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一件小事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一件小事作文，歡迎閱讀與收藏。
一件小事作文1
在生活的大舞臺(tái)中，每天都在上演著不同的故事。它們或大或小，或喜或悲，對(duì)你而言，可能有很大意義，也可能忽視它們的存在�？墒菬o(wú)論是大事還是小事，都會(huì)或多或少的對(duì)你產(chǎn)生影響。
回憶突然間蜂擁而至，那些記憶的碎片仿佛受到某種召喚，逐漸的拼湊成完整的畫(huà)面。時(shí)間定格在午后，一個(gè)看似平常的午后，卻包含了我無(wú)盡的后悔。
正在做白日夢(mèng)的我被朋友的聲音嚇了一跳，條件反射的從位置上蹦了起來(lái)�！皠偛哦歼�在的啊，怎么這么一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)朋友正在抽屜里翻著東西�！案陕锎篌@小怪的呀，也許等一下就突然出現(xiàn)在你面前了�！�
我有些不以為然的說(shuō)道。不知道她有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是自顧自地說(shuō)“我答應(yīng)別人了，這本書(shū)今天就要還了，怎么會(huì)找不到了�！彼行┌脨赖卣f(shuō)，“早知道，就不隨便放在抽屜里了�！彪S即，朋友又拍了拍自己的腦袋。好像想起了什么。
她有些激動(dòng)的問(wèn)我：“昨天，我好像把書(shū)放在了抽屜里，幫我找找看吧，今天我必須還給人家�！薄班�，我看看�！�
我翻了翻抽屜，很隨意的，因?yàn)闀?shū)太多，我的確沒(méi)有那么多心思去一本一本的翻�！皼](méi)有，你再到別處找找吧�！蔽液恼f(shuō)了一句，便又開(kāi)始做自己的事情。
她有些沮喪，擺了擺手：“算了，我賠人家一本吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再說(shuō)什么。心里煩悶不已，有些時(shí)候，朋友的確是有些聒噪，不停的抱怨。然而，我又對(duì)自己所產(chǎn)生的這種想法感到驚訝：既然是朋友，為什么會(huì)覺(jué)得厭煩呢？
過(guò)了一段時(shí)間，我整理書(shū)本時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)朋友那本找了很久的書(shū)正愜意的躺在我的.抽屜里，頓時(shí)慌了神，這可怎么向朋友解釋呀？正當(dāng)我猶豫時(shí)，講得正興奮的朋友回過(guò)頭便看到了我手中的書(shū)，臉色突然變得更很難看。
“我，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有找到�！蔽矣行┎恢�。
朋友正在氣頭上，說(shuō)：“你明明知道我找了很久，卻不告訴我書(shū)在你那里，你怎么能這樣自私呢？”聽(tīng)完她的話，心里很不是滋味。
“我也不是故意不給你的�！本瓦@樣，你一言我一語(yǔ)，非但沒(méi)有解釋清楚，矛盾卻越來(lái)越深。在之后的日子里便漸漸冷淡了，幾乎沒(méi)有言語(yǔ)。我一直很后悔，假如我把那件事放在心上，也不會(huì)成這樣�？墒菦](méi)有假如，時(shí)間不會(huì)倒流。就是這樣一件事，讓昔日的朋友成為陌路人。
一件小事，你不能不在意。
一件小事作文2
從我記事起，我們家的陽(yáng)臺(tái)上就放著兩個(gè)大紙箱，里面總是裝著用過(guò)的瓶子、報(bào)紙、塑料袋等東西。在我上學(xué)前班的時(shí)候，我有一次看見(jiàn)媽媽把這些東西拿到樓下，賣(mài)給了收廢品的人，只賣(mài)了三元錢(qián)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳e攢了挺長(zhǎng)時(shí)間，才賣(mài)了三元錢(qián)，還不夠我買(mǎi)只冰激凌的�！眿寢屇托牡馗艺f(shuō)：“這不是錢(qián)多少的問(wèn)題，這些東西如果回收了還可以利用，如果扔掉，會(huì)污染我們的環(huán)境�！卑职忠舱Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，資源是有限的，我們可以消費(fèi)，但不可以浪費(fèi)，要努力節(jié)約和重復(fù)利用。”
這件小事我當(dāng)時(shí)并不十分理解，但卻深深地記得。
隨著我一天天長(zhǎng)大和不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地觀察和思考現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題和現(xiàn)象，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到節(jié)約和環(huán)保意識(shí)的重要性。我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，并和我的同學(xué)在學(xué)校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶。每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了同學(xué)們的的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)?環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
我想我之所以能成為一名環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的中學(xué)生，是和小時(shí)候家庭的影響分不開(kāi)的。
一件小事作文3
爸爸是我家的大廚，卻因公事繁忙而極少下廚。暑假中的一天，我和表弟正在客廳看電視，爸爸突然高興地從廚房走出來(lái)，拉起我和表弟的手，興奮地說(shuō)：“來(lái)，嘗嘗我煲的蘑菇湯！”
我和表弟聽(tīng)罷，連忙向廚房奔去。匆匆忙忙地洗了手，坐在椅子上等爸爸端湯。聞著鮮美的湯味兒，真是口水都快要流出來(lái)了。爸爸給我們一人盛了一大碗蘑菇湯，我和表弟先用勺子舀了一小勺，迫不及待地喝了下去——“嗯，好喝！”我倆幾乎是異口同聲。這感覺(jué)，好似一陣春風(fēng)拂面而來(lái)啊，讓人頓時(shí)精神百倍。真香�。∥覀兌似鹜雭�(lái)，大口大口地將蘑菇湯一飲而盡。
“爸爸，我還要一碗！”我大聲說(shuō)�！跋葎e急啊——”只見(jiàn)爸爸變戲法似的從碗柜上端出一盤(pán)苦瓜：“來(lái)，試試這個(gè)！”我連忙用筷子夾起一片苦瓜塞入嘴中，“呀，好苦哇！”我一下子將苦瓜從嘴里吐了出來(lái)。表弟也趕緊夾起一片苦瓜放進(jìn)嘴里嘗了一下。“�。『秒y吃！”表弟也急忙將苦瓜吐在餐桌上，“姨伯，我不要澀苦的苦瓜，我要香甜的蘑菇湯！”“是啊是啊，爸爸，我們喜歡喝蘑菇湯！”我應(yīng)和道。爸爸笑著搖了搖頭，又為我們一人盛了一碗蘑菇湯：“你們?cè)俪砸豢诳喙希涀 欢ㄒ韵氯�，我就給你們喝蘑菇湯！”
雖不情愿，但我與表弟還是照做了——我們各自?shī)A起了一片苦瓜，雙眼緊閉，用一只手捏著鼻子，像喝難喝的中藥般將苦瓜放進(jìn)嘴里，不經(jīng)咀嚼便咽了下去——苦瓜真的好苦，那味道，苦到了心里，我至今仍難以忘懷�！昂昧�，現(xiàn)在再嘗嘗蘑菇湯……”不等爸爸說(shuō)完，我倆便搶過(guò)湯碗一口氣喝了下去。頓時(shí)，有一股清泉漫進(jìn)我的口中，穿過(guò)我的咽喉，涌上我的心頭——真是渾身上下清爽無(wú)比！真奇怪，這碗蘑菇湯竟比剛才的還要甘甜！我好奇地問(wèn)道：“爸爸，這碗蘑菇湯為什么比剛才的還要甘甜？您是不是多放了一些作料？”爸爸輕輕地?fù)u了搖頭，笑著回答我：“這碗蘑菇湯與剛才喝的那碗是一樣的。它愈加甘甜并不是因?yàn)槎喾帕耸裁醋髁�，而是因�(yàn)檫@個(gè)——”他指了指苦瓜，“是苦味，把蘑菇湯的.甘甜更好地襯托出來(lái)了！”他頓了一會(huì)兒，認(rèn)真地說(shuō)：“孩子們，記住，‘苦盡甘來(lái)’，‘吃得苦中苦，方為人上人’！”我和表弟震住了，這不起眼的苦瓜和蘑菇湯里竟然還蘊(yùn)涵著這樣的人生道理！在沉默許久后，我倆拿起筷子，夾起幾片苦瓜，放進(jìn)嘴中，像品茶般細(xì)細(xì)地品味，然后又用勺子舀了一勺蘑菇湯，大口地喝了下去……
那一天，那一個(gè)平凡的夏天，那一件很小很小的事——爸爸讓我們吃苦瓜，喝蘑菇湯，更讓我們深刻地明白了一個(gè)道理。
一件小事作文4
有那么一件小事，留在我的心里永遠(yuǎn)揮之不去。每當(dāng)我想起它，內(nèi)心的激動(dòng)和感激油然而生。
那是步入中學(xué)的第一次考試。那天風(fēng)卷云集，刮得樹(shù)木左搖右擺，惡劣的天氣和考試，使我似乎感覺(jué)到有股冷氣直灌進(jìn)我的衣領(lǐng)。
監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我緊張的心不覺(jué)一皺，隨即胃翻騰了，像有小人在胃里將我蹂躪著。我伏在桌子上，用手捂著肚子，但全身松沓，覺(jué)得整個(gè)教室也跟著電扇天旋地轉(zhuǎn)，全身的汗毛都豎了起來(lái)。這時(shí)，也不知哪來(lái)的勇氣，我舉起了手。
老師跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了？”我已經(jīng)眼冒金星，只能趴在課桌上，呻吟了一聲：“肚子疼�！北O(jiān)考老師不停地揉著我的`太陽(yáng)穴，周?chē)耐瑢W(xué)圍了一大圈，我只顧捂著肚子，腦子里嗡嗡直響。“不行，去醫(yī)務(wù)室吧！”老師扶起我向門(mén)外走去，可我的腿仿佛成了海綿，連走一步都像要癱倒。老師緊緊地抓著我的肩膀，不停地安慰我：“是不是緊張了？哎，只是一場(chǎng)考試嘛，放松點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，也極力安慰自己。突然，一個(gè)中年男子走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“王老師，這孩子怎么了？”“噢，太緊張了，肚子疼，帶她去醫(yī)務(wù)室�！蔽姨痤^定睛一看，不由一驚，這不是校長(zhǎng)么？就是那個(gè)作報(bào)告時(shí)滔滔不絕、文采非凡的校長(zhǎng)！我心中的“兔子”又奔跑起來(lái)�！鞍パ�，那可得快點(diǎn)！”校長(zhǎng)說(shuō)著蹲下了身子，撩起我的一只手搭在他肩膀上，我頓時(shí)慌了手腳，趕緊縮回了手，“我自己能走�！薄鞍パ�，你這孩子，還要不要考試了？”說(shuō)著就背起了我，快步向前走去。挨在校長(zhǎng)那厚實(shí)的背上，很溫暖，讓我有了種依靠和踏實(shí)之感。他走得很快，卻又不停地給我講笑話，告訴我考試沒(méi)有什么可怕的，只要以一顆平常心……
一到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生趕緊讓我躺下，替我檢查�！坝悬c(diǎn)痙攣，太緊張了吧？”校醫(yī)笑瞇瞇地看著我，點(diǎn)了下我的鼻尖說(shuō)，“傻孩子，這有什么好緊張的？考試嘛，平常都學(xué)好了還怕什么？輕松點(diǎn)，相信自己一定行的！——現(xiàn)在還疼嗎？”我搖了搖頭。她又遞給我一只熱水袋說(shuō)：“焐焐肚子，放下心來(lái)，好些了吧？快走吧，時(shí)間快到了�！彼耘f帶著蒙娜麗莎式的微笑拍了拍我的肩，“祝你考試成功！”哎，真怪，幾句心理按摩，竟熨得我舒服極了。
回到考場(chǎng)，我的思緒久久不能平靜。是什么讓那些“靈魂工程師”們對(duì)于一個(gè)暈場(chǎng)的考生如此關(guān)心，這就是“天中”的師風(fēng)吧！有這么多好的老師，我有什么必要自己為難自己……想到這兒，我欣然提起了筆。
一件小事作文5
【教學(xué)目的要求】 1.通過(guò)選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物和分析事物的能力，加強(qiáng)德育滲透。 2.了解寫(xiě)一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。 3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫(xiě)具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。
【教學(xué)內(nèi)容】 1.作文題目：記一件小事 2.選材范圍：日常生活中的小事 3.習(xí)作要求：選材真實(shí)、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心。
【教具準(zhǔn)備】為了直觀形象地使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準(zhǔn)備放像機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)等教具。
【課堂教學(xué)】 1.表演導(dǎo)入 請(qǐng)三位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個(gè)故事的主要內(nèi)容。 2.指導(dǎo)審題 （l）通過(guò)題目，同學(xué)們可以看出對(duì)文章所寫(xiě)的內(nèi)容有什么要求？（寫(xiě)一件事，必須是小事） （2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事） 3.明確選材 （l）指導(dǎo)選材：請(qǐng)同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時(shí)思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。 （2）教師小結(jié)：通過(guò)大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫(xiě)作范圍，既可以寫(xiě)發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫(xiě)發(fā)生在家庭里的`小事，還可以寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的小事；不但可以寫(xiě)正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫(xiě)反面的，不好的事；能寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫(xiě)你看到的、聽(tīng)到的小事，但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，希望同學(xué)們做到心中有事可說(shuō)，有事想說(shuō)，有事要說(shuō)，有事敢說(shuō)。 （3）討論發(fā)言，開(kāi)拓思路，指導(dǎo)選材。 4.寫(xiě)作指導(dǎo) （1）出示幻燈，簡(jiǎn)介內(nèi)容。 （2）出示例文，師生評(píng)析。 a.例文 為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門(mén)動(dòng)作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來(lái)到學(xué)校后，老師問(wèn)兵兵是誰(shuí)打的，他說(shuō)不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認(rèn)了錯(cuò)誤。 b.同學(xué)們看了例文后覺(jué)得好不好？為什么？再加些什么就好了？ c.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫(xiě)具體的方法，記敘一件事，總離不開(kāi)一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫(xiě)，能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。 5.練習(xí)寫(xiě)作 （1）給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，運(yùn)用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來(lái)。 （2）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的一件小事，大家一起評(píng)析。 6.教師小結(jié) 今天，我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫(xiě)具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫(xiě)好自己的《記一件小事》。
一件小事作文6
一根鋼筆，一段故事，一份友情，一段日子�！}記
這件小事在別人眼里應(yīng)該算是微不足道的，可在我認(rèn)為卻是占據(jù)著很大位置的。也許只是一根鋼筆，一個(gè)朋友，一份同學(xué)之間情誼的芝麻小事，可我并不這樣認(rèn)為。
哦，這件小事聽(tīng)起來(lái)不抒情，不煽情，更不感人，可我卻想侃侃而談。那件平凡的小事發(fā)生在一個(gè)同樣平凡的日子里。
同桌不知道是用第多少遍喜愛(ài)的眼光看著我那根13元的鋼筆了，我實(shí)在無(wú)法抵擋他的目光，忍痛割?lèi)?ài)把鋼筆送給了他，他自然高興。只要一有寫(xiě)字的活就用那根鋼筆。
可我的心情不太高興，雖然是主動(dòng)送給他的，但心里不只有多少個(gè)不愿。唉，早知今日何必當(dāng)初呢？
過(guò)了幾天，他的鋼筆依舊是用得不亦說(shuō)乎。上課擺弄它，寫(xiě)字也用它，恨不得寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)也用它。（我們這用鉛筆寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，不允許用其它筆）一天下課，我翻亂他的文具盒，找出那根鋼筆，堅(jiān)決地對(duì)他說(shuō)：“鋼筆現(xiàn)在歸我所有，其他人沒(méi)有使用權(quán)！”他只以為我開(kāi)玩笑，可后來(lái)看我嚴(yán)肅的表情，他信了。他的臉立刻從白變紅，一股怒氣迅速飆升，他也許從未見(jiàn)過(guò)像我這般無(wú)賴的人，氣得只說(shuō)出一句話來(lái)：“給人的`東西怎么還往回要！”
我沒(méi)想到他這樣生氣，心里也跟著賭氣，一氣之下，便要求老師換了同桌，他成了我的前桌。以后的日子里，我們雖然互相還存有怨氣，心中依舊有個(gè)死結(jié)，但偶爾也會(huì)說(shuō)幾句話，我依舊沒(méi)有絲毫的慚愧感。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師把他調(diào)到了離我較遠(yuǎn)的新位置，可似乎他對(duì)我的怨氣因調(diào)換了座位而加深了。
有一天，我從他身邊經(jīng)過(guò)，他正在看書(shū)，我隨口說(shuō)了一句：“呦，胖子，書(shū)在哪買(mǎi)的�。俊彼麤](méi)回答我。我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，習(xí)慣性地掐了他一下，“書(shū)在哪買(mǎi)的？”他卻不正眼看我一下，反而躲避我的目光。我很困惑，難道他正處于“氣點(diǎn)”上？可我想錯(cuò)了，我剛一轉(zhuǎn)身他便像孫猴子變臉?biāo)频暮秃笞烙姓f(shuō)有笑起來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，難道他還在為鋼筆的事而怨恨？
我以為緩和我們的關(guān)系只要把鋼筆再還給他即可，可他依舊那樣冷漠，那樣倔犟。
我知道不僅僅是13元錢(qián)就能解決這件事的，我也知道這件小事是我的錯(cuò)。但我不知道我跟他道過(guò)多少次歉，也不知道我們之間的矛盾何時(shí)能夠化解。
我想我弄丟的不僅僅是一份同學(xué)之間的情誼。更是一份真誠(chéng)。一年的時(shí)間我想并不能物是人非，因?yàn)槲抑浪粫?huì)永遠(yuǎn)倔犟的。
一件小事作文7
前幾天，我和媽媽去“府院新村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”買(mǎi)菜。我們?cè)谛⌒〉霓r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中轉(zhuǎn)了一圈。菜場(chǎng)不大，菜的品種也不多，價(jià)格卻出奇得貴！總不至于空手而歸吧，我們帶著挨斬的準(zhǔn)備，最后在一個(gè)靠近角落的小攤邊停下了。
攤主是一位四五十歲的外地農(nóng)民，短短的頭發(fā)黑白交雜，胡子灰灰的，穿著一件幾乎看不出原來(lái)是什么顏色的舊T恤。媽媽問(wèn)了他價(jià)錢(qián)，菜價(jià)比別的攤位的便宜，別人賣(mài)一塊五的蔬菜他只賣(mài)一塊左右。我看他動(dòng)作抖抖縮縮的,佝僂著腰，再加上他十分便宜的菜價(jià)，真懷疑：他賣(mài)的菜是不是有質(zhì)量問(wèn)題？看他畏畏縮縮的樣子，又猜想：難道他心里有鬼，做賊心虛？
媽媽挑了一些刀豆，那位攤主小心翼翼地將刀豆放進(jìn)袋子，再放在電子秤上。他彎下腰，眼睛對(duì)著電子秤上跳動(dòng)的數(shù)字直直地盯了好幾秒鐘，然后畏縮地把刀豆交給了媽媽?zhuān)袷桥挛覀儼l(fā)現(xiàn)有變質(zhì)的刀豆，我有些生氣了:哼！看來(lái)，他賣(mài)的菜一定有什么問(wèn)題。我真有些看不起他！
刀豆總共四塊五角錢(qián)，由于沒(méi)有零錢(qián)，媽媽給了他一張一百元紙幣，再添了一個(gè)五角的硬幣。媽媽接過(guò)了刀豆，讓我拿著。她又買(mǎi)了一塊五角錢(qián)的'姜。我在一旁仔細(xì)檢查著手里的刀豆，竟然找不到半根變質(zhì)的刀豆，便又開(kāi)始算起價(jià)錢(qián)來(lái)：一百減去四塊五、一塊五……是九十四塊。
沒(méi)想到，那位攤主找給了媽媽九十四塊五！我有些得意：哈哈！善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。對(duì)不住顧客，心虛了，白白多送我們五角錢(qián)！
媽媽可不是貪小便宜的人，她疑惑地問(wèn)攤主：“一百減去四塊五,再減一塊五，是九十四塊嘛，你多給我五角啦！”
“你剛才先給了我一百塊，又再加了五角的硬幣！菜總共六塊錢(qián)，找你九十四塊五，沒(méi)錯(cuò)的！”攤主很認(rèn)真地答道。
媽媽十分驚喜“呀！我忘了那五角錢(qián)。真不好意思！” 我的臉一下子紅了。聽(tīng)了媽媽的話，攤主臉上的一條條皺紋都開(kāi)了花，他呵著嘴，高興地拿來(lái)了一撮碧綠的小蔥，二話沒(méi)說(shuō)就硬是往媽媽拎著的袋子里塞。
在回家的路上，我想：五角錢(qián)對(duì)這個(gè)外地?cái)傊鱽?lái)說(shuō)，不算是一個(gè)大數(shù)目，但畢竟五毛錢(qián)也是錢(qián)啊，他們辛辛苦苦賣(mài)一天的菜，也不知能掙幾個(gè)五角錢(qián)？有了這五角錢(qián)，他明天清晨可能就可以多睡一會(huì)兒覺(jué)，或者晚上可以早一點(diǎn)收攤，也許可以讓家里的孩子吃上一支棒冰……但我眼前這個(gè)其貌不揚(yáng)的菜農(nóng)卻放棄了這筆本可以到手的“不義之財(cái)”。
我為自己僅靠他人的相貌和自己無(wú)根據(jù)的猜測(cè)來(lái)看扁一個(gè)人而感到慚愧。
一件小事作文8
班級(jí)新轉(zhuǎn)入的兩個(gè)學(xué)生手里的語(yǔ)文書(shū)與其他人版本不同，個(gè)別單元缺少誦讀欣賞部分，總是忘記叮囑他們自己對(duì)照補(bǔ)充，有時(shí)急用就復(fù)印兩份給二人。今早收預(yù)習(xí)作業(yè)二人未交，問(wèn)其原因，女生低頭不語(yǔ)，男生居然拿出了預(yù)習(xí)本，拽過(guò)旁邊同學(xué)的語(yǔ)文書(shū)，擺好架勢(shì)，一幅準(zhǔn)備伏案奮筆疾書(shū)的樣子，偶心中頓時(shí)燃起了憤怒的小火苗，問(wèn)：你是要現(xiàn)在寫(xiě)嗎？他理直氣壯的表情，直言“我的書(shū)里沒(méi)這一課”，偶那憤怒的小火苗立刻燃得熊熊，沒(méi)有斷句的責(zé)問(wèn)他沒(méi)有為什么不提前說(shuō)，為什么不跟同學(xué)借，為什么不向老師要。他說(shuō)，我要過(guò)了。才想起，他的確說(shuō)過(guò)，我也答應(yīng)，甚至都已印好，只是放學(xué)時(shí)忘了交給他們。
我依舊堅(jiān)持認(rèn)為他在主觀上是想逃避一次作業(yè)，所以堅(jiān)持追問(wèn)，為什么放學(xué)時(shí)不說(shuō)呢？他尚未回答，前座的女孩卻突然站了起來(lái)，大聲的說(shuō)，老師他放學(xué)時(shí)說(shuō)了，但是當(dāng)時(shí)有點(diǎn)吵，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我站在講臺(tái)上有點(diǎn)瞬間的恍惚，并不是因?yàn)槲以┩髁撕⒆記](méi)主動(dòng)索要課文，而是因?yàn)閹退f(shuō)話的這個(gè)女孩。這個(gè)女孩無(wú)論是成績(jī)還是平時(shí)的各種表現(xiàn)都算不上優(yōu)秀，甚至連中等都稱不上，膽小，說(shuō)話聲音甚微，默寫(xiě)古詩(shī)詞時(shí)經(jīng)常晚其他同學(xué)十余分鐘才姍姍交上。并且，最重要的一點(diǎn)，一年多以來(lái)，我始終覺(jué)得她是一個(gè)特別自私的孩子，從未主動(dòng)打掃過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生，眼神疏離，不是很合群，會(huì)因一點(diǎn)小事和同學(xué)斤斤計(jì)較等等。
我未想過(guò)這樣一個(gè)生活于自己的`角落里的孩子會(huì)幫助一個(gè)同學(xué)向老師發(fā)出聲音。也許很多時(shí)候我們還是得改變一下對(duì)學(xué)生固有的刻板印象，往往與班級(jí)任課老師說(shuō)起一個(gè)名字，大家都會(huì)篤定的異口同聲的認(rèn)為他就是一個(gè)什么樣的學(xué)生。但實(shí)際上，每一個(gè)名字后都是一個(gè)鮮活的生命，都有屬于他自己的多元解讀，在不同的情況不同的場(chǎng)合下都會(huì)有不同的外顯呈現(xiàn)。這個(gè)女孩在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)了八百米，報(bào)名時(shí)我還頗為質(zhì)疑的問(wèn)，你可以嗎？她說(shuō)，我速度不行，耐力還行吧。只是她在比賽過(guò)程中一直處于最后的位置，接近終點(diǎn)時(shí)試圖反超未果，下來(lái)后她對(duì)我說(shuō)，老師，我差一點(diǎn)就不是最后一名了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)著有點(diǎn)心酸，所以我鼓勵(lì)她能堅(jiān)持下來(lái)就是最好的。
可能，孩子都是好的，只是雖然始終強(qiáng)調(diào)因材施教，但實(shí)際上操作起來(lái)不可能面面俱到，真的做到針對(duì)每一個(gè)學(xué)生。有時(shí)面對(duì)一些問(wèn)題，也真感自己語(yǔ)言的蒼白，行動(dòng)的無(wú)力，我已竭盡所能，但卻還是改變不了他們，包括學(xué)習(xí)成績(jī)，包括態(tài)度。
一件小事作文9
童年是一個(gè)漂亮而五彩繽紛的夢(mèng)，雖然短暫，卻很美好；童年是一幅畫(huà)，雖然只在人生的書(shū)本里占了一頁(yè)，但每個(gè)人都曾專(zhuān)心地讀過(guò)它；童年是人生旅途上的一段路，路旁開(kāi)滿了鮮花，結(jié)滿了碩果。
記得我七歲生日那天，爸爸送給我一本書(shū)……《愛(ài)迪生小時(shí)候的故事》。我從小就喜歡看書(shū)，見(jiàn)到這本書(shū)，更是愛(ài)不釋手。一天，我讀到愛(ài)迪生用小蘇打想使自己飛上天的.故事，心想：“這個(gè)道理我明白，小蘇打可以使氣體膨脹變輕，喝到肚子里不就把人帶到天上了嗎？”于是，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，找到一瓶小蘇打水，到了滿滿的一杯，正預(yù)備喝下去，忽然想到：“書(shū)上又沒(méi)寫(xiě)多少蘇打能把人帶上天，萬(wàn)一喝多了就下不來(lái)了，喝少了又飛不起來(lái)，怎么辦呢？”想來(lái)想去，我決定拿我的同學(xué)兼好朋友常欽做實(shí)驗(yàn)。
我從樓下把他喊上來(lái)，領(lǐng)他進(jìn)了廚房，對(duì)他說(shuō)：“你不是想飛上天嗎？”他說(shuō)：“是呀，你借翅膀給我？”我說(shuō)：“才不是呢，我這兒有一個(gè)秘方，用了保證你飛上天。”他問(wèn)：“什么秘方？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我從壁櫥里端出那滿滿的一杯小蘇打水，說(shuō)：“把這個(gè)喝了就能飛了，我從書(shū)上學(xué)來(lái)的！”語(yǔ)氣中布滿了自豪。他接過(guò)杯子抿了一小口，說(shuō)：“真難喝，有什么東西兌一下就好了�！蔽覐谋淅锬昧艘黄繖幟手托√K打水兌在一起，用勺子攪了攪，說(shuō)：“現(xiàn)在行了吧？”他問(wèn)：“有糖嗎？再加點(diǎn)糖就好喝了。”我捧過(guò)糖罐，到了好多糖在檸檬小蘇打水里面，說(shuō)：“好了嗎？現(xiàn)在不行我可真沒(méi)辦法了�！彼舆^(guò)去嘗了一下，答道：“好了�！闭f(shuō)完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打開(kāi)窗子對(duì)他說(shuō)：“你從這兒飛出去吧�！�
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我打開(kāi)窗子，問(wèn)：“這么冷的天，打開(kāi)窗子干什么？”我答道：“常欽喝了一杯小蘇打水，我讓他從這兒飛出去呢。”爸爸聽(tīng)了大吃一驚：“你拿小蘇打水給他喝怎么行，要拉肚子的�！蔽医辛艘宦暎骸巴炅耍≮s緊上醫(yī)院吧！”爸爸叫住我問(wèn)：“你給他喝了多少？”我拿起杯子說(shuō)：“這么一杯�！卑职终f(shuō)：“怪了，應(yīng)該早就發(fā)作了。你兌了什么東西在里面？”我說(shuō)：“糖和檸檬汁。”爸爸說(shuō)：“把我嚇出了一身冷汗，檸檬汁和小蘇打發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，成了簡(jiǎn)易汽水了，喝了應(yīng)該不會(huì)有事�！背J說(shuō)：“原來(lái)成了汽水，怪不得剛才我覺(jué)得跟喝汽水似的�！贝蠹叶奸L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這件事使我得到了教訓(xùn)，從那以后，我就養(yǎng)成了看書(shū)要看完的習(xí)慣。
這只是我童年去事中的一件，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁。童年太美好了，它幫每個(gè)人編制著彩色的夢(mèng)，可惜它太短太短……
一件小事作文10
在我們的生活中，有許多小事。但有一件事我卻記憶猶新，時(shí)刻教育著我。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸要到德國(guó)出差，需要換歐元，我和媽媽到銀行取錢(qián)，那天人很多，我和媽媽排了半天隊(duì)才輪到我們。我媽媽剛把卡遞過(guò)去，銀行的工作人員拿出了“暫停營(yíng)業(yè)”的牌子放在了柜臺(tái)上，我媽媽說(shuō)：“能不能先把我的錢(qián)取了，我還有事情�！蹦莻�(gè)人頭也不抬，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我們有點(diǎn)事，需要等一會(huì)兒。如果不想等，可以到別的柜臺(tái)排隊(duì)�！眿寢尶吹絼e的柜臺(tái)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，只好繼續(xù)站在那里等待。這時(shí)，后面的人等的不耐煩了，七嘴八舌的議論著，那個(gè)工作人員看到激起了眾怒，就把“暫停營(yíng)業(yè)”的牌子拿了進(jìn)去，不耐煩地說(shuō)：“快把卡遞過(guò)來(lái)！”媽媽取了錢(qián)。又領(lǐng)著我到別的'銀行換了歐元。
等我們回到家，已經(jīng)很晚了。媽媽把換到的歐元給了爸爸，媽媽就去做飯了。爸爸在整理錢(qián)的時(shí)候。問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬裉爝�存錢(qián)了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有呀，我先去一個(gè)銀行取的錢(qián)，有到另外一個(gè)銀行換的歐元。”爸爸說(shuō)：“那這張?jiān)趺词谴婵顔窝�？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)吧，我明明是取的錢(qián)呀�！眿寢尠褑巫幽眠^(guò)來(lái)一看，果真是存款單。媽媽說(shuō)：“壞了，一定是銀行的人弄錯(cuò)了，他們今晚上該結(jié)不住帳了。我得趕緊到銀行去一趟�！蔽艺f(shuō)：“活該，那個(gè)阿姨態(tài)度也太差勁了！不要管她�！眿寢屨f(shuō)：“今天她也許心情不好，咱們也要理解她�！卑职终f(shuō)：“這么晚了。我陪你去吧。”我說(shuō)：“我也要去�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，咱們一起去。”
我和爸爸媽媽來(lái)到那家銀行的時(shí)候，雖然已經(jīng)到了下班時(shí)間，但是銀行里面燈火通明，里面的人好像還在忙碌。媽媽敲了敲門(mén)，里面的人開(kāi)了門(mén)，媽媽說(shuō)：“我今天在你們銀行取錢(qián)，你們是不是搞錯(cuò)了�！边@時(shí)候那個(gè)阿姨飛快的跑了出來(lái)，看到我們，就好像看到了救星一樣，對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，我們正發(fā)愁了呢，有一筆賬對(duì)不住，我們都下不了班�！眿寢屇贸鲢y行賬單遞給了她，她一看說(shuō)：“就是這筆賬，當(dāng)時(shí)我把取錢(qián)當(dāng)成存錢(qián)了，真是太謝謝你了，今天我心情不太好，真是對(duì)不起！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，趕緊改過(guò)來(lái)吧。”
阿姨非要請(qǐng)我們吃飯，爸爸媽媽說(shuō)：“你們上了一天班，也挺累的，趕緊回家吧�！�
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是自己的錢(qián)一定不能要。錢(qián)固然好，但是，君子愛(ài)財(cái)，取之有道，從小事上就要拒絕任何貪婪的想法，幸福是要靠自己的努力才能得到的�！�
媽媽用實(shí)際行動(dòng)教育著我，她的話深深地印在了我的心里。
一件小事作文11
我們的每一次的決定其實(shí)都是一件件小事起著關(guān)鍵的作用。在我的成長(zhǎng)小事中，有這樣一顆星星發(fā)著璀璨的光芒。
“唉，它怎么還不開(kāi)花呀！”我望著書(shū)桌上一盆綠色盆栽悶悶不樂(lè)，眉頭緊皺。就在幾天前，媽媽高興地提著兩個(gè)黑色袋子走進(jìn)我的房間，我奇怪的看著媽媽的笑容，好奇地問(wèn)她：“媽媽?zhuān)∵@是什么呀？”媽媽將兩個(gè)袋子放在地上，慢慢解開(kāi)蝴蝶結(jié)，拿出里面的“神秘物品”，得意的在我面前晃了兩晃。它長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子高垂在兩邊，綠色的外衣包裹著全身，根浸泡在水中，處處顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃。我看著那盆綠油油的水生植物來(lái)了勁，不停地向媽媽提出要求：把它交給我養(yǎng)，媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了，還神神秘秘的說(shuō)：“養(yǎng)得好的話，會(huì)有意想不到的收獲哦！”
我高興地連午覺(jué)都沒(méi)睡，抱著它在家里跑來(lái)跑去，一會(huì)擺這里，一會(huì)擺那里，一會(huì)澆點(diǎn)水，一會(huì)梳理綠葉，忙的不亦樂(lè)乎�？粗G油油的葉片，細(xì)長(zhǎng)的葉脈，心里暗下決定要把它養(yǎng)好。
接下來(lái)的日子是期中復(fù)習(xí)階段，我早出晚歸，早上六點(diǎn)就出了門(mén)，晚上九點(diǎn)才到家，到家也不能休息，洗好澡就要背書(shū)，我每天都重復(fù)著這樣的`生活。我甚至沒(méi)有注意到它越來(lái)越黃的葉子，越來(lái)越頹廢的姿態(tài)。原本每天我都會(huì)給它換一次水，梳理一次葉子，那時(shí)候改為一周都沒(méi)有超過(guò)兩次的換水。忽然之間，它似乎蒼老了許多，毫無(wú)起初的生機(jī)勃勃，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子低垂在兩邊，像是門(mén)口坐著的老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，原本的綠變成了毫無(wú)生機(jī)的黃色，顯得沒(méi)有精神，根下的水似乎已經(jīng)被吸光了，殘余的水十分渾濁，黃黃的，黑黑的，上面還浮著一些掉下的葉子。
盡管它這樣了我仍然沒(méi)有去打理。有一天妹妹突然歡快的抱著相同的一盆水植進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“姐姐！看，這就是媽媽說(shuō)的驚喜！”哦，原來(lái)是一朵小花，她嬌羞的掩著緋紅的臉蛋，藏在綠色葉子的背后。我看著那朵花，遲遲不愿離開(kāi)，看著那綠葉，不愿移開(kāi)眼。媽媽看著我，說(shuō)：“這就是驚喜，它只屬于那些努力過(guò)的人！”我驚醒過(guò)來(lái)，望著那片黃色思索著。那個(gè)早已埋下的決定種子在心中發(fā)了芽，生長(zhǎng)著。我將混濁的水換掉，梳理著臟亂不堪的黃色葉子，用抹布小心的擦著灰塵，將花盆放在書(shū)桌最明亮的一角。我才明白，只有努力過(guò)，她才會(huì)綻放最美的笑顏。我開(kāi)始在早上起床的時(shí)候給它換一次水，摸摸它淡黃色的葉子，晚上回家，洗澡之前，梳理梳理葉子，睡覺(jué)之前，和它一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。葉子一天天恢復(fù)了以前的光澤，恢復(fù)了亭亭玉立的姿態(tài)，變得健康起來(lái)，像是朝氣蓬勃的青年人。功夫不負(fù)有心人，不知不覺(jué)中，在綠葉的掩映下，小花悄悄露出頭來(lái)，朝我笑著，笑著……
小事不小，努力過(guò)才會(huì)有結(jié)果。
一件小事作文12
雨，在窗外下著，冷風(fēng)中夾著冰涼的雨珠打在池塘里那朵美麗的荷花上，荷葉被打彎了腰，而那朵荷花卻依然頑強(qiáng)地挺立在池中。看著窗外的景，我不禁想到了那件小事，那次一直激勵(lì)著我，令我無(wú)法忘記的小事。是它，一直給予我無(wú)限的力量……
那是在四年級(jí)競(jìng)選的時(shí)候，我與二班的一個(gè)女同學(xué)一起競(jìng)選培訓(xùn)班學(xué)校里一個(gè)很重要的職務(wù)，我同她原是很要好的朋友，但因?yàn)檫@次競(jìng)選的事情，我們決裂了。直到比賽那一天……
清晨，鳥(niǎo)兒站在枝頭上鳴叫，陽(yáng)光懶懶地照射在窗戶上，折射出耀眼的金光。我在緊張地背著競(jìng)選詞，努力地同時(shí)，我的額頭上冒出豆點(diǎn)大的汗珠，一顆一顆晶瑩剔透的，慢慢地落到眼睛里，把睫毛粘在了一起，我揉了揉酸痛的眼睛，眼眸中立刻流出了眼淚，朦朧中看見(jiàn)我曾經(jīng)的朋友，如今的對(duì)手也在努力地背著競(jìng)選詞，我心想：“不行，我可不能輸給她，要敗在了她手上，我以后還怎么在班上立足？”我堅(jiān)強(qiáng)地將兩個(gè)“熊貓眼”睜開(kāi)，繼續(xù)背著競(jìng)選詞。
競(jìng)選開(kāi)始了，一位位同學(xué)走上了講臺(tái)，每個(gè)人都發(fā)揮好了自己最棒的一面。輪到我時(shí)，我深吸了一口氣，大步走向講臺(tái)，用甜美的嗓音發(fā)表演說(shuō)。不到幾分鐘的時(shí)間，就征服了全場(chǎng)。競(jìng)選完以后，我不禁洋洋得意起來(lái)，心想：“這下，她肯定是我的手下敗將了�！贝巴饷髅牡年�(yáng)光與鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我覺(jué)得連老天爺都在為我歡慶，于是，我更加得意了，哼著小調(diào)，踏著悠閑的步子在教室散步。不一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)喊著：“‘新鮮’的成績(jī)‘出爐’了！”我立馬湊過(guò)去詢問(wèn)成績(jī)?nèi)绾危┝宋乙谎�，告訴我，我的對(duì)手競(jìng)選上了，我立馬如五雷轟頂，剛才的好心情煙消云散。我傷心地離開(kāi)了。
夜晚，我漫步在小區(qū)的花園里，心里反復(fù)想著：“為什么？為什么？難道我沒(méi)有她的競(jìng)選詞寫(xiě)得好？”這時(shí)，天空也不給面子，竟下起了淅瀝的小雨，雨中，那個(gè)朋友出現(xiàn)在我的.面前，她陪著我，站在雨下，她說(shuō)：“其實(shí)，你的人生不止一次失敗，如果連這樣一次小的挫折你都承受不起，將來(lái)你該如何面對(duì)你的人生？不必害怕失敗，你只有在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)在下一次的比賽中成功。你要越挫越勇，你才能成長(zhǎng)�！蔽衣�(tīng)完她這一席話，恍然大悟。頓時(shí)豁然開(kāi)朗。迎著小雨，走回了家。在淚水與雨水中，我感謝她，給了她一個(gè)最美的微笑。因?yàn)槲蚁嘈�，只有微笑才是最能表達(dá)感激的語(yǔ)言。
這件小事，讓我難以忘懷，它給我人生中上了一堂重要的課，使我能夠在生活的歷練中勇敢地面對(duì)挫折，面對(duì)失敗。它帶給了我極大的激勵(lì)，使我今后的路“越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越寬”！
一件小事作文13
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)就僅僅是那些英雄舍己為人的崇高之事嗎？
不，不是的，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中某一件小事，或許就飽含了人與人之間相互幫助、關(guān)愛(ài)的好品質(zhì)。也許你會(huì)說(shuō)光靠你的一番說(shuō)辭就能證明事實(shí)真是如此嗎？是的，僅靠一番說(shuō)辭是不足以打動(dòng)人心的。所以下面我將用那件令我深深感動(dòng)、深深體會(huì)到關(guān)愛(ài)的事，讓你明白關(guān)愛(ài)，只是一件小事！那一天，是我們的期末考試。
由于來(lái)得太早，校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)的原因，我只能百無(wú)聊賴地站在校門(mén)前。忽然，一個(gè)女孩闖進(jìn)了我的視線，這個(gè)女孩并沒(méi)有像其他學(xué)生一樣擔(dān)心考試成績(jī)，而愁眉苦臉。反而，她的臉上洋溢著燦爛的笑容，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的。可能也正是因?yàn)樗呐c眾不同，我才會(huì)想要觀察她。她先買(mǎi)了一份普普通通的早餐，正當(dāng)我猜想她下一步會(huì)做什么時(shí)，突然，傳出一聲巨響。我條件反射地往聲音來(lái)源方向看。
咦？是一個(gè)白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦的老奶奶暈倒了。等等，這個(gè)老奶奶好像在哪里見(jiàn)過(guò)。對(duì)了，這不是前幾天在我家樓下乞討的那一個(gè)殘疾人嗎？當(dāng)時(shí)我本來(lái)打算把零花錢(qián)給那個(gè)老奶奶的，可是，媽媽說(shuō)不能給她，現(xiàn)在的騙子多了起來(lái)，很多人都裝作自己是殘疾人來(lái)騙錢(qián)，所以千萬(wàn)不能給�，F(xiàn)在她暈倒了，這是真的還是假的？我該不該相信她呢？我該不該把她扶起來(lái)呢？……
一大堆的問(wèn)題不斷在我的心中涌現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我猶豫不決時(shí)，剛才我所觀察的那一個(gè)女孩飛快地跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，輕輕地晃了晃老奶奶。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶醒了，她立馬關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，您怎么樣了？不要緊吧？”那個(gè)老奶奶小聲地對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“孩子，你真好。唉，事情是這樣的：我曾經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)失去了一只手了，也正是因?yàn)檫@樣，我的家人拋棄了我。從此我就開(kāi)始了流浪的生活，原先我是不愿意乞討的，可是后來(lái)我不得不以乞討為生。開(kāi)始還是有人愿意給我錢(qián)的，后來(lái)就越來(lái)越少人相信我了。前幾天，我去乞討沒(méi)人愿意給我錢(qián)，所以今天我就暈到在這里了�！�
在聽(tīng)完老奶奶的.一番話時(shí)，我徹底震驚了，這個(gè)看似平凡的老奶奶竟有如此不平凡的遭遇，而我和媽媽竟然還不相信她。
這時(shí)女孩說(shuō)：“老奶奶，原來(lái)你有這么不幸的遭遇。這樣吧！我把我的早餐給你吃�！薄斑@，這怎么能行呢？我吃了，你怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)。“不，老奶奶我不餓，給您�！迸⒄f(shuō)著把早餐塞進(jìn)老奶奶手中，然后一溜煙的跑了。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心中泛起一陣感動(dòng)，同時(shí)明白：關(guān)愛(ài)有時(shí)或許只是一件小事，你是否也是這樣認(rèn)為的呢？
一件小事作文14
有一種滋味，是驚心動(dòng)魄的，有一種滋味，是熱鐵烙膚的；有一種滋味，是苦澀艱辛的，有一種滋味，讓我從天堂一剎那被打入了人間煉獄……。
猶記，在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一次的月考，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，一個(gè)讓我人格蒙上陰影的錯(cuò)，我，作弊。那一次，因?yàn)樨澩�，�?dāng)自己發(fā)現(xiàn)要月考時(shí)，看看日歷，明天，明天，就是明天，一波波壓力的浪潮向我席卷而來(lái)，而我，完全沒(méi)有反搏的權(quán)利，好勝心甚強(qiáng)的我，自尊心強(qiáng)的我，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有將這些壓力轉(zhuǎn)換成我努力的動(dòng)力，反而興起了最禁忌的念頭──作弊。我開(kāi)始耍起小聰明，甚至以為自己什么都會(huì)，所以我可以作小抄，當(dāng)時(shí)的我，用這種牽強(qiáng)的理由去打敗懦弱的自己……“當(dāng)！當(dāng)！”鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都有如十八個(gè)吊桶七上八下的心情，跟我泰然自若有著明顯的對(duì)比，而不知為何，我的心跳卻不自覺(jué)的狂跳了起來(lái)，不知是自己的心心虛，還是為自己比別人有了更多籌碼可以打贏這場(chǎng)硬仗而興奮著……。
“沙！沙！沙！”作答的聲響此起彼落，而我，正為自己僥倖的幸運(yùn)竊喜不已，我三兩下完成了考卷，不時(shí)偷瞄著鉛筆盒內(nèi)的小抄，５、４、３、２、１，當(dāng)鈴聲響起，我交了卷，走出教室，上了廁所，誰(shuí)料，一進(jìn)教室，一雙雙不屑、嘲弄，不悅的眼神向我發(fā)射了過(guò)來(lái)，一開(kāi)始，我選擇裝傻不承認(rèn)，經(jīng)由同學(xué)的轉(zhuǎn)述，老師把我找了過(guò)去，沒(méi)有責(zé)罵也沒(méi)有處罰，只是原來(lái)那雙充滿期待和關(guān)注的明眸，一瞬間，化成了無(wú)奈和失落，有如當(dāng)頭棒喝一般，我如夢(mèng)初醒，眼淚不聽(tīng)使喚的滑落臉龐，懊悔，悲憤的情緒，有如枷鎖般，將我禁錮在黑暗深淵的囹圄里，我后悔了，后悔自己的愚蠢，自以為是的小聰明，同學(xué)們暗地里評(píng)論著我，也開(kāi)始懷疑之前所有的好成績(jī)是不是都是用這種方式取得的'，我百口莫辯，因?yàn)�，錯(cuò)誤已造成……。在那之后，同學(xué)們個(gè)個(gè)與我疏遠(yuǎn)，每天，每天，我被排斥在外，得不到友誼和關(guān)懷，也未曾為自己的行為道歉，但那錯(cuò)，卻早已在我心上劃上一道既深又烈的傷口，再怎么樣，也無(wú)法挽回……。
犯錯(cuò)的滋味，我深深體會(huì)過(guò)了，那滋味，既苦又澀，既酸又辣，有了太多太多的形容詞，但卻找不到適合形容這種滋味的詞藻，也許，我的人格因此有了污點(diǎn)，但從那一刻，我就告訴自己，犯錯(cuò)并不可恥，可恥的是犯了錯(cuò)卻不肯改過(guò)，我相信，用堅(jiān)定的腳步，下一頁(yè)，嶄新的自我！
一件小事作文15
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)欣欣一起在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍。
我倆圍著操場(chǎng)跑來(lái)跑去，就像兩匹歡快的馬兒在草原上奔跑，風(fēng)兒、鳥(niǎo)兒、草兒、花兒一起為我們助陣。
突然，一個(gè)黑影不知從何方奔來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得急剎車(chē)，就被影子撞了個(gè)“倒栽蔥”。
等我緩過(guò)神來(lái)，晃晃頭，呼，沒(méi)什么大礙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)欣欣居然在旁邊躲著偷笑。哼！撞了我你還笑，我想都沒(méi)想就把欣欣推倒在地，欣欣的臉色一下子由晴天變成了小雨，嘴巴撅得高高的，淚水從她的眼睛里滾落下來(lái)。風(fēng)兒、鳥(niǎo)兒、草兒、花兒趕忙閉上了眼睛，天上的烏云也多了起來(lái)。
欣欣當(dāng)然不服氣，站起來(lái)說(shuō)：“冤枉��！我只笑了笑，并沒(méi)有撞你呀！”
“鬼才相信呢？”我斜眼看了她一眼，又將頭扭到了一邊。
欣欣的手指著遠(yuǎn)處的同學(xué)，繼續(xù)解釋道：“是那位同學(xué)碰的，為什么要踢我？”
“你明明就在我旁邊，還笑我，不是你，是誰(shuí)呀？”我理直氣壯地和她爭(zhēng)吵起來(lái)。
欣欣生氣地說(shuō)：“哼，要不咱們倆個(gè)就絕交，誰(shuí)也不理誰(shuí)！”
“行，一言為定！”我也毫不示弱。
說(shuō)完后，我倆就誰(shuí)也不看誰(shuí)一眼，各走各的路了。
過(guò)了幾天，回想起這件事，我覺(jué)得我做得不對(duì)，就走到欣欣的旁邊想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可不知道怎么的，我的嘴就是張不開(kāi)，說(shuō)不出一句話。我正要走的.時(shí)候，欣欣突然拉住我的手，說(shuō)：“小玉，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！�
我不好意思地低下頭，說(shuō)：“欣欣，對(duì)不起，我也不能沒(méi)有搞清楚是誰(shuí)，而引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
“嘿嘿！”我們倆都笑了，我們又成了親密無(wú)間的好朋友。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：不能取笑別人，也不能把別人當(dāng)作自己的“出氣桶”，沒(méi)弄清楚原因，就隨意地說(shuō)別人，有什么話要學(xué)會(huì)好好說(shuō)，友誼最重要。
現(xiàn)在我和欣欣成了最好的朋友，像親姐妹一樣，我們玩得更開(kāi)心了。
媽媽的話：昨天中午放學(xué)，女兒高興地跑到我的辦公室，她告訴我，今天語(yǔ)文考試了，她感覺(jué)不錯(cuò)，另外她寫(xiě)了一篇文章《難忘的一件小事》比原來(lái)寫(xiě)得好了，增加了一些景物描寫(xiě)。
昨天下午放學(xué)，我看到了女兒的試卷，她開(kāi)心地說(shuō)她考了全班第三名，97分，作文滿分。我給女兒豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我的女兒真棒。我仔細(xì)看了女兒的這篇文章，確實(shí)比原來(lái)進(jìn)步了很多，是女兒的切身體會(huì)。
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