[薦]五年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽個(gè)子不高，長(zhǎng)相一般，有一張長(zhǎng)方臉，和一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)。她的脾氣不算好，但她的.孝順，令我感動(dòng)。
每年寒假，就逢外公的生日，我們總會(huì)到外面吃飯慶祝。而今年，外公去飯店吃飯時(shí)，突然在自己的座位上暈倒了！大家都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，外公被救護(hù)車(chē)送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一系列的檢查后，醫(yī)生決定讓他住院。
在外公住院的這短短幾天時(shí)間里，媽媽可忙壞了。她在每天早上6點(diǎn)鐘起床，去買(mǎi)適合外公吃的食材，忙碌地給外公做早餐，頂風(fēng)冒雨地給外公送去，并在醫(yī)院守外公一上午。傍晚時(shí)和外婆一起給外公做晚餐后，送到醫(yī)院，還得在醫(yī)院守到晚上七點(diǎn)多才回來(lái)吃飯。外婆對(duì)我說(shuō)過(guò)，那里的空氣渾濁，有些病人在病房里吵吵鬧鬧，影響外公休息，媽媽也很疲憊。盡管如此，媽媽也毫無(wú)怨言，每天都細(xì)心地照顧外公，幾天后，外公好不容易才出了院，媽媽擰成疙瘩的眉頭才緩緩地舒展開(kāi)來(lái)。
我的媽媽每一天都在辛勤地勞動(dòng)，她孝順父母，任勞任怨。《增廣賢文》中有一句話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！遍L(zhǎng)大后，我要取得好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)惨駤寢屝㈨樛夤粯有⒕此?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸拿著一個(gè)箱子，說(shuō)這是送給我的生日禮物，我迫不及待的打開(kāi)了這個(gè)箱子，哇，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的小狗呀。
我特別喜歡這條小狗，是金毛品種的，身上的毛是金色的.，尾巴特別有靈性，是個(gè)小短腿，耳朵塌下來(lái)，眼睛水汪汪的，頭有點(diǎn)大，萌萌的。根據(jù)這條小狗的顏色和長(zhǎng)相，我決定給它取個(gè)名字，那就叫黃大頭吧。我還給他準(zhǔn)備了一個(gè)小房子，每天他都住在那里。
大頭是我們家的定時(shí)鬧鐘，每天早上，七點(diǎn)他會(huì)準(zhǔn)時(shí)的大聲的叫，就像一個(gè)鬧鐘一樣，每天我們都在它的叫聲中起床，它看到我們起床了也就不叫了，這時(shí)就需要給大頭準(zhǔn)備早餐了，準(zhǔn)備少了還不行，從第一天的一碗狗糧，到了后面的一盆食物，后來(lái)連狗糧都不吃了，要吃飯和肉了，結(jié)果越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，過(guò)了一年，小房子都裝不下它了，還越來(lái)越調(diào)皮，我們就只能去換了個(gè)大籠子去做他的家。
說(shuō)到調(diào)皮，它可是特別出色的。有一次五一節(jié)，帶著它去長(zhǎng)壽湖玩，我們出去釣魚(yú)把他關(guān)在了廁所里，把門(mén)關(guān)上，出門(mén)前爸爸給大頭說(shuō)：“大頭，你乖乖的在呆在廁所，不要上床哦，我們出去一下就回來(lái)�！比缓缶桶残牡淖吡�。但大頭特別調(diào)皮，趁我們不在，不知怎么打開(kāi)了廁所的門(mén)，跑到床上去玩了。我們玩了下就回來(lái)了，它一聽(tīng)到有腳步聲，馬上又跑到了廁所關(guān)上了門(mén)，如果不是床上有腳印，還不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢。
大頭還熱情過(guò)度，比如出去散步，它看見(jiàn)人就會(huì)叫幾聲，還會(huì)向人們撲上去，看上去特別嚇人，但其實(shí)是它熱情的表現(xiàn)，但那的確和嚇人。
為了我的學(xué)習(xí)，我們把家搬到了學(xué)校附近，這邊就沒(méi)辦法繼續(xù)養(yǎng)大頭了，就只能把他送給了別人，我還很想念它呢，大頭，你在那邊過(guò)得好嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
哦！我想象中的青少年宮里有高科技、新發(fā)明；還有那魔幻世界……應(yīng)有盡有！
要是有一種“辨音器”，能理解任何物體在說(shuō)什么，那么我要與星星溝通，甚至與太陽(yáng)，月亮還有衛(wèi)星溝通，成為人人羨慕的宇航第一人。
若是有一種叫“生命藥水”，只需一滴，就可以讓任何物體擁有一個(gè)生命，那么我要帶著它去醫(yī)院救活那些不該死去的人，成為一位再世華佗。
假如有一種“尋寶器”，能夠探測(cè)出任何寶藏的所在地，那我就拿著它到山上、地底去尋找寶藏，再把那些財(cái)富送給貧困山區(qū)的小朋友，也讓他們和我們一樣過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，成為一位救世主。
倘若有一種“時(shí)光穿梭機(jī)”，能穿梭至任何遙遠(yuǎn)的時(shí)代，那我就乘著它，帶著辨音器、生命藥水和尋寶器，穿梭至恐龍時(shí)代，用辨音器了解恐龍的語(yǔ)言，再去探索寶藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的.無(wú)辜的生命拯救回來(lái)……成為時(shí)光老人。
要是現(xiàn)實(shí)中的青少年宮和我心中想象的一模一樣，那么整個(gè)世界永遠(yuǎn)都會(huì)和諧、安寧，沒(méi)有紛爭(zhēng)。讓我們從小努力，成就心中的青少年宮之夢(mèng)。那么，我們的世界將會(huì)更加美好。
五年級(jí)的作文 篇4
昨天上午，我正在睡覺(jué)，一陣狂風(fēng)把我驚醒了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)狂風(fēng)在不停地轟轟作響，衣服不停地打著我們家的窗戶(hù)，噼噼啪啪地一直在響，外面的臟東西都快飛進(jìn)了我的眼睛里，我害怕極了，趕緊把窗戶(hù)又關(guān)了上去。
我心想：這難道就是臺(tái)風(fēng)“納沙”嗎？外面的風(fēng)嘩嘩地吹著，樹(shù)都被風(fēng)給連根拔起。這時(shí)，媽媽向我走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)@難道就是臺(tái)風(fēng)‘納沙’嗎？”“是的，臺(tái)風(fēng)很可怕，我們盡量不要出去�！眿寢寣�(duì)我小聲地說(shuō)。
中午，我看見(jiàn)外面還在狂風(fēng)暴雨，路上的樹(shù)都被風(fēng)刮得轟轟作響，有的樹(shù)還在說(shuō)：“誰(shuí)能來(lái)救救我呀，我快堅(jiān)持不住了�！庇械臉�(shù)甚至都倒在了地上，差點(diǎn)兒還砸到了路上走路的行人身上。路上的車(chē)都被可怕的臺(tái)風(fēng)給浸泡了好久，車(chē)子都不能開(kāi)了，人們也只好把車(chē)推回去。路上的行人即使撐著雨傘，但是還是會(huì)被可怕的風(fēng)給刮得快飛了起來(lái)。有的行人還抱著小孩，大人就怕小孩被雨淋感冒，就把衣服都蓋在了小孩身上。
很多行人都挽起褲角來(lái)走路，路上的行人就像一只只小螞蟻一樣，走走停停的。樹(shù)上的樹(shù)枝都被風(fēng)給吹斷了，那些樹(shù)枝可真可憐��！有的還是新長(zhǎng)出來(lái)了，就被那可怕的'臺(tái)風(fēng)給吹斷了。路上的行人有的還怕會(huì)被吹走，就都往一人地方走，這樣人多力量大，就不會(huì)被怕風(fēng)給刮走了。路上的垃圾也被刮得四處飄落，就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞一樣。
我心想：這大雨和狂風(fēng)什么時(shí)候才能停啊，我看了好恐懼啊！
晚上，窗外依舊是狂風(fēng)暴雨，很多商店都早早地關(guān)門(mén)了，外面不再像以前那么熱鬧，大家都早早地躲在家里，生怕被臺(tái)風(fēng)傷害了！
臺(tái)風(fēng)��！你真害人不淺��！真希望你能快點(diǎn)消失！
五年級(jí)的作文 篇5
要問(wèn)我最?lèi)?ài)的食物的話？那就得屬媽媽做的雞湯了。我對(duì)雞湯也是情有獨(dú)鐘。
“雞湯來(lái)了！”只見(jiàn)媽媽手里端著一碗香噴噴的雞湯，頓時(shí)我就有了口味，那種香味，直入我心肺，我都快口水直流三千尺了。
整只雞金光油亮，雞皮在燈光下，顯得格外閃亮，青菜披著一件綠外套在水中游泳，香菇十分華亮。雞因?yàn)榍嗖恕⑾愎蕉投荒�，青菜、香菇因�(yàn)殡u而鮮美多汁。
雞湯不僅好看，而且好吃。雞皮可美味！吃進(jìn)嘴里，又薄又滑又滑。我又夾了一小塊雞肉，放入嘴中，一嚼就化，多么可口！多么香純！讓人垂涎三尺！我迫不及待地舀起一勺湯，喝進(jìn)嘴里，“��！又香又鮮，真是好滋味！”那味道一直從我口中，曼延到身體的'各個(gè)部位。我開(kāi)始大口大口地吃雞肉，喝雞湯。有了雞湯，青菜、香菇也變得很好吃，既清涼又鮮美。
大家聽(tīng)了我的介紹，是不是也對(duì)雞湯愛(ài)不釋手了呀？這雞湯真是讓我百吃不厭、回味無(wú)窮。
五年級(jí)的作文 篇6
今天，我到淘愛(ài)屋文具店里買(mǎi)了一支1元錢(qián)的笛子。
這笛子可漂亮了！整體是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著一個(gè)黑色的哨子。另一端的.口被一個(gè)黑色的小型蓋子堵住了，小蓋子中央有一個(gè)小洞，小洞里伸出了一根細(xì)鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著“一笛在手百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”八個(gè)銀色閃閃的字呢！
我的笛子吹出的聲音可好聽(tīng)了！我只要一手拿著笛子，一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹，拔鐵絲亂拉，沒(méi)想到竟吹出了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，漸漸地，我掌握了笛子的音調(diào)，已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽(tīng)著這些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我不禁對(duì)這音階嘖嘖贊嘆。
練習(xí)完了，我拿著笛子來(lái)到頂屋的陽(yáng)臺(tái)上，讓笛子對(duì)著那一碧如洗的天空吟唱，讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時(shí)，一群鳥(niǎo)從我上頭的天空掠過(guò)，聽(tīng)著我吹奏的笛聲，不禁心曠神怡。
我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動(dòng)聽(tīng)，是一支好笛。
五年級(jí)的作文 篇7
“寶貝！”放學(xué)路上，我正在十字路口焦急地等候紅燈。忽然，一聲熟悉卻又陌生的呼喚從身后傳來(lái)。僅僅不到一年的時(shí)間，也許是因?yàn)樵卩须s的馬路上，我竟然聽(tīng)不出是她的聲音。扭過(guò)頭去，啊，是陪伴我們小學(xué)最后四年的班主任——宋老師！一時(shí)間，對(duì)老師的種種思緒漸漸地涌上心頭。
還記得，剛升入三年級(jí)的第一天，我好不容易找到新的教室，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的身影站在講臺(tái)上。只見(jiàn)她棕黃色的一頭秀發(fā)利落地盤(pán)在腦后，整整齊齊得沒(méi)有一絲碎發(fā)，高高的鼻梁，緊閉的雙唇，水靈靈的大眼睛中散發(fā)出一股威嚴(yán)。以前總是亂轟轟的教室從這天起變得安靜、有序又不失活力。
她的威嚴(yán)把我們這群乳臭未干的小孩子制服得服服帖貼，同時(shí)也使我們養(yǎng)成了許許多多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
漸漸地我們升入五年級(jí)，她對(duì)我們學(xué)習(xí)的.要求越來(lái)越高，但已經(jīng)很少見(jiàn)那張板著的面孔生氣了，取了代之的是她甜美的笑容。直到那一刻，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她也有那么美麗的容貌，她那頭棕黃色的秀發(fā)在腦后早已扎成一條不長(zhǎng)不短的馬尾，但額頭仍然整潔得沒(méi)有一絲碎發(fā)。
很快，我們走進(jìn)了畢業(yè)班。她每天早早地來(lái)到教室，監(jiān)督我們的早讀。也許是想把我們一個(gè)個(gè)都送進(jìn)優(yōu)秀的初中，她對(duì)我們學(xué)習(xí)上的要求更高了。數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)、英語(yǔ)背誦情況她都在關(guān)注，對(duì)她所任教的語(yǔ)文更是嚴(yán)之又嚴(yán)：課前預(yù)習(xí)筆記、課上筆記，字詞聽(tīng)寫(xiě)、大量的考試、小測(cè)卷子……我們也曾抱怨，便仍認(rèn)真對(duì)待她所布置的每一項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)槲覀冎溃龅囊磺卸际菫槲覀兒茫?/p>
今天，她又將她那頭棕黃色的秀發(fā)整齊地盤(pán)到了腦后。我不禁想到她威嚴(yán)地站在講臺(tái)上，面對(duì)著又一批乳臭未干的小孩子的場(chǎng)景。腦海中那既熟悉又陌生的畫(huà)面讓我的嘴角微微向上揚(yáng)了揚(yáng)，但同時(shí)，眼眶中又充溢了晶瑩的淚花。我聽(tīng)見(jiàn)自己嗓音中有些變味地發(fā)出了：“宋老師！”
五年級(jí)的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。 有一次,我住在外婆家,家里養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞,我可喜歡啦。我吃好了午飯，可是還有很多飯粒沾在我嘴角上不知道,就跟小朋友一起出去玩了.外婆家的小雞看見(jiàn)我出去也就馬上緊跟著一起出來(lái).我覺(jué)的很奇怪,今天小雞怎么老是跟著我呢?它還總是抬頭看著我的臉，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得既納悶又覺(jué)得好玩,便蹲下身,小雞就跳起來(lái)啄我的嘴，把我嚇哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊聲連忙跑過(guò)來(lái)，一看到眼前的情景她笑了起來(lái)，我還不知道媽媽干嘛笑?于是我也跟著一起笑，后來(lái)媽媽告訴我:“你的'小嘴巴上還殘留著很多米飯顆粒, 小雞不啄你才怪呢”。 我不但好玩又膽小,記得有一天上課的時(shí)候.老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手。
那時(shí)的我是知道答案,卻不敢舉手,因?yàn)槲遗挛业拇鸢甘遣皇清e(cuò)的、我也不敢肯定，所以就不敢舉手回答，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被老師叫起來(lái)回答，但是答案都是錯(cuò)的，當(dāng)時(shí)的我就更加害怕了，怕老師叫我。老師看全班學(xué)生都沒(méi)有再舉手回答,于是就鼓勵(lì)我說(shuō)：“誰(shuí)回答對(duì)了就獎(jiǎng)?wù)l一件禮物”，老師接二連三地問(wèn)：“還有人回答嗎？”我還是不敢舉手.于是老師便說(shuō)出了答案,當(dāng)老師公布了他的答案以后,我才知道我的答案跟老師的答案是一模一樣的，從這件事情以后，我真后悔自己不應(yīng)該這樣膽小,要勇敢舉手回答。 現(xiàn)在我回憶起成長(zhǎng)的事時(shí)，它即使人慚愧，又使人上進(jìn)，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中多一份快樂(lè)，少一份煩惱；多一份成功，少一份失敗。
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