我最喜歡的一首作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的一首作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的一首作文1

　　皎潔的月光鋪滿(mǎn)整個(gè)世界，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，一股憂(yōu)傷的泉水緩緩在崎嶇的山間蜿蜒流淌而來(lái)，融入一灣清亮的湖水

　　聽(tīng)，是誰(shuí)又在拉起了二胡，幽幽咽咽的曲調(diào)在這黑與白的世界里糾纏著，時(shí)而悠長(zhǎng)如泣，時(shí)而哽咽如訴，沉沉的嘆息里埋藏著深深的苦難，有著不甘的掙扎激憤的傾訴，也有著默默的美好未來(lái)的向往！

　　是阿炳。是的！是那個(gè)乘著月色游走在世間的瞎子阿炳，是他又在孤單的夜里用二胡給自己也給世人彈奏出了一曲哀婉動(dòng)人的《二泉映月》！

　　我仿佛可以看到，失去了親人師友，又因患眼疾而雙目失明的他，整天戴著墨鏡，操著胡琴，沿街賣(mài)藝度日，在有月亮的夜晚，一個(gè)人在冷清的街道踽踽獨(dú)行！

　　我也可以想像到，生活的窮困、疾病的折磨、世態(tài)的炎涼，都給了他多么艱辛屈辱的人生！

　　可是，我更可以深深地感受到，再無(wú)助的黑暗，再悲慘的生活，也泯滅不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，也阻擋不了他對(duì)美好新生活的憧憬和未來(lái)的執(zhí)著！在他的`心里，始終有一抹彎彎的明月，還有一眼溫潤(rùn)清潔的泉水，在包裹著他，在映照著他！

　　緩緩流淌的樂(lè)曲，飽含了阿炳顛沛流離的一生，有愛(ài)，有恨，有悲，更有希望和信念！

　　海倫凱勒說(shuō)過(guò)，世界最美的東西是要用心靈去感受的！

　　日本指揮家小澤征爾先生也曾經(jīng)說(shuō)，這是一首要跪下來(lái)聽(tīng)的樂(lè)曲！

　　今夜月光如水，風(fēng)輕云淡，鈴聽(tīng)著《二泉映月》，感受著一個(gè)不屈的靈魂！

我最喜歡的一首作文2

　　古詩(shī)文在我們小學(xué)生的世界里占極其重要的地位。其實(shí)早些時(shí)候我自己也嘗試過(guò)寫(xiě)一些詩(shī)，但有一首詩(shī)是我無(wú)法超越的，而且在我心目中，其他的詩(shī)也無(wú)法超越的，它就是唐代詩(shī)人王昌齡的《出塞》。

　　初次讀到這首詩(shī)，我就被震撼到了，“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”。這是多么令人蕩氣回腸的一句啊，第一眼看見(jiàn)，我便認(rèn)定：這首詩(shī)的水平，我再過(guò)十年都很難趕上，這首詩(shī)的豪邁大氣也是我無(wú)法比擬的。

　　在我的眼里，這首詩(shī)其實(shí)也是邊疆戰(zhàn)士們真實(shí)的心靈寫(xiě)照。那眾多奔赴沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們，哪一個(gè)不是賭上了自己的性命來(lái)保家衛(wèi)國(guó)的呢？照游戲里面的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“人在塔在”。邊疆的戰(zhàn)士們只有上下同一條心，才能夠保住我們的國(guó)土。

　　讀了這首詩(shī)，我不僅想起學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)送兵時(shí)的情形。走在隊(duì)伍最前列的`新兵，他們那時(shí)的心里應(yīng)該也是如此吧。畢竟有哪一個(gè)當(dāng)兵的不想在戰(zhàn)場(chǎng)上立下赫赫戰(zhàn)功，成為保家衛(wèi)國(guó)的大英雄呢？這種精神值得點(diǎn)贊。

　　“不叫胡馬度陰山”這一句更是各位軍人們的偉大誓言。這種“人在塔在”的精神又一次得到了充分體現(xiàn)。只要還有一個(gè)戰(zhàn)士，一顆子彈，我們的戰(zhàn)士就一定不會(huì)讓那些外國(guó)侵略者踏入我們的國(guó)土，搶占我們的資源，毀掉我們的生活。

　　這首詩(shī)短短的28個(gè)字，把從古至今所有的戰(zhàn)士的心聲都說(shuō)出來(lái)了，同時(shí)，它也激勵(lì)著更多的戰(zhàn)士，也難怪我會(huì)喜歡這首詩(shī)。

我最喜歡的一首作文3

　　我喜歡很多歌，比如《我很快樂(lè)》，《荷塘月色》，《最炫民族風(fēng)》，但我最喜歡《童年》這首歌。它雖然沒(méi)有張杰唱的那么高，沒(méi)有周杰倫那么激情，沒(méi)有劉惜君唱的那么優(yōu)美，但它記錄著我的童年。

　　《童年》這首歌蘊(yùn)含著我多姿多彩的童年時(shí)光，它讓我的'童年變得有生機(jī)，有活力。讓我的童年變得快樂(lè)。《童年》它唱的是那么動(dòng)聽(tīng)，那么有韻味，聽(tīng)一聽(tīng)，讓你回味無(wú)窮。我第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，我以為沒(méi)那么動(dòng)聽(tīng)，便隨意一放：“知了在聲聲的叫這夏天。”動(dòng)聽(tīng)極了，我津津有味地聽(tīng)著，簡(jiǎn)直進(jìn)入了畫(huà)一般的境界。美麗的夏天，知了在樹(shù)上唱著歌。我反復(fù)聆聽(tīng)，這是我聽(tīng)到最美，最動(dòng)聽(tīng)，最有活力的一首歌，讓我久久不能忘懷。我現(xiàn)在也沒(méi)有忘記。

　　大家多聽(tīng)聽(tīng)這首歌，多體會(huì)這首歌，它會(huì)給你帶來(lái)許多啟發(fā)，它讓你明白，你的童年生活多么美好，多么快樂(lè)，它讓你感受到了難忘的童年生活。它會(huì)讓你沉迷于這首歌。在我的童年生活里，我也有許多快樂(lè)的童年趣事，在這首歌里，我想起童年時(shí)代我的愚蠢，我的可笑。

　　我喜歡這首歌，因?yàn)槲蚁胗涀∥业拿篮猛�年。它是我的一部分，它已融進(jìn)我的心里。現(xiàn)在，聽(tīng)歌成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，無(wú)論在什么地方，我都要聽(tīng)歌。

　　��！音樂(lè)，你真是我的好伙伴。

我最喜歡的一首作文4

　　我非常喜歡音樂(lè)，每當(dāng)空閑時(shí)，就聽(tīng)音樂(lè)或唱歌，音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分。我聽(tīng)過(guò)的歌有很多，數(shù)不勝數(shù)，它們像珍珠串成的項(xiàng)鏈一樣掛在我的腦海里，我最喜歡的那顆珍珠是最亮的，下面我來(lái)給大家唱唱這首歌吧！

　　每當(dāng)?shù)搅舜禾欤�我就�?huì)想起這首歌，歌名叫《田野在召喚》。這是我最喜歡的歌。有一天，爸爸媽媽帶我去郊外玩，路過(guò)田野時(shí)，我不禁感嘆：春姑娘來(lái)了，整個(gè)田野一片綠油油，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機(jī)。動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的，大地媽媽也很開(kāi)心，綠樹(shù)發(fā)芽了，小草探出頭來(lái)。我又一次想到了這首歌。

　　這首歌的第一段寫(xiě)綠樹(shù)發(fā)芽了，萬(wàn)物有了生機(jī)，河水清極了，好像在歡唱的向前走，生動(dòng)極了。我將到遠(yuǎn)方游玩，田野在召喚我。在路上，我將出發(fā)到更遠(yuǎn)的地方。雖然這首歌的`第一段很好，但是我更喜歡第二段。因?yàn)榈诙�段表現(xiàn)了我急切的心情，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！第二段寫(xiě)玫瑰花的露珠閃閃發(fā)光，百靈鳥(niǎo)兒在唱歌，我背著小背包去旅行，一路走著跑著，一邊快樂(lè)的歡唱。你們也覺(jué)得很好聽(tīng)吧！

　　音樂(lè)是奔放的，不信你聽(tīng)，她走過(guò)的地方我們?yōu)樗�瘋狂；音�?lè)是芬芳的，不信你聞，她走過(guò)的地方贏得了花兒的陣陣芳香；音樂(lè)是美好的，不信你瞧，她走過(guò)的地方充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃；音樂(lè)的旋律如此美妙，我們用心去感受她……我愛(ài)音樂(lè)，也愛(ài)春天，我更愛(ài)這首歌—《田野在召喚》。

我最喜歡的一首作文5

　　問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？論不朽名詩(shī)，我選《錢(qián)塘湖春行》。

　　話(huà)說(shuō)這《錢(qián)塘湖春行》，這首詩(shī)可真是集造化于一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩(shī)人白居易。

　　這白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)沒(méi)有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。

　　話(huà)說(shuō)一個(gè)晴朗的早晨，白居易欣然起行，來(lái)到門(mén)外。自以為是一個(gè)旅游的好天氣，于是，他悠悠的拿起自己的行裝，朝西湖走去。

　　來(lái)到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開(kāi)闊，太陽(yáng)，大樹(shù)映入湖中，好一個(gè)人間仙境。來(lái)到幽深的樹(shù)林，那溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)林，便有星星點(diǎn)點(diǎn)的小光點(diǎn)出現(xiàn)在地面上。這時(shí)，早早歸來(lái)的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽(yáng)的大樹(shù)，那新來(lái)的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩(shī)情畫(huà)意的景色。

　　閉上雙眼，眼前仿佛一片五彩斑斕，繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛�？墒茄矍澳恰安萆�遙看近卻無(wú)”的一絲春機(jī)，卻能遮沒(méi)馬蹄。

　　白居易喜愛(ài)這湖東邊的景色，所以使他有一種強(qiáng)烈的`不滿(mǎn)足的感覺(jué)，尤其是對(duì)那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛(ài)不釋足。那里引人入勝。

　　我愛(ài)這首詩(shī)，特別是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的想象。

　　我喜歡這首詩(shī)，而我也正想趁著這寶貴的初春時(shí)節(jié)像白居易將自己對(duì)美麗的風(fēng)景的喜愛(ài)，對(duì)自然之美的熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)下來(lái)，記錄下來(lái)那屬于自己的美好時(shí)刻。

我最喜歡的一首作文6

　　"聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。”不管在哪里，只要聽(tīng)到《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌，心中總有異樣的感覺(jué)，仿佛是一個(gè)大哥哥在對(duì)我說(shuō)：“要聽(tīng)媽媽的話(huà)，用心學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)成為有用的人�！盀槭裁磩e人在那看漫畫(huà)、玩游戲，我卻在背聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷。媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。我想所有的父母都一樣希望自己的'孩子成為有用的人，為了我們能健康成長(zhǎng)，甚至可以?huà)仐壱磺校�陪著我們，我們一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天老去，長(zhǎng)出了美麗的白發(fā)。

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài)、愛(ài)哭、容易生病，讓她非常操心，然后我學(xué)會(huì)了爬行、站立和走路，慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服，后來(lái)是認(rèn)字、算術(shù)、拼音，在N多個(gè)后來(lái)后，我像個(gè)快樂(lè)的公主一天一天長(zhǎng)大。媽媽教我做家務(wù)，為我織毛衣、陪我玩。爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間陪我，所以多半時(shí)間都是媽媽陪我度過(guò)。媽媽還經(jīng)常給我講道理：媽媽說(shuō)，小孩子要聽(tīng)話(huà)，不要淘氣。媽媽說(shuō)做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要總是哭。媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)慌。但我心里也想告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我一定�?tīng)你的話(huà)，不辜負(fù)你的期望，乖乖讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定成為有用的人。

我最喜歡的一首作文7

　　“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”“”“我是一個(gè)回族女孩，要是問(wèn)我喜歡哪一首歌，那就太多了，可我最喜歡《愛(ài)我中華》這首歌，因?yàn)槲覀兓刈逡彩俏迨�六個(gè)民族中的一份子，也是中國(guó)的第二大民族的一員。

　　在這個(gè)學(xué)期中我學(xué)了一篇課文，題目就叫《愛(ài)我中華》我從語(yǔ)文老師的講解中知道了這一首歌。以前我也聽(tīng)過(guò)中國(guó)歌唱家宋祖英唱過(guò)這首歌。不知道這首歌對(duì)我的影響那么大！我也不知道中國(guó)有多少個(gè)民族，聽(tīng)老師講過(guò)這篇課文后，我才明白過(guò)來(lái)！我們中華人民共和國(guó)擁有的民族可真多呀！當(dāng)天學(xué)過(guò)課文放學(xué)回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)瑦?ài)我中華怎么唱啊？你教一教我吧！“媽媽說(shuō)：”行，不過(guò)你要唱這首歌干什么？“我說(shuō)：”不告訴你�！叭缓髬寢尵湍托牡�'教我唱，等我會(huì)唱時(shí)，我突然覺(jué)得這首歌實(shí)在太好聽(tīng)了，我就把這首歌從網(wǎng)上下載到我的音樂(lè)集里了！經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我可以每天晚上打開(kāi)電腦聽(tīng)這首歌，我高興極了！

　　我愛(ài)唱愛(ài)我中華這首歌，我更愛(ài)我的祖國(guó)！

我最喜歡的一首作文8

　　世上有許多好聽(tīng)的歌曲，有的讓人心曠神怡，有的讓人潸然淚下。我最喜歡的一首歌是《貝加爾湖畔》。

　　坐在電腦前，耳機(jī)里響起了《貝加爾湖畔》，還是熟悉的旋律，還是美妙的歌詞，仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)與世界隔絕的童話(huà)里。波粼粼的湖面上，泛著點(diǎn)點(diǎn)綠色，清晨的霧意還沒(méi)有完全退去，偶爾有魚(yú)兒上來(lái)透氣。魚(yú)兒帶出的圈圈波紋，碰到了湖岸又反彈回來(lái)，一切都那么夢(mèng)幻。忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴擊打在湖面上濺起了的朵朵小雨花。雨中的湖面就就像一條繡著花的`綠色絲巾，我在岸邊慢慢走著，欣賞著美麗的風(fēng)景。不久，雨停了下來(lái)，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，有了彩虹的點(diǎn)綴，就給這條絲巾上了色。上了色之后的絲巾絢麗無(wú)比。慢慢的吃，太陽(yáng)落了下來(lái)，天上出現(xiàn)了幾篇耀眼的火燒云，太美了！天空像一團(tuán)燃燒的火焰，紅通通的。原本碧綠的湖面也被渲染成了紅色，就像一塊大琥珀。太陽(yáng)落山了，月亮出來(lái)了。月亮從水天相接的地方升起來(lái)，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。皎潔的月光，把湖水照的像白銀一樣，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光

　　短短一曲唱完，我仿佛在童話(huà)世界中遨游了一天，完全沉醉在其中。我從夢(mèng)境中醒來(lái)，只是傻傻的說(shuō)了一句：“真好啊！”這三個(gè)字里包含著我對(duì)貝加爾湖的向往，有機(jī)會(huì)我一定要去貝加爾湖看看。

我最喜歡的一首作文9

　　世界上的詩(shī)歌無(wú)數(shù)，無(wú)論是古詩(shī)還是現(xiàn)代詩(shī)，都包含著其獨(dú)一無(wú)二的魅力。我最?lèi)?ài)的，是萩原朔太郎的《吠月》。萩原先生的詩(shī)有那種竹一般清直，刀一般的銳利，陀螺一般的顫栗的感覺(jué)。只可惜在國(guó)內(nèi)，他不怎么出名。

　　無(wú)論說(shuō)什么，我都愛(ài)著這位詩(shī)人的《吠月》，我以無(wú)限親切的心理解了先生的這首詩(shī)中的喜悅與悲哀。

　　“凝望著黑夜清冷的孤寂，看到月亮打著寒顫，不明白狗為何對(duì)著空山狂吠，而冷月正悄然溜走�！睂�(duì)月而吠，這正是先生那悲愴的心。冬日來(lái)臨之時(shí)，鄰居的白色小狗也吠叫得越發(fā)厲害。嗚嗚吠鳴，僅僅聆聽(tīng)就讓全身發(fā)麻的無(wú)法排遣的寂寞之聲，從詩(shī)中傳來(lái)。

　　“尖銳而青的在地面生長(zhǎng)，貫穿結(jié)凍的冬，在那綠葉閃光的早晨的空路，垂淚，垂淚�！鼻寮兊目植溃�這是讀過(guò)先生詩(shī)的`人中任誰(shuí)都認(rèn)得的特色。然而，它與波德萊爾的駭人不同，先生絲毫沒(méi)有他們的絕望的陰暗或幻覺(jué)的催眠。

　　先生的秉性如詩(shī)中的竹一般，孑然一身。這細(xì)干是鮮麗的青綠，這葉纖弱地微微搖動(dòng)，這是感傷主義的極致。先生電流體般的感情，若不將全部液體凝結(jié)為固體就不會(huì)止息，其自身的洗練絕非一時(shí)之事。

　　萩原先生生而為詩(shī)人，誰(shuí)也無(wú)法否定，我堅(jiān)信如此。

　　先生是異常的神經(jīng)與感情的所有者，譬方說(shuō)它是深處蘊(yùn)含著憂(yōu)郁香水的剃刀，而且這預(yù)感始終向著即將來(lái)臨的悲劇顫抖著，誠(chéng)實(shí)且干凈。

　　無(wú)論如何，《吠月》這首詩(shī)都是我的最?lèi)?ài)。小狗的嗚嗚吠叫，竹葉上凝結(jié)的白霜，無(wú)不給人以美的享受。

我最喜歡的一首作文10

　　"聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”不管在哪里，只要聽(tīng)到《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌，心中總有異樣的感覺(jué)，仿佛是一個(gè)大哥哥在對(duì)我說(shuō)：“要聽(tīng)媽媽的話(huà)，用心學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)成為有用的`人。”

　　“為什么別人在那看漫畫(huà)、玩游戲，我卻在背ABC……聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)……美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽……我想所有的父母都一樣希望自己的孩子成為有用的人，為了我們能健康成長(zhǎng)，甚至可以?huà)仐壱磺�，陪著我們，我們一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天老去，長(zhǎng)出了美麗的白發(fā)。

　　媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛(ài)、愛(ài)哭、容易生病，讓她非常操心，然后我學(xué)會(huì)了爬行、站立和走路，慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服，后來(lái)是認(rèn)字、算術(shù)、拼音，在N多個(gè)后來(lái)后，我像個(gè)快樂(lè)的公主一天一天長(zhǎng)大。媽媽教我做家務(wù)，為我織毛衣、陪我玩……爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間陪我，所以多半時(shí)間都是媽媽陪我度過(guò)。媽媽還經(jīng)常給我講道理：媽媽說(shuō)，小孩子要聽(tīng)話(huà)，不要淘氣……媽媽說(shuō)做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要總是哭……媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)慌……但我心里也想告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我一定�?tīng)你的話(huà)，不辜負(fù)你的期望，乖乖讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定成為有用的人。

　　“不想你輸，所以要教你用功讀書(shū)，媽媽織給你的毛衣你要好好的收著……”我將這首歌一直哼在嘴邊，心想：要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子！

我最喜歡的一首作文11

　　“媽媽”我含淚又叫了一聲，姆媽扭過(guò)頭來(lái)說(shuō):“怎么啦。英兒�！薄皨寢�?zhuān)�我不愿意離開(kāi)你嘛�！薄昂⒆�，”姆媽含著淚說(shuō):“別傻了，那兒的新生活會(huì)令你幸福的，讓姆媽再給你唱《媽媽的'吻》這首歌，行嗎。

　　“媽媽!”我再次哭著撲進(jìn)我的“避風(fēng)港”…… 當(dāng)歌聲在哭泣聲中結(jié)束時(shí)，姆媽抬起頭，擦擦淚……可惜正在此時(shí)車(chē)來(lái)了，我又開(kāi)始哭鬧，企圖想留下。但在媽媽的哄騙下，爸爸的威脅下，姆媽的催促下，我上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，在車(chē)上，我揮手向姆媽告別，姆媽卻跟著車(chē)跑了上來(lái)，嘴里說(shuō):“小英，要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)我對(duì)你的期望，我等著你有出息……”人有情，車(chē)無(wú)情，窗外的風(fēng)刮走了姆媽后面的話(huà)。不好，姆媽摔倒了，我絕望地閉上雙眼，說(shuō)真的，我多么希望姆媽追上來(lái)奪下我呀!當(dāng)我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)姆媽還在追。車(chē)越開(kāi)越快，姆媽的身影卻越來(lái)越小。我望著窗外，直到那小黑點(diǎn)消失在天地間，才將頭伸人車(chē)內(nèi)。“媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今……”姆媽啦!我何時(shí)才能夠見(jiàn)到你呢?

我最喜歡的一首作文12

　　“狂風(fēng)暴雨黑夜有你，不同的每天同樣的努力，日出日落啟航有你，每個(gè)夢(mèng)都有陽(yáng)光叫醒……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)。我感覺(jué)我的一些煩惱就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我真的太喜歡這首歌了！

　　這首歌是五個(gè)人一起唱的，分別是吳磊、尹正、韓庚、大鵬、陳坤。歌名叫做《二十四小時(shí)》。整首歌的旋律優(yōu)美，朗朗上口，歌詞激勵(lì)人心。這首歌雖然看起來(lái)很平凡，卻記在我心里，回味在我筆下。

　　這首歌不僅旋律好，歌詞也特別棒！整首歌我都喜歡。其中我最喜歡的一句是：“二十四小時(shí)隨你，再艱難，我不遲疑，需要我就說(shuō)一句�！蔽蚁矚g這首歌的原因有三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，是因?yàn)楦杳�特別精確。

　　這首歌名叫《二十四小時(shí)》，時(shí)間能證明一切，能改變一切，還可以實(shí)現(xiàn)愿望。

　　第二點(diǎn)，是因?yàn)樗�能激�?lì)人們。聽(tīng)著這首歌，腦中不斷浮現(xiàn)這樣的.場(chǎng)景：一些人正在拍一部綜藝節(jié)目，但是有些高難，讓他們誰(shuí)也不敢做。但是只要聽(tīng)到這首歌，他們又有了信心……

　　第三點(diǎn)，是因?yàn)樗�可以讓我忘卻心中的煩惱，享受音樂(lè)帶給我的魅力！

　　我喜歡音樂(lè)，在音樂(lè)中我感到快樂(lè)，這種快樂(lè)是來(lái)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我就聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著音樂(lè)，我就感到渾身放松。跟著音樂(lè)一起搖擺，一起進(jìn)入音樂(lè)的世界，忘卻煩惱，忘記壓力，忘記一切。這句高潮一起，讓我想到《二十四小時(shí)》帶給我的鼓勵(lì)。

　　這就是我最喜歡那首歌，你感到它的美妙了嗎？

我最喜歡的一首作文13

　　每當(dāng)我讀到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首古詩(shī)的時(shí)候，便會(huì)想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。

　　去年暑假，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷，親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的勞動(dòng)生活。

　　每天早晨剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風(fēng)風(fēng)火火地大干了起來(lái)。頓時(shí)，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機(jī)的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的.談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動(dòng)人的交響樂(lè)。我陶醉在這美景和樂(lè)曲中。

　　雖然涼風(fēng)徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們?cè)谔锢锸暗舅�。我也加入了他們的行列，并成了他們的朋友�?/p>

　　太陽(yáng)爬上頭頂熱辣辣地嚴(yán)烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。一擔(dān)一擔(dān)黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場(chǎng)，扁擔(dān)都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”咧！

　　這首詩(shī)教導(dǎo)我們要珍惜糧食，每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯們，辛苦勞作出來(lái)的。

我最喜歡的一首作文14

　　銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星。這是古詩(shī)《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對(duì)古詩(shī)如癡如醉。每當(dāng)看到古詩(shī)，我都會(huì)無(wú)法自拔！

　　小時(shí)侯，，我和酷愛(ài)唐詩(shī)的奶奶整日聽(tīng)她吟誦各種優(yōu)美的，凄涼的等等古詩(shī)。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái)，情感豐富了起來(lái)。也常常會(huì)主動(dòng)地讀起各色古詩(shī)。

　　莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這一首古詩(shī)前兩句表達(dá)了農(nóng)家的淳樸，待人友好的品質(zhì)。后兩句寫(xiě)了一個(gè)美麗的景色，一重重山，一道道水，本來(lái)懷疑沒(méi)有了路，但忽然眼前一亮，柳樹(shù)繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個(gè)美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理就是：在逆境中往往蘊(yùn)藏著無(wú)限希望，只要刻苦努力，勇于開(kāi)拓，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新光明的世界！古詩(shī)還能啟發(fā)我們。

　　古詩(shī)是畫(huà)與文字的`結(jié)合，這樣就構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)面，陶冶我的情操，給我?guī)��?lái)了美的享受，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩(shī)書(shū)不離手，我常�；孟�，我如果是詩(shī)里面的人，我的看法和情感會(huì)是怎樣，日子長(zhǎng)久了，我變得多愁善感。

　　不管我是怎樣表達(dá)我對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，古詩(shī)詞我愛(ài)你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂！

我最喜歡的一首作文15

　　在我還是寶寶的時(shí)候，媽媽給我唱搖籃曲；在我上幼兒園時(shí)，老師給我教兒歌；現(xiàn)在我上小學(xué)，音樂(lè)老師給我教少年兒童歌曲。各種各樣的歌曲，可真多呀！但我覺(jué)得《逆戰(zhàn)》這首歌最好聽(tīng)。

　　去年暑假的一天，媽媽帶我去廣場(chǎng)，教我打羽毛球，我高興地答應(yīng)了，拿上新球拍就出發(fā)了！來(lái)到廣場(chǎng)上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，仔細(xì)看我是怎么發(fā)球的'，左手拿羽毛球，右手拿球拍，球落地的同時(shí)，用球拍瞄準(zhǔn)打，你來(lái)試試吧！”我已經(jīng)迫不及待了，急忙回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是小菜一碟，看我的吧！”我右手拿球拍，左手把羽毛球扔出去，打，呀！沒(méi)打中。再來(lái)，還是沒(méi)打中。我一生氣，把球拍往地上一扔，氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了！”

　　這時(shí)，廣場(chǎng)的廣播里正好播放：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……看這場(chǎng)千百熱血戰(zhàn)士一路向前飛弛，捍衛(wèi)世界的勇士，fighting再一決……”。音樂(lè)和歌詞，頓時(shí)給我強(qiáng)大的力量，我要成為一名勇士，挑戰(zhàn)一切困難，我立即站起來(lái)，繼續(xù)練。羽毛球飛起來(lái)了，打！瞄準(zhǔn)打！“發(fā)出去了，我打中了，媽媽?zhuān)　蔽壹��?dòng)地又蹦又跳，大聲地喊叫起來(lái)。

　　經(jīng)歷了這個(gè)小小的挫折，最后我終于取得了成功，《逆戰(zhàn)》這首歌讓我迎難而上，戰(zhàn)勝困難。我喜歡這首歌，如果你有時(shí)間，你也可以欣賞一下哦！

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