【精選】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我是一只爬山虎，我的別名是巴山虎，我的家在學(xué)校北邊墻上，一直爬上去，在屋頂占了一大片地方，沒(méi)有人可以占領(lǐng)我的家園，別人也不敢。
我剛出生的時(shí)候，葉子還是嫩紅的，我的成長(zhǎng)力如同光速，不出幾天我搖身一變，你們猜我變成了什么樣子------我的葉子變成翠綠的了，像一顆顆翡翠一樣，綠油油的 ，而且頭上還長(zhǎng)出了一個(gè)王字，非常高貴、華麗，大家，我像帥哥嗎？我長(zhǎng)大的葉子太引人注目了，我的葉尖一順兒朝下，我的兄弟們?cè)趬ι箱伒哪敲淳鶆�，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。風(fēng)兒姐姐常和我們開(kāi)玩笑，一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋，我們更引人注意了。
我的名字的由來(lái)，可全要?dú)w功于我的腳了！我的腳長(zhǎng)在莖上，而莖長(zhǎng)在葉柄的地方，它的背面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這就是我的腳了，它像蝸牛的.觸角一樣，我的腳跟葉子一樣都是嫩紅的。
我的腳在觸著墻的時(shí)候，那六七根細(xì)絲的上面，就變成了小圓片，才可以巴住墻的。我的腿原先是直的，而現(xiàn)在呢？是彎曲的了，只要把我的嫩莖拉一把，我就會(huì)馬上緊貼在墻上。我就這樣一腳一腳往上爬的。我那細(xì)小的腳，可不比圖畫(huà)上那些蛟龍的爪子差勁。
可要是我的細(xì)小的腳沒(méi)觸到那面可愛(ài)的墻，我就會(huì)枯萎掉，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了，隨著我的逐漸成長(zhǎng)，我的細(xì)小腿和小圓片，就會(huì)變成灰色的了，我的灰色小腿，可是深藏不露的，我巴在墻上可是相當(dāng)牢固。如果你不拿出原來(lái)吃奶的勁，是別想拉掉我爬山虎的小小一根莖。
這就是爬山虎--------我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
前些天，我在一個(gè)塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤(rùn)潤(rùn)的紙巾，鋪墊在小綠豆下。就這樣，我懷著激動(dòng).好奇的心情，開(kāi)始等待著小綠豆的發(fā)芽。
我十分關(guān)心這些小綠豆，只要一有空閑，就會(huì)翻開(kāi)紙巾看看這些小豆子。有一次，由于我的疏忽，紙巾沒(méi)蓋好。所以，一些小綠豆露在外面，一些小綠豆則還在紙巾中，享受著我給它們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)成分。
幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)：那些沒(méi)蓋好的綠豆干癟癟的，再看那些蓋住了的綠豆呢？仍然是那么晶瑩飽滿，水分充足。突然，我有了一個(gè)大膽的想法：就這樣一直不管它，看看結(jié)果會(huì)怎么樣。盡管心中早已有了一個(gè)預(yù)算，但還是決定試一試。
為了能進(jìn)一步的明顯的看到兩類種子的`變化，我便把它放在窗臺(tái)上。不管風(fēng)再怎么強(qiáng)，不管雨再怎么大，不管陽(yáng)光再怎么烈，我都不管。平時(shí)，我也只是看看。但決不動(dòng)它一下。
終于，一星期后，我得到了結(jié)果。
連我自己也沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小綠豆，莖更長(zhǎng)，更茁壯！聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，這樣的小苗的生命力更頑強(qiáng)！反而這些被我精心照料過(guò)的小綠豆，相比而言，更差些。呀，上面還爬著一只小蟲(chóng)呢！
這難道不是一個(gè)很好的啟發(fā)嗎？
生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”，“小公主”？你是否在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下一步步成長(zhǎng)？的確，這樣可能會(huì)有助于自己的成長(zhǎng)。但是，你有沒(méi)有注意那些窮山溝里的孩子們？他們和那些飽受過(guò)風(fēng)雨的小綠豆一樣，經(jīng)歷過(guò)磨煉。他們會(huì)更加優(yōu)秀！而那些“小皇上”，“小公主”呢？在家長(zhǎng)的“愛(ài)”下，反而不再那么努力。
磨煉自己吧！敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。那樣，你會(huì)和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力，更加優(yōu)秀！不然，你就會(huì)成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會(huì)依靠別人，不會(huì)努力自己！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
和所有同齡女孩一樣，我愛(ài)花。
可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡瓣若粉蝶的薔薇，也不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨(dú)喜愛(ài)櫻花。
自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不了我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的小巧，喜歡她的素潔。
櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的'新裝。春天到來(lái)的時(shí)候，她恰似一個(gè)小姑娘，綻出了美麗的笑臉。
她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽(yáng)光下開(kāi)得正爛漫。遠(yuǎn)愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。
微風(fēng)一吹，是櫻花最美麗的時(shí)候。有些花兒隨風(fēng)飄落到了地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上了粉紅色的地毯。
我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽(yáng)的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動(dòng)。
那一片片純潔的櫻花形成了這個(gè)世界最無(wú)法言說(shuō)的美麗。藍(lán)天白云底下，那飛舞的櫻花成了最亮麗、刺眼的一道風(fēng)景線。
在這個(gè)綠意盎然、百花怒放的季節(jié)里，我站在櫻花樹(shù)下，看見(jiàn)風(fēng)過(guò)處的櫻花漫天飛舞，我不知該怎么形容這番美麗的景色。
我愛(ài)春天，更愛(ài)那在暖風(fēng)中開(kāi)放的櫻花！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的心愿是讓我的小狗皮皮回到我身邊。
皮皮是我最喜愛(ài)的寵物。它有著栗色的皮毛，修長(zhǎng)的身段，要?jiǎng)悠饋?lái)像一朵雛菊的大尾巴，富有肉感的耳朵，還有那一對(duì)黑葡萄似的大眼睛，水靈靈的。
皮皮曾是我的小尾巴。我如果在家里，它會(huì)整天搖頭擺尾地跟著我；如果是從外面回來(lái)，它一見(jiàn)到我的身影就會(huì)立馬咕嚕咕嚕地叫著來(lái)迎接我。我們?cè)谝黄鸬哪莻�(gè)春節(jié)假期，我因?yàn)橛辛怂睦飼r(shí)時(shí)刻刻都充滿了快樂(lè)和陽(yáng)光。每天上午，它都會(huì)和我在公園縱情奔跑，像小伙伴一樣地玩跑步比賽；爭(zhēng)相踩踏公園小路上的“小水洼”
可是這一切都如同七彩的.泡泡一般，美麗而又短暫。父母決定把皮皮送給爺爺養(yǎng)，理由是：他們認(rèn)為這個(gè)家里皮皮沒(méi)人喜歡，也沒(méi)人有時(shí)間養(yǎng)。“媽，把皮皮留下吧，留下它我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的中學(xué)�！眿寢寷](méi)說(shuō)話，只是很堅(jiān)決地?fù)u頭。“爸”我把乞求的目光轉(zhuǎn)向爸爸�！拔抑С帜銒寢尩南敕�，皮皮我們家沒(méi)辦法養(yǎng)�！蔽艺l(fā)作，突然腳下一陣“咕嚕咕嚕”的響聲傳來(lái)，皮皮正趴在我的鞋子上搖著尾巴看著我，好像在用它的語(yǔ)言安慰我我再也忍不住了，蹲在地上抽泣起來(lái)。突然，面部一陣酥酥地感覺(jué)，皮皮正在舔我的眼淚。按照爸媽定的時(shí)間，這是我和皮皮在一起的最后一天了。我開(kāi)始不停地對(duì)皮皮重復(fù)一句話：“這是最后一天了，我會(huì)常來(lái)看你的”說(shuō)著說(shuō)著我又哭起來(lái)了，皮皮的嘴巴蠕動(dòng)著，像是在嘗淚水的滋味
今年春節(jié)又快到了，皮皮和我分離已快一年了。皮皮那趴在窗臺(tái)上的孑孑身影讓我想起來(lái)就心痛一定，我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上理想的中學(xué)把皮皮接回家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天是一個(gè)特殊的日子，下午不是正常上課，而是跟家長(zhǎng)們共同上了一堂“勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)·感恩在心中”的集體大課。
在這堂生動(dòng)而又充滿感恩的課上，我們聽(tīng)到了許多個(gè)感人至深的故事，我們的心靈都被震撼了。許多同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都流下了感動(dòng)的眼淚，有的女同學(xué)一直無(wú)法抑制激動(dòng)的情緒，以至于讓偌大的會(huì)場(chǎng)變得哭聲一片。
為什么會(huì)這樣呢?是什么讓全場(chǎng)在座兩千多位師生、家長(zhǎng)如此感動(dòng)，以至于聲淚俱下?那是因?yàn)�，這場(chǎng)報(bào)告里的平凡主角們的不平凡事跡深深地打動(dòng)了我們，深刻的.教育了我們，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到老師的偉大、父母的偉大……
聽(tīng)過(guò)報(bào)告，我們除了感動(dòng)和震撼以外，更讓我久久深思的是：我們用什么來(lái)回報(bào)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)呢?我是一個(gè)小學(xué)生，沒(méi)有能力掙到金錢，只能用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，但是在他們眼里，這是最好的回報(bào)啦!
老師、父母我愛(ài)你們!
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