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開(kāi)心的作文范例(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的開(kāi)心的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的作文 篇1
冬天我家過(guò)年的時(shí)候,吃到一種堅(jiān)果,叫開(kāi)心果,說(shuō)起開(kāi)心果我們家也有一個(gè)開(kāi)心果,就是我表妹瑩瑩。
我的表妹瑩瑩今年7歲了,圓圓的臉上有一對(duì)清澈透亮的眼睛,非常惹人喜愛(ài),她的皮膚很白,摸起來(lái)很嫩,因?yàn)樗3E梦覀兗胰斯笮,所以我們家人稱她為開(kāi)心果。
不守,我這個(gè)表妹,她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈,和別的小朋友不一樣,愛(ài)干凈是她最大的愛(ài)好。
有一次,我們家來(lái)客人時(shí),我們家準(zhǔn)備了許多水果來(lái)招待客人時(shí),當(dāng)客人想把果皮扔在桌上時(shí),表妹說(shuō):把果皮給我,客人從桌上撿起果皮給了表妹,而表妹呢?滿屋子亂竄,好像是在找個(gè)么東西,直到表妹看見(jiàn)了垃圾桶才把果皮扔了進(jìn)去,逗得在場(chǎng)的人都哈哈大笑。
還有一次,瑩瑩在家打掃衛(wèi)生,那時(shí)候,我正放學(xué)回家,當(dāng)我剛要走進(jìn)家中時(shí),瑩瑩看見(jiàn)了說(shuō):表姐你腳臟,換雙鞋子進(jìn)來(lái)!我看見(jiàn)瑩瑩一臉嚴(yán)肅的樣子,我不得不換雙鞋再進(jìn)來(lái),爺爺奶奶要進(jìn)門,瑩瑩也擋在門邊,非要他們換好鞋才讓進(jìn),瑩瑩逗得大家又氣又笑,不知怎么辦才好!
這就是我們家的`開(kāi)心果——瑩瑩。她給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,要是沒(méi)有她,生活就會(huì)減少很多歡聲笑語(yǔ)!
開(kāi)心的作文 篇2
今天我們比賽了,有三輪,這三輪比賽都很好玩,而且還要評(píng)分。每輪最多加20分,最后看那組最多分。
第一輪是昨天做的沙包拿出來(lái)展示,還好我們每人都做兩個(gè)沙包,做了:“小兔子形、愛(ài)心形、小花沙包、花花綠綠的沙包、小猴沙包、小豬沙包等等……”我們一共做了12個(gè)沙包。家長(zhǎng)們都大吃一驚呢,連付老師都嚇一跳,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)一個(gè)小組里只做兩個(gè)沙包或一個(gè)沙包,我們就加了20分。
第二輪是在小組里做兩個(gè)沙包,還要快速。我們剛好三個(gè)人做一個(gè)。很快我們就完成了,我說(shuō):“大家一起玩吧!”我們又得了20分。
第三輪我們做好的沙包來(lái)玩游戲,要是你們能猜出來(lái)是什么意思的話也能加10分。我剛好做了一個(gè)笑臉和哭臉的沙包,我偷偷地告訴他們游戲規(guī)則,那就是:“笑臉走一步,哭臉退一步,看誰(shuí)先到終點(diǎn)!毙∨笥褌兌紱](méi)有猜出來(lái),而且我還給它起了一個(gè)名字,它就是:“開(kāi)心、傷心每一天。”輪到下一組,我馬上猜出來(lái)了他們的玩法,是:兩個(gè)人在中間還有兩人在旁邊,中間的'人要接住沙包,要是接住了就要換人。結(jié)果我們又加了10分!
到最后所有游戲都完了,F(xiàn)在老師就要公布結(jié)果了,我好緊張呀,我的心怦怦直跳!結(jié)果我們小組得了第一名,我好高心呀,今天是我最開(kāi)心的一天!
開(kāi)心的作文 篇3
這是我在廣州野生動(dòng)物園照的,在那里我看到了許多野生動(dòng)物,令我最難忘的是樹(shù)熊館的樹(shù)熊。那里樹(shù)熊十分多,一只只憨態(tài)可鞠,但它十分懶惰,24小時(shí)里大約有21小時(shí)在睡覺(jué),只有3小時(shí)在活動(dòng)。
瞧,那只身體卷成一團(tuán)夾在樹(shù)枝中間呼呼大睡,咦?突然它張開(kāi)眼看了看,可馬上閉上眼睛又睡了,真是只大懶熊,哪象左邊那兩只,一只正在散步,一只正在向樹(shù)頂攀登。不過(guò)真的`,大部分樹(shù)熊都在睡覺(jué)呢,它們的生活習(xí)性就是如此,真是些可愛(ài)的小家伙。
我們走出樹(shù)熊館,來(lái)到樹(shù)熊商店,里面全都是樹(shù)熊娃娃,各種各樣顏色,形狀各異,姿態(tài)不同,大小不一。我也買了兩個(gè)送給我的姐姐們。
通過(guò)這次旅游我才知道有樹(shù)熊這種動(dòng)物,它留給我的印象很深,下次我還想去看它。
開(kāi)心的作文 篇4
人世間的一切名利都是虛幻不實(shí),變化無(wú)常的;不要執(zhí)著這些名利。真正的名利是一個(gè)人的心底善良,人們說(shuō)你好,這才是最好的名;生活輕松,心情舒暢,開(kāi)開(kāi)心心,身體健康,這就是最大的利。因?yàn)樯眢w才是你自己的本錢。沒(méi)有身體,什么事都干不成。
俗話說(shuō)的好,有錢難買人開(kāi)心;香港人口頭常說(shuō),最要緊是開(kāi)心;北京人常說(shuō),活著就要快樂(lè);所以佛教也講,人活著就要放下自在。這幾句話看起來(lái)大同小異,但仔細(xì)領(lǐng)會(huì)卻各有含義。開(kāi)心是精神層面的.,是內(nèi)心的活動(dòng)?鞓(lè)向何處去找?而現(xiàn)在人似乎更多在于外求。不管內(nèi)求,外求,開(kāi)心與快樂(lè)都是人的一種心理狀態(tài),這種心理狀態(tài)的存在更是一種社會(huì)的存在。也就是說(shuō),人不可能脫離了社會(huì),孤獨(dú)存在。
人的所思所想、所言所行、所知所感、乃至人的一切美德都只能是通過(guò)社會(huì)、通過(guò)人與人之間的交往、聯(lián)系而體現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)人的快樂(lè)和幸福,恐怕也只能來(lái)源于同他人的交往和聯(lián)系,在人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系中才能品嘗幸福,感受開(kāi)心與快樂(lè)。
開(kāi)心的作文 篇5
自從陸老師告訴我們明天要舉行野炊活動(dòng)的消息后,我興奮得連覺(jué)都沒(méi)有睡好,就是盼著第二天的到來(lái)。
第二天一大早,我們有的拎著袋子,有的背著干糧,有的提著小桶……踏上了去野炊的行程。一路上,我們嘰嘰喳喳,說(shuō)笑不停,不知不覺(jué),就來(lái)到了目的地——清水河畔。
野炊開(kāi)始了,我們先把鍋臺(tái)搭好了。我正準(zhǔn)備去撿柴,組長(zhǎng)李穎叫住了我,叫我去淘米。我很委屈,因?yàn)槲也粫?huì)淘米,可是又不能不服從啊,誰(shuí)讓她是小組長(zhǎng)呢。我坐在河邊就想媽媽淘米的過(guò)程,這下容易多了。我把米倒進(jìn)鍋里,晃了晃,把水濾掉,再洗一遍,然后放一點(diǎn)清水,好了!我端著鍋來(lái)到灶旁。點(diǎn)火了,江倩倩負(fù)責(zé)生火,可該死的柴剛著又滅了。沒(méi)辦法,我只好幫她吹,俯下身子,鼓起嘴巴用力去吹,吹啊,吹啊,吹得我腦袋都發(fā)麻了,突然“轟”的一聲,火是燃起來(lái)了,可是我卻成了“花臉貓”。
接下來(lái)我們還做了“炒年糕”“魷魚(yú)塊”“無(wú)敵大雞蛋”等一些好吃的菜。全部做好后,我們就開(kāi)吃了,不知什么原因,別的組的同學(xué)知道了我們的'菜好吃,這下可不得了,同學(xué)們竟紛紛來(lái)我們組“串門”。一時(shí)間,我們組變成了個(gè)“小飯館”。我看著他們吃得津津有味,竟忘記自己還沒(méi)有吃過(guò)呢!等我回過(guò)神來(lái),飯菜已經(jīng)被大家一掃而光了。幸虧運(yùn)氣還不錯(cuò),還剩下些蛋炒飯。我不顧三七二十一,狼吞虎咽就將它們吃得精光,但是還沒(méi)有吃飽。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,雖然只吃了個(gè)半飽,心里卻非常地開(kāi)心。
這真是一次開(kāi)心的野炊,它不但讓我們品嘗了美味佳肴,更體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
開(kāi)心的作文 篇6
今天是星期六,我去最好的朋友小王家里玩。我?guī)Я舜蠹s十元錢好吃的和半書包作業(yè)去,我的作業(yè)已經(jīng)完成四科了,可還有兩科作業(yè)最多的和摘記。額~~,提起作業(yè)除了多沒(méi)別的了。
我去的時(shí)候,小王在看奔跑的兄弟,我對(duì)此不感興趣,只能耐心地與小王時(shí)不時(shí)的聊天,終于,一個(gè)半小時(shí)結(jié)束了,我想終于可以和小王一起寫作業(yè)了。沒(méi)想到璇子來(lái)了,她也是小王的朋友,也是我的。但我不想和她在一起,她一言一語(yǔ)都掌控在主導(dǎo)位置上,我更喜歡平等互助的友誼,璇子要看咱們結(jié)婚吧,這種我更不喜歡看,但小王同意了,這才是我不高興的.地方,我只有三個(gè)朋友,可以說(shuō)朋友非常少。
最終我滿滿的不開(kāi)心回家了
開(kāi)心的作文 篇7
霧霾,總有風(fēng)來(lái)吹散,然后露出最藍(lán)的天,最美的云。
心中的陰云總有個(gè)開(kāi)心果趕跑,然后揚(yáng)起嘴角,露出最開(kāi)心的笑容。
身邊有一個(gè)散發(fā)著活潑氣息的伙伴,是件幸運(yùn)的事,因?yàn)樗粫?huì)給你傷心,卻會(huì)在你傷心時(shí)給你快樂(lè)。當(dāng)自己孤獨(dú)的黑影映在教學(xué)樓上時(shí),總會(huì)有另一個(gè)身影蹦蹦跳跳的帶你離開(kāi)悲傷,走向快樂(lè)。
她總是帶著令人感到溫暖的紅帽子和黃圍巾。在那張白若凝脂卻透著紅潤(rùn)的臉龐上,時(shí)刻帶著笑容。唇中吐出那清脆的銀鈴般的`笑聲不絕于耳。我認(rèn)為她最美的笑容,能治愈悲傷的心,把心碎成片的殘?jiān),用暖心的微笑縫合,并不留下一絲縫隙。
天真無(wú)邪的笑聲,總會(huì)讓人想一個(gè)問(wèn)題:有什么事讓她這么開(kāi)心?而真正讓她高興個(gè)半天的原因總是對(duì)我們來(lái)講是件不值得一提的小事,或是她買到了一本心儀的書,或只是因?yàn)樗裏o(wú)意間喝到了超市里的一種好喝的飲料。甚至有時(shí)只看著窗外發(fā)呆,突然間就哈哈大笑起來(lái),笑的直不起腰來(lái),然后扶著你的肩膀,上氣不接下氣的說(shuō):“哈哈。我……我想起一件搞。……搞笑的事!
開(kāi)心果的事,我哪能說(shuō)懂就懂?但她的笑,我一定不會(huì)忘記,因?yàn)槟切秃盟脐?yáng)光,溫暖了無(wú)數(shù)人,也照亮了我的心房。
開(kāi)心的作文 篇8
每周五下午上完音樂(lè)課,我們?nèi)嗑鸵_(kāi)始打掃衛(wèi)生。今天,我被分到了擦玻璃的小組。
我一手拿著抹布,一手提著小桶“咚咚咚”的跑向了衛(wèi)生間,來(lái)到衛(wèi)生間,只見(jiàn)兩個(gè)水池的后面排著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我見(jiàn)了心想,天哪,要打掃衛(wèi)生的人可真多呀!我皺著眉頭,慢慢的走向一條隊(duì)伍后面。接完了水,我彎著腰,雙手提著沉重的水桶來(lái)到了窗戶邊。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水,然后拿出來(lái)擰干,抖一抖,將剩余的水滴抖進(jìn)水桶。我拿著抹布開(kāi)始在玻璃上用力的`擦了起來(lái),抹布和玻璃之間不時(shí)地發(fā)出“吱吱”的聲音,真像一只老鼠在唱著歡樂(lè)的歌。
咦,怎么回事兒?這一塊可真難擦呀!我皺著眉頭,用力的在玻璃上擦來(lái)擦去。哎,還是沒(méi)擦掉。我瞪著這塊頑固的污漬,深嘆了一口氣?磥(lái),得用小刀來(lái)刮了。我放下抹布,跑進(jìn)教室拿起小刀來(lái)到窗邊。我先是小心翼翼沿著邊緣刮著,太神奇了,小刀可真棒,剛剛抹布擦不掉的頑固污漬,一下子就被小刀刮掉了。
下面擦干凈了,該擦上面了。我抬頭看著上面的窗戶,呀,上面可真高呀!我連忙跑進(jìn)教室端來(lái)小凳子,站在上邊,一手拿著抹布,一手扒著窗框用力的擦了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,玻璃就被我擦的雪亮雪亮的,我猛的跳下了板凳。
抬頭看了一眼自己擦干凈的玻璃,心里一陣歡喜。今天我可真棒呀,打掃除真開(kāi)心!
開(kāi)心的作文 篇9
今天,我們作文班上了一節(jié)表演課,我好開(kāi)心。
表演一開(kāi)始,延昊就一臉笑嘻嘻的往講臺(tái)走,那樣子真的很滑稽,逗的同學(xué)們哈哈大笑!斑@么夸張,那來(lái)吧,別動(dòng),大家一起來(lái)仔細(xì)觀察一下這位同學(xué)。”一聽(tīng)老師讓我們描寫他的表情,他像是會(huì)變戲法似的立馬繃上了臉,一幅嚴(yán)肅的模樣,還用手捂住了嘴巴?墒撬难劬Τ鲑u了他,兩個(gè)眼睛彎的像剛摘的香蕉,而且還有個(gè)特點(diǎn)——就是一個(gè)眼睛大,一個(gè)眼睛小,真逗人!這時(shí)另兩個(gè)同伴也上場(chǎng)了。
幾個(gè)人在講臺(tái)前準(zhǔn)備道具,可韓昊志一下子坐在了“船”上,延昊和郭星宇兩人一直抬著凳子來(lái)到了講臺(tái)中央,這個(gè)時(shí)候延昊似乎才回過(guò)神來(lái),從“船”上一把扯下來(lái)韓昊志。他們那樣子再次引起教室里一片笑聲。
開(kāi)始表演了,韓昊志坐在“船”上也就是長(zhǎng)條凳上大喊了一聲:“開(kāi)船了,倒霉事就在身邊!”他剛說(shuō)完,延昊就被他從凳子上推進(jìn)“江中”,趴在了地上,全班又一次大笑起來(lái)。韓昊志在那得意地笑著,另一個(gè)同學(xué)也在笑卻很文靜,坐在凳子上不住地看著地上的延昊。延昊在我們的笑聲中站起來(lái)對(duì)著韓浩志憤怒地說(shuō):“我不是讓你救我嗎,怎么光顧笑了?”韓浩志聽(tīng)了,臉立刻變了顏色卻顯得更黑了,趕忙伸手把延昊拽了起來(lái)。這時(shí),老師提醒船槳。延昊迅速地去墻角找到了一把掃帚,騎著就過(guò)來(lái)了。有個(gè)同學(xué)大叫:“延昊,你想當(dāng)哈利波特嗎?”延昊不好意思地笑了起來(lái),不吭聲,又上“船”了。
他們?nèi)齻(gè)人坐在上“船”,延昊順手從老師的桌上拿過(guò)一支筆,當(dāng)作劍邊舞邊對(duì)他的同伴們炫耀著“看我的劍,可是唐朝的多好看!”。看他的'樣子我真想笑,哪里是揮劍呀,簡(jiǎn)直是寫錯(cuò)字。他的同伴們搶來(lái)?yè)屓ィ瑩屩鴵屩皠Α本偷舻厣狭。延昊假裝著急的看著郭星宇和韓浩志,又開(kāi)始往前拖凳子。到了“岸邊”,延昊帶他們?cè)凇八崩镆簿褪堑厣献パ,抓呀,找了半天也沒(méi)把那把掉在地上的“劍”也就是筆撿起來(lái)!澳憧逃×嗣淳驼遥俊薄皩(duì)呀,‘刻舟求劍’你還沒(méi)刻呢怎么就劃船?”聽(tīng)著同學(xué)們的話,幾個(gè)人不好意思地回到了坐位。雖然少了點(diǎn)情節(jié),我還是覺(jué)得他們演的挺好玩的。
很快其他組也演完了,這次的表演課真有趣,我真希望這樣的表演課能常常上,真的讓我們很開(kāi)心。
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