（推薦）描寫的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
我家有一只雜交的柯基犬，叫晴晴。除了腦袋和尾巴上方的毛是黃的，其余的幾乎都是白色。我覺得它長(zhǎng)得像狐貍，喜歡叫它“狐貍狗”。
每天放學(xué)，睛睛一見到我，總是十分熱情地?fù)涞轿疑砩�，使足了勁地�(fù)u尾巴，還時(shí)不時(shí)地趴在地上向我撒嬌。只要我一吃東西，它就會(huì)豎著兩個(gè)大耳朵，飛快地跑過來朝我搖尾巴，瞪著它那雙圓溜溜的大眼睛，貌似在說“小主人，能施舍一點(diǎn)嗎？”它等得著急了，就會(huì)饞得口水直流�？傊�，它非常聽話，可愛。
可是，有一天，它竟然咬了我一口。那天，爸爸剛走出家門沒幾分鐘，我就把作業(yè)寫完了，在家里無聊地走來走去。我走到沙發(fā)前，坐了下來，伸出我的`小腳丫亂舞著。突然，晴晴“啊嗚”一口咬住了我的腳趾。我低頭一看，出血了，心里委屈極了，心想：你無緣無故為什么咬我呀？我又沒招你沒惹你……我焦急地告訴了阿姨，阿姨心急如焚，把我的腳趾消了毒，等爸爸回來。可等了好久，爸爸還沒有來，我也慢慢停止了哭泣。過了好久，爸爸終于回來了，我們?nèi)チ酸t(yī)院，醫(yī)生說要打好幾次狂犬疫苗。我無奈地來到了注射室，看了一眼那兩根粗大的針管，嚇得馬上回過了頭，緊閉著雙眼�？蓯旱木Γξ页粤四敲创蟮目囝^。好似歷經(jīng)九九八十一難，我終于打完針了！
回家以后，外曾祖父發(fā)現(xiàn)晴晴生了好幾只小狗了。我這才恍然大悟，我甩動(dòng)雙腳卻被睛睛誤會(huì)了。雖然我知道晴晴是為了保護(hù)它的寶寶才咬我的，但是，我在醫(yī)院痛苦地打針，它卻一點(diǎn)兒也不知道！哼！討厭的晴晴！
描寫的作文 篇2
黃貓，在我家已經(jīng)呆了五、六年了，在我眼里，它就是一個(gè)小可愛！
小可愛長(zhǎng)得胖胖的。每天，它吃的東西可多了，什么小魚呀、飯團(tuán)呀、肉呀……一概來者不拒。每到吃飯的時(shí)候，它會(huì)匆匆忙忙地準(zhǔn)時(shí)跑到我家廚房，“喵—喵—”一個(gè)勁地叫喚不停，一直等它吃飽喝足，它才會(huì)停下來，慢慢走到廚房外，用舌頭舔舔身上的毛，舔舔爪子，舔舔肚皮，舔舔尾巴，好像在跟自己梳妝打扮呢！看到它那副愜意的樣子，真是讓我忍俊不禁！
小可愛真會(huì)享受。它愛睡大覺，天涼，它就睡在當(dāng)陽的地方；天熱，樹蔭下就是它休息的好場(chǎng)所。椅子上，書桌旁，墻角邊……時(shí)常會(huì)看到它小睡的憨態(tài)。它休息的地方，有的是你想都想不到的。這天，媽媽給我買了一盒動(dòng)物餅干，那也是小可愛的最愛。于是，我來到屋外去喚它，可是，一改往日，任我怎么叫喚都不見它的身影。“也不知道野哪去了，有好吃的也不知道應(yīng)一聲！”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去，忽然聽到一米多高的柴火堆處傳來“喵—喵—”的`叫聲，循聲望去，小可愛立在高高的柴火堆上，伸了一個(gè)大大的懶腰……“原來躲在這里啊，有你愛吃的，快下來！”我朝它揚(yáng)了揚(yáng)手中的餅干。它像聽懂了似的，立馬跳了下來，圍著我這兒聞聞，那兒嗅嗅，還在我的腿上蹭來蹭去，看到它那撒歡的模樣，我不禁莞爾一笑。
小可愛很淘氣。溝里的米蝦，地上的樹葉、稻草，媽媽的線團(tuán)……都是它經(jīng)常玩弄的東西。它喜歡在木樁上磨爪子，喜歡到處跑來跑去，一會(huì)兒蹲在圍墻上，一會(huì)兒又跳到屋頂上四處張望，一會(huì)兒又去捕蝴蝶、趕小鳥……每天渾身都是勁。就算遇上鄰居家的大黑狗，它也敢斗一斗。只見它眼睛瞪得又大又圓，死盯著大黑狗，還發(fā)出“嗚—嗚—”的聲音，似乎在向大黑狗，警告大黑狗不要靠近它。人家大黑狗卻仿佛沒看到似的，依然朝它走來。突然，只見小可愛露出尖牙，發(fā)出“咝—咝—”的聲音，用鋒利的爪子猛地把大黑狗的鼻子抓出了幾道口子，大黑狗猝及不妨，痛得“嗷嗷”叫，便跑開了。再看看小可愛，卻還站在遠(yuǎn)處，死死地盯著大黑狗遠(yuǎn)去的方向，好像時(shí)刻在等待大黑狗的反撲。
這就是我家的小黃貓——小可愛。在爸媽看來，這只貓不逗人喜歡，吃得多，還淘氣，又沒看它抓著幾只老鼠。但在我的心里，它一直都是那么可愛，那么真實(shí)，我喜歡它！
描寫的作文 篇3
我是一個(gè)活波開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。
在上幼兒園的時(shí)候，我在班級(jí)里的表現(xiàn)一直不太突出，老師對(duì)我也沒有什么印象。我暗暗地決定一定要當(dāng)一位老師同學(xué)都喜歡的好學(xué)生，所以我一直在觀察身邊一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)都特別突出的好同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生的了解主要是看第一印象和平時(shí)的表現(xiàn)，所以我決定上小學(xué)的時(shí)候，一定要給老師留下一個(gè)非常深刻的'好印象。
上了小學(xué)一年級(jí)之后，我的學(xué)習(xí)一直很好，但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲壹尤肓藢W(xué)校足球隊(duì)，愛上了足球，所以為了踢好球，我對(duì)學(xué)習(xí)有所松懈了，這使老師對(duì)我的印象越來越不好，后來我升到了二年級(jí)，我曾想努力地挽回老師對(duì)我的好印象，但是二年級(jí)很快就過去了，我始終沒有成功。經(jīng)歷了這次的失敗，我?guī)缀跏チ诵判�，但是我�?jiān)信“失敗是成功之母”和“堅(jiān)持就是勝利”這兩句話。我再一次決定三年級(jí)我一定要給老師一個(gè)好印象，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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