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那一束美麗的陽(yáng)光作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的那一束美麗的陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
那一束美麗的陽(yáng)光作文1
生活，總會(huì)有種種的不如意。但那又有什么關(guān)系，只要你還堅(jiān)持著、堅(jiān)信著，那一束美麗的陽(yáng)光便會(huì)一直陪伴著你，穿透陰云的束縛，讓你溫暖一生。
還記得小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)要好的朋友，我們總是形影不離，恨不得把自己所擁有的一切和對(duì)方分享。班里的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在找她倆可方便了，有小A的地方就有小B，有小B的地方就有小A�！本瓦B老師也贊嘆：“兩個(gè)好同學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，老師放心。”
但出乎大家意料的是，我們的朋友關(guān)系，卻在這一片贊美聲中，破滅了。一連好幾次考試，她都以比我高出挺大一截的`分?jǐn)?shù)，贏得了所有人的贊賞。當(dāng)她每每向我微笑的時(shí)候，我總是沉下臉來(lái)，頭也不回的走出這個(gè)令人厭惡的教室。
我知道，我的舉動(dòng)會(huì)讓她的好心情一掃而光；我也知道，我的舉動(dòng)會(huì)讓她感到深深的失落�？伤F(xiàn)在腳下走的這條路，本來(lái)也是屬于我的。
自從這件事情發(fā)生以后，我臉上本燦爛的笑容就隱去了。我不愿意面對(duì)她，不愿意直視自己的不足，卻也隱隱的惋惜著這份美好的友情。我面對(duì)她，就像面對(duì)著令人厭惡的反動(dòng)派，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是火藥味。
但她在一片失望之中，仍是給我寫(xiě)了一份信。我本不愿看它，卻按耐不住內(nèi)心對(duì)這份友誼的沖動(dòng)，看了。這份信里，滿(mǎn)滿(mǎn)的是她的失望、希望能挽回這份友情的熾熱的心，以及想要一起努力的決心。
一時(shí)間，我心里全是慚愧。我怎么能因?yàn)樽约旱氖д`而把責(zé)任推給她呢？我考得不好又怎能怪她呢？于是，我給她回了一份信。我這樣對(duì)她說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝你一直的陪伴和幫助，你就是一束美麗的陽(yáng)光，溫暖著我，融化了我心中常凍的冰川�！�
后來(lái)，她讀了我的道歉信后，我們緊緊地抱住對(duì)方，都搶著說(shuō)對(duì)不起，明明其實(shí)她不用說(shuō)對(duì)不起的。我們握手言和，因?yàn)槲颐靼琢�，她就是那一束美麗的�?yáng)光，溫暖著我，我不能沒(méi)有她，不然我的世界將一片黑暗。
她是一束陽(yáng)光，一束美麗的陽(yáng)光，那一束陽(yáng)光，讓我難忘；那一束陽(yáng)光，讓我溫暖；那一束陽(yáng)光，陪伴我一生。
那一束美麗的陽(yáng)光作文2
我們是十四五歲的少年。如果把人的一生比作從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程，我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間，迸出萬(wàn)丈光芒；我們不象溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際，柔和的云彩絢麗輝煌——我們是那一束清晨的陽(yáng)光。
清澈的藍(lán)灰色漫過(guò)天際一直延伸到遼遠(yuǎn)的東方，在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的金色光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅，那么稚嫩，那么純凈，那么明亮而美麗。這就是我們啊，那一束清晨的陽(yáng)光！
在清晨的校園中，你總能聽(tīng)到幾個(gè)熱情的聲音唱出青春的喧囂，在熱鬧的球場(chǎng)上，你總能看到幾個(gè)活躍的身影卷起襲人的浪潮；在公益活動(dòng)中，你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢的成長(zhǎng)的驕傲。我們就像初升的太陽(yáng)，在一瞬間放出萬(wàn)丈光芒；我們就像永不停息的帆船，在這一刻，驚濤駭浪，永無(wú)阻擋！
我們就是那一束清晨的陽(yáng)光，進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂！
擁有智慧的我們，遇到難題總是迎刃而解；在各項(xiàng)競(jìng)技賽中，我們當(dāng)仁不讓?zhuān)缞Z第一；在發(fā)明創(chuàng)造中，我們捧起了累累碩果。所謂“自古英雄出少年”，在我們身上表現(xiàn)得淋漓盡之致。
我們是那一束清晨的陽(yáng)光，憑著智慧，改變世界！
熱血澎湃的`我們，現(xiàn)在都有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向，有了方向不就等于成功了一半？世界真的很美好，只要付出了，就會(huì)有回報(bào)。
我們就是那一束清晨的陽(yáng)光，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽(yáng)光，百草萬(wàn)木因它而蘇醒，整個(gè)世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們，那一束清晨的陽(yáng)光，喚起了勃勃生機(jī)，喚起了滿(mǎn)園盛景。進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂！
那一束美麗的陽(yáng)光作文3
清晨的露珠緩緩流入心田，池塘中飄揚(yáng)著金色的倒影。魚(yú)兒游曳于“蔚藍(lán)的蒼穹白云間”，陽(yáng)光透過(guò)窗子，將溫暖的花種散播到每一個(gè)角落。
時(shí)光的年輪，日復(fù)一日的上演，卻并不謝幕。這個(gè)城市依舊是以往的模樣，譜寫(xiě)著急促的節(jié)奏。她終于能得到一個(gè)空閑的時(shí)間休息在家。正在她忙于家務(wù)時(shí)，電話(huà)鈴響起，隨即暴躁響亮的聲音傳入耳畔：“你女兒在我們圖書(shū)館偷了書(shū)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，要不然我們就報(bào)警了。”電話(huà)里傳來(lái)孩子的哭聲。她剛想掛掉電話(huà)卻突然想到：或許是這個(gè)孩子怕父母知道會(huì)責(zé)罵她，可又不得不向工作人員說(shuō)出號(hào)碼，于是隨意說(shuō)出了一個(gè)號(hào)碼。聽(tīng)著孩子撕心裂肺的哭喊她的心不由悸動(dòng)了，于是她問(wèn)清了地點(diǎn)，帶著錢(qián)物出了家門(mén)。
走進(jìn)圖書(shū)館，便傳來(lái)了那位工作人員大聲的責(zé)罵聲，孩子現(xiàn)在已經(jīng)泣不成聲了。那一句句批評(píng)聲是如此清晰，如此有力，周?chē)思娂娋蹟n，帶著不同的目光，不同的議論。她急匆匆地趕過(guò)去說(shuō)：“我是孩子的媽媽?zhuān)瑒e責(zé)怪孩子，她還小，什么都不懂，有什么事和我說(shuō)”。這時(shí)，所有人都把目光集中在她的身上，鄙夷的`語(yǔ)言到處都是�？伤齾s似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)看到一般，她的心依然靜如止水，她的言語(yǔ)，動(dòng)作亦復(fù)如是。
她為圖書(shū)館賠了款，將所有外界論道都置之于外，她忙去安撫那個(gè)小女孩，并遞給她一顆糖，慰藉著孩子單純簡(jiǎn)單的心靈。孩子的心情漸漸平息下來(lái)，對(duì)她說(shuō)了句“謝謝”便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
多年之后，她打開(kāi)門(mén)，一個(gè)滿(mǎn)懷笑容的女孩向她撲來(lái)，她道出心中疑惑。這一刻，氣氛瞬間變得溫暖。原來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)年輕，充滿(mǎn)活力的女孩就是當(dāng)年她在圖書(shū)館幫助的那個(gè)小女孩。這時(shí)，她笑了，陽(yáng)光照射在她們燦爛純真的笑臉上。
或許，正是她及時(shí)雨地阻遏了將帶給孩子心靈上的陰影，才會(huì)有如今陽(yáng)光般的笑容。
那一束美麗的陽(yáng)光作文4
陽(yáng)光，使人在寒冷處獲得一絲溫暖；陽(yáng)光，使人在黑暗處看到一線(xiàn)光明；陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物。
也許是天賦，剛進(jìn)幼兒園我就能寫(xiě)好一個(gè)字，并且還帶有一點(diǎn)書(shū)法的味道。幼兒園里的老爺爺一見(jiàn)我就夸，對(duì)我的父母也說(shuō)：“郭航小朋友雖然年齡小，但是下筆重。要好好培養(yǎng)。”我從老爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)和慈祥的眼神中可以看出，我有能力去寫(xiě)好每一個(gè)字。于是我每天記住一個(gè)字，隨時(shí)隨刻用手指在褲子上畫(huà)著。那時(shí)還不知道“胸有成竹”這個(gè)詞，只是把頭腦中記住的那個(gè)字原封不動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)，便覺(jué)得這是屬于我的作品，一種欣喜感油然而生。
還處在萌芽狀態(tài)的'我，獲得了充足的陽(yáng)光，使我茁壯成長(zhǎng)。
一二年級(jí)時(shí)，我有兩本田字格。我天天抄一些詞語(yǔ)，時(shí)間一長(zhǎng)，兩本本子全用光了，我的字也有了進(jìn)步，那束美麗的陽(yáng)光，開(kāi)始溫暖著我的心田，因?yàn)槭撬刮矣辛司氉值牧?xí)慣和一種“比別人”強(qiáng)的信心；三、四、五、六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始臨帖。每當(dāng)我描字時(shí)，我就努力記住這個(gè)字的特征、筆鋒。在這個(gè)之后，我就把我練過(guò)的這些字運(yùn)用到作業(yè)上。幾年下來(lái)，我有了突飛猛進(jìn)。春去秋來(lái)，我的葉子層層脫落，成了一朵含苞待放的花兒，現(xiàn)在又來(lái)自四面八方的陽(yáng)光照著我，但是在我的記憶深處，在我的根系中唯有那束陽(yáng)光，才是最美麗、最溫暖的。是它，孕育了我；現(xiàn)如今，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。倆字這種習(xí)慣好像滲透進(jìn)了我的血液，成了我生活中比不可少的一道程序。我有了自己的風(fēng)格，我可以提交作品給學(xué)校，我能在米字格內(nèi)寫(xiě)楷書(shū)，我偶爾會(huì)在草稿本上寫(xiě)一寫(xiě)行書(shū)和隸書(shū)……哦！正因?yàn)槟鞘利惖年?yáng)光，才使得我的寫(xiě)字生活如此豐富！
寫(xiě)字見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，陪伴我生活。老爺爺好似一輪紅日，他給予我的陽(yáng)光正是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是我永遠(yuǎn)自信的支柱。
那一束美麗的陽(yáng)光作文5
黎明的那束陽(yáng)光是天使，她喚醒了大地;遠(yuǎn)古的那束陽(yáng)光，是歷史，她記錄了真理;心靈的那束陽(yáng)光，是感動(dòng)，她溫暖了人間。
10月的某一天，我和媽媽來(lái)到了北京這個(gè)陌生的城市，起初我們只是想到批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)東西，漸漸地，我就被眼前的建筑和繁華的大街市給迷住了。我情不自禁的想掏出手機(jī)，為這個(gè)美麗的城市留下一段美麗的.剪影。
就在我掏出手機(jī)的一瞬間，一個(gè)熟悉的音樂(lè)突然響起，我一看，才知道是我手機(jī)沒(méi)電了，幸虧媽媽也來(lái)了，要不然我在這陌生的城市可怎么辦呀!我心里默默的想著。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想拿媽媽的手機(jī)拍照，可我竟怎么也找不到媽媽了，我這才知道，我走丟了。頓時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了一些不好的情景：如果我離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑫?huì)不會(huì)被壞人帶走;如果我離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑫?huì)不會(huì)被殺害;如果我離開(kāi)了媽媽會(huì)不會(huì)……我不敢在想下去了，因?yàn)槲以较朐胶ε�，感覺(jué)周?chē)娜硕际菈娜�，都想�?lái)抓我。
“在這樣一個(gè)人生地不熟的地方，上哪兒去找公共電話(huà)呢?”我環(huán)繞四周，發(fā)現(xiàn)這里都是高樓大廈，哪里還有公共電話(huà)的蹤影?我忽然記起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：路在嘴上，到什么地方都是一樣的，只要敢開(kāi)口問(wèn)，就沒(méi)有不知道的路。對(duì)了，我可以找路人借電話(huà)呀!可是，在這個(gè)陌生的城市，有人會(huì)借給我嗎?我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾個(gè)案例，有些人以借電話(huà)的名義，偷取別人的手機(jī)，如果我找人借電話(huà)，會(huì)有人相信我嗎?
我鼓起勇氣向一個(gè)中年女子借電話(huà)，我向她敘述自己的遭遇，還未等我說(shuō)完，她就停下了匆匆的腳步，把手機(jī)借給我了。那慈善的笑容，信任的目光，如同春日陽(yáng)光般溫暖。
人間處處有真情，即使你是一個(gè)陌生人，遇到困難了，他們也會(huì)幫助你，而這種善良的人，就如一束美麗的陽(yáng)光。作文
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