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以追夢(mèng)路上為題的作文7篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以追夢(mèng)路上為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以追夢(mèng)路上為題的作文1
每一個(gè)人都有許多狂熱的夢(mèng)，真心去追逐的人卻沒(méi)有幾個(gè)，更多的人是抱著試試看的心態(tài)上了路，路邊的荊棘就讓他們停下了腳步。
樂(lè)這個(gè)夢(mèng)對(duì)于一個(gè)出生在對(duì)音樂(lè)厭惡的家族的孩子就是一個(gè)的夢(mèng)。然而當(dāng)你真正充滿(mǎn)熱忱，區(qū)區(qū)“又如何？砸了一樣走，你胸腔中那顆火熱的追夢(mèng)的心就是砸碎的“。
劇中的主人公“米格爾”一開(kāi)始也沒(méi)有去追逐夢(mèng)想的信心，他的家族世世代代反感音樂(lè)，這些反感因?yàn)闀r(shí)間的積累生出了厭惡。家人的反對(duì)成了擋在米格爾面前的荊棘，他在荊棘前猶豫，徘徊不前。
一天米格爾去廣場(chǎng)給人擦鞋，這個(gè)人也是熱愛(ài)音樂(lè)的人，他帶著一把吉他。米格爾向他訴說(shuō)自己的情況，這個(gè)人告訴米格爾：追逐夢(mèng)想不能放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)人讓米格爾下定決心，他要去參加晚上的音樂(lè)表演，沒(méi)有人可以阻擋他，這就是他的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你真正下定決心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本擋在你面前的荊棘不過(guò)是層幻影，你缺乏的只是穿越它的勇氣。
今天是亡靈節(jié)，米格爾陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了死后的世界，見(jiàn)到了他死去的.親人。這是一個(gè)以記憶為根基的世界，在人間有人記得你，你才會(huì)以白骨的方式存在于這個(gè)世界。米格爾卻帶著肉體過(guò)去了，成了一個(gè)活死人。他必須在天亮前得到家人的祝福，不然他也會(huì)變成白骨。當(dāng)以不能再接觸音樂(lè)為條件的祝福擺在他的面前時(shí)，他接受了，他回到了人間。米格爾不愿意放棄音樂(lè)，他又一次抱起了吉他，因?yàn)闆](méi)有遵守約定，他又回到了死后的世界。當(dāng)這個(gè)祝福再一次擺在他面前，他拒絕了。音樂(lè)是他的夢(mèng)想，他不能放棄，他要去找他的音樂(lè)家曾祖父給他送祝福。
以追夢(mèng)路上為題的作文2
提起“追星”，在我們班上可鬧過(guò)不小的風(fēng) 波。就比如當(dāng)初很火的節(jié)目《快樂(lè)男聲》，我們班上的好多人都喜歡其中的參賽者華晨宇。在討論他的時(shí)候，我們不禁會(huì)說(shuō)出一些“潮詞”，比如說(shuō)他是“火星人”……
可是我們應(yīng)該明白，追星的同時(shí)別忘記追夢(mèng)呀！
最近，總有人上課心不在焉，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，一問(wèn)三不知。然而，一下課，大家又聚在一起精神煥發(fā)地聊明星，聊八卦……
當(dāng)時(shí)我心生疑惑：我們整天聊明星，談八卦，圖個(gè)什么呢？那些明星，根本不知道我們的存在。我們天天在這里幻想，實(shí)在毫無(wú)意義，只是在浪費(fèi)時(shí)間罷了。
放學(xué)回家后，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈冇凶约合矚g而又崇拜的明星嗎？”“當(dāng)然有啊。”爸爸很平靜地說(shuō)，“每個(gè)人都有崇拜的對(duì)象，但也不能像很多‘追星族’那樣，天天就知道關(guān)注喜歡的明星。其實(shí)，無(wú)論是八卦還是其他新聞，都與你們沒(méi)有太大關(guān)系，過(guò)度地關(guān)注會(huì)浪費(fèi)美好的青春�！�
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的許多明星都只求‘名’不求‘質(zhì)’，為了出名什么事情都做得出來(lái)，你們啊，管好自己的.學(xué)習(xí)就行了！”
老爸老媽說(shuō)得頭頭是道，我也收獲了許多。
其實(shí)，隨便翻一翻雜志，看一看電視，我們不難發(fā)現(xiàn)，許多媒體都圍著那些外表時(shí)尚、身材很好、長(zhǎng)得漂亮帥氣的明星打轉(zhuǎn)兒，并不斷地挖掘他們的看點(diǎn)。這和我們有什么關(guān)系呢？
后來(lái)我又請(qǐng)教了語(yǔ)文老師。老師說(shuō)：“你們可以追星，可以學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)點(diǎn)，但是不可以瘋狂迷戀他們。其實(shí)，明星之所以能夠成為明星，他們身上一定會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)，我們可以在追星中不斷成就自我，記住，追星也不要忘記心中的夢(mèng)想！”
是的，我們正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該學(xué)習(xí)明星身上的閃光點(diǎn)努力、積極進(jìn)取的精神，而不是盲目地追星。
以追夢(mèng)路上為題的作文3
我們都是有夢(mèng)想的孩子，執(zhí)著地追逐著屬于自己的夢(mèng)想，不管風(fēng)再大，路再長(zhǎng)，都有屬于自己的信念，我們走在追夢(mèng)的路上。
夜色慢慢籠罩了城市，悄無(wú)聲息。寂靜的夜中只有筆沙沙地不斷與紙摩擦的聲響，柔和的白色燈光籠罩著書(shū)桌，繁忙的你又在做著題，猛然從題目中驚醒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了某種召喚，抬起頭來(lái)，定定地望著由燈光反射在窗上的自己，有些迷惘，卻又有幾分堅(jiān)定，一雙澄澈的眼睛，忽閃忽閃地在望著自己呢。想到繁重的學(xué)業(yè)，即將迎來(lái)的大考小考，你不由得嘆了一口氣，不能輸給別人，你又將思緒轉(zhuǎn)回了眼前的練習(xí)冊(cè)。
是的，追夢(mèng)路上有坎坷，有煩惱，我有時(shí)也想過(guò)放棄，就縱容自己一會(huì)兒吧，腦海間卻又浮現(xiàn)出昔日老師的期盼，父母寄予的厚望，當(dāng)年立下的豪言壯語(yǔ)轉(zhuǎn)頭又看了一眼那溫馨的席夢(mèng)思，深吸一口氣。不，我一定能挺過(guò)去的！心中又充滿(mǎn)了激情。
沉浸在美好的'夢(mèng)中，你睡得那樣地香甜，可耳畔卻突然傳來(lái)了錄音機(jī)英語(yǔ)磁帶機(jī)械地聲響和母親輕輕地一拍：“起床了�！蹦銟O不情愿地緩慢地睜開(kāi)沉重的眼皮，白色的燈光刺得眼睛生疼。經(jīng)歷了一系列的洗漱、吃飯后，你背起沉重的書(shū)包，又踏上了上學(xué)的征途。到達(dá)學(xué)校，也同樣忙忙碌碌，交作業(yè)，收拾桌面可當(dāng)同桌到來(lái)時(shí)朝你會(huì)心地一笑，同學(xué)幫你將作業(yè)卷一同交上去，向你借筆寫(xiě)名字的同學(xué)歸還時(shí)的一聲甜甜的謝謝這些細(xì)小卻溫暖地舉動(dòng)將困意驅(qū)散開(kāi)來(lái)，而填補(bǔ)進(jìn)來(lái)的卻是讓人舒服的溫暖，又聽(tīng)到英語(yǔ)磁帶中熟悉的課文了，奇怪的是，那聲音格外的和諧。
盡管追夢(mèng)路上讓你無(wú)趣，充滿(mǎn)艱辛，但身邊與你一同追夢(mèng)的他們給予你鼓勵(lì)、支持。雖然你們一同競(jìng)爭(zhēng)、奮斗，但依然是你的好伙伴，與你一起度過(guò)難關(guān)，分擔(dān)苦難。
再看一眼你身邊的同學(xué)們，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的幸福感，并肩作戰(zhàn)，互幫互助，追夢(mèng)路上有你們的陪伴，不孤單！
追夢(mèng)吧，少年！
以追夢(mèng)路上為題的作文4
我想當(dāng)個(gè)小裁縫，并不是臨時(shí)起意。
我的外婆可是老家赫赫有名的裁縫，手工活兒是一頂一的好。只可惜老媽沒(méi)能延續(xù)外婆的手藝，這不，外婆便瞧上了我這個(gè)挺有天分的外孫女了嘛！
“來(lái)哈，瞧好了。”外婆捻著條細(xì)針，系了紅線(xiàn)，雙手靈活地在白布上穿梭著，只見(jiàn)原本平平無(wú)奇的白布上漸漸勾勒出一條條線(xiàn)，然后巧妙地構(gòu)成了兩只鳥(niǎo)兒的輪廓。我看得入迷，感嘆著這門(mén)手藝的神奇，從那一針一線(xiàn)中體悟其中的神韻。外婆滿(mǎn)意地笑了，卻停下了手中的活兒�！霸趿�？”我期待著，見(jiàn)忽然停下，很是疑惑。“不急。慢工出細(xì)活兒，心得靜。”外婆輕輕把針插進(jìn)一個(gè)圓泡沫球里，拍拍腿起身，拉過(guò)我便出了房門(mén)，去了后山。
“瞧瞧，看到了啥？”我有些不解，老實(shí)回答：“就，有樹(shù)，草啊，還有鳥(niǎo)嘍。”“看細(xì)點(diǎn)。”“沒(méi)啥特別的啊�！蓖馄艙u搖頭，“每樣事物都有它的特別之處。單說(shuō)前面那對(duì)鳥(niǎo)，左邊的那只較為活潑，羽毛蓬松些，腦袋歪著，叫得歡。另一只靜些，且尾部羽毛顏色偏深，根根分明，應(yīng)是沾了露水罷�！彼囟统鲭S身攜帶的.針線(xiàn)，一扎，一拉，片刻，白布上就“活”了兩只鳥(niǎo)兒，竟是如此栩栩如生，俏皮可人！不同于那些機(jī)器印出的花紋，觸摸那凹凸不平的表面，似乎能感覺(jué)到小生靈呼出的氣息，那微弱卻仍在跳動(dòng)的脈搏！“想繡得好，心中啊，得有它的神！”我像一只駱駝，不斷咀嚼著這句話(huà)，一個(gè)鮮活可愛(ài)的夢(mèng)想就此扎根在心底，我要當(dāng)一個(gè)頂厲害的裁縫，一個(gè)能繡出“神”的裁縫！
自那回后，一有空，我不是在田野中感受大自然的美麗，就是埋頭苦練繡工。我將目中所見(jiàn)，耳中所聞，心中所念的多彩的世界繡在布上，將春去秋來(lái)留在那一針一線(xiàn)中，我走在追夢(mèng)的路上，向著我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
以追夢(mèng)路上為題的作文5
堅(jiān)持就是勝利。神秘而又幽靜的夜晚，小屋中露著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，一筆、一書(shū)、一桌、一孤燈，她埋著頭不曾抬起，只顧著與那本小小的書(shū)奮斗。
追夢(mèng)路上的我像是溢了的水杯，沒(méi)有一絲空閑。�！！�，聽(tīng)！這熟悉的鈴聲是放學(xué)了嗎？不，并沒(méi)有。我與同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，早已熟悉初三生活的我們習(xí)以為常。我們的時(shí)間總比初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，“好，今天就講到這兒�！蔽疫@才動(dòng)了身，回家填飽肚子。路上的一個(gè)來(lái)回不夠犯困的你穿上衣服。但在這極少的時(shí)間里，正午我們總會(huì)抽出時(shí)間打個(gè)盹兒。
追夢(mèng)路上的我像一個(gè)剔透的蜜罐，堅(jiān)持的艱辛也給我?guī)Я艘庀氩坏降奶�。夜深人靜之時(shí)，打著一盞孤燈與一本本書(shū)交友，桌上泛著青光的一小瓶，使得整個(gè)臥室都彌漫著刺鼻的味道。緊鎖的房門(mén)被小心翼翼的'打開(kāi)了，母親的手中拿著一杯牛奶與一個(gè)紅似晚霞的蘋(píng)果。母親溫柔的說(shuō)：“一會(huì)兒睡覺(jué)將他們吃了�！蔽覠┰甑闹v：“知道了，快去睡吧！我寫(xiě)我的你睡你的�！本瓦@樣一杯牛奶，一個(gè)蘋(píng)果，一句問(wèn)候，一個(gè)泛著青光的小瓶，讓我在一個(gè)個(gè)夜深人靜中堅(jiān)持了下來(lái)。最后在一個(gè)測(cè)試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但這并不是結(jié)局。
追夢(mèng)路上的我像一根春風(fēng)吹又生的小草，生命沒(méi)有盡頭，學(xué)習(xí)也同樣沒(méi)有盡頭。面對(duì)困難，我毫不放棄也從未想過(guò)放棄，學(xué)習(xí)中所遇的困難絲毫不比社會(huì)生活中的少，如果你沒(méi)有及時(shí)解決它堅(jiān)持面對(duì)它，它就會(huì)像沼澤一樣一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。所以面對(duì)困難我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
少年的夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更應(yīng)付諸行動(dòng)。追夢(mèng)路上一堅(jiān)持，一努力，一奮力總會(huì)向你的夢(mèng)邁進(jìn)一大步！
以追夢(mèng)路上為題的作文6
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
也總會(huì)有那么一次……
我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。現(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開(kāi)，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng) 波，而是一番冷眼旁觀(guān)的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。
然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——
“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫�！备道壮錆M(mǎn)理性的話(huà)語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧!成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛;失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀(guān)分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話(huà)的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話(huà)�？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲�！�，但只要高潮不過(guò)分使我緊張，低潮不過(guò)分使我頹廢，就好了。
席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái)，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向�！蔽覀冏咴诹俗穳�(mèng)的'路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。
在路上，我不在傍徨;在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。
心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世人的只能是背影。
以追夢(mèng)路上為題的作文7
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。——題記
夢(mèng)想是沙漠中的一片綠洲，給前行者帶來(lái)希望；是干旱中的甘霖，滋潤(rùn)人們的心靈；是迷途中的燈塔，讓船只于迷茫中找到歸途。夢(mèng)想，多么高潔的詞語(yǔ)！然而，沒(méi)有誰(shuí)的追夢(mèng)路上能一帆風(fēng)順，只有勇敢面對(duì)逆境，才能見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。而我的`夢(mèng)想，自然也是如此。
老師，這是我的夢(mèng)�？晌羧盏奈也⒉皇莻�(gè)大方的女孩，不愛(ài)參加班級(jí)活動(dòng)只習(xí)慣默默地看他人彩。但我有夢(mèng)，于是我選擇了改變自己。我開(kāi)始積極舉手發(fā)言，認(rèn)真參加活動(dòng)，我開(kāi)始站在舞臺(tái)上展示自我，我經(jīng)歷了一次次的考驗(yàn)，從開(kāi)始的忐忑不安到現(xiàn)在的習(xí)以為常。
老師，這是我的夢(mèng)�？晌羧盏奈也⒉皇莻�(gè)活潑的女孩，沉默孤僻性格古怪被敬而遠(yuǎn)之。但我有夢(mèng)，我開(kāi)始改善自己的個(gè)性，努力抑制自己的不適與如炸藥一般易燃易爆的性格，學(xué)會(huì)不去計(jì)較女生之間的勾心斗角和爾虞我詐，努力控制自己懟人的沖動(dòng)，后來(lái)我變得寬容大度，收獲了許多朋友也變得活潑了。
老師，這是我的夢(mèng)�？晌羧盏奈也⒉皇莻�(gè)勤勉的女孩，整日懶懶散散成績(jī)只是中等只能仰望他人。但我有了夢(mèng)，我選擇為夢(mèng)前行。于是書(shū)桌上不見(jiàn)了課外書(shū)，一套套試卷接踵而至，我夜以繼日地做題卻毫不厭倦，草稿紙被丟到處都是上邊滿(mǎn)是方程與公式，而各種課外書(shū)卻被堆在了墻角無(wú)人關(guān)注。夜半透過(guò)窗簾能看見(jiàn)微暗的燈光，月光照進(jìn)房間見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。課后走廊上再也沒(méi)有我嬉戲打鬧的身影，只能見(jiàn)到我在座位上疾筆，周?chē)磺蟹路鹋c我隔絕了。我努力向高處攀爬超越他人再不斷被超越，向高處攀登永不停歇，后來(lái)我成了學(xué)校的優(yōu)等生，站在金字塔尖端受他人敬仰。
古人云：“有志者事竟成”。只要你有夢(mèng)想，并為之奮斗，總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。哪怕追夢(mèng)路上會(huì)有挫折與失意，但只要你心中有太陽(yáng)就看不到陰霾，畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不是嗎？
努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
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