【集合】實(shí)用的友情的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的友情的作文7篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

　　友情，是盛開在你我心靈的美麗之花，是奏響在你我心中的和諧樂章。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一句暖人的話語(yǔ)，無(wú)不印刻著我和你的細(xì)膩情感。

　　當(dāng)我快樂時(shí)，我就記起了你??小敏；當(dāng)我傷心時(shí)，我仍會(huì)不由地想起你。因?yàn)樵谀阄倚闹�，早已種下了美麗的友誼之花，這花芳香艷麗，永不凋謝。

　　二年級(jí)時(shí)，我曾是個(gè)傲慢的小女孩，每當(dāng)別人給我提意見時(shí)，我總會(huì)說：“去，我的事不用你管�！庇袝r(shí)，你想和我一起討論試卷里的一些難題時(shí)，我又說：“我才不要，自己的事自己解決�！�

　　記得有一次考試，我不幸考砸了，挨了老師的批評(píng)，整天悶悶不樂的。你好像看出了個(gè)一二來。下課了，我默默地獨(dú)自一人靠著欄桿仰望著天空發(fā)呆。覺得有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來是你，我沒好氣地說：“干什么呀！”你笑著說：“別傷心了，有什么事？告訴我吧，興許我這個(gè)朋友能幫你�！薄皼]什么�！薄笆遣皇强荚伊�，挨批了？”“胡說！”其實(shí)我這時(shí)早已心虛了，心里想：怎么又被你猜中了？我的心思總逃不過你的眼睛，看來真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！

　　“行了，行了，憑我與你這么多年相處的經(jīng)驗(yàn)，我能不知道嗎？你也不用老是傷心了，世上沒有常勝將軍。人的一生，肯定會(huì)遇到許許多多的挫折。別忘了，不管遇到什么，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！再說，你現(xiàn)在傷心也與事無(wú)補(bǔ)呀，只有吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，才是正確的做法呀�！� 你呀，模仿著老師的口吻開導(dǎo)我。聽你一席話，我心中的陰霾頓消，眼前豁然開朗。是呀，“失敗乃成功之母”，只要能知錯(cuò)就改，那遲來的.成功一定會(huì)屬于我們的。

　　于是，我對(duì)未來又充滿了信心，眼前的陽(yáng)光又變得那么燦爛多彩了。我真誠(chéng)地說：“謝謝你！”你沖我甜甜地一笑：“人與人相處，幫助了你，也快樂了我�！�

　　從此以后，我才真正的懂得一個(gè)人再能干，也難編織美麗的夢(mèng)，人與人之間，只有和諧的相處，互相合作，才能創(chuàng)造美麗的明天。我們相信，只要“我”心里有“你”，你心里有“我”，生活就會(huì)成為最值得留念的回憶。

友情的作文 篇2

　　世界上有一種感情是不可抹去的，永遠(yuǎn)是難忘的，那就是友情。

　　當(dāng)你生氣時(shí)，是朋友來陪你，哄你開心。當(dāng)你傷心是，是朋友來安慰你，替你出氣。當(dāng)你覺得無(wú)聊是，是朋友跟你玩的痛痛快快。當(dāng)春游你沒帶午餐時(shí)，是朋友分把自己的午餐給你吃，而自己餓肚子。當(dāng)你功課不好時(shí)是朋友幫你補(bǔ)習(xí)。當(dāng)你委屈是，是朋友永遠(yuǎn)站在你這邊。當(dāng)下大雨時(shí)你有沒有帶雨傘時(shí)，是朋友把雨傘借給你，而自己卻被雨淋

　　有些有錢人會(huì)覺得：“朋友有算什么？錢才是最重要的！”如果你有一大把金錢，而卻沒有一個(gè)朋友有什么用？德國(guó)一個(gè)哲學(xué)家曾說過：“金錢買不到三樣?xùn)|西1、嬰兒的笑2、青澀的愛情3、永久的青春�！睕]錯(cuò)！金錢買不到的東西還有很多，如果你只生活在金錢的視野里。當(dāng)你貧困潦倒時(shí)，你第一個(gè)想到的應(yīng)該是朋友而你一個(gè)朋友都沒有，你那時(shí)就知道友情的.珍貴了！

　　友情是買不到的，只有你善解人意，心胸寬大，才是最大的一筆財(cái)富！友情是比什么東西都珍貴的，比什么東西都值得珍視的，只要的去把握，去追尋。友情是不任何珍珠。寶石還要珍貴的寶物！

友情的作文 篇3

　　秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景使我想到了一位久別的好友.

　　她就是冰如,一個(gè)活波開朗的女孩.她那白玉一般的皮膚顯現(xiàn)出一副大方的起派和從容的態(tài)度。一雙大眼睛水靈靈的，如同兩顆晶瀅的大葡萄。她那細(xì)溜溜的.眉毛掛在額下.一只俊俏的小鼻子顯現(xiàn)出她的文靜優(yōu)雅.紅紅的小嘴看起像一顆美麗的紅寶石,鑲嵌在她那白玉一般的臉上，她那蓬松的短發(fā)烏黑發(fā)亮,她散發(fā)著一股股冰清玉結(jié)的味道。

　　她是我兒時(shí)的好友，我與她如同姐妹一般情同手足。又因?yàn)橄喔钡母改甘莾簳r(shí)的好朋友。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)她家院子里的楓樹上的樹葉到處都是，每一片葉子好似一只只美麗的黃色的小船，抬起頭，我不由看見一片好美的楓葉，可它還沒落下來。我挺失望的，不過還是隨口說了一句,好漂亮的楓葉。 冰如點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我笑了笑。

　　第二天，冰如親手將那片楓葉送給了我，我興奮極了，大叫，冰如，你真好，但我又發(fā)現(xiàn)冰如的腳發(fā)青，走起路來一癯一拐，我擔(dān)心的問，你沒事吧！ 冰如并沒有說話，只是對(duì)我笑了笑。事后，我才聽爸爸告訴我，冰如呀太調(diào)皮，女孩子爬什摸數(shù)呀，還從那摸高的樹上摔下來，還好受的傷不太重。

　　我心中一驚，臉色立馬變?yōu)樯n白，心跳不由得加數(shù)，心想，不可能，冰如是因?yàn)槲业脑�因，才掉下樹的。不可能，決對(duì)不可能。我心里一酸，悄悄哭了起來。

　　我還以為我們的友誼能地久天長(zhǎng),但是，在這不久,冰如隨著父母去了天津.

友情的作文 篇4

　　我的那段最燦爛的人生道路，是你陪我度過的。也唯有你才配的上我的人生。

　　你走之后，你走之后，我遲遲不能接受。

　　我在你曾經(jīng)呆過的地方，逗留了很久，我在你曾經(jīng)站過的走廊上發(fā)呆，在你曾經(jīng)跑步的操場(chǎng)上夢(mèng)囈，在你笑過的地方偷偷哭泣。誰(shuí)都不知道，我是怎樣在空無(wú)一人的學(xué)校里回憶你。我在畢業(yè)后的第十天又跑回學(xué)校，我沒有告訴任何人，我在你曾經(jīng)停留的地方，逗留了很久。

　　我喜歡你長(zhǎng)長(zhǎng)的齊劉海，我喜歡你潭水一樣的清眸，我喜歡你干凈的笑容，我喜歡你撅嘴的樣子，我喜歡你修長(zhǎng)的手指，我喜歡你抱怨頭發(fā)不直的話語(yǔ)，我喜歡你牽著我的手，我喜歡你的.倔強(qiáng)，我喜歡你的所有。

　　你是我遇見的最堅(jiān)強(qiáng)的女孩。任何時(shí)候，你都不低頭，就算受傷，就算痛苦，就算流淚都不曾見你低頭，我也想要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，可是我始終做不到。難過的時(shí)候還是會(huì)流眼淚。

　　我無(wú)法想象你是怎樣在巨大的痛苦中還能燦爛的微笑，那是我不曾擁有的力量。直到今天，我還是沒有那樣的笑容，越悲傷，笑得越燦爛。

　　你那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到不需要被人保護(hù)。你可以一個(gè)人頑強(qiáng)地生活，你可以一個(gè)人在最艱難的時(shí)候生存。

　　你是我的驕傲，是我遇見的最絢爛的火花。

　　我最燦爛的青春，是你陪我度過的，只有你才配得上我的青春。

友情的作文 篇5

　　在成長(zhǎng)的道路上，友情是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友情是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友情，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔;失去了友情，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機(jī)。友情伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光!

　　“友情”，多么美好的一個(gè)詞啊!朋友，會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你，會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，會(huì)在你犯錯(cuò)的時(shí)候提醒你，會(huì)在你高興的時(shí)候慶祝你，會(huì)在你……一個(gè)人只要有朋友，那他的生活將充滿樂趣!

　　五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友情!

　　在班上，我和李宇亮就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問題，考試成績(jī)上我們總是你追我趕，生怕成績(jī)讓對(duì)方追上;學(xué)習(xí)中，我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手，也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅。課間，我們總是一起參加課外活動(dòng)，我倆一起打羽毛球，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這些活潑的孩子為榮呢!因?yàn)椋�我們這些孩子帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛!

　　現(xiàn)在，雖然好朋友李宇亮不在我們班學(xué)習(xí)，但昔日的友情總歷歷在目，往事難忘!我們?cè)谝黄鸫蛴鹈�球、吃爆米花的情景仿佛就在昨�?我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返。所以，我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。因?yàn)榍胺降却�我們的總有坎坷，我們�?huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)做人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除心頭上的愁云。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友情，不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事。這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世!

　　回首往事，一件件喜悅與憂愁之事歷歷在目。其中，我們?cè)�流下過激動(dòng)的熱淚，流露出美麗的`笑容，并且感受過親切的關(guān)心!“茫茫人海，知音難覓”。在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就。在我們努力奮斗的過程中，有了朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣!

　　關(guān)于友情600字的范文3

　　藍(lán)天茫茫，白云悠悠，美麗的鄉(xiāng)村猶如油畫一般映入眼簾。鄰居哥哥帶我出去游玩。鄉(xiāng)間小道上，你緊緊地拉著我的手，領(lǐng)著我奔向田野，奔向歡樂……

　　你坐在田埂上，招招手，示意我坐到你身旁。我抬頭望向蔚藍(lán)的天空，有一行白鷺飛過。那時(shí)我小學(xué)生，你初中生，在你面前，我什么都不懂，腦子里卻有“十萬(wàn)個(gè)為什么”，當(dāng)時(shí)我就指著飛行的白鷺問了你一個(gè)“為什么”�！盀槭裁带B兒可以飛?”你拍了我一下：“因?yàn)轼B有翅膀啊!”我瞪大眼睛看著你：“那我有翅膀也可以飛嗎?”我期待著你的回答，你卻笑成一副大人模樣告訴我：“你要是有翅膀，你就該去醫(yī)生那里看看了!”你說完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那么的天真，那么無(wú)所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來了歡樂!

　　時(shí)光匆匆，我長(zhǎng)大了不少，但終究還是個(gè)孩子，愛惹事。爬樹成了我的業(yè)余愛好，雙手抓緊一根粗樹枝，兩腳蹬樹干，就可以上樹。不想這次失手了，身子重心向后傾斜，隨著“啊”的一聲慘叫從樹上掉了下來。你是第一個(gè)也是唯一一個(gè)趕來的人，二話不說，立馬將我抱到你家。你一手拿著我已經(jīng)劃開一道傷口的手，一手拿著一個(gè)瓶子，里面裝著紅色的藥水，你說這是“仙藥”，涂時(shí)會(huì)疼，但過一會(huì)就不疼了。你輕輕地為我涂著藥水，我的心里卻感受到了你這位小哥哥的溫暖。

　　現(xiàn)在，我又到了初中畢業(yè)的時(shí)候了，想起那時(shí)候的你，想起我們的友情，我依然記得我們共過的歡樂，記得你帶給我的溫暖，記得那行熱淚的溫度……

友情的作文 篇6

　　去年的暑假，我是在老家度過的。同時(shí)我結(jié)識(shí)了一位好朋友，他叫王爭(zhēng)偉，他中等個(gè)頭，為人豪爽、正直，別人做的好就是 夸贊，不好就是批 評(píng)。從來都是直來直去，這也是我結(jié)交他的重要原因。

　　所謂患難見真情，果真不假。一天，我、王爭(zhēng)偉和幾個(gè)小伙伴，聚到了一起，研究今天玩什么游戲，后來，玩“警X大戰(zhàn)” 。這個(gè)游戲的倡議 全票通過�！白訌椩趺唇鉀Q？”突然有人說。我想了想說：“用門前上的青果！”大家紛紛點(diǎn)頭同意。因?yàn)槲?不會(huì)爬樹，所以是別人幫我弄的“彈X”。每個(gè)人都是在足足裝滿了連個(gè)口袋，大家正在互相炫耀自己的裝備時(shí)，突然有人說： “狼狗！”大家回頭一看，不禁嚇了一跳，果然來了以 為不速之客。這只碩大的狼狗正一步一步的逼近。那虎視眈眈的眼神，直 叫人害怕�？磥韥碚卟簧�，“三十六計(jì)走走為上，溜！”等我說完大家早 就跑出多老遠(yuǎn)去了。見狀我也飛奔起來，狼狗好像得寸 進(jìn)尺，也瘋狂的追起來。兩只腳的人到底是跑不過四條腿的狗，我急中生智想到了上樹，可 是別人怎么拉我我也是上不去，只能 別人先上去了。此時(shí)狼狗離我越來越近，我也已經(jīng)筋疲力盡跑不動(dòng)了，此時(shí)我都能聽到狼狗鼻子里發(fā)出的“咻 咻”聲了。眼看就 要落入狼口，我嚇得魂飛魄散，我想我就是長(zhǎng)者三頭六臂也沒辦法了，只能閉上眼睛的等待著命運(yùn)了，突然，狼狗痛苦的嗷嗷叫 起來。

　　難道有人使出了什么獨(dú)門暗器？王爭(zhēng)偉用青果打中了狼狗的頭。隨后他說：“快逃！”逃？我心想，那種不仁不義讓朋友幫 著自己，人后丟下 別人的事豈是我做出的？于是我便有剩余的青果向狗射去，我其他的'朋友見狀，也來幫助我射狗。狼狗究竟是 寡不敵眾，終于敗退了，想逃？沒門 兒！我們異口同聲地說，因?yàn)槲覀円獖Z回被它追著跑而丟失的面子。就這樣我們糊里糊涂的 你、把“警X匪大戰(zhàn)”變成了“人狗大戰(zhàn)”

　　我真想謝謝他給狼狗一彈帶給我的勇氣，這件事也證明了我們之間的友誼！

友情的作文 篇7

　　周瑜在軍營(yíng)帳篷里來回踱著步，一只飛蛾在案臺(tái)上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明，門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著，同時(shí)他也明白，像他這樣的小人物，又怎能替一個(gè)東吳大將著想?此時(shí)，簾幡被掀開了，周瑜從里面走了出來，一身的銀甲，在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情，看上去像是在為什么猶豫，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時(shí)間，天地顯得無(wú)限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好似一顆顆珍珠灑落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想幾天前的事來……ト天前，在軍營(yíng)里的軍事會(huì)議上。

　　“公瑾兄，我看曹賊此次來勢(shì)兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強(qiáng)我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說。タ墑撬還沒說完，就被周瑜所打斷了：“等等!孔明兄，小弟我有一建議，不如我們二人將各自的計(jì)策寫在手上，一起拿出來看看，不知意下如何呀!”ァ昂謾！笨酌饜ψ糯鷯�。�

　　一會(huì)兒兩人都已準(zhǔn)備好，周瑜心想滅曹賊定要火攻，不知這孔明會(huì)不會(huì)……兩人一起伸出了手掌――兩只手上都寫了一個(gè)“火”字�！肮�哈……”兩人頓時(shí)暢快地大笑起來。此時(shí)，周瑜心中很是高興，他對(duì)諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞，但是能如此合他心意，卻又出乎意料�；鸸バ枰�弓箭，而東吳的弓箭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及所需。諸葛亮放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦!”于是，他們約定十日之后，諸葛亮交十萬(wàn)支箭給周瑜。

　　第二天，孔明出發(fā)。運(yùn)用計(jì)謀與對(duì)天文知識(shí)的了解，他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭�；氐綎|吳時(shí)，一個(gè)士兵的報(bào)告令他大吃一驚，草船上的箭并沒有十萬(wàn)支，只八萬(wàn)有余。諸葛搖著鵝羽扇陷入了深思：明日就要交箭了，周瑜一方面對(duì)我佩服有加，另一方面視我如眼中釘，肉中刺。這可如何是好?ザ吳的大將聽說孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的`帳中找他賀喜�？芍荑ぢ牶螅瑓s為之一震：“怎么，他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現(xiàn)實(shí)擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個(gè)麻煩除去，但孔明的確是個(gè)知己啊。倘若我倆共事一主，那該多好啊!唉……周瑜苦惱著……ピ鹿庖讕燒找，周瑜望向遠(yuǎn)處的天空，似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣，回到帳內(nèi)。

　　第二天的軍機(jī)會(huì)上，吳、蜀雙方氣勢(shì)十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云緊握長(zhǎng)槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經(jīng)做好拼死保護(hù)孔明的準(zhǔn)備。ァ翱酌饜鄭時(shí)限已到，交箭吧!”周瑜說�！澳眉�!”一聲令下，士兵們扛上了箭�？酌饔X得不對(duì)，細(xì)細(xì)一點(diǎn)――十萬(wàn)支，不多也不少。“這……”孔明納悶了。

　　周瑜走上前來，遞給他一支箭說道：“好!不愧是臥龍先生啊!”

　　孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了……

　�。勖麕燑c(diǎn)評(píng)］

　　這是一則故事新編。故事新編，既要忠實(shí)于原著，遵循人物性格的發(fā)展邏輯；又應(yīng)根據(jù)新的主題補(bǔ)充情節(jié)，進(jìn)一步豐富人物個(gè)性，而不能簡(jiǎn)單地重復(fù)原作。

　　“諸葛亮草船借箭不足十萬(wàn)支”，將會(huì)怎樣呢?這篇作文，在忠實(shí)于《三國(guó)演義》前提下進(jìn)行的再敘事，頗有創(chuàng)意。開篇采用倒敘手法，設(shè)下懸念，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣；同時(shí)詳寫夜景，以景襯情，情景交融，很有特色。通過回憶交代事情的原委后，只寫周瑜“深吸一口氣，回到帳內(nèi)”而不說他的決定，再次運(yùn)用懸念，繼續(xù)強(qiáng)化了文章的吸引力。而全文結(jié)尾，出乎意料又在情理之中。“孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了……”，這是第三次成功地設(shè)置懸念；對(duì)這個(gè)懸念，作者甚至不予解疑，給讀者留下了想象的空間。

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