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我能敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我能敘事作文，希望能夠幫助到大家。
我能敘事作文1
最近要體育測(cè)試了，我很害怕，因?yàn)�，�?duì)于我這種對(duì)仰臥起坐一竅不通的人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于一場(chǎng)惡夢(mèng)。我只暗暗祈禱這次測(cè)試不測(cè)仰臥起坐，但我知道，這只是一廂情愿。
回到家里，我讓媽媽指導(dǎo)我做仰臥起坐，可是我即使在枕頭的幫助下，身體仍僵硬得像木頭一樣，怎么也起不來(lái)。我只好讓媽媽允許我用一只手作輔助，在這樣的情況下，我才勉強(qiáng)做了一個(gè)。我頓時(shí)感到非常高興，又接著做，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就這樣，我堅(jiān)持練了一周。
周末，我去弟弟家玩，弟弟是個(gè)體育健將，身體特別靈活，我就讓他教我做仰臥起坐。我們把墊子鋪在冰冷的地面上，一個(gè)接一個(gè)地做。當(dāng)然，在沒(méi)有手和枕頭的'幫助下，我躺在墊子上怎么也立不起腰來(lái)。弟弟發(fā)現(xiàn)我的難處，給我找了一個(gè)枕頭。但是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我不用手也做得起來(lái)了!從此以后，我更加有信心了。
一個(gè)月后的一天，我早上起床，一伸手就起來(lái)了，我先是愣了一會(huì)兒，然后驚奇地發(fā)現(xiàn)，我能做仰臥起坐了!我急急忙忙地跑下樓，懷著激動(dòng)的心情對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医K于成功了!”媽媽也同樣驚訝地看著我。
測(cè)試日期到了，但我已經(jīng)不再是以前的我了。這次測(cè)試中，我從原來(lái)的倒數(shù)第一爬到了前十名，同學(xué)們也很驚訝。而此時(shí)我的心情只有我知道： 一種戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)!一種努力的感覺(jué)!帶給我希望。
我能敘事作文2
讓我感到自豪的一件事就是我能一個(gè)人回家了。
二年級(jí)的時(shí)候，爺爺回桂林了，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)空接我，就跟我商量，讓我放學(xué)后自己坐公交車(chē)回家。那時(shí)候班里還沒(méi)有同學(xué)自己回家，但是以前爺爺接我的時(shí)候都是坐公交車(chē)，所以我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，就痛快地答應(yīng)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，我想到要自己坐公交車(chē)回家了，心里特別緊張，到了公交車(chē)站，我就一直盯著駛進(jìn)公交車(chē)站的公交車(chē)，生怕坐錯(cuò)了車(chē)。
呀!2路車(chē)來(lái)了，我趕緊刷卡上車(chē)。上了車(chē)，我找了一個(gè)座位坐下，一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊細(xì)心的聽(tīng)著車(chē)內(nèi)的廣播，生怕做過(guò)了頭了。當(dāng)我聽(tīng)到：“疾控中心站到了，下車(chē)的乘客請(qǐng)做好準(zhǔn)備”時(shí)，趕緊跑到后門(mén)邊做好下車(chē)準(zhǔn)備。
下了車(chē)還要過(guò)馬路，我看見(jiàn)綠燈亮了，想起媽媽跟我說(shuō)跟在大人的后面過(guò)馬路，就趕緊跟著一個(gè)阿姨的后面，快速過(guò)了馬路。
過(guò)了馬路，我東看看，西看看，生怕有人跟蹤我。還好，很順利的'進(jìn)了小區(qū)，我大大地松了一口氣，緊張的心情頓時(shí)放松下來(lái)，取而代之的是一種自豪感，哈哈，我會(huì)自己回家了。要是同學(xué)們知道了，一定特佩服我。
后來(lái)同學(xué)們的爸爸媽媽知道我從二年級(jí)就開(kāi)始自己回家，都夸我能干，這真是一件值得我自豪的事。
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