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那一束美麗的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-12-29 13:05:32 關(guān)于美的作文 我要投稿
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那一束美麗的陽(yáng)光作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的那一束美麗的陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。

那一束美麗的陽(yáng)光作文

那一束美麗的陽(yáng)光作文1

  生活,總會(huì)有種種的不如意。但那又有什么關(guān)系,只要你還堅(jiān)持著、堅(jiān)信著,那一束美麗的陽(yáng)光便會(huì)一直陪伴著你,穿透陰云的束縛,讓你溫暖一生。

  還記得小學(xué)時(shí),我有一個(gè)要好的朋友,我們總是形影不離,恨不得把自己所擁有的一切和對(duì)方分享。班里的同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在找她倆可方便了,有小A的地方就有小B,有小B的地方就有小A!本瓦B老師也贊嘆:“兩個(gè)好同學(xué)在一塊學(xué)習(xí),老師放心。”

  但出乎大家意料的是,我們的朋友關(guān)系,卻在這一片贊美聲中,破滅了。一連好幾次考試,她都以比我高出挺大一截的`分?jǐn)?shù),贏得了所有人的贊賞。當(dāng)她每每向我微笑的時(shí)候,我總是沉下臉來(lái),頭也不回的走出這個(gè)令人厭惡的教室。

  我知道,我的舉動(dòng)會(huì)讓她的好心情一掃而光;我也知道,我的舉動(dòng)會(huì)讓她感到深深的失落?伤F(xiàn)在腳下走的這條路,本來(lái)也是屬于我的。

  自從這件事情發(fā)生以后,我臉上本燦爛的笑容就隱去了。我不愿意面對(duì)她,不愿意直視自己的不足,卻也隱隱的惋惜著這份美好的友情。我面對(duì)她,就像面對(duì)著令人厭惡的反動(dòng)派,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是火藥味。

  但她在一片失望之中,仍是給我寫(xiě)了一份信。我本不愿看它,卻按耐不住內(nèi)心對(duì)這份友誼的沖動(dòng),看了。這份信里,滿(mǎn)滿(mǎn)的是她的失望、希望能挽回這份友情的熾熱的心,以及想要一起努力的決心。

  一時(shí)間,我心里全是慚愧。我怎么能因?yàn)樽约旱氖д`而把責(zé)任推給她呢?我考得不好又怎能怪她呢?于是,我給她回了一份信。我這樣對(duì)她說(shuō):“謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài),謝謝你一直的陪伴和幫助,你就是一束美麗的陽(yáng)光,溫暖著我,融化了我心中常凍的冰川!

  后來(lái),她讀了我的道歉信后,我們緊緊地抱住對(duì)方,都搶著說(shuō)對(duì)不起,明明其實(shí)她不用說(shuō)對(duì)不起的。我們握手言和,因?yàn)槲颐靼琢,她就是那一束美麗的?yáng)光,溫暖著我,我不能沒(méi)有她,不然我的世界將一片黑暗。

  她是一束陽(yáng)光,一束美麗的陽(yáng)光,那一束陽(yáng)光,讓我難忘;那一束陽(yáng)光,讓我溫暖;那一束陽(yáng)光,陪伴我一生。

那一束美麗的陽(yáng)光作文2

  我們是十四五歲的少年。如果把人的一生比作從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程,我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間,迸出萬(wàn)丈光芒;我們不象溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際,柔和的云彩絢麗輝煌——我們是那一束清晨的陽(yáng)光。

  清澈的藍(lán)灰色漫過(guò)天際一直延伸到遼遠(yuǎn)的東方,在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的金色光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅,那么稚嫩,那么純凈,那么明亮而美麗。這就是我們啊,那一束清晨的陽(yáng)光!

  在清晨的校園中,你總能聽(tīng)到幾個(gè)熱情的聲音唱出青春的喧囂,在熱鬧的球場(chǎng)上,你總能看到幾個(gè)活躍的身影卷起襲人的浪潮;在公益活動(dòng)中,你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢的成長(zhǎng)的驕傲。我們就像初升的太陽(yáng),在一瞬間放出萬(wàn)丈光芒;我們就像永不停息的帆船,在這一刻,驚濤駭浪,永無(wú)阻擋!

  我們就是那一束清晨的陽(yáng)光,進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂!

  擁有智慧的我們,遇到難題總是迎刃而解;在各項(xiàng)競(jìng)技賽中,我們當(dāng)仁不讓?zhuān)缞Z第一;在發(fā)明創(chuàng)造中,我們捧起了累累碩果。所謂“自古英雄出少年”,在我們身上表現(xiàn)得淋漓盡之致。

  我們是那一束清晨的陽(yáng)光,憑著智慧,改變世界!

  熱血澎湃的`我們,現(xiàn)在都有了一個(gè)奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向,有了方向不就等于成功了一半?世界真的很美好,只要付出了,就會(huì)有回報(bào)。

  我們就是那一束清晨的陽(yáng)光,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!

  一夜后的大地披著露水,安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽(yáng)光,百草萬(wàn)木因它而蘇醒,整個(gè)世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們,那一束清晨的陽(yáng)光,喚起了勃勃生機(jī),喚起了滿(mǎn)園盛景。進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂!

那一束美麗的陽(yáng)光作文3

  清晨的露珠緩緩流入心田,池塘中飄揚(yáng)著金色的倒影。魚(yú)兒游曳于“蔚藍(lán)的蒼穹白云間”,陽(yáng)光透過(guò)窗子,將溫暖的花種散播到每一個(gè)角落。

  時(shí)光的年輪,日復(fù)一日的上演,卻并不謝幕。這個(gè)城市依舊是以往的模樣,譜寫(xiě)著急促的節(jié)奏。她終于能得到一個(gè)空閑的時(shí)間休息在家。正在她忙于家務(wù)時(shí),電話(huà)鈴響起,隨即暴躁響亮的聲音傳入耳畔:“你女兒在我們圖書(shū)館偷了書(shū),快點(diǎn)過(guò)來(lái),要不然我們就報(bào)警了。”電話(huà)里傳來(lái)孩子的哭聲。她剛想掛掉電話(huà)卻突然想到:或許是這個(gè)孩子怕父母知道會(huì)責(zé)罵她,可又不得不向工作人員說(shuō)出號(hào)碼,于是隨意說(shuō)出了一個(gè)號(hào)碼。聽(tīng)著孩子撕心裂肺的哭喊她的心不由悸動(dòng)了,于是她問(wèn)清了地點(diǎn),帶著錢(qián)物出了家門(mén)。

  走進(jìn)圖書(shū)館,便傳來(lái)了那位工作人員大聲的責(zé)罵聲,孩子現(xiàn)在已經(jīng)泣不成聲了。那一句句批評(píng)聲是如此清晰,如此有力,周?chē)思娂娋蹟n,帶著不同的目光,不同的議論。她急匆匆地趕過(guò)去說(shuō):“我是孩子的媽媽?zhuān)瑒e責(zé)怪孩子,她還小,什么都不懂,有什么事和我說(shuō)”。這時(shí),所有人都把目光集中在她的身上,鄙夷的`語(yǔ)言到處都是?伤齾s似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)看到一般,她的心依然靜如止水,她的言語(yǔ),動(dòng)作亦復(fù)如是。

  她為圖書(shū)館賠了款,將所有外界論道都置之于外,她忙去安撫那個(gè)小女孩,并遞給她一顆糖,慰藉著孩子單純簡(jiǎn)單的心靈。孩子的心情漸漸平息下來(lái),對(duì)她說(shuō)了句“謝謝”便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  多年之后,她打開(kāi)門(mén),一個(gè)滿(mǎn)懷笑容的女孩向她撲來(lái),她道出心中疑惑。這一刻,氣氛瞬間變得溫暖。原來(lái),現(xiàn)在這個(gè)年輕,充滿(mǎn)活力的女孩就是當(dāng)年她在圖書(shū)館幫助的那個(gè)小女孩。這時(shí),她笑了,陽(yáng)光照射在她們燦爛純真的笑臉上。

  或許,正是她及時(shí)雨地阻遏了將帶給孩子心靈上的陰影,才會(huì)有如今陽(yáng)光般的笑容。

那一束美麗的陽(yáng)光作文4

  陽(yáng)光,使人在寒冷處獲得一絲溫暖;陽(yáng)光,使人在黑暗處看到一線(xiàn)光明;陽(yáng)光,喚醒了萬(wàn)物。

  也許是天賦,剛進(jìn)幼兒園我就能寫(xiě)好一個(gè)字,并且還帶有一點(diǎn)書(shū)法的味道。幼兒園里的老爺爺一見(jiàn)我就夸,對(duì)我的父母也說(shuō):“郭航小朋友雖然年齡小,但是下筆重。要好好培養(yǎng)。”我從老爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)和慈祥的眼神中可以看出,我有能力去寫(xiě)好每一個(gè)字。于是我每天記住一個(gè)字,隨時(shí)隨刻用手指在褲子上畫(huà)著。那時(shí)還不知道“胸有成竹”這個(gè)詞,只是把頭腦中記住的那個(gè)字原封不動(dòng)地寫(xiě)下來(lái),便覺(jué)得這是屬于我的作品,一種欣喜感油然而生。

  還處在萌芽狀態(tài)的'我,獲得了充足的陽(yáng)光,使我茁壯成長(zhǎng)。

  一二年級(jí)時(shí),我有兩本田字格。我天天抄一些詞語(yǔ),時(shí)間一長(zhǎng),兩本本子全用光了,我的字也有了進(jìn)步,那束美麗的陽(yáng)光,開(kāi)始溫暖著我的心田,因?yàn)槭撬刮矣辛司氉值牧?xí)慣和一種“比別人”強(qiáng)的信心;三、四、五、六年級(jí)時(shí),我開(kāi)始臨帖。每當(dāng)我描字時(shí),我就努力記住這個(gè)字的特征、筆鋒。在這個(gè)之后,我就把我練過(guò)的這些字運(yùn)用到作業(yè)上。幾年下來(lái),我有了突飛猛進(jìn)。春去秋來(lái),我的葉子層層脫落,成了一朵含苞待放的花兒,現(xiàn)在又來(lái)自四面八方的陽(yáng)光照著我,但是在我的記憶深處,在我的根系中唯有那束陽(yáng)光,才是最美麗、最溫暖的。是它,孕育了我;現(xiàn)如今,我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。倆字這種習(xí)慣好像滲透進(jìn)了我的血液,成了我生活中比不可少的一道程序。我有了自己的風(fēng)格,我可以提交作品給學(xué)校,我能在米字格內(nèi)寫(xiě)楷書(shū),我偶爾會(huì)在草稿本上寫(xiě)一寫(xiě)行書(shū)和隸書(shū)……哦!正因?yàn)槟鞘利惖年?yáng)光,才使得我的寫(xiě)字生活如此豐富!

  寫(xiě)字見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),陪伴我生活。老爺爺好似一輪紅日,他給予我的陽(yáng)光正是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,也是我永遠(yuǎn)自信的支柱。

那一束美麗的陽(yáng)光作文5

  黎明的那束陽(yáng)光是天使,她喚醒了大地;遠(yuǎn)古的那束陽(yáng)光,是歷史,她記錄了真理;心靈的那束陽(yáng)光,是感動(dòng),她溫暖了人間。

  10月的某一天,我和媽媽來(lái)到了北京這個(gè)陌生的城市,起初我們只是想到批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)東西,漸漸地,我就被眼前的建筑和繁華的大街市給迷住了。我情不自禁的想掏出手機(jī),為這個(gè)美麗的城市留下一段美麗的.剪影。

  就在我掏出手機(jī)的一瞬間,一個(gè)熟悉的音樂(lè)突然響起,我一看,才知道是我手機(jī)沒(méi)電了,幸虧媽媽也來(lái)了,要不然我在這陌生的城市可怎么辦呀!我心里默默的想著。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,想拿媽媽的手機(jī)拍照,可我竟怎么也找不到媽媽了,我這才知道,我走丟了。頓時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了一些不好的情景:如果我離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑫?huì)不會(huì)被壞人帶走;如果我離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑫?huì)不會(huì)被殺害;如果我離開(kāi)了媽媽會(huì)不會(huì)……我不敢在想下去了,因?yàn)槲以较朐胶ε,感覺(jué)周?chē)娜硕际菈娜,都想?lái)抓我。

  “在這樣一個(gè)人生地不熟的地方,上哪兒去找公共電話(huà)呢?”我環(huán)繞四周,發(fā)現(xiàn)這里都是高樓大廈,哪里還有公共電話(huà)的蹤影?我忽然記起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà):路在嘴上,到什么地方都是一樣的,只要敢開(kāi)口問(wèn),就沒(méi)有不知道的路。對(duì)了,我可以找路人借電話(huà)呀!可是,在這個(gè)陌生的城市,有人會(huì)借給我嗎?我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾個(gè)案例,有些人以借電話(huà)的名義,偷取別人的手機(jī),如果我找人借電話(huà),會(huì)有人相信我嗎?

  我鼓起勇氣向一個(gè)中年女子借電話(huà),我向她敘述自己的遭遇,還未等我說(shuō)完,她就停下了匆匆的腳步,把手機(jī)借給我了。那慈善的笑容,信任的目光,如同春日陽(yáng)光般溫暖。

  人間處處有真情,即使你是一個(gè)陌生人,遇到困難了,他們也會(huì)幫助你,而這種善良的人,就如一束美麗的陽(yáng)光。作文

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