敘事的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在我的記憶中，有許許多多的事。它們就像一顆顆明亮的星星在我的腦海中。今天，一顆明亮的星星有一次在我的腦海中劃過(guò)。

　　這天上體育課時(shí)，老師宣布自由活動(dòng)。我便與好朋友——韓冰比賽打乒乓。“哎，又輸了�！边@聲音來(lái)自我，這都不知是多少回合了，我就是沒(méi)贏。慘遭比賽滑鐵盧的我瞬間失去信心。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我生氣的回到教室收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。

　　回家后，媽媽招呼我去吃晚飯�？晌覅s因比賽輸了，將怨氣撒到媽媽身上。“我不想吃，你自己吃吧�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。媽媽并沒(méi)有回答，而是慢慢的放下晚餐。我回到房間蒙頭睡下，也不管媽媽的.感受。

　　深夜我因肚子餓醒來(lái)，便起床徑直走向廚房尋找食物，可未曾想，媽媽竟守候在飯桌旁睡著了。我看了之后，頓時(shí)淚眼婆娑。我想：我把怨氣撒到媽媽身上，媽媽竟沒(méi)有怪我。而是怕我深夜餓了，飯菜又冷了，怕我吃了后肚子疼。

　　這是我記憶中最深的一件事，母愛(ài)讓我感動(dòng)不已，讓我到至今難忘。

敘事的作文 篇2

　　在我三年級(jí)時(shí)，曾發(fā)生過(guò)一件事，一件讓我記憶猶新的事，一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事，讓我知道了撒謊，是多么的不好受。

　　“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴響起，同學(xué)們歡天喜地地迎來(lái)了美術(shù)課，因?yàn)�，這節(jié)課可以玩顏料啊！經(jīng)過(guò)老師乏味的講解和不停地叮囑“不要弄同學(xué)衣服上！”終于可以畫(huà)畫(huà)了！我和楊子騰一直是“仇人”，聽(tīng)著王品熹笑嘻嘻說(shuō)著楊子騰的壞話，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一計(jì)，既可以看楊子騰笑話，又可以“報(bào)仇”，我先是走到楊子騰后邊，再邊假裝給楊子騰按摩，邊用蘸著顏料的`手“行兇”，不一會(huì)，就大功告成了。看著楊子騰的背，我忍不住得意起來(lái)。

　　可天網(wǎng)恢恢，我怎能逃脫班主任的法眼呢？第一次，我狡辯說(shuō)不是我弄的，后來(lái)余老師搬來(lái)兩位“證人”，只好認(rèn)罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，余老師早就知道，把我“拎”到辦公室狠狠地批評(píng)我一頓。余老師說(shuō)“做人最基本的就是誠(chéng)信，一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有朋友”，我聽(tīng)了，愧疚的流下了眼淚。

　　通過(guò)這件事，我知道了撒謊的滋味，正如余老師所說(shuō)的“一個(gè)人編造了一個(gè)謊言，就要在編一個(gè)謊言，越編越大”。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

敘事的作文 篇3

　　母愛(ài)，一個(gè)永恒的話題，一部流傳千古的詩(shī)文。從人類出現(xiàn)的那一刻起，母愛(ài)便是最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　母愛(ài)，是偉大的。母親的愛(ài)是釀造了千年的美酒，濃得化不開(kāi)，褪不去。可惜的是，和許多處于“反叛”期的同齡人一樣，我也不屑于這來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)，特別是母親的嘮叨，這恐怕是我們這一代孩子的共識(shí)了。

　　星期天下午，這對(duì)于我們這些好不容易逃出家長(zhǎng)“魔爪”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是享受自由的時(shí)候。我跟同學(xué)們一起在小飯館吃飯，聊得正開(kāi)心時(shí)，旁邊一對(duì)母子的談話吸引了我們的注意。

　　那位母親的`眼神是那么的溫柔，看著她含笑的眼睛，聽(tīng)著她溫柔的嘮叨，讓我感受到了那份深深的母愛(ài)。

　　“快趁熱吃吧。”“看你，吃那么快，小心噎著。”

　　“媽媽，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽還行，可能要獲獎(jiǎng)呢。”

　　“真的嗎？那可太好了，我兒子真棒！哎，你同桌怎么樣？”

　　“她啊？數(shù)學(xué)不行啦�！�

　　“不要太驕傲了，你的語(yǔ)文是沒(méi)法和人家比的，要找原因……”

　　“媽啊，又來(lái)了……您吃了嗎？要不要吃點(diǎn)什么……”

　　“哦，我不餓的，等會(huì)我隨便吃點(diǎn)就行。你可要吃飽啊�！�

　　他們的對(duì)話，讓我看到了我和母親在一起時(shí)的影子。

　　我的母親總“愛(ài)”吃我剩下的飯菜，總“愛(ài)”用我丟下的東西�？偸菄Z叨我要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲。平日里我聽(tīng)到她這些嘮叨很不耐煩，可此時(shí)此刻我卻是那么的渴望聽(tīng)到她的嘮叨。

　　我急急忙忙向家趕去，因?yàn)槲彝蝗幻靼祝耗赣H的愛(ài)是空氣，我們是一刻也不能離開(kāi)的。

敘事的作文 篇4

　　過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)用不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)舉國(guó)同慶的日子，但是放鞭炮卻是每個(gè)家庭都會(huì)用的一種方式，然而今年，我收獲了一個(gè)很大的教訓(xùn)。

　　跟其他的家庭一樣，除夕夜，我和小姨還有哥哥出去放煙花，我們放了好幾種煙花，掛鞭劈里啪啦的`非常響，震得我們都捂上了耳朵;嗞花五彩繽紛，看得我歡蹦亂跳!可當(dāng)哥哥把著我的手燃放手持嗞花時(shí)卻出了意外，煙花的**沒(méi)有正常的從花前端燃放，卻在花尾部竄燃了，哥哥猛的把嗞花扔掉，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的手掌心好像被什么尖東西狠狠刺了一下，小姨和哥哥忙把我領(lǐng)進(jìn)屋，一看，啊!別提我的棉手套了——手心處燒出了一個(gè)大洞!不過(guò)，仔細(xì)查看我的手還算平安，再一看哥哥的手————我的天啊!哥哥的半個(gè)手掌和兩根手指都已經(jīng)燒成灰色了!媽媽急忙買燒傷膏去了。哥哥的手疼得實(shí)在忍無(wú)可忍了，就讓我給他接了一杯冷水，哥哥把受傷的手放進(jìn)了冷水杯里止疼，我心疼地問(wèn)：“哥哥還疼嗎?”他說(shuō)：“這樣弄好多了。”我的心這才落了地，后來(lái)，媽媽終于把藥膏買回來(lái)了，把哥哥的傷處理的很好。

　　燃放鞭炮會(huì)給人一種喜慶的感覺(jué)，但是，如果沒(méi)有合理的使用它，后果是會(huì)很嚴(yán)重的，所以也希望以后大家要記得安全第一。

敘事的作文 篇5

　　那天，我和姥爺去湖邊游玩，那碧波蕩漾的湖水深深地吸引著我，我仰起頭，問(wèn)姥爺：“姥爺，這兒能釣魚(yú)嗎？”姥爺似乎也看出了我的心思，呵呵笑著說(shuō)：能啊，“我們下午來(lái)釣魚(yú)吧！”我高興的笑了。

　　中午吃過(guò)飯后，我們來(lái)到了湖邊。我深呼吸一口氣，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。這是怎么回事呢？原來(lái)呀，這里的'空氣都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)污染的，所以空氣特別清新。我們找了一個(gè)不容易掉下去的地方，放下板凳，坐在板凳上。

　　姥爺細(xì)心的為我和媽媽把魚(yú)桿裝備好，又在魚(yú)鉤上放些魚(yú)餌。我和媽媽開(kāi)始釣魚(yú)了。媽媽一動(dòng)不動(dòng)地注視著湖面上的魚(yú)漂，似乎下一秒就會(huì)釣到魚(yú)呢！果然，媽媽釣到了一條魚(yú)，雖然很小，但是我也向她投去了敬佩的目光。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你是怎么釣到魚(yú)的呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)像你一樣亂動(dòng)啊，亂動(dòng)會(huì)把湖里的魚(yú)兒驚跑的。”我這才知道，原來(lái)釣魚(yú)也是有竅門的啊。

　　我開(kāi)始像媽媽一樣，一動(dòng)不動(dòng)的釣魚(yú)。終于，我也釣到了一條魚(yú)。而且，我釣到的比媽媽的與更大，更沉！我連忙叫媽媽和姥爺看我釣到的魚(yú)，姥爺說(shuō)：“這是一條大鯰魚(yú)�。∥覀兓厝�燉了它�！蔽覀兲嶂�魚(yú)，高興地回家了。

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理：做任何事都是有竅門的，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)竅門。

敘事的作文 篇6

　　我奶奶75歲了，她有一雙美麗的小手，和一雙水靈靈的眼睛，和黑白色的眼睛，臉上布滿橫七豎八的皺紋，一道皺紋里都包含了滄桑與人生經(jīng)驗(yàn)!奶奶的眼睛都成一條縫了，好像那黑白的月牙，可有趣了，那大嘴巴常常掛著一套又一套的“大道理”，只要我犯了錯(cuò)誤，這些大道理可就“輪番轟炸”咯。

　　在我的記憶里，奶奶是最疼我的.人了。她無(wú)論在什么時(shí)候，總是回站在我這一邊(犯了錯(cuò)誤例外)。記得那一次，我要做菜，媽媽不許我做!說(shuō)我什么都不會(huì)干，弄壞了怎么辦�？赡棠虆s說(shuō)：“由欣欣去吧，做不好了，我?guī)退�吃光�?”說(shuō)著把我?guī)У搅藦N房，慈祥地說(shuō)：“來(lái)，欣欣來(lái)做飯咯，奶奶教你做哦!”奶奶總是什么事都順著我意，只要只有我和奶奶在家，我就成了家中的小公主!

　　奶奶還有些嘮叨“哎呦，怎么又忘記關(guān)燈了!”“欣欣，說(shuō)過(guò)你多少次了，不要在床上吃東西!”可我卻十分愿意聽(tīng)，應(yīng)為奶奶的嘮叨盛滿了愛(ài)意，令我有一種溫暖的感覺(jué)!而且，大多數(shù)的時(shí)候奶奶都是笑著嘮叨，令人有一種慈祥、親切的感覺(jué)!

　　奶奶最有趣的是她那副老花鏡，總會(huì)鬧出笑話。“欣欣快幫奶奶找老花鏡”每當(dāng)聽(tīng)到這聲音，我就忍不住要笑了，奶奶的健忘癥又犯了!通常，奶奶總會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤。老花鏡有時(shí)在奶奶的鼻子上帶著;有時(shí)就是奶奶放到了桌面上;再不是的話，就是奶奶自己拿著�？赡棠炭偸峭�記!記得還有那么一回，奶奶炸雞翅給我吃，他戴上老花鏡。當(dāng)油滾了的時(shí)候，奶奶把頭伸過(guò)去一看。只聽(tīng)“撲通”一聲，老花鏡掉進(jìn)油鍋里了!奶奶還傻乎乎的四處找眼鏡呢。我忙用筷子把眼鏡撈出來(lái)，遞給奶奶說(shuō)：“奶奶，你的‘油炸眼鏡’在這呢!”。逗得奶奶笑了起來(lái)。

　　我非常喜歡我的奶奶，奶奶我喜歡你。

敘事的作文 篇7

　　人生就是被一次次的擊倒，然后再一次次的站起來(lái)。

　　——題記

　　一.

　　天上霧蒙蒙的，轉(zhuǎn)眼間下起了小雨，淅淅瀝瀝，正如此刻灰暗的心情。一臉的悲痛，一臉的無(wú)奈，我那孤單的背影被昏黃的路燈拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。我曾多么渴望著勝利，但老天給我的卻是慘痛的失利。我喪失了斗志�！盎蛟S我該好好放松一下我疲憊的身軀了�！蔽蚁�。

　　二.

　　今天的天氣依舊是霧蒙蒙的，我首次破例到小區(qū)走走，以安慰我弱小的心靈。可天公依舊不作美，對(duì)于半期考試的成績(jī)，我已不在那么在意，因?yàn)槲易⒍ň褪且粋�(gè)失敗者，還需在意它干嘛？“簡(jiǎn)直毀了我的大好心情�！蔽野蛋档叵�。

　　穿過(guò)蔥郁的樹(shù)林，跨過(guò)青碧的池塘，我不禁沉醉在了這山青水秀之中。忽然，一只黑乎乎的小甲蟲(chóng)攔住了我的去路。

　　“唉，怎么這么倒霉，又碰到一只卑微的生命，這一次弄死它可不能再臟了我的'手�！庇谑�，我躡手躡腳的撿起路邊的石塊，小心翼翼的朝甲蟲(chóng)走去。

　　只見(jiàn)甲蟲(chóng)艱難地向前爬行著，估計(jì)是天太冷，凍僵了，所以看起來(lái)很笨拙。它頭頂?shù)挠|角早已失去了昔日的光輝。“它這是要干嘛呢？”我疑惑不已，但一旁的小洞引起了我的注意�！八�大概是想回家吧�！蔽蚁�。

　　這時(shí)，我的心底頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)卑劣的想法：折磨它，不讓它回去！

　　于是，我這個(gè)殘忍的屠夫便抄起了屠刀——石頭，向甲蟲(chóng)的腳砸去。剎那間，甲蟲(chóng)的腿皮開(kāi)肉綻，慘不忍睹。它掙扎了兩下，便昏死了過(guò)去。我會(huì)心一笑，嘲諷道：“哈哈，你這小樣，還不得折服于我的手？”

　　本以為，甲蟲(chóng)會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的疼痛而死去。可它卻以頑強(qiáng)的生命力繼續(xù)向前行進(jìn)著。一步，兩步，三步……它拖著一條殘腿，一瘸一拐的走近了洞。

　　我不甘心，小小甲蟲(chóng)竟然有如此頑強(qiáng)的的生命力。于是我又把甲蟲(chóng)拖回了起點(diǎn)，希望它能放棄。可是我又錯(cuò)了，它依然堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我的臉突然感到灼熱，像是被狠狠抽了一記耳光。后來(lái)，在那片樹(shù)林里，我看見(jiàn)了許許多多因?yàn)閲?yán)寒而被凍死的甲蟲(chóng)，它們大多都是完好的，卻死在了嚴(yán)寒之下。我沒(méi)有想到，無(wú)數(shù)的完好的甲蟲(chóng)被嚴(yán)寒奪走了生命，而唯獨(dú)那只被我折磨了的甲蟲(chóng)活了下來(lái)。我沉思良久，我想，噩夢(mèng)應(yīng)該醒了。

　　三.

　　濃霧散盡，太陽(yáng)又露出了熾熱的臉龐。此時(shí)，我已是撥開(kāi)明霧見(jiàn)青天。我明白，人生就是如此，總會(huì)遇到數(shù)不清的挫折，或小得如螻蟻，或大得能以擊垮人的信念。在面對(duì)愈發(fā)沉重的打擊時(shí)，我們只需要——站起來(lái)！

敘事的作文 篇8

　　春天進(jìn)入了尾聲，炎熱的夏天漸漸地到來(lái)了，同時(shí)也迎來(lái)了小學(xué)生活中最后一個(gè)六一兒童節(jié)。學(xué)校為了慶祝這個(gè)歡快且有意義的節(jié)日，舉辦了一次經(jīng)典誦讀表演。

　　我很榮幸也參加了這次表演。表演前幾個(gè)星期，我們便開(kāi)始了辛苦的排練，那幾天，天氣特別熱，火辣辣的太陽(yáng)灼燒著大地，我們個(gè)個(gè)汗流浹背。老師先為我們排列好各自站的位置，然后就開(kāi)始教我們?nèi)绾斡懈星榈乩收b，她先念一句，我們?cè)俑�著她的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)朗誦一遍，每個(gè)句子少則練習(xí)兩次，多則練習(xí)五次。我們念的文章是《匆匆》，雖然不算長(zhǎng)，但是在這種天氣下，每念一句對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，我們每次排練完都會(huì)感到口干舌燥。表演在即，為了保證這次演出的質(zhì)量，我們有時(shí)還會(huì)回家練習(xí)，雖然表面覺(jué)得苦，但是心里還是非常樂(lè)意的。

　　終于挨到表演這一天了。我們的節(jié)目時(shí)第一個(gè)上演，我似乎有些迫不及待，但心里還是很緊張的，畢竟在大庭廣眾下表演的次數(shù)不多，而且這次還有許多嘉賓與家長(zhǎng)光臨，我實(shí)在害怕在臺(tái)上出錯(cuò)。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到了主持人報(bào)幕，我立即平靜下來(lái)，從容不迫地走上了舞臺(tái)。我站到了自己的位置上，回憶起文章的內(nèi)容……當(dāng)領(lǐng)讀讀完后，我們便開(kāi)始了集體朗誦，我按照老師教過(guò)的'方法，有感情的朗誦起來(lái)，將作者的思想感情淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)，一句接一句，不緊不慢。大家都很爭(zhēng)氣，聲音很協(xié)調(diào)，一直到結(jié)尾……我們的聲音幾乎是與背景音樂(lè)同時(shí)停下的。在臺(tái)上雖然僅僅只呆了幾分鐘，可對(duì)我來(lái)說(shuō)就好似經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，那么漫長(zhǎng)，那么奇妙，我仿佛已經(jīng)走到了作者的感情世界中。

　　接下來(lái)的節(jié)目也十分精彩，并且各具特色……這次朗誦表演漸漸進(jìn)入尾聲，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

敘事的作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)在天祝，這里物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。

　　這里的白牦牛樣子十分威武，體質(zhì)也非常好。它全身上下都是白色的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，白色象征著吉祥，于是白牦牛就成了我們家鄉(xiāng)的吉祥物，每逢過(guò)節(jié)，人們都跳起了白牦牛舞。那為什么外地人都紛紛趕到天祝來(lái)買牦牛肉吃呢？原來(lái)白牦牛肉的.營(yíng)養(yǎng)很豐富，而且白牦牛肉唯獨(dú)天祝有。

　　這里是白牦牛的故鄉(xiāng)，也是一個(gè)旅游風(fēng)景區(qū)。這里的景色十分美麗！就像神話故事里的仙境一般。最神奇的要數(shù)瑪雅雪山天池，站在馬牙雪山天池，大有“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”的感覺(jué)。據(jù)當(dāng)?shù)厝酥v，你若在天池邊大聲喧嘩，大聲吼叫，原本晴朗的天空，頃刻間便會(huì)霧云密布，雷聲大作，傾盆大雨直泄而下。在馬牙雪山腳下還有兩個(gè)天池，一個(gè)打一個(gè)小，也稱之為“姐妹湖”。她倆偎依在馬牙雪山的懷胞里，在陽(yáng)光的照射下閃爍著蔚藍(lán)的光芒，顯得格外清澈明亮，柔美靜謐。微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起微微的漣漪，給平靜的湖面增添了無(wú)盡的生機(jī)和活力。讓人留戀往返。

　　��！這就是我美麗、可愛(ài)的家鄉(xiāng)，這里有神奇的白牦牛，有美麗的風(fēng)景，有熱愛(ài)她的子民，還有那守護(hù)她的馬牙雪山。歡迎大家來(lái)觀光旅游！

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