友情的作文(必備4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的友情的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文 篇1

　　心靈之間的交流，可以將兩個(gè)人之間的橋梁越縮越短。友誼不只是要“共享富”而已，還要“共患難”，因?yàn)橹挥性谀阄疑硐萆顪Y之中，友誼的光亮才會特別得明顯、耀眼，溫暖你的身靈，照耀你的心靈，將一切煩惱如塵土一般灰飛煙滅，此時(shí)的那道光便是朋友。

　　知己就像一棵樹，沒有了他，人生就少了一道風(fēng)景;那全然模糊的記憶似乎正慢慢清晰，第一次的相遇，我的嘴角泛起了一抹微笑，在寂寞無人的夜：他有雙深邃的眼眸，寬大的鼻梁卻使他有點(diǎn)稚氣，但誰都沒想到他竟會成為我最好的朋友;晚自習(xí)下課之時(shí)，我望著一彎新月，心煩意亂，此時(shí)從我身后冒出了一句話“這世上真的.有外星人，至少，我要去找到。”不知怎地，這具頗有語病的話意令一切都變的不重要，我的心門就此為他打開……

　　心靈相通，可能是朋友之間的最高境界吧!不需眼神的相會，他便可以知曉的心靈，在那時(shí)我忽然想起管仲的感嘆：“生我者父母;知我者鮑叔牙!”我們總是在課業(yè)上互相幫助，我教他數(shù)理，他教我英文;紀(jì)伯倫曾道：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但與你一同哭過的人你卻永不會忘�！痹谖肄D(zhuǎn)學(xué)當(dāng)天，走至校門口，我忍住淚水，對他說：“我們假日還是可以見面……”回過頭，只見他背著我，說道“嗯，我們是永遠(yuǎn)的朋友!”

　　你是醇酒，令人忘了身旁的事物;你是明月，在夜中指引方向;可你又是太陽，只為我閃耀。兩抹微笑，同時(shí)出現(xiàn)在你我臉龐。

友情的作文 篇2

　　畢業(yè)在即，原本認(rèn)為漫長的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。如輕煙，被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動，不眨眼的奔向遠(yuǎn)方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進(jìn)著。

　　六年的光陰在我們心頭匆匆掠過，在我們背后輕輕走過，在我們面前大步踏過，我們卻渾然不知。直到畢業(yè)，我們才覺察到它去的匆匆了�？蛇@有什么用呢？我掩面嘆息，只好與過去的日子輕輕揮手告別……

　　快樂的小學(xué)六年，難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。

　　在我剛踏上校園這一片綠土的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張與害怕。但走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時(shí)，即將結(jié)識一群新的朋友。

　　時(shí)光悄悄地從指縫間溜走了，我和伙伴們來到了六年級，即將離開這生活了六年的地方。在六年里，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠實(shí)正直，不捉弄同學(xué)，也不說謊話。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級時(shí)轉(zhuǎn)走了，但我們之間依舊保持著那純潔的.友誼。

　　往事樁樁件件，歷歷在目。面對著即將結(jié)束的小學(xué)生活，我不禁感嘆時(shí)光的流逝與無情�，F(xiàn)在，我們來到了人生的岔路口，即將告別同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。那就讓我們珍惜現(xiàn)在的每分每秒，給同學(xué)留下真摯的友誼。

友情的作文 篇3

　　時(shí)間是領(lǐng)悟最好的容器，在我們的周遭，充斥著一些美妙的情感，可惜的是，當(dāng)我們身處其中的時(shí)候，常常會因?yàn)樘�常見，太熟悉，以至于熟視無睹。總要到了某個(gè)時(shí)刻，再回望他們時(shí)，一些情感才得以被發(fā)掘珍惜，一些體驗(yàn)才能夠真切獲得。

　　幾年前，我獨(dú)自一個(gè)踏進(jìn)這陌生的校園，周圍的教室在我眼中都寫著兩個(gè)大字：陌生。昔日的好友一個(gè)個(gè)都斷了聯(lián)系。我看著周圍的同學(xué)一天天變得熟悉起來，而我與他們之間卻仿佛隔了一層厚障壁，因此，我變得獨(dú)來獨(dú)往，成績也一落千丈。天色逐漸變得陰沉。

　　后來，有一次我在食堂打飯，選了個(gè)位置便坐下了。來吃飯的同學(xué)越來越多，原本空曠的食堂變得人聲鼎沸，有很多位置都坐滿了。正在我吃飯的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，看見同桌站在那兒，他問我：“這兒還有別人坐嗎？”“沒有，你坐吧�！薄芭�，謝謝！”他坐在了我旁邊。他與我聊了會班上的事，他的風(fēng)趣幽默把我給逗笑了好幾回。就這樣，心中的厚壁障被打破了，一縷陽光照進(jìn)了我的心田，我與同學(xué)們也變得熟絡(luò)起來。

　　操場上，正在進(jìn)行的是一天兩到三次的體育訓(xùn)練。剛跑完一千米，我正在拉伸著自己早已酸軟的腿部肌肉，同學(xué)一個(gè)個(gè)的情況也好不到哪去，一個(gè)個(gè)累得快趴下了。又開始跑了，我的'身體早已疲憊不堪，連擺臂也變得無力起來。心中想著：要不要現(xiàn)在下去呢，可這樣，今天的體育訓(xùn)練就沒有效果了。這時(shí)，同桌的聲音從后面?zhèn)鱽怼凹佑�，我和你再跑兩圈�！甭犃诉@話，我的腿仿佛又有了力量，我大步朝著朝陽跑去。

　　教室里，同學(xué)們正寫著作業(yè)。“某某某，這道題的輔助線怎么做，你會嗎？”我問道。某某某，放下手中的筆，走了過來，將輔助線的做法告訴了我，但他也許是看見我那寫滿“問號”的臉，又對我耐心地講了一遍�！爸x謝！”“同學(xué)之間，小事，小事。”

　　曾經(jīng)，我獨(dú)來獨(dú)往，如今，我才知道了友情的可貴。此時(shí)，距離中考僅剩兩百多天，我要與同學(xué)們一起，為夢想插上翅膀，讓我們?nèi)�力以赴，為自己的美好明天努力奮斗。

友情的作文 篇4

　　她是我兒時(shí)的伙伴，她是我最美好的回憶。

　　我們的相識，是在一天上午的放學(xué)：我們都被各自的家長接走了，在路上，發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)小區(qū)，也在同一個(gè)班級。此后，我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們在學(xué)習(xí)上，互相幫助；在生活中，互相關(guān)心。我們的情誼，也更加深厚了。

　　讓人始料不及的是，四年級剛開學(xué)，老師告訴我們一個(gè)消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開了嗎？果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒。可有一天，她吞吞吐吐的告訴我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一句，其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。

　　她搬走那天，正下著大雨，我跑去她家找她。敲了很長時(shí)間的門，也沒有人來開。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的`，什么也沒有。他怎么連招呼沒打就搬走了呢？怎么可以這樣？她還拿我當(dāng)朋友嗎？面對自己的一連串發(fā)問，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因?yàn)樗�搬走時(shí)的不辭而別，也因?yàn)檎n下沒了時(shí)間，我便懶得去找她了。偶爾見了面，也只是打個(gè)招呼。當(dāng)我被自己的想法嚇了一跳時(shí)，我問自己：我們還算是好朋友嗎？

　　光陰荏苒，我們已是六年級的學(xué)生了�，F(xiàn)在見了面，也僅僅是付之一笑，打個(gè)招呼而已。她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友��！

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