啟示的作文400字4篇(經(jīng)典)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的啟示的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文400字 篇1

　　生活，像夏天的花，讓我熱血沸騰;生活，像秋天的風(fēng)，從身邊悄悄飛過(guò);生活，像冬天的雪，讓我止步不前;生活，是每一個(gè)人都有的一本書(shū)，翻開(kāi)我們記憶的長(zhǎng)河，它---生活給我的人生帶來(lái)了多少成功與失敗，多少歡喜與哭泣……

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去空氣新鮮，風(fēng)景如畫(huà)的西溪濕地去垂釣。說(shuō)起垂釣，我可是經(jīng)驗(yàn)豐富，有生以來(lái)，釣到過(guò)一條2斤的魚(yú)和4條小魚(yú)。

　　我嫻熟地拿起魚(yú)竿，把釣線綁在了精致的魚(yú)竿上……一切準(zhǔn)備就緒，我吃力地拿起魚(yú)竿，使勁全身的力量把釣線拋了出去，就隨便坐在地上，耐心地等待魚(yú)上鉤，等啊……等啊……忽然魚(yú)漂劇烈地抖動(dòng)了一下，估計(jì)是個(gè)大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來(lái)，再迅速地把魚(yú)竿綁在我的'手上，怕是個(gè)大家伙把我昂貴的魚(yú)竿拖走了，說(shuō)完，魚(yú)竿便劇烈地抖動(dòng)了起來(lái)，隨著時(shí)間飛快的流逝，抖動(dòng)越來(lái)越小，而我的手也越來(lái)越酸，人與魚(yú)兩物就這樣僵持著，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿失敗……

　　這時(shí)，我突然間想到一條魚(yú)都有這樣強(qiáng)大的毅力，何況我們?nèi)祟惸?社會(huì)中有許多人為了謀求名利，而犯下滔天罪行，這是為什么呢?魚(yú)有這樣的毅力，人沒(méi)有么?

　　最后送大家一句話：魚(yú)不如人，而實(shí)際上人不如魚(yú)!

啟示的作文400字 篇2

　　一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了，接力賽便成了代表運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的一個(gè)重要的項(xiàng)目。因此，早在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始之前，我們就開(kāi)始了艱苦的`訓(xùn)練。

　　每節(jié)體育課，操場(chǎng)上都能看到我們緊握接力棒，奮力奔跑的身影�？墒�，掉棒成了我們最頭疼的問(wèn)題。于是，蔡老師一連請(qǐng)了兩位體育老師來(lái)指導(dǎo)我們。為了對(duì)付這個(gè)問(wèn)題，我們的幾節(jié)品德、地方、美術(shù)課也拿來(lái)練習(xí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們已是勢(shì)在必得。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到第六跑道。伴隨著裁判一聲令下，接力跑比賽開(kāi)始了！

　　女生第一棒鄭徐徐如同一只離弦的箭，一下子沖了出去，把接力棒遞到男生第一棒曾鈺手中……很快就輪到我了，我深吸一口氣，接住隊(duì)員遞給我的接力棒，沖了出去。

　　操場(chǎng)上此起彼伏的加油聲不絕于耳，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我擺動(dòng)雙臂，奮力超過(guò)旁邊跑道上別班選手，把接力棒塞到對(duì)面男生手中，癱倒在操場(chǎng)上。

　　接下來(lái)的比賽，我們已經(jīng)穩(wěn)操勝券，快了別的班選手好多路程。突然，五（5）班一個(gè)男生邁開(kāi)腿飛快地超過(guò)了我們班選手。緊接著，五（3）班也趕了上來(lái)。

　　這下有些危險(xiǎn)了，大家個(gè)個(gè)都使出了“洪荒之力”也追不上來(lái)。盡管如此，我們還是咬牙堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。

　　最后，我們班竟一個(gè)人也沒(méi)有掉棒，取得了第三名這個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。

　　從接力賽中，我明白了幾個(gè)道理：團(tuán)結(jié)協(xié)作非常關(guān)鍵，要努力做好自己，不斷超越自我，堅(jiān)持就是勝利！

啟示的作文400字 篇3

　　一個(gè)晴朗的早晨，小明正打算去上學(xué)，在院子里碰見(jiàn)了剛遛鳥(niǎo)回來(lái)的爺爺，他聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地唱著歌，小明一臉疑惑地問(wèn)爺爺：爺爺，為什么要把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里？爺爺?shù)靡庋笱蟮卣f(shuō)：把它關(guān)在籠子里，它可以每天都給我唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。

　　小明來(lái)到學(xué)校，他們第一節(jié)課要講關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)，當(dāng)老師講到保護(hù)小鳥(niǎo)時(shí)，老師說(shuō)道：我們不應(yīng)該傷害小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們的.朋友，我們要保護(hù)它。講到這里，小明想到：爺爺?shù)镍B(niǎo)籠里還關(guān)著小鳥(niǎo)，這可怎么辦呢？這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子。回到家后，小明故意對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我餓了，您去給我買點(diǎn)零食吧！爺爺剛一走，小明就搬來(lái)了梯子，隨后他爬到樹(shù)上將籠門打開(kāi)。小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，在院子的上空飛了兩圈，過(guò)了一會(huì)兒，它就飛走了。小明為了給爺爺解悶兒，所以找來(lái)了一臺(tái)收音機(jī)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠。

　　三十分鐘后，爺爺提著零食回來(lái)了，小明提著鳥(niǎo)籠，爺爺發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里裝著的不是小鳥(niǎo)，而是一臺(tái)收音機(jī)。小明對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，這臺(tái)收音機(jī)也可以播放動(dòng)聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)完小明的話，爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

啟示的作文400字 篇4

　　今天在報(bào)紙上看到了一篇報(bào)導(dǎo)，內(nèi)容是探討有關(guān)于電動(dòng)車的發(fā)展?fàn)顩r。這篇報(bào)導(dǎo)主要的議題當(dāng)然和環(huán)境保護(hù)是脫不了關(guān)系的，然而其中做重要的旨意還是在深究我們大家的心態(tài)。

　　大家對(duì)電動(dòng)車的要求，不外乎方便實(shí)用，只是當(dāng)前的電池科技并不足以提供我們的汽車猶如汽油引擎一般的動(dòng)力。要使用電動(dòng)車必須要忍受緩慢的車速，以及有限的航程距離。

　　大部分的'人都無(wú)法接受電池動(dòng)力所帶來(lái)的不方便，因此就不可能會(huì)為此付出昂貴的價(jià)格購(gòu)買電動(dòng)車，而汽車的制造廠商更不可能為了環(huán)保而犧牲自己的利潤(rùn)，以致于電動(dòng)車在短期之內(nèi)是無(wú)法普及的。

　　這樣的結(jié)論讓我覺(jué)得十分感慨，我們?nèi)祟惓３６贾粸榱俗约旱姆奖愣鵂奚鼊e人，甚至是犧牲我們的環(huán)境。己所不欲勿施于人的道理每個(gè)人都知道，但當(dāng)要身體力行時(shí)卻總是自私妄為。

　　社會(huì)上總是在提出許多環(huán)境保護(hù)的議題，總是在提檢討改進(jìn)的方案，但是當(dāng)要執(zhí)行的時(shí)候卻總是不見(jiàn)下文，令人不禁要問(wèn)整個(gè)社會(huì)環(huán)境都是如此虎頭蛇尾，虛應(yīng)故事的作為，那我們要如何教育我們的下一代呢？而又如何能給我們的下一代一個(gè)適合生存的環(huán)境呢？

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