（優(yōu)秀）暢想未來(lái)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的暢想未來(lái)的作文3篇，歡迎大家分享。

暢想未來(lái)的作文 篇1

　　在20xx年，我終于研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。一天，我把它申請(qǐng)了專利，便向家走去。

　　不一會(huì)兒，我便來(lái)到了家門(mén)前。屋門(mén)是用超強(qiáng)鋼做成的，既結(jié)實(shí)，又美觀。它不用鑰匙來(lái)開(kāi)，而是用主人的聲音、指紋和密碼來(lái)啟動(dòng)。我先輸入了密碼，然后把手放在指紋檢查儀上，最后再大堿一聲：“開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)就開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)，就跑來(lái)一個(gè)機(jī)器服務(wù)員，它問(wèn)道：“尊敬的主人，請(qǐng)問(wèn)您要什么樣的服務(wù)？”我說(shuō)：“自定式服務(wù)�！彼�謂自定式服務(wù)就是把一天的生活安排輸入電腦，電腦就會(huì)按照輸入的時(shí)間和事情去提醒、幫助你。這時(shí)，機(jī)器人說(shuō)：“主人，現(xiàn)在是下午三點(diǎn)整，看書(shū)時(shí)間”。于是，我來(lái)到了書(shū)房。一進(jìn)書(shū)房，我就發(fā)現(xiàn)早上剛預(yù)定的書(shū)已經(jīng)買(mǎi)到了，機(jī)器服務(wù)員真不愧為我的'好管家�？赐陼�(shū)就六點(diǎn)了，該吃晚飯了。只見(jiàn)機(jī)器人廚師問(wèn)道：“主人，請(qǐng)問(wèn)您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養(yǎng)餐還是全套餐？”“單人全套餐�！闭f(shuō)完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤(pán)菜，而且味道十分鮮美。不過(guò)5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺(jué)了。

　　這就是未來(lái)的生活，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

暢想未來(lái)的作文 篇2

　　我不止一次的問(wèn)自己，未來(lái)是什么樣子的？有時(shí)，在蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)人靜靜的想著自己的未來(lái)，不經(jīng)發(fā)出了一聲聲慨嘆。

　　也許，我將是一位默默無(wú)聞，悉心教子的老師。與千百學(xué)子一起在教室里被朗朗的讀書(shū)書(shū)聲所陶醉，一起與學(xué)子們沉浸在被知識(shí)包圍的海洋里。

　　也許，我將是一位解說(shuō)員，為來(lái)自世界各地到中國(guó)旅游的游客解說(shuō)著中國(guó)一切的美好事物。

　　也許，我將是一位導(dǎo)游帶領(lǐng)著對(duì)世界各地充滿好奇心的游客介紹著每一處風(fēng)景，游覽各個(gè)名勝古跡，與游客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。

　　也許，我是一位上班族，每天沒(méi)日沒(méi)夜發(fā)奮工作，每天被一大堆的工作壓的喘不過(guò)氣來(lái)，但即使是這樣，也要為未來(lái)的生活而奮斗，而努力。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我總會(huì)因此暢想我的未來(lái)。

　　也許，有人認(rèn)為未來(lái)是無(wú)奈的，因?yàn)槲磥?lái)是無(wú)的，但我夢(mèng)可以把未來(lái)變?yōu)橐阎�。只要想在努力學(xué)習(xí)，必然決定日后的命運(yùn)，因此未來(lái)的命運(yùn)把我在自己的手中，所以未來(lái)不是未知的`無(wú)奈的。

　　現(xiàn)在，我們都無(wú)法看到未來(lái)的自己，但卻能掌握未來(lái)的命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)，才能使“暢想的未來(lái)”實(shí)現(xiàn)。

暢想未來(lái)的作文 篇3

　　新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后,學(xué)校也煥然一新,宛如走進(jìn)了仙境一般。

　　未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕、二薄、三堅(jiān)固的特點(diǎn),這也不算什么。在教室門(mén)口,有一個(gè)小小的微型按扭,這個(gè)按扭能隨意調(diào)節(jié)教室的.大小,如果要外出郊游,可以把教室縮到最小,隨身攜帶,到了目的地再調(diào)回去,既可以學(xué)習(xí),有可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般。它具有防盜功能，手在鎖子上碰了一下，門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殚T(mén)里有一張微型卡片，卡上已經(jīng)輸入了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖子上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開(kāi)了。

　　走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以輕松一下疲勞的大腦。上課了，墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張。

　　上課鈴響了很久了，怎么還不見(jiàn)老師來(lái)上課？哦，原來(lái)這時(shí)，老師已經(jīng)不必再到教室上課了，上課時(shí)只需要通過(guò)廣播、監(jiān)視器以及電腦就能完成。

　　未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅。這種桌椅不是用木做的，也不是用鐵做的，而是用巧克力做的。在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄臟。當(dāng)桌椅壞了時(shí)，只要拿一些巧克力泥讓它凝固起來(lái)。晾干后就可以重新使用了。若是修不好，干脆就把它吃掉。

　　經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們?cè)摲艑W(xué)了。此時(shí)的“校車(chē)”以今非昔比了。往日的校車(chē)已不見(jiàn)蹤影，取而代知的是一架架叫作“友誼號(hào)”的飛行器。同學(xué)們放學(xué)后可乘著“友誼號(hào)”回家。只要你對(duì)著它的大聲說(shuō)出自己的家庭住址，就能在瞬間把你送回家。這些“友誼號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，即使無(wú)人駕駛，也能自動(dòng)飛回學(xué)校。

　　......

　　同學(xué)們，未來(lái)的世界不是夢(mèng)。只要我們一起努力，任何夢(mèng)想都會(huì)成真！

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