生的準(zhǔn)備。這便形成了永生的定律。在冬時(shí)等待著夏,在夏懷戀著冬。在死亡后的那等待里,為你灑下的淚花兒已滋養(yǎng)起一大片生命。抬起頭天空中又揚(yáng)起了風(fēng)箏的痕跡。還會(huì)回來(lái)的,死亡象征著你幸福后的衰退,低谷都會(huì)過(guò)去。揚(yáng)起太微微笑,等待著這大門(mén)的開(kāi)啟。是的,下一個(gè)輪回口,請(qǐng)不要忘記我,我會(huì)回來(lái)。

  淚水便化作了微笑,生命也會(huì)再度精彩。

初中作文:微笑15

  轉(zhuǎn)身離開(kāi),唇角還是那抹微笑?稍诖藭r(shí),牽強(qiáng)更多了吧!曾擁有什么,但還是忍不住留戀。輕嘆一聲,這樣的自己好沒(méi)出息。

  明知道不會(huì)有誰(shuí)在乎自己,我的存在是可有可無(wú)的;明知道這里的一切都不曾擁有;明知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不再軟弱,可還是忍不住苦澀的淚水。抬起頭,仰望還在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪,想起和姐妹們一起坐在里面是的快樂(lè),心猛然的'抽搐。好懷念那個(gè)瞬間,那個(gè)曾讓我無(wú)比懷念的瞬間?墒腔夭蝗チ四亍Eψ屪约翰辉倩叵,但環(huán)視四周,仿佛都有我們快樂(lè)的回憶。

  那時(shí),多好。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可以不個(gè)形象地在街上舔冰淇淋,可以在教室里快樂(lè)地大叫,可以在看電影時(shí)狂抹眼淚。哎……還是忘記吧。

  可不知如何忘記,只因它太迷人,但那注定是個(gè)悲劇,以華麗開(kāi)場(chǎng),以凄涼落幕。如同流星,如同煙花,美麗卻短暫?扇藗兘K究會(huì)記住它們的美,而我,又有誰(shuí)記住我這個(gè)小丑。它是個(gè)悲劇,沒(méi)有結(jié)果的悲!

  從此,便深深地喜歡上了黑色,那個(gè)代表著結(jié)束的顏色,只有用這樣的方法把自己包裹起來(lái),才不會(huì)受傷。但也要繼續(xù)微笑,不為別的,只為遺忘。

  嗯,微笑,只為遺忘。而遺忘了什么?只有那令人心碎的快樂(lè)吧!

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