感受的作文(大全4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感受的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
由于新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn)，我們不能正常開(kāi)課，只能在家里上網(wǎng)課。這樣的上課形式對(duì)我來(lái)說(shuō)是先喜后憂。
喜的是在家上網(wǎng)課，脫離了老師的監(jiān)管，我有了很大的自由度，一切憑自己把握。我睡到幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)上課。有自己喜歡的課就打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)，不喜歡的課就快速瀏覽一遍。自己選擇聽(tīng)的課雖只有二十來(lái)分鐘，可我也只認(rèn)真聽(tīng)了十來(lái)分鐘。沒(méi)有人監(jiān)督下，我隨意做小動(dòng)作，東抓抓，西抓抓。有時(shí)覺(jué)得老師講的都會(huì)，沒(méi)有聽(tīng)的必要，心思就被游戲勾走了，就偷偷摸摸打開(kāi)游戲玩一下。而這一切都不會(huì)因被大人發(fā)現(xiàn)而挨罵。
每上完一節(jié)網(wǎng)課，老師都會(huì)留一些相應(yīng)的作業(yè)。我上課都不怎么認(rèn)真，作業(yè)怎么可能寫得好?對(duì)待作業(yè)，我就采取拖的戰(zhàn)術(shù)。實(shí)在拖不了，我就急匆匆地亂寫一氣。這樣書(shū)寫質(zhì)量及正確率都不好，被老師批評(píng)了好幾次。有時(shí)為了快速提交作業(yè)，遇到難的題目我想都不想就去網(wǎng)上找答案抄，而且有時(shí)抄都會(huì)抄錯(cuò)。家長(zhǎng)批評(píng)我多次，可我依然管不住自己，我行我素。也只有我媽在家時(shí)才會(huì)乖乖地寫好作業(yè)。
漸漸地，我覺(jué)得這樣下去不行，知識(shí)掌握很不扎實(shí)，我又擔(dān)憂起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)班里除了像我這樣的，班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)都拖欠了很多天的.作業(yè)。盡管老師催促多次，他們依舊不改。那這樣的行為我很不認(rèn)同。無(wú)論如何，作業(yè)還是要及時(shí)交的。我們要有自覺(jué)性，當(dāng)日事當(dāng)日畢。拖欠作業(yè)，看似你占了便宜，實(shí)則吃大虧。你沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，最終會(huì)后悔的。
隨著時(shí)間推移，我對(duì)于上網(wǎng)課的喜少了，憂多了。我想早日回到學(xué)校上課，有了老師的監(jiān)督管理，我們才能學(xué)更多的知識(shí)。
感受的作文 篇2
今天，媽媽教了我個(gè)新菜品:可樂(lè)雞翅。首先準(zhǔn)備材料:12只雞翅，一瓶可樂(lè)。準(zhǔn)備好材料后就可以開(kāi)始動(dòng)手做了。媽媽先讓我把雞翅洗干凈，用牙簽扎一些小眼兒容易入味，隨后把蔥姜蒜切成末放到雞翅里，倒入料酒腌制15分鐘。15分鐘過(guò)后開(kāi)火，鍋里倒油，把雞翅放進(jìn)鍋里煎至兩面金黃，再把可樂(lè)倒進(jìn)鍋里，把雞翅浸泡在可樂(lè)里，讓可樂(lè)的甜味充分融入雞翅當(dāng)中，煮上一會(huì)。等可樂(lè)煮干后，最后的工序——出鍋。這樣一盤香味俱全的可樂(lè)雞翅就做好了。我聞了聞味道，好香啊，我忍不住流出了口水，我拿起一只雞翅，大口大口地吃起來(lái)。
希望每天都能吃到美味的'可樂(lè)雞翅。
感受的作文 篇3
媽媽說(shuō)：“要多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，才是一個(gè)聰明的孩子。”
我很想成為一個(gè)聰明的孩子，我就多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)�？晌揖褪遣粣�(ài)看書(shū)，媽媽經(jīng)常說(shuō)“不讀書(shū)就學(xué)習(xí)不了更多的課外知識(shí)，就不是聰明的小孩了。”
時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽總是這樣嘮叨，我不想聽(tīng)了，就看書(shū)�？囱娇�，每天都看。
慢慢地，我就喜歡看書(shū)了。有的時(shí)候，該吃飯了，我還抱著我心愛(ài)的書(shū)看，生怕被別人搶走，就看不成了。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了小說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)讀過(guò)很多本了。有楊紅櫻的，有伍美珍的`，有沈石溪的，有鄭淵潔的，還有很多很多，都記不清了。
讀書(shū)可以從書(shū)中學(xué)習(xí)很多知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)很多好詞好句，更可以從書(shū)中尋找快樂(lè)。
有時(shí)候，出門我就隨身帶一本書(shū)，閑著的時(shí)候可以看看。
讀書(shū)是我最快樂(lè)的事情，現(xiàn)在我就要讀書(shū)了，快點(diǎn)開(kāi)始你的“讀書(shū)之旅”吧！
感受的作文 篇4
都說(shuō)母愛(ài)偉大，但在我純真的記憶中，父愛(ài)也偉大，他時(shí)而無(wú)情，時(shí)而溫柔。
我從小就怕水，所以鄰居的孩子都早已學(xué)會(huì)了游泳，可我卻不會(huì)。眼看著比我小的孩子都學(xué)會(huì)了，生性急的父親拉著我去游泳館報(bào)了名。
第二天早上，父親早早將我叫醒，可是我卻哭著喊著不要去。這一鬧，父親的臉色立刻變得沉下來(lái)�？粗赣H嚴(yán)厲的目光，我對(duì)自己說(shuō)：先應(yīng)付著去了吧。到了那，教練讓我們先用腳打水。這個(gè)我可不怕，于是我趕緊坐在池邊，拍打起來(lái)。沒(méi)興奮了多久，教練就讓我們下水練憋氣。要知道，我最怕將頭伸下水中。我慢慢吞吞的下水，拖延時(shí)間，看著旁邊的大姐姐那么快就學(xué)會(huì)游泳了，我羨慕著。
突然，父親一聲呵斥，我急忙下水。在父親的督促下，我小心翼翼地將頭伸下水。可是，剛碰到了一點(diǎn)水，我就急忙把頭伸回來(lái)了。父親看在眼里，急在心里。見(jiàn)我傻呆呆地站在池中，父親一急將我的'頭猛按下池中。我在池中掙扎，見(jiàn)父親的手稍微松時(shí)，企圖想把頭伸上來(lái)，可是又被他那有力的手硬生生地按下去了。那一天，我一連喝了好幾口水，在池中哇哇大哭�？梢舱悄且惶�，我學(xué)會(huì)了游泳。
小學(xué)時(shí)，母親是我的“嚴(yán)父”，經(jīng)常因?yàn)楦鞣矫娴脑蛄R我，打我。父親卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句。等夜深人靜時(shí)，父親便敲門進(jìn)來(lái)，坐在我的身邊安慰我，那時(shí)，我的眼眶便不由自主地濕潤(rùn)了。
父愛(ài)無(wú)言，在那一個(gè)個(gè)顯眼的動(dòng)作中，我感受到了父愛(ài)，品嘗到了糖果般的甜蜜。
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