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冰激凌的動(dòng)力
上英語(yǔ)課了，很快就到了最恐怖的環(huán)節(jié)------聽(tīng)寫(xiě)！
我雙眼直直地鎖在了老師手中白晃晃的單子，腦海飛速閃現(xiàn)出來(lái)許多單詞，心里不停地嘮叨著：“希望別太難…...”單子傳下來(lái)了，我的手緊張地發(fā)抖，眼睛一目十行地看著。啊哈，比較簡(jiǎn)單。這下，我心里有了底，手飛速地寫(xiě)起來(lái)。還是兩題、一題……我的眉頭漸漸舒展開(kāi)了。誰(shuí)知，倒計(jì)時(shí)突然響起刺耳的聲音，我的思路一下子被打亂，心中暗暗地?fù)?dān)憂起來(lái)：“怎么辦？沒(méi)時(shí)間了！”老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有多少同學(xué)沒(méi)做完？”我緩緩舉起了手，眼神不安地掃向四周，顯得不知所措。不幸中的萬(wàn)幸是，有不少同學(xué)也沒(méi)做完，老師只好延長(zhǎng)一分鐘。
一分鐘，寶貴的一分鐘！我又有了信心，又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。只有最后一個(gè)小問(wèn)了，可我的大腦卻好像突然斷電一樣，明明思路十分清晰，我還知道這個(gè)部分是在知識(shí)清單的哪兒，可偏偏就是記不起來(lái)，就感覺(jué)一個(gè)蓋子卡在瓶口，怎么也繞不出來(lái)。我心急如焚，抬頭看一眼時(shí)間，只剩40秒了！秒針繼續(xù)飛快地轉(zhuǎn)，像沙漏滴在我的心頭，讓我焦慮不安。忽然，我腦中靈光乍現(xiàn)，兩個(gè)字模模糊糊地印在大腦里，沒(méi)錯(cuò)，答案就是它----天氣！我心花怒放，提起筆寫(xiě)下了答案，生怕自己忘了。時(shí)間到了，我信心十足卻仍然擔(dān)心地交上了單子。
課間休息了，我猛地看見(jiàn)老師在改我的單子。我忐忑不安的湊上去，看看我錯(cuò)了多少。老師一準(zhǔn)備下筆，我地心弦就繃緊一次。老師每打一個(gè)勾，我心里就竊喜不已。我心中不停地祈禱：“老師，千萬(wàn)不要打叉呀！”不過(guò)，讓人興奮的是，老師并沒(méi)有打一個(gè)叉，意思是----我全對(duì)100！
我高興極了，抱著媽媽不停地吶喊：“我聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)！”媽媽也很高興。
更讓我欣喜若狂的是，下課后，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，給我買(mǎi)了一個(gè)味道棒棒的冰激凌！
看來(lái)，在家里的刻苦復(fù)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)！因?yàn)�，我�?tīng)寫(xiě)全對(duì)，還獲得了一個(gè)冰激凌！
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