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創(chuàng)建和諧校園匯報

時間:2024-07-14 10:41:08 個人匯報 我要投稿
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創(chuàng)建和諧校園匯報

  在學習和工作的日常里,匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著,匯報就是把某個階段做的工作,進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領導,怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢?下面是小編為大家整理的創(chuàng)建和諧校園匯報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)建和諧校園匯報

  為進一步加強學校安全工作,創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境,保證青少年學生健康成長,xxxx學校認真貫徹三臺縣教育體育局關于落實“平安、文明、和諧校園”的各項要求,將創(chuàng)建平安文明和諧校園工作列為學校的重要工作,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識、文明禮儀知識培訓、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使學校創(chuàng)建平安文明和諧校園工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將我校創(chuàng)建工作情況作如下匯報:

  一、學校基本情況

  xxxx希望學校是根據(jù)三臺、縣人民府和縣教育局布局調整精神異地新建的一所九年一貫制學校,占地面積26畝,建筑面積4130平方米;總投資(含校舍、設備設施購置維修等)1023.93萬元,其中星島慈善基金通過苗圃行動捐助535.5萬元,其余為中央重建基金。學校前身是三臺縣前鋒初級中學校、三臺縣前鋒鎮(zhèn)中心小學校。20xx年5月,縣編委(三編發(fā)[20xx]39號文件)發(fā)文撤銷前鋒鎮(zhèn)初級中學校,將xxxx中心小學校更名為xxxx希望學校,學校于20xx年12月6日搬進新校區(qū)(前鋒鎮(zhèn)二村七社),20xx年通過縣發(fā)改局立項,中央、省財政投資將原小學改建成幼兒園。全,F(xiàn)有14個教學班,其中2個幼兒班(學前教育)。在校學生536人,其中初中生187人,小學生287人,幼兒學生62人。教職工總數(shù)49人,其中工人2人、特崗教師10人、大專代課3人、借調出本校4人。

  二、創(chuàng)建工作開展情況:

  1、組織領導:我校積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,建立健全了“平安和諧校園”的有效工作機制,成立了以xxx校長為組長,xx校長為副組長,各部門分管領導為組員的創(chuàng)建“平安文明和諧校園”的領導小組,把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃,列入重要議事日程,結合我校實際制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案,保證人、財、物等保障條件到位,定期召開學校安全工作會議和創(chuàng)安領導小組會議,學校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題,完善與創(chuàng)建“平安和諧校園”相關的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度,將創(chuàng)建“平安文明和諧校園”目標分解到各條線、各年級,落實了各部門各年級責任人并健全工作責任制,落實了具體分工,把學校安全工作細化到每一個人身上,堅持“誰主管、誰負責”的原則,建立責任追究和一票否決制,層層落實責任。為了確保學校各項工作的運轉暢通,學校的許多重大決策均先召開行政會議,然后在全體教師會上討論通過,教師參政、議政的作用得到很好的發(fā)揮。充分利用集會、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、紅領巾廣播站等途徑廣泛宣傳創(chuàng)建“平安和諧校園”的意義和實施方法,增強廣大師生的安全意識,了解掌握安全常識,提高自我保護能力,牢固樹立“安全第一”的思想,采取了“校長全面管理,部門分類管理,教師具體負責”的三級管理辦法,全員參與“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動。

  2、全面落實學校安全制度,認真進行安全管理:

  (1)解決落實“一崗雙責”和責任追究制。根據(jù)行政領導平時督察、巡查情況和學校安全管理制度、職責要求將各部門、各班級、各位教職工安全教育與管理工作列入教師期末考核內容中。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:當年不參加優(yōu)秀教師評選、優(yōu)秀班集體評選與優(yōu)秀班主任評選、同時視情節(jié)還要承擔經(jīng)濟責任。

  (2)層層簽訂責任書。學校與各個部門、各類人員(行政領導、群團組織負責人、班主任、任課教師、門衛(wèi)、后勤管理人員等)簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長簽訂了學生安全管理責任書、學生上放學交通安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。

 。3)建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。如門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

 。4)建全學校安全意外事故處置預案。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,為了及時快捷地開展工作,學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

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