演練方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
演練方案1
為提高項目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗各應(yīng)急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。
一、演練指導(dǎo)思想和目的
貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項目部應(yīng)對突發(fā)事件和風(fēng)險能力。通過對設(shè)定事故的'應(yīng)急演練，檢驗我項目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊伍搶險救災(zāi)實戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。二、演練時間、地點和參加單位(一)演練時間
擬定于20xx年6月29日。
(二)演練地點
方家山項目部施工現(xiàn)場。
(三)演練參加單位及人員
1、項目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
三、事故設(shè)定
事故設(shè)定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進行切割作業(yè)，因電源線
老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級配電箱帶電，當(dāng)時另一員工××在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE部報告。
四、演練程序及任務(wù)分工
(一)、人員安排
1、總指揮：
項目總經(jīng)理
副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理
2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊/廠負(fù)責(zé)人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
(二)、演習(xí)項目：
觸電搶救
(三)、前期準(zhǔn)備：
1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳;(HSE部、綜合辦公室負(fù)責(zé))
2、工地臨時用電設(shè)施進行檢查;(工程部電工班負(fù)責(zé))
3、工地演練現(xiàn)場布置。(HSE部以及各施工隊負(fù)責(zé))
(四)、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習(xí)人員;
2、清理現(xiàn)場，準(zhǔn)備工具;
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習(xí)。
員工××在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級配電箱帶電，導(dǎo)致另一員工xx在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開展救援。
1)9：30分，員工xx發(fā)生觸電，進行切割作業(yè)的人員發(fā)現(xiàn)事故后立即前往總閘出拉
下電閘，迅速進行現(xiàn)場急救，并電話報告HSE部人員以及上級領(lǐng)導(dǎo)，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告;
2)9：38分，HSE部救援車輛以及救護人員到達現(xiàn)場進行急救處理;
3)9：40分，項目總經(jīng)理或質(zhì)保經(jīng)理接到報告后迅速趕赴事故現(xiàn)場，并模擬通知縣安
全生產(chǎn)監(jiān)督管理局及縣建設(shè)局主管部門;
4)9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點演練內(nèi)容：
1)現(xiàn)場施工班組在報告的同時拉電閘;2)在現(xiàn)場進行心肺復(fù)蘇等方法搶救;3)將傷員送醫(yī)院檢查治療;
6、結(jié)束演習(xí)(宣布);
7、清理現(xiàn)場。
五、演練指揮救援行動組織體系及職責(zé)
根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》，重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動組織體系及職責(zé)如下：
總指揮：項目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤指揮。
副總指揮(現(xiàn)場指揮)：質(zhì)保經(jīng)理，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場指揮。
(一)醫(yī)療救護組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作，負(fù)責(zé)運送受傷人員到醫(yī)院救治，負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。
(二)信息聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。
演練方案2
響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的`綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間
三、演練地點
由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。
五、演練指揮
1�？傊笓]：xxx副總指揮：xx、xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
2。教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：
前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：xx
后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：xxx
職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。
3。各年級組負(fù)責(zé)人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx
職責(zé)：
1。各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；
2。在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；
3。在學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。
4。各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任。
班主任職責(zé)：
1。演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線；
2。在演習(xí)開始時第一時間到達所在班級；
3。聽到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。
4。學(xué)生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。
副班主任職責(zé)：在演習(xí)開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。
演練方案3
一、消防演練內(nèi)容：
1、初期火災(zāi)的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練；
2、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護演練；
3、火場警戒及配合消防中隊演練；
4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練；
5、火災(zāi)事故處理教育及演練總結(jié)。
二、火災(zāi)模擬設(shè)置
20xx年xx月xx日上午點分，公司二樓包裝部某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的3易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員人。公司啟動應(yīng)急119,預(yù)案組織滅火自救并報將火撲滅。
三、演練的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：
副總指揮：
2、演練技術(shù)指導(dǎo)：青松傲骨
3、參演組織及其組員
A、滅火行動組（即公司志愿消防隊）
組長：
組員：
B、疏散引導(dǎo)組
組長：
組員：
C、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
組員：
D、醫(yī)療救護組
組長：
組員：
E、水電保障組
組長：
組員：
F、警戒保衛(wèi)組
組長：
組員：
G、攝像人員：
4、參演人員：
公司、車間全體當(dāng)班員工約xxx人
5、扮演人員
傷員人、潛入人
四、演練起止時間
20xx年xx月xx日上午點分以廣播警鈴或口哨信號啟動消防50應(yīng)急預(yù)案開始，以總指揮總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃分鐘。
五、演練準(zhǔn)備
1、召集會議修改并確認(rèn)本演練方案，明確各自責(zé)任分工。
21、器材準(zhǔn)備：喊話器部、各部門集合點標(biāo)示牌、大鐵桶二個、柴10油、木料、點火把一個、干粉滅火器罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。
3、根據(jù)本次模擬火災(zāi)事故的原因、責(zé)任和教訓(xùn)作員工安全教育發(fā)言準(zhǔn)備。
4、演練總結(jié)發(fā)言準(zhǔn)備。
六、演練程序及演練要點
1、火災(zāi)初期信息通報及火情控制演練
2、包裝部發(fā)生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。
(1)按響警鈴【廣播警鈴】；
(2)向上級報告(總指揮)；
(3)通報相關(guān)負(fù)責(zé)人。
3、總指揮到現(xiàn)場察看火情
(1)向全廠通報滅火情況；
(2)通知公司一級滅火行動組火速趕赴現(xiàn)場，實施初期火災(zāi)撲救；
(3)組織搶運重要物資，打通疏散通道；
4、安全主任到場后：
(1)聯(lián)通水電保障組決定停電范圍，完成水電保障；
(2)檢查并決定關(guān)閉相關(guān)窗戶或門；
(3)了解起火原因，為事故調(diào)查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據(jù)情況作出決定：
(1)下達員工疏散指令；
(2)119決定并下達報火警指令；
(3)下達有關(guān)車間志愿消防隊員攜消防器材增援火場指令。
6、保安班長
(1)接指示后向龍崗消防中隊模擬報警；
(2)向保安隊下達加強廠區(qū)及廠大門警戒指令；
要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現(xiàn)場緊張、迅速、演練態(tài)度嚴(yán)肅、逼真。
七、初期火災(zāi)撲救演練
1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場，同時將本車間滅火器材帶到現(xiàn)場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。
2、起火部門志愿消防隊員：參加火場撲救，搶救轉(zhuǎn)移物資。
3、其余車間級志愿消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰(zhàn)斗，參與搶救轉(zhuǎn)移物資。
4、水電保障組：檢查火場電源，作分區(qū)斷電，應(yīng)急發(fā)電機啟動、保障現(xiàn)場供水，同時檢查應(yīng)急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現(xiàn)場，水槍、水帶連接動作迅速規(guī)范,接通水2帶條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現(xiàn)場動作逼真，態(tài)度嚴(yán)肅，聽從指揮。演練結(jié)束后器材完整恢復(fù)原位。
八、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護演練
1、疏散引導(dǎo)組長指揮組員分別負(fù)責(zé)包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導(dǎo)人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生。在最短的時間內(nèi)將人員引導(dǎo)到指定安全地帶;并及時向總指揮報告°
2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數(shù)
3、火場所在單位留人在員工疏散完后人模擬火場濃煙狀態(tài)下10疏散，低姿撤出；人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。
4、火場救護演練名傷員現(xiàn)場臨時設(shè)置)：演練開始五分鐘后，2醫(yī)療救護組按疏散組長指定的位置將名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理(創(chuàng)口止血、燒傷護理等)
5、演練要點：
(1)員工疏散前要隨手關(guān)閉本崗位設(shè)備電源；
(2)距窗戶邊的員工疏散前就近關(guān)閉窗戶；
(3)要保證防火門的關(guān)閉；
(4)總指揮組織現(xiàn)場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。
九、火場警戒
1、火災(zāi)現(xiàn)場警戒演練
保安隊班長在接到指令后立即加強火場及廠區(qū)的安全警戒，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時派員沿廠區(qū)圍墻巡邏，嚴(yán)格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內(nèi)重點目標(biāo)，部位加強警力。(火情發(fā)生后模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保安員能否發(fā)現(xiàn)并抓獲) 2119、重新模擬報警
119在員工疏散集合完畢后，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向
報警指令，再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內(nèi)容，目的是讓員工掌Q握報警方法及要點報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求，起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況;有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況，有人在何處接應(yīng)消防車，聯(lián)系電話，報告人。
2-3可安排不同人員重復(fù)報警內(nèi)容次，讓參演者加深印象。
十、滅火器材現(xiàn)場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰(zhàn)演練開始。
L布置火場，在各部門清點人數(shù)的同時，完成準(zhǔn)備工作。
2 .先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。
3 .滅火行動：當(dāng)聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演練。
(1)志愿消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火
(2)消火栓滅火:志愿消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。
要求：
(1)先作模擬動作，再作實戰(zhàn)動作，動作正確果斷。
(2)讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解。
(3)掌握風(fēng)向，控制現(xiàn)場的煙、霧、水流。
(4)使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復(fù)使用使藥劑耗盡，以節(jié)約器材。
十一、火災(zāi)事故教育及演練總結(jié)
火災(zāi)事故教育：由總指揮向全體員工宣講。
(1)本次火災(zāi)的起因，財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。
(2)本次火災(zāi)的教訓(xùn)，違章違紀(jì)造成的后果。
(3)火災(zāi)得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的`努力協(xié)作。
(4)宣布組成事故調(diào)查組，進一步查明原因落實責(zé)任，處理相
關(guān)責(zé)任性，進一步作好消防工作。
要求：
1、以上演講都是模擬的，讓員工從演練和火災(zāi)事故中了解火災(zāi)隱患，了解火災(zāi)事故處理流程，增加日常合規(guī)意識，進一步提高消防重要性意識，從中學(xué)習(xí)，接受教育。
2、演練總結(jié)：張副總經(jīng)理將對演練的整個流程、環(huán)節(jié)、行動團隊的反應(yīng)速度和技巧進行點評；總結(jié)與志愿消防隊的消防組織協(xié)調(diào)、指揮配合，肯定優(yōu)勢，指出不足，進一步提高演練水平，使日常訓(xùn)練演練貼近實戰(zhàn)，提高應(yīng)對可能發(fā)生火災(zāi)的實戰(zhàn)能力。同時，安排演練結(jié)束后設(shè)備、材料的維護、回收和歸還
3、演練結(jié)束后，應(yīng)召開會議，進一步分析總結(jié)消防應(yīng)急救援方案和演練中出現(xiàn)的問題，并對方案進行必要的調(diào)整和修訂
演練方案4
一、演練主題和目的
�。ㄒ唬┭菥氈黝}：防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
（二）演練目的：通過地震應(yīng)急避險、緊急疏散的演練，普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識，幫助全體師生掌握避震技巧，提高師生自助自救能力。
二、組織機構(gòu)：
總指揮：XX
副總指揮：XX、XX
成員：XX、XX、XXX、XXX、XX、XX、XX、各班主任
疏散引導(dǎo)組
組長：XX副組長：XX
成員：XX、XX、XX、XX、XX、各班主任
醫(yī)療救護組
組長：XX
成員：XX、XX、XX、XX
三、演練對象：全校師生
四、演練時間：XX年XX月XX日下午
五、演練內(nèi)容：地震應(yīng)急避險、緊急疏散。
�。ㄒ唬┲v解地震應(yīng)急避險及疏散注意事項
1、講解不同位置地震應(yīng)急避險動作.
2、講解疏散撤離注意事項。
3、指定撤離路線。
4、指定集中地點。
�。ǘ⿲W(xué)校統(tǒng)一下達地震避險演練指令
（三）位于不同位置的師生采取合適的避險動作
1、教室內(nèi)的師生分別用手護頭躲避蹲到講臺、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。
2、實驗室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學(xué)試劑瓶，熄滅明火，用手護頭，蹲下，頭低于實驗臺（桌面）。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
3、圖書室、閱覽室內(nèi)的師生護頭躲到閱覽桌、借書臺下，位于梁下的'師生應(yīng)避開梁。
4、位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。
5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學(xué)生，迅速起身用手護頭沖出室內(nèi)，并觀察附近有無高空墜落物。
6、位于路上的學(xué)生以手護頭迅速離開建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場、球場。
�。ㄋ模⿲W(xué)校統(tǒng)一下達疏散指令
1、應(yīng)急避險指令下達一分鐘后教師檢查學(xué)生避險動作是否正確，離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。
2、應(yīng)急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。
�。ㄎ澹⿴熒冯x教室、圖書室、實驗室
1、學(xué)生靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護頭，快速、有序地離開，跑向指定地點集中。
2、離開教室、實驗室、圖書室后，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點。
3、往指定地點的途中要兩手護頭，并不斷觀察附近建筑物情況。
六、演練的具體程序
�。ㄒ唬┥衔缯匍_全體教職工會議，學(xué)習(xí)本次安全演練的要求，熟悉演練的各個環(huán)節(jié)，保障本次安全演練能有序安全的完成。
�。ǘ┭菥毲凹腥w師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識，學(xué)習(xí)演練的要求和程序。
�。ㄈ┎襟E：
1、警報響后，正在上課的老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險，班主任要迅速回到班級協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散。負(fù)責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進入指定位置，指揮學(xué)生疏散。
2、聽到緊急疏散指令后，學(xué)生按要求迅速走出教室，撤離到學(xué)校指定地點。
3、撤離到指定地點的學(xué)生按要求集好隊，兩手護頭、蹲下。
5、集好隊后各班主任清點好本班人數(shù)，并向總指揮報告。
�。ㄋ模└靼嗍枭⒙肪�：
新教學(xué)樓：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風(fēng)墻后，061、062撤到大草坪。微機課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面（073、074、075、083、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離，063、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離）在撤離過程中，由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離，同時每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員。疏散指揮員分別是：
（一）新教學(xué)樓西面3、４樓XX，２、３樓XX，１、２樓XX。新教學(xué)東面3、４樓XX，２、３XX，１、２XX。舊教學(xué)樓東面２、３樓XX，１、２XX。舊教學(xué)樓西面２、３樓XX，１、２樓XX。
�。ǘX校長在大草坪指揮，XX副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場集中由楊校長對此次活動總結(jié)。
6、集隊完畢，由XX校長對本次演練進行總結(jié)。
地震應(yīng)急演練要求
一、教職工
1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散，維護疏散隊伍的正常秩序，處理突發(fā)事故。
2、假戲真演，每一個人都要進入角色。
3、要有指揮學(xué)生的動作，可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿�，不要靜止不動，在樓底的教職工要有護送學(xué)生的動作。
4、指揮學(xué)生演練的過程要不停地喊話，提醒學(xué)生，如：快，快點！不要亂！不要擠！不要怕！等等。
二、學(xué)生
1、一切行動聽指揮，有秩序地演練。
2、演練過程中要保持好隊形，嚴(yán)禁擁擠。
3、動作要迅速，疏散過程中要有小跑的動作，做到快而不亂。
4、演練過程中，如果發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，隨即站在原地并向老師報告，聽從老師的指揮。
5、聽到警報后立即做應(yīng)急避險動作，聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來，第1、2組從前門出，第3、4組從后門出，在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行，向樓下疏散。
6、演練要逼真，要把演練當(dāng)成真事故來做，同學(xué)間互相提醒招呼，如：快，快點！跟上！不要亂！不要擠！不要怕等等。
演練方案5
隨著氣候變化和城市化進程的加速，洪澇災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生命和財產(chǎn)安全帶來了極大威脅。為了有效應(yīng)對洪澇災(zāi)害，提高水庫防汛應(yīng)急響應(yīng)的能力和水平，開展水庫防汛應(yīng)急演練顯得尤為重要。
一、演練目的
水庫防汛應(yīng)急演練是為了提高水庫防汛應(yīng)急響應(yīng)的能力，加強各級防汛救災(zāi)部門的合作協(xié)調(diào)能力，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，掌握應(yīng)急預(yù)案的`執(zhí)行情況，提高水庫防汛工作的應(yīng)變能力和技能，為發(fā)生汛情時的救援行動提供可靠的保證。
二、演練時間
根據(jù)當(dāng)?shù)匮辞榍闆r，選擇在汛期之前進行演練，以確保演練的真實性和有效性。水庫防汛應(yīng)急演練應(yīng)定期組織，不得少于一次。
三、演練內(nèi)容
1. 按照水庫不同洪水位的預(yù)測，確定汛限水位，建立應(yīng)急響應(yīng)機制，并明確各級職責(zé)。
2. 組織應(yīng)對水庫超汛位的搶險、救援和排澇等應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急物資儲備，并實時跟蹤監(jiān)測水庫水情、天氣等信息。
3. 模擬突發(fā)汛情，組織人員進行演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性、完整性和有效性。演練中要強化救援隊伍和應(yīng)急部門的聯(lián)動協(xié)作，確保救援物資、人員和裝備的快速調(diào)配和到位。
4. 演練結(jié)束后，對演練結(jié)果進行總結(jié)和評估，發(fā)現(xiàn)問題，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急響應(yīng)的水平和能力。
四、演練準(zhǔn)備
1. 制定詳細(xì)的演練計劃，包括演練時間、地點、場景、角色設(shè)置、演練流程等。
2. 提前向演員、觀眾、媒體等相關(guān)人員宣傳演練的目的、流程和注意事項，加強安全教育和宣傳。
3. 撤離演練區(qū)域內(nèi)的安全隱患，確保演練安全。
4. 演練前，做好應(yīng)急物資和裝備的準(zhǔn)備工作，包括防汛用品、簡易住房、照明設(shè)備、通訊設(shè)備、救援器材等。
五、注意事項
1. 演練過程中，要注意安全，以確保演員、觀眾及相關(guān)人員的人身安全。
2. 應(yīng)加強防火、防盜、防騙等安全工作。
3. 加強聯(lián)動協(xié)作，落實各級防汛救災(zāi)部門的職責(zé)，確保救援行動的有序進行。
4. 提高演練真實性，加大演練難度，全面測試應(yīng)急預(yù)案的可行性。
六、總結(jié)
水庫防汛應(yīng)急演練是提高水庫應(yīng)急防汛能力的有效手段。通過演練，不斷優(yōu)化預(yù)案，增強各級部門的應(yīng)急響應(yīng)能力，提升整個水庫防汛救災(zāi)能力，為實現(xiàn)災(zāi)害防范、減災(zāi)避災(zāi)和群眾安全提供強有力的保障。
演練方案6
6月至9月為我市的主汛期，為確保訊期工作順利進行，避免人員傷亡和經(jīng)濟損失，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，確保我隊所負(fù)責(zé)管理維護的'設(shè)備安全穩(wěn)定運行，特制定本演練計劃書。
演練項目：防洪演練
計劃時間：20xx年8月
地點：**供電隊院內(nèi)
參加人員：**供電隊全體人員
演練物資清單：麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明設(shè)備、簡易擔(dān)架、跌打損傷藥品、排澇泵等；
演練步驟：隊長***負(fù)責(zé)主持、組織全隊人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長組織對“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進行評價，必要時對“應(yīng)急預(yù)案”的要求進行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應(yīng)予以保持。
具體步驟如下：
一、汛前準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)
1）防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進入臨汛準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)階段；
2）各小組進入警戒狀態(tài)，派出電工班人員對所屬區(qū)域重點防護部位進行巡查，并將巡查結(jié)果及時反饋防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組；
3）防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)巡查人員反饋的信息做綜合判斷，確定重點部位的防護計劃，同時下達搶險命令；
4）各小組按分工進入指定位置搶險。
二、汛中搶險應(yīng)急反應(yīng)
1）防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵�。�
2）決口太大無法堵時要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū)，以免洪水沖毀其他重要設(shè)施；
3）洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施，要將重要物資搶運到安全地帶。
三、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)
1）制定排洪救災(zāi)工作計劃；
2）布置排洪救災(zāi)工作，組織全隊人員進行排洪救災(zāi)，恢復(fù)生產(chǎn)；
3）加固防洪墻和物資倉庫；
4）檢修機器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路；
演練方案7
一、學(xué)校應(yīng)急處理指揮機構(gòu)
突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人___師生疏散指揮負(fù)責(zé)人___
與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人___
臨時救護工作負(fù)責(zé)人___
樓層負(fù)責(zé)人：____
二、演練時間：
__年6月7日
三、演練程序：
一樓東側(cè)點火(方毅敏)-----教師報告(在場教師)---校長發(fā)布緊急疏散任務(wù)—全校發(fā)三次一長二短的哨音發(fā)出緊急集合信號(門衛(wèi))-------滅火(空課的教師，除班主任)—按樓層疏散(孫波)(用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散)同時樓層負(fù)責(zé)人站立在樓層樓梯處組織學(xué)生疏散-----清點人數(shù)(班主任)-----報告人數(shù)(班主任)-----宣布結(jié)束
四、疏散順序：
一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學(xué)�；@球場地;
二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;
三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。
各隊順序：任課教師-----學(xué)生-----班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。
五、注意事項：
1、確保每一位學(xué)生的`絕對安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。
2、演練前要組織班級模擬訓(xùn)練。
3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
演練方案8
一、演練目的意義
1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，進一步增強師生應(yīng)對暴力事件的危機意識，培養(yǎng)師生終身受益的安全素養(yǎng)。
2、通過實戰(zhàn)型防暴應(yīng)急演練，提高師生逃生自救能力，預(yù)防在發(fā)生緊急情況時，師生能有序、迅速地逃生，確保師生的生命安全。
3、通過演練，改進和完善應(yīng)急預(yù)案體系，增強學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全保衛(wèi)能力。
二、演練時間和地點
演練時間：20xx年4月3日大課間
演練地點：經(jīng)貿(mào)小學(xué)校園
三、參與演練人員：
全校師生
四、演練組織結(jié)構(gòu)及人員分工
1、防暴應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：小萍
副指揮：小瑾、小亞
成員：小紅、小濤、小紅
防暴領(lǐng)導(dǎo)小組：第一時間到達指定位置，疏散學(xué)生到安全地方，持械值守。
2、現(xiàn)場防暴組
組長：小濤
組員：保安3名、小虎、小強、小方、小東、小杰、愛心崗教師
保安員：負(fù)責(zé)學(xué)校大門入口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。如遇到已經(jīng)進入校園的，則持械迅速到達事發(fā)地點，隔離并處置“歹徒”。
防暴組員：接到發(fā)生校園暴力消息后，防暴組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的'原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。
當(dāng)日各年級愛心崗教師：負(fù)責(zé)各教學(xué)樓樓梯口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。（與防暴組成員同組的，則另一位擔(dān)任愛心崗。）
3、疏散引導(dǎo)組：（年級組長、班主任、任課教師）
組長：小瑾
組員：年級組長、各班班主任、任課教師
本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
（1）“防暴警報”信號發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生做好防暴準(zhǔn)備，戶外向內(nèi)轉(zhuǎn)移，迅速關(guān)好所有門窗。教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。
（2）班主任或任課教師在防暴的同時，在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。
�。�3）班主任或任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組：（小紅、小琴、小娟）
組長：小紅
組員：小琴、小娟
本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
�、俟簿帧�110”
�、趯W(xué)校應(yīng)急組各組組長
�、巯虺菐志謭蟾媲闆r，保持通訊暢通。
5、現(xiàn)場救護組：（小紅、小亞、小玲）
組長：小紅
組員：小亞、小玲
本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。
五、演練準(zhǔn)備工作
1、錄制小精靈電視臺節(jié)目，通過視頻演示，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項，使全校學(xué)生掌握就近撤離、隱蔽的要點。
2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、學(xué)校后勤部門演練前對學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
六、疏散路線
在學(xué)校操場活動的學(xué)生，聽到防暴警報信號后，各室外任課教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
1、田徑場、敏學(xué)樓前活動的班級撤往敏學(xué)樓各教室。
2、體育館周邊活動的班級，三年級就近撤往食堂，二年級撤往體育館二樓。
3、敏思樓周邊活動的四年級各班及一（1）、（3）班靈活選擇避開“歹徒”的路線，撤往敏思樓各教室。
4、大花壇周邊活動的一年級其它班級從閱微樓圖書館門口進，撤往圖書館或報告廳。原則上一（5）、（6）到報告廳，以免堵住門口。
七、演練流程
1、學(xué)校里，各班級正在大課間活動。
2、一名由民警扮演的“可疑人員”，欲趁著強行闖入學(xué)校，保安及時制止導(dǎo)護行政負(fù)責(zé)報警。
3、學(xué)校第一時間拉起了警報，全體教師立即停止學(xué)校教學(xué)工作，迅速召集學(xué)生，提醒學(xué)生不要慌亂。
4、室外活動的班級在老師帶領(lǐng)下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速關(guān)緊教室門窗，防止“歹徒”闖入班級。
5、學(xué)校防暴組迅速增援，與保安合力用椅子、木棍等工具將“歹徒”制止。
6、宣布解除警報。
7、演習(xí)結(jié)束后，告知他們這只是演習(xí)，消除孩子害怕的情緒，并各班結(jié)合演練對學(xué)生進行防暴力知識與技能教育。
八、保障措施
1、安排演練人員：“歹徒”、保安等。
2、準(zhǔn)備工具：警報器、防暴工具。
3、召開安全演練工作會議。
九、善后處置和信息報告
1、各組組長組織收集演練情況及需要改進的地方，反饋給沈校長。
2、德育處結(jié)合反饋對演練操作方案進行調(diào)整。
3、德育處負(fù)責(zé)信息發(fā)布。
演練方案9
為認(rèn)真組織開展形式多樣的實戰(zhàn)化應(yīng)急演練，全面提升應(yīng)急救援能力，結(jié)合實際做好天橋區(qū)文化館、圖書館（后簡稱“兩館”）消防應(yīng)急疏散演練工作，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
演練目的：
為了提高“兩館”干部職工及活動人員、讀者安全意識，增強在緊急情況時能夠迅速、有序撤離受災(zāi)現(xiàn)場的能力，做到有組織、自我救助、相互幫助，確�？焖侔踩�。
演練地點：
天橋區(qū)文化館、圖書館
參加演練人員：
“兩館”全體職工，承擔(dān)“兩館”值班的物業(yè)公司人員及在館活動、學(xué)習(xí)人員。
場景設(shè)計：
圖書館成人閱覽室突發(fā)火災(zāi)。要求“兩館”工作人員有組織地引導(dǎo)人員向一樓大廳疏散，并由大門撤離“兩館”。
報警信號：
連續(xù)電鈴聲。
組織機構(gòu)及職責(zé)
1、演練指揮
總 指 揮：局長
副總指揮：館長
現(xiàn)場指導(dǎo)：“兩館”科室負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員
2、演練下設(shè)3個小組：
⑴滅火行動組（義務(wù)消防隊）
組長：義務(wù)消防隊正副隊長
成員：義務(wù)消防隊員
職責(zé)：
1）負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場人員，利用消防器材撲救初期火災(zāi)，控制火勢蔓延。
2）引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速撤離“兩館”；
3）負(fù)責(zé)維持各樓層通道暢通，控制各出口，無關(guān)人員只許出不許進；
4）火災(zāi)撲滅后，協(xié)助撲救初期火災(zāi)保護好火災(zāi)現(xiàn)場。
⑵應(yīng)急疏散引導(dǎo)組
組長：“兩館”科室負(fù)責(zé)人。
應(yīng)急疏散一組組長（內(nèi)圍）：火災(zāi)發(fā)生處指揮員。
成員：火災(zāi)發(fā)生處工作人員。
職責(zé)：保證火災(zāi)區(qū)域范圍內(nèi)人員快速、有序、安全疏散。
應(yīng)急疏散二組組長（外圍）：各科室指揮員。
成員：各科室工作人員。
職責(zé)：確�；馂�(zāi)發(fā)生科室和各樓層安全疏散線路引導(dǎo)人員及時到位，指引人員及物資安全撤離。
�、劝踩雷o救護組
組長：“兩館”科室負(fù)責(zé)人。
成員：義務(wù)消防隊員、各科室消防安全責(zé)任人及當(dāng)值班人員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散演練中的假設(shè)傷員醫(yī)療救治。
疏散順序及要求
首先疏散來館活動人員及讀者，然后是工作人員及物業(yè)值班員疏散，做到有序疏散、確保安全。
演練程序
1、前期工作：各科室指揮員負(fù)責(zé)組織本科室參加疏散演練的工作人員到現(xiàn)場熟悉疏散演練路線，并確定每一位工作人員的具體崗位。要求將疏散演練落實到每一層樓、每個科室、每一名工作人員；各科室負(fù)責(zé)本科室疏散演練的組織和宣傳工作，使每位干部職工、每位來館人員準(zhǔn)確掌握疏散路線、要求及注意事項；義務(wù)消防隊隊長負(fù)責(zé)按照職責(zé)要求，做好隊員崗位分工，認(rèn)真落實撲救初期火、維持各樓層通道暢通、引導(dǎo)人員疏散等項任務(wù)。
2、準(zhǔn)備工作：圖書館所有工作人員及物業(yè)管理員按指定崗位就位。
3、演練流程
�、旁谝�(guī)定時間內(nèi)由演練總指揮下達“演練開始”的指令，消防警鈴響起，各科室指揮人員發(fā)出疏散演練指令，工作人員向在館人員喊話：“發(fā)生火警！不要慌張，不要擁擠，請馬上向一樓大廳疏散！”一邊提醒用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，一邊引導(dǎo)疏散到一樓大廳由大門撤離“兩館”，在大樓前廣場集中。同時，工作人員要認(rèn)真清查有無人員滯留“兩館”內(nèi)，并向本科室指揮員報告撤離情況，科室指揮員負(fù)責(zé)向總指揮報告。
⑵館大門值班人員聽到疏散指令后，維持大門秩序，引導(dǎo)人員撤離到“兩館”外。
⑶樓道撤離：應(yīng)急疏散引導(dǎo)組組長，負(fù)責(zé)指定各樓層通道就近科室派出專人指引和維持人員撤離秩序。
�、雀骺剖抑笓]員及義務(wù)消防隊隊長，根據(jù)各自演練情況向總指揮報告。
�、裳菥毥Y(jié)束：由總指揮發(fā)布演練結(jié)束指令，并作簡要總結(jié)。
疏散要求和注意事項
1.所有參演人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
2.疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行（參加演練應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行），保證演練的'正確性，達到預(yù)期效果，同時，要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得開玩笑。
3.疏散指令發(fā)出后，全體人員立即、快速、有序、安全進行疏散，不得在室內(nèi)逗留，嚴(yán)禁重返室內(nèi)，以免影響疏散通道的暢通。
4.要求依次、有序、安全下樓，如有人意外摔倒，應(yīng)迅速提醒后面讀者將其扶起，一起撤離，避免發(fā)生擁擠踩踏事件。
5.如發(fā)生意外事故，立即報告指揮員，指揮員報總指揮和醫(yī)療救護組進行緊急處置。
演練方案10
觸電事故是建筑工程施工中常見的事故。也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當(dāng)觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應(yīng)急預(yù)案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
一、預(yù)案適用范圍
本應(yīng)急預(yù)案適用本項目所有從事生產(chǎn)的員工，在工作場所發(fā)生觸電事故時，承擔(dān)對他人觸電實施緊急救護的責(zé)任。在其他場所發(fā)生觸電事故時，承擔(dān)對他人觸電實施緊急救護的義務(wù)。
二、模擬演練情況
假設(shè)觸電事故發(fā)生在我單位承建的思麥爾財富中心項目部鋼筋加工場處，由于施工人員不小心踩著裸露電線，導(dǎo)致觸電倒地，情況十分危急。
三、演習(xí)的時間
演習(xí)時間定于20xx年4月20日上午.
四、預(yù)案組織機構(gòu)及職責(zé)：
1、觸電事故組織機構(gòu)（總指揮）
總指揮：武團民
主要責(zé)任：
a、全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急急救工作；
b、決定啟動應(yīng)急預(yù)案；
c、指揮應(yīng)急急救工作。
副總指揮：閻利高武斌
主要責(zé)任：
a、組織應(yīng)急急救工作；
b、協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一調(diào)度工作；
c、負(fù)責(zé)調(diào)查、監(jiān)測及急救方案的確定。
現(xiàn)場指揮：王警民 侯利
主要責(zé)任：
a、傳達、聯(lián)絡(luò)各部門演練人員，負(fù)責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場警戒； b、協(xié)助總指揮做好各項后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜； c、協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安的溝通，負(fù)責(zé)演練資料搜集、整理等工作。
2、各組職責(zé)：
(1)事故處理組：主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救觸電人員；
(2)醫(yī)療救護組：主要任務(wù)是及時趕到事故現(xiàn)場搶救觸電人員，視傷情決定在現(xiàn)場或就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯(lián)絡(luò)組：主要任務(wù)是上傳下達領(lǐng)導(dǎo)指令和疏導(dǎo)交通線路，對外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場發(fā)生的觸電事故情況，并派人到路口接應(yīng)并記錄演練全過程。
(4)后勤保障組：主要任務(wù)是聽從指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指令，安排救援演練車輛的調(diào)派以及應(yīng)急資金的及時供應(yīng)。
五、演練程序：
(一) 20xx年4月20日上午9時整，事故演練現(xiàn)場總指揮武團民接到電話“鋼筋場有人觸電，已無心跳”。接到匯報總指揮立刻對現(xiàn)場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
(二) 各組人員組成
事故處理組：武團民 閻利高武斌
醫(yī)療救護組：侯利 白俊
警戒聯(lián)絡(luò)組：劉江偉 段霄霞 李凌華 曹婷
后勤保障組：彭楠楠 李小亮
�。ㄈ┚唧w實施步驟
①、上午9時5分觸電事故處理組在組長武團民的帶領(lǐng)下第一時間趕到事故現(xiàn)場，并電話通知現(xiàn)場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。
�、�、上午9時6分醫(yī)療救護組組長白俊撥打120急救電話的同時，采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。
�、�、上午9時10分警戒聯(lián)絡(luò)組組長劉江偉率警戒聯(lián)絡(luò)組迅速拉起警戒線，引導(dǎo)周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現(xiàn)場救護提供了足夠的'場地。
�、堋⑷鐐麊T的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇法操作，急救車趕到后白俊和侯利將觸電人員送往醫(yī)院進行身體檢查和調(diào)養(yǎng)。但心跳呼吸恢復(fù)的早期有可能再次棸停，應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護，不能麻痹，要隨時準(zhǔn)備再次搶救。
�、�、上午9時20分若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無明顯效果，與此同時，醫(yī)院急救車未到時，救護組長白俊立即派項目救護用車與醫(yī)院救護車在最短時間內(nèi)進行交接，救護組全體人員隨車出發(fā)。此時，警戒聯(lián)絡(luò)組長劉江偉盡快與醫(yī)院救護車取得聯(lián)系并立即告知白俊，其余警戒聯(lián)絡(luò)組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由白俊按實際情況確定。
�、�、上午12時副總指揮閻利向總指揮武團民報告演練完畢，由總指揮武團民作簡單的演練總結(jié)。
六、救援設(shè)備及物質(zhì)
項目救護用車一輛、擔(dān)架一床、醫(yī)藥箱一只。
七、注意事項
1、警戒聯(lián)絡(luò)組要認(rèn)真詳細(xì)記錄演習(xí)的時間、匯報時間、人員傷情、現(xiàn)場人員情況等。
2、后勤保障組在演練的當(dāng)天必須保證在8點之前把所有演習(xí)人員及物質(zhì)運送到演練場地，應(yīng)急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內(nèi)到達現(xiàn)場，施救人員到達事故現(xiàn)場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場撤到安全區(qū)域。
4、總指揮徐建作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后，所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地點，恢復(fù)施工秩序。
通過此次演練使我們?nèi)w施工作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生時保證應(yīng)急預(yù)案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
演練方案11
演練目的：
1.為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
2.通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極 應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、演練時間和地點：
時間：XX年XX月XX日
地點：幼兒園門口
二、演練組織機構(gòu)
總指揮：呂小英
副總指揮：余菊英
組員：全體教職員工
三、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
�。�1）演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；
（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：
�。�3）到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組：湯君
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班教師
負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警
6、業(yè)余消防隊：后勤人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火
四、疏散管理：
A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令
B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列順序疏散：二樓先下，三樓第二下、四樓最后下。樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的'指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。
D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點：操場
G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
五、演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。
②各工作小組進入現(xiàn)場。
六、正式演習(xí)階段
1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。
�、軕�(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
● 疏散前的注意事項：
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
● 疏散時的 注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
演練方案12
為檢驗《坍塌事故現(xiàn)場處置方案》的針對性和可實施性，切實提高預(yù)防和處置突發(fā)坍塌事故的應(yīng)急救援水平，全面檢閱項目部各部門“快速反應(yīng)、部門聯(lián)動、專業(yè)保障、綜合處置、事故調(diào)查和善后處理”的能力，20xx年3月25日上午9點30分，隧道坍塌事故應(yīng)急救援演練在東莞市軌道交通R2線2309標(biāo)臨時豎井成功舉行，現(xiàn)將演練的有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、演練基本情況
本次演練由東莞地鐵項目部項目經(jīng)理胡瑞任總指揮，項目安全總監(jiān)曾愛明任副總指揮各部門參加演練，參演人員16人，本次演練以臨時豎井隧道在進行掌子面施工過程中由于土方發(fā)生小面積巖體坍塌，二名作業(yè)人員被砸傷為背景，應(yīng)急救援預(yù)案啟動、各部門協(xié)同救援為主線，人工施救、專業(yè)施救等手段展開救援，演練歷時一小時，達到了預(yù)期效果，取得圓滿成功。
二、演練的主要工作
1、指定方案，分解任務(wù)，扎實做好籌備準(zhǔn)備工作。為確保演練能夠安全順利進行，使演練更具操作性和實效性，演練《演練過程》經(jīng)過嚴(yán)格細(xì)化和審核。從內(nèi)容上深化了各個階段，從實戰(zhàn)上強化了各種環(huán)節(jié)。
2、組織有力，明確責(zé)任，切實做好協(xié)調(diào)配合工作，項目部要求各參加演練部門根據(jù)演練總體目標(biāo)，按照演練方案明確各自在坍塌事故現(xiàn)場處置方案中職責(zé)、任務(wù)，細(xì)化演練分工，落實演練車輛，人員和裝備。為貫徹“安全第一”的方針，本著發(fā)現(xiàn)問題，完善方案的原則，各部門在項目部安質(zhì)部的組織下，積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)，在3月25日上午9點30分進行了一次演練。
3、深化內(nèi)容，落實措施，堅實做好各項保障工作。本次演練所需資金由項目部安全專項資金解決。在人員、裝備、通訊得到保障的同時，為演練提供了有力的資金保障。
三、演練成效及存在問題
本次演練時間緊，任務(wù)重，全體參加部門和人員沒有絲毫懈怠發(fā)揚了密切配合，群策群力，協(xié)同作戰(zhàn)、精益求精的工作作風(fēng)。使演練取得了圓滿成功。演練成效主要，表現(xiàn)三個方面：
1、提高了應(yīng)急管理工作的認(rèn)識，增強了應(yīng)急演練的意識。加強應(yīng)急管理，是關(guān)系國家經(jīng)濟社會發(fā)展全局和人民群生命財產(chǎn)安全的大事。是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，是中鐵十一局集團有限公司堅持以人為本、安全第
一、健康至上、環(huán)保優(yōu)先、誠信守法、優(yōu)質(zhì)高效、持續(xù)改進的重要體現(xiàn)。通過演練，讓我們看到重視應(yīng)急管理工作，開展經(jīng)常性、針對性德演練是十分必要德。演練還教育了廣大參建人員，對增強他們隧道安全工作和應(yīng)急救援處置的認(rèn)識起到了積極作用。
2、鍛煉了隧道救援隊伍的能力，提高了應(yīng)急救援的水平。通過演練，進一步提高了隧道應(yīng)急救援隊伍的技能熟練程度和專業(yè)水平，為隧道坍塌事故實際救援處置提供了經(jīng)驗和方法，為確保建立一支拉得出、打的響、戰(zhàn)得勝的優(yōu)秀應(yīng)急救援隊伍奠定了基礎(chǔ)，同時，通過演練，進一步明確了各部門在應(yīng)急救援中的職責(zé)和任務(wù)，并熟悉掌握應(yīng)急救援處置程序、方法和注意事項，有效地提高了整體應(yīng)急救援的反應(yīng)能力、指揮水平和實戰(zhàn)能力，增強了各部門、人員之間的協(xié)調(diào)。
3、完善了隧道應(yīng)急救援的體系，增強了預(yù)案的'可操作性。事前預(yù)防固然重要，但事后救援也必不可少。演練可以發(fā)現(xiàn)問題、檢驗預(yù)案的可行性，為實現(xiàn)“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急管理機制目標(biāo)和進一步健全完善隧道事故應(yīng)急救援預(yù)案體系和處置程序探索了方法、提拱了經(jīng)驗、明確了目標(biāo)。找到了差距。通過演練和組織觀摩，進一步促使各項安全措施、防范措施、應(yīng)急預(yù)案真正的落實到實處。
雖然演練取得了成功，但是，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些問題，需要我們在日后的工作中加以改進：一是演練中通訊不夠暢通。今后做好通訊設(shè)備的調(diào)試工作，并要有相應(yīng)的備用通訊方式。二是演練后要加強現(xiàn)場安全警示及現(xiàn)場除險工作。為切實確保安全，應(yīng)在演練場地區(qū)域設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，防止人員進入，發(fā)生意外事故。
四、今后工作打算在以后的安全生產(chǎn)中以隱患排查治理為主線，深化安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作，切實提高我部應(yīng)對突發(fā)事件的能了，主要做好以下幾個方面：
1、要提高認(rèn)識，增強應(yīng)急管理責(zé)任、緊迫感和使命感。為強化應(yīng)急管理工作，要全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、預(yù)防為主，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，居安思危，增強憂患意識，正確分析突發(fā)事件的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，進一步提高對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識，明確責(zé)任，常抓不懈，努力提高我部的應(yīng)急體系建設(shè)管理水平。
2、要健全體制，要根據(jù)實際情況制定和完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，明確各類突發(fā)事件的防范措施和處置程序。并加強對預(yù)案的動態(tài)管理，很抓預(yù)案落實工作，經(jīng)常性德開展預(yù)案演練，不斷增強預(yù)案的針對性和時效性。
3、要突出重點，開展對各類安全生產(chǎn)隱患的排查和治理。要組織力量認(rèn)真開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，全面掌握本合同段各類安全生產(chǎn)隱患情況，建立分級、分類管理制度，落實綜合防范和處置措施，實際動態(tài)管理和監(jiān)控，加強協(xié)作隊伍之間的協(xié)調(diào)配合。對可能引發(fā)的安全隱患，要組織力量限期整改，特別是要加強對高危險業(yè)的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要采取措施，盡快消除。
4、要預(yù)防為主，加強對突發(fā)事件的信息報告和預(yù)警工作，要進一步建立健全信息報告工作制度，明確信息報告的責(zé)任主體，對遲報、漏報、瞞報、謊報行為要依法追究責(zé)任。在加強信息報告工作的同時，通過建立舉報獎勵制度，不斷擴寬信息報送渠道。建立預(yù)警信息通報與發(fā)布制度。
演練方案13
一、演練目的
為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散避險演練方案。
二、演練時間
20xx年6月8日
9：00—9:30分隨機時間
三、參演人員
全體幼兒、全體行政、全體教職員工（以大中班為主）
四、演練組織機構(gòu)
1.總指揮：鄧燕
2.副總指揮：左雁
3.防護組：鄧啟明
唐文珍
田慶
陳亞云
園保安
4.醫(yī)務(wù)組：鄧啟明
袁愛群
賀婕
5.疏散避險組：各班教師、保育員及其他員工
7.通訊組：鄧燕
左雁
8.攝像：劉丹
9.角色扮演：家長代表扮演歹徒
五、準(zhǔn)備工作
1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離避險路線。
2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。
3.組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。
六、演練情景過程
1.各班級進行正常的'一日活動，歹徒出現(xiàn)在園門口要進園看看，保安上前詢問后回絕，歹徒突然翻門持刀闖入。
2.門衛(wèi)立即向幼兒園總指揮鄧燕報告，保安拉響警報。
3.總指揮宣布立即啟動防暴預(yù)案，通訊組立刻進行報警求助小學(xué)保安大隊。
4.幼兒園防護組成員使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。
5.各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，到班教師應(yīng)立即清點人數(shù)進行避險防護，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒。
6.應(yīng)急小組成員協(xié)助教師將戶外活動的班級幼兒疏散到就近教室，其他班級師生進行迅速地關(guān)門關(guān)窗，用桌椅抵住門。
7.小區(qū)保安大隊迅速趕來增援。
8.執(zhí)法人員趕來制服。
9.副總指揮檢查各小組演練情況：“報告總指揮，歹徒已制服，經(jīng)檢查我園師生無人受傷，報告完畢！”
9.總指揮宣布演練結(jié)束。（現(xiàn)在我宣布太陽宮幼兒園防暴恐演練到此結(jié)束）
七、逃生避險方法
1.聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。
2.組織幼兒往最近的教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
3、介紹防爆工具及其使用方法：
警棍：手握使用，攻擊武器。
防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。
辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。
警用強光手電：前端帶有攻擊性棘槽，可起到攻擊致痛制服作用，爆閃功能也可讓歹徒短時間內(nèi)暫時失明眩暈，起到一定防身作用。
3、學(xué)習(xí)遇到歹徒時的一些自救方法：
（1）、請保安為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。
�。�2）、幼兒學(xué)習(xí)簡單的抵御招式。
小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應(yīng)變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。
通過演練希望提高我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，躲在桌底下，躲床底下，躲在門背后，在老師和護導(dǎo)的保護下，迅速撤離。加強幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正�；顒拥拈_展。
演練方案14
夏季是學(xué)生溺水死亡的高發(fā)期。為防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，保障學(xué)生的生命安全，根據(jù)省、市、縣有關(guān)會議精神，現(xiàn)就進一步加強我校防溺水安全工作制定本工作方案：
一.重視，進一步加強做好暑期防溺水工作的責(zé)任感和使命感。
人命關(guān)天，生命高于一切。各校要從政治的高度，深刻認(rèn)識預(yù)防學(xué)生溺水工作的極端重要性，進一步加強做好防溺水工作的責(zé)任感和使命感。要將防溺水工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。
二.加強教育，進一步夯實學(xué)校防溺水安全教育基礎(chǔ)工作。
要立即行動，期末繼續(xù)落實“八個一”活動，即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，要求學(xué)生寫一篇安全內(nèi)容的作文，致學(xué)生家長一封公開信，開展一次安全專項家訪，組織一次安全知識競賽，在廣播上播放一條安全提示，開展一次安全演練。要采取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提升學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識。要在放暑假前，通過班會、校會等形式向?qū)W生再進行一次防溺水等安全知識教育，教育中不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍或游泳，在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，并取回由學(xué)生家長簽名的回執(zhí)，學(xué)校存檔。
三.嚴(yán)密防范，進一步消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。
對轄區(qū)內(nèi)所有的水域的安全隱患開展一次詳細(xì)的排查，對可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設(shè)立防溺水警示牌；暑期要協(xié)同村委會要聘請一些義務(wù)監(jiān)管員在關(guān)鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時予以制止。
四.各方聯(lián)動，進一步做好中溺水防范工作。
暑假期間是中溺水事故高發(fā)期，且易發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學(xué)校管理的時段。因此學(xué)校要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，建立學(xué)校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，動員全社會都來關(guān)心中的生命安全。暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯(lián)系與溝通，取得家長的'支持與配合，加強家長的安全意識，使家長在上放學(xué)路上及節(jié)假日、考試等脫離學(xué)校和教師監(jiān)管時段，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人責(zé)任，對孩子進行教育與監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
五.加強督查，進一步落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。
各班班主任要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責(zé)任，形成齊抓共管的防溺水工作機制。學(xué)校將在期末結(jié)合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學(xué)生溺水責(zé)任事故的，堅決追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
六.快速反應(yīng)，進一步落實信息報告制度。
發(fā)生學(xué)生溺水事故，各班主任立即趕赴現(xiàn)場，實施營救，處理善后事宜。同時要在第一時間報告學(xué)校、瞞報造成嚴(yán)重后果的，將進行嚴(yán)肅查處。
七.嚴(yán)格責(zé)任，進一步抓好防溺水安全管理制度的落實。
各班要結(jié)合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責(zé)任制，以制度明確學(xué)校各個崗位的安全職責(zé)，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實降低溺水死亡事故的發(fā)生率。對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標(biāo)志，管理不到位而造成學(xué)生溺水傷亡事故的，將追究相關(guān)責(zé)任人行政或法律責(zé)任。
演練方案15
為進一步加強學(xué)校的安全工作，增強學(xué)生在地震、火災(zāi)以及一些突發(fā)事件中自護、自救的意識，提高學(xué)校安全管理水平，經(jīng)研究決定于20xx年4月4日15：50舉行一次全校消防應(yīng)急疏散演練。
一、成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
副組長：x
成員：x、全體班主任、全體保安人員
現(xiàn)場總指揮：x
現(xiàn)場副總指揮：x
二、應(yīng)急疏散預(yù)案
1.啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
緊急預(yù)案中xx副主任馬上報警，撥打119，xx聯(lián)系急救中心撥打120，同時向?qū)Ψ秸f情學(xué)校具體地址，并留下聯(lián)系方式，x主任派門口保安打開學(xué)校大門，然后到門口等待消防車輛，引導(dǎo)消防車的到來；檢查、疏散校園消防通道；馬上關(guān)閉火險處電源，如情況需要，嚴(yán)志軍同志關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或當(dāng)時上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3.打開學(xué)校正門、側(cè)門。
三、緊急疏散演練要求與注意事項
1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散，告誡學(xué)生不再收拾任何物品，在班級中的任課教師需及時打開教室門，如果班主任在當(dāng)天沒有課務(wù)，聽到緊急信號后，應(yīng)在第一時間趕到自己班級和任課教師配合對本班學(xué)生進行疏散。
2.聽見信號后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊，一、二兩組前門出，三、四兩組后門出。每班必須排成單行跑，班與班之間要互相銜接好。
3．每個班疏散到集合點的.位置是固定的，每次演練各班都站在自己班的位置上。
4．一樓教室的學(xué)生直接從教室門口跑到自己班的位置上，二樓、三樓教室的學(xué)生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在樓道中造成人流積壓。
5.在下樓梯時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。逃跑時不撿掉落的東西，不系鞋帶。
6.每班教師應(yīng)負(fù)責(zé)班級所有學(xué)生安全，每層樓梯轉(zhuǎn)角處均有教師進行疏散指導(dǎo)，指揮學(xué)生按秩序疏散。
7.疏散過程中要迅速，自行成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中，發(fā)生意外，不要讓其他學(xué)生去進行救護，由樓梯轉(zhuǎn)角處的教師進行救護，或者馬上聯(lián)系學(xué)校的救護人員，如果事情緊急，直接撥打120急救車。
9.到達安全點集合完畢，各班清點人數(shù)，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，各班將結(jié)果及時向總指揮報告。
四、演練前準(zhǔn)備工作
各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)緊急疏散知識，讓學(xué)生明確演練的要求、注意事項和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的方法，熟悉緊急疏散的集中地點和途徑路線。
五、緊急疏散安排
1.報警程序：
�。�1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號聲作為啟動信號。（錢松鵬老師負(fù)責(zé)發(fā)出信號）
�。�2）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散逃生，班主任以及上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，其他教師按應(yīng)急預(yù)案要求在第一時間到達崗位。
2．具體疏散工作安排：
�。�1）疏散線路安排：
1號教學(xué)樓：
102、202、302、402、502、602從東樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到東操場，按以上順序由南到北集合在A2區(qū)域。
103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604從中間樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到1號教學(xué)樓廣場前草坪D區(qū)域。
105、205、305、405、505、605從西樓梯疏散。教室學(xué)生從科技樓前大道疏散到西操場，由西向東按以上順序集合在B1區(qū)域。
2號教學(xué)樓：
101、201、202、301、302、401、402從東樓梯疏散到東操場按以上順序從南向北集合在A1區(qū)域。
203、204、303、304、403、404從西樓梯疏散走科技樓北大道疏散到西操場，由西向東按以上順序集合在B2區(qū)域。
3號教學(xué)樓：
13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班從東樓梯疏散，集中地點東操場C1區(qū)域。
13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）從西樓梯疏散，集中地點男、女學(xué)生公寓間C2區(qū)域。
（2）疏散指揮員安排
1號教學(xué)樓樓總指揮：x
樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：x，二樓：x，三樓：x
四樓：x，五樓：x，六樓：x
2號教學(xué)樓總指揮：x
樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：x，二樓：x
三樓：x，四樓：x
3號樓總指揮：x
樓層負(fù)責(zé)人：
二樓：x，三樓：x，四樓：x
�。ㄗⅲ焊鳂菍用堪喟嘀魅卧诮M織好本班學(xué)生疏散后，協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人做好本層學(xué)生的疏散，靠近樓梯口班級的班主任做好整個樓道的疏散工作，待全體學(xué)生疏散后，迅速到達本班集合地點清點學(xué)生人數(shù)。）
集合場地指揮：
東操場：x、一名保安
西操場：x、一名保安
1號教學(xué)樓前廣場南側(cè)草坪：x、一名保安
疏散線路指揮：
東操場南線：x、一名保安
西操場南線：x、一名保安
西操場北線：x、一名保安
1號教學(xué)樓至廣場南草坪：x、一名保安
救護組人員安排：x
聽到報警信號，x馬上攜帶急救藥具在安全集合地點待命，x到東操場、x到科技樓廣場、x到宿舍樓區(qū)域；如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。
各區(qū)域負(fù)責(zé)人：
A1x、A2x、B1x、B2x
C1x、C2x、D x
宣傳組：x
5．演練具體步驟：
第一步：（發(fā)生地震或火災(zāi)）持續(xù)1分鐘時間
A．組長x宣布緊急疏散演練開始，電鈴、警報同時響起。
B．x廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由上課老師或班主任帶領(lǐng)沿疏散路線安全撤離�！�
C．參加演練的全體工作人員各就各位。
第二步：（準(zhǔn)備撤離）1分鐘時間
上課教師（演練時為班主任）根據(jù)火災(zāi)或地震預(yù)案要求做好撤離準(zhǔn)備工作（上面第二大點中的第一小點內(nèi)容）。各班一二組學(xué)生從前門、三四組學(xué)生從后門疏散，出門后再合并成一路單行縱隊同其他班級形成兩路縱隊迅速下樓，教室在樓梯左邊的班級靠樓梯左邊下，教室在樓梯右邊的班級的靠樓梯右邊下。盡量做到不走不必要的彎路。
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