同學(xué)的作文實(shí)用（3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，高高的個(gè)子，胖胖的身體，一口流利的普通話，一副近視眼鏡整日架在高高的鼻梁上，文質(zhì)彬彬，十足的小博士風(fēng)度。他，便是我的.新同學(xué)——王強(qiáng)。

　　王強(qiáng)的到來(lái)，給我們教室增添了不少笑聲。就說(shuō)這個(gè)星期一的體育課吧，我們訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳沙坑。輪到王強(qiáng)了，他天生就胖，跑起步來(lái)一擺一擺的，好像一只肥老鴨。待要踏板起跳時(shí)，他卻把沙坑的一塊破木板當(dāng)作踏板，踏過(guò)去，一踩，腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。只見(jiàn)他口中含沙，眼鏡摔在了一邊，眼睛瞇得分外細(xì)，趴在地上哼哼，一副狼狽樣，逗得我們哈哈大笑。還好，體育老師和沙坑旁的同學(xué)眼疾手快，將他扶起。

　　我班有一張缺了一條腿的殘廢椅子，我們幾個(gè)“皮蛋”把它與王強(qiáng)的那張椅子換了。只見(jiàn)王強(qiáng)毫不在意地坐了下去，果不其然，把他重重地摔了個(gè)屁股墩。他一邊摸著屁股，一邊四處張望，過(guò)了一會(huì)兒，終于找到了自己的那一張，將它換了回來(lái)。只見(jiàn)他不聲不響，不怒不惱，真是“宰相肚里能撐船”，弄得我們怪不好意思的，一個(gè)勁兒地為剛才的行為后悔。

　　可是，有幾個(gè)同學(xué)還不罷休，悄悄走到王強(qiáng)背后，正要惡作劇，只見(jiàn)他袖子一抖，抖出一條長(zhǎng)東西，“蛇!”不知誰(shuí)驚叫一聲，那幾個(gè)搗蛋鬼嚇得魂飛魄散。我定睛一看，哪里是什么蛇，原來(lái)不過(guò)是一段草繩罷了。真是一場(chǎng)虛驚!

　　這樣的新同學(xué)，我好喜歡他!

同學(xué)的作文 篇2

　　去年暑假前的某一天，英語(yǔ)老師夏老師讓我們回家準(zhǔn)備唱《Faded》這首歌，大家都在家精心準(zhǔn)備了一番，第二天，夏老師讓我們?cè)谡n堂上以小組為單位輪流演唱。前幾輪都波瀾不驚，輪到第5組了，只見(jiàn)B同學(xué)神采奕奕地跨步而出，站在了“舞臺(tái)”的C位，其他同學(xué)環(huán)繞左右。

　　一些同學(xué)正在低聲討論著什么，教室里有點(diǎn)嘈雜，音樂(lè)開(kāi)始響起，B同學(xué)自然而然地投入到了旋律中，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，整個(gè)身體也開(kāi)始了輕微擺動(dòng)，神情極為專注，兩眼炯炯有神，直視前方。

　　當(dāng)他唱出第一個(gè)歌詞時(shí)，整個(gè)教室突然靜了下來(lái)，那是一種怎樣的聲音啊？它仿佛一支利箭穿云而出，直沖蒼穹！我不禁閉上眼睛細(xì)細(xì)體會(huì)，那優(yōu)美的旋律，豐滿圓潤(rùn)的歌聲，剎那間牢牢地抓住了我們的心；那歌聲如同一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，也像一陣陣和煦的春風(fēng)，撫慰著我們，讓我們把心頭的'煩惱一股腦兒拋到了九霄云外。

　　隨著歌聲旋律的變換發(fā)展，同學(xué)們“無(wú)不伸頸、側(cè)目、微笑、默嘆，以為妙絕”。很快，B同學(xué)唱到了歌曲的高潮處，正如威·柯珀所說(shuō)“聲音能引起心靈的共鳴”一樣，不一會(huì)兒，全班同學(xué)都情不自禁地放開(kāi)歌喉，加入這一令人激動(dòng)的大合唱陣容之中，在這個(gè)以聲音組成的龐大的陣容中，沖在最高端的仍然是那B同學(xué)那響亮而優(yōu)美的聲音，就像那飛奔在無(wú)邊草原的頭馬，后面跟著千萬(wàn)匹奔馳的駿馬；又像是阿爾卑斯山上牧羊人吹響的那只超大號(hào)角，發(fā)出雄壯高亢的聲音，召喚著羊群們快快回家。

　　正當(dāng)同學(xué)們沉浸在美妙的音樂(lè)世界中如癡如醉時(shí)，B同學(xué)的歌聲突然戛然而止，音樂(lè)的尾聲也漸漸逝去，但我們感覺(jué)那優(yōu)美的歌聲似乎還在教室的每個(gè)角落激蕩著，回旋著，久久無(wú)法散去。終于，第一個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái)，鼓起掌來(lái)，喚醒了其他同學(xué)，頓時(shí)全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不絕，而B(niǎo)同學(xué)的腦門上已經(jīng)是汗水淋漓，熱氣騰騰。

　　我喜歡B同學(xué)的聲音，這真是一次絕好的聆聽(tīng)演唱的經(jīng)歷，正應(yīng)了這句“此聲只應(yīng)天上有，人生難得幾回聞”！

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。

　　數(shù)學(xué)天才——王小天

　　你看，正在黑板上布置家庭作業(yè)的"小天王"同學(xué)——王小天，他的成績(jī)特別好，每次考試他都在前三名，是我們班的優(yōu)秀人才中的一個(gè)，是我們班上跑在年級(jí)前十名的同學(xué)。當(dāng)他做作業(yè)時(shí)，如果有一道題不會(huì)做，他寧愿與幾個(gè)好友討論，也絕不會(huì)去抄襲。如果他實(shí)在想不出來(lái)的話，他就會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教，直到弄懂為止，然后，再把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)，一五一十地傳授給未懂的同學(xué)聽(tīng)，這樣就可以以一傳十。

　　他不僅語(yǔ)數(shù)英好，并且副課也常常拿第一。他在年級(jí)中期末或期中，都是前十名以內(nèi)。說(shuō)起奧數(shù)，他更占優(yōu)勢(shì)。

　　文藝新星——鄧月慧茹

　　你聽(tīng)，從音樂(lè)課上傳出清脆悅耳的歌聲。那是漂亮而且普通話標(biāo)準(zhǔn)的鄧月慧茹的歌聲。今年她在班會(huì)課上，還帶頭領(lǐng)唱了《感恩的心》的呢！鄧月慧茹還特別會(huì)跳舞，雖然她只跳了兩年，但跳舞的感覺(jué)，如同跳了五年�？矗�她的舞姿柔和而美麗，她掀起了美麗的裙子，像一只正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵正在空中漂浮的白云，還像一個(gè)美麗的天鵝在水中點(diǎn)著輕盈與歡快的步伐，美麗極了！

　　她的舞姿加上她美麗的容貌，就更是十全十美了！

　　籃球王子——張梓豪

　　"好球，真不錯(cuò)！"站在操場(chǎng)的一端，就可以聽(tīng)見(jiàn)曹澤穎在為一個(gè)籃球高手喝彩。"豪哥，加油！"一陣又一陣響起，籃球比賽開(kāi)始了，忽然，籃球不知被誰(shuí)一扔，球以飛快的速度掠過(guò)了某些同學(xué)的頭頂�？煲�進(jìn)球了，有的同學(xué)慌了手腳，不知所措。正在這時(shí)，一個(gè)高大的'身影飛似的跳起來(lái)，把球一奪。哇！這個(gè)動(dòng)作太迷人了。

　　他是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)他是我們班的籃球高手張梓豪呀，飛、奪、投都是他的拿手絕活。

　　我們班上還有許多起帶頭模范作用的團(tuán)員——胡逸雯、任怡等等。他們與我都有一顆積取上進(jìn)的心和敢于沖刺的決心。任怡是我們最值得學(xué)習(xí)的人才，也是難得的全能人才。她的人品善良，性格溫柔，并具有班長(zhǎng)特有的威嚴(yán)，是我的學(xué)習(xí)榜樣。我也是團(tuán)員中的一分子，我要趕上她們，我希望我能努力地超前，憑我自己的艱心與刻苦，一定能同她們并肩前行。

　　我們班的人才不止這些呢，比如說(shuō)李睿昕，就是我的偶像人才等等。

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