- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)作文600字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
人的一生中會(huì)遇到許多老師，父母是我們成長(zhǎng)中不可缺少的老師，然后隨著年齡的增長(zhǎng)，我們走進(jìn)學(xué)校。從此，老師便走進(jìn)我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個(gè)老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個(gè)老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對(duì)所有的學(xué)生;他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學(xué)感到大家庭的溫暖;他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好，而是以自己的每時(shí)每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報(bào)，便無私的將自己的所有知識(shí)傳遞給每一位學(xué)生……
他們應(yīng)該是博學(xué)多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù)，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對(duì)周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢(mèng)想，也有那些“偉大”的理想，我們會(huì)把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復(fù)的'玩上萬次，也不會(huì)把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)：“原來每一位老師都是那么的平易近人�！比缓笠詫W(xué)生們對(duì)老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué)，熱愛同學(xué)的心，這樣他們才會(huì)真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾＿呉箍罩械臒羲�，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人，為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路中指明的方向……
小學(xué)作文600字 篇2
每一個(gè)星期一早上，同學(xué)們都會(huì)早早的來到學(xué)校，因?yàn)槲覀円e行升旗儀式。
星期一早上6：50我就起了床，以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯，迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室，把書包放在班里，又飛速到操場(chǎng)上站隊(duì)，有些同學(xué)連書包都顧不得放直接站到隊(duì)里。我們的隊(duì)伍排列的很整齊：以升旗臺(tái)為中心點(diǎn)，管樂隊(duì)成弧型包圍著國旗臺(tái)；一年級(jí)在管樂隊(duì)的北面；二年級(jí)在最東邊；三年級(jí)在二年級(jí)的西邊；五年級(jí)在三年級(jí)的西邊；四年級(jí)在五年級(jí)的西邊；老師的隊(duì)伍又在四年級(jí)的西邊。
升旗儀式即將開始了，前操場(chǎng)上站了將近四千人，二、三、四、五年級(jí)都穿著紅黃相間的校服，像清晨剛剛升起的太陽照射出的耀眼的光芒；一年級(jí)的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
只聽見主持人響亮的聲音，升旗儀式開始了！
第一項(xiàng)出旗，鼓樂隊(duì)演奏出了那美妙的音樂，隨著音樂的響起，七名女生邁著輕盈的步伐，走向國旗臺(tái)，將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗，遞給了升旗手，升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來，不愿做奴隸······”隨著歌國的響起，升旗手甩開旗子，拉動(dòng)滑輪，紅旗也隨著滑輪的`
拉動(dòng)冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立，敬著隊(duì)禮，唱著莊嚴(yán)的國歌。大家注視著，會(huì)場(chǎng)十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗，我心中就會(huì)升騰起一團(tuán)熊熊 的愛國火焰；每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國歌，我作為中國人的自豪感便油然而生。
接下來是國旗下講話，每回老師講的題目都不同——有講愛護(hù)環(huán)境的，有講感恩的，有講勤儉節(jié)約的，有講好習(xí)慣的，有講讀書的······每當(dāng)老師講話時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都會(huì)靜靜的聆聽，并反思自己，改正錯(cuò)誤。
緊接著是才藝展示，同學(xué)們可是多才多藝，“十八般武藝樣樣精通”呢！每回的表演都十分精彩。接下來由大隊(duì)輔導(dǎo)員來頒發(fā)流動(dòng)紅旗。流動(dòng)紅旗分三項(xiàng)：紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時(shí)，全班同學(xué)歡欣鼓舞；當(dāng)我們班沒得到紅旗時(shí)，大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍上樓，此時(shí)是校園里的一道特別的風(fēng)景線��！回到教室后，校園恢復(fù)了往日的寧靜。只看見同學(xué)、老師的辛勤勞動(dòng)的身影，只聽見同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書聲。
小學(xué)作文600字 篇3
“在嗎？”
“不在！”
“在嗎？”
……
看著曾經(jīng)的一條條短信記錄，里面只有父親的問候，以及我的滿不在乎。此時(shí)，在這安靜的夜晚，白色的病床上躺著一位有著幾絲白發(fā)、筋疲力盡的老人。他臉上的皺紋，手上的老繭，似乎代表著他辛勞的一生。我摸著他那雙充滿了繭的雙手，兩行熱淚不由自主的落了下來，而我的記憶，乘著小船駛向我美好的童年。
童年的記憶里，父親永遠(yuǎn)是我最親熱的人，那時(shí)他只要下班回家，無論多晚，總要用他那滿臉的絡(luò)腮胡子來刺我的.臉，而我每回都被他刺得哈哈大笑。那時(shí)，父親對(duì)我而言是親密無比的。
后來，我漸漸長(zhǎng)大了，進(jìn)入了小學(xué)。人長(zhǎng)大了，思想也隨之變化，每當(dāng)他下班想再拿他那胡子來刺我的臉時(shí)，我總會(huì)跳到一旁，而父親則會(huì)說：“小屁孩，長(zhǎng)大了，就不要爸爸了嗎？”每每這時(shí)，我總會(huì)兇巴巴的回答：“我長(zhǎng)大了，不要你管！”
隨著父親的工作越來越繁忙，我見到他的次數(shù)也越來越少，就算在百忙之中抽出時(shí)間來與我吃飯，在飯桌上，我們也不能再像曾經(jīng)那樣親密無間。他嘗試在這尷尬的氣氛中找些話題，可是他再也找不到了。我抱怨，希望他能回家陪陪我和媽媽，他卻總低頭不語。
再后來，我和父親之間連面都見不上了，母親要照看弟弟，沒人管我，于是父親給我買了部手機(jī)，也許他是希望借助手機(jī)，找回我們之間失落的親情吧。
“在嗎？”“你在干嘛？”“去上學(xué)了嗎？”“吃飯了嗎？”“學(xué)習(xí)了嗎？”……在他連續(xù)幾個(gè)月的短信轟炸之后，我受夠了！我和父親大吵了一架， 終于，第二天手機(jī)不再震動(dòng)；第三天、第四天、第五天……我終于獲得了安寧，因?yàn)榘职植辉偻ㄟ^手機(jī)對(duì)我嘮叨了。
這樣的安靜日子過了沒幾天，母親突然來電：“你爸爸住院了，快過來！”聽到這個(gè)消息，我怔住了。
趕到醫(yī)院，看著曾經(jīng)健壯的父親，如今像個(gè)孩子一樣體弱多病——?dú)q月奪走了他健壯的身體。
“在嗎？”是爸爸蒼老無力的聲音。
“在，孩兒在�！蔽�?guī)е⒕尉o握父親的手，曾經(jīng)的不愉快早已煙消云散，我不再抱怨他，他為我付出了太多，而我卻不曾回報(bào)。
“孩子，你終于長(zhǎng)大了……”父親閉上雙眼，久久嘆息。
是的，我長(zhǎng)大了，我終于明白了父親的苦心與無奈。
看著曾經(jīng)的一條條短信，也許，父愛是一句簡(jiǎn)單的問候。
小學(xué)作文600字 篇4
晚自習(xí)課上，老師讓我們修改作文本上的錯(cuò)別字�？粗蠋熡眉t筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著，好多要改呀！我想：要是我將來能發(fā)明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好啊！改著改著，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動(dòng)提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個(gè)紅外線探測(cè)儀，設(shè)定一個(gè)書寫者的眼睛和本子的標(biāo)準(zhǔn)距離，當(dāng)我們寫字趴得太近時(shí)，智能鋼筆就會(huì)停止出墨，并發(fā)出美妙的聲音：“請(qǐng)保護(hù)您的眼睛，調(diào)整坐姿！”，直到你調(diào)整到合適的距離，它又會(huì)發(fā)出甜甜的聲音：“好了，請(qǐng)繼續(xù)寫字！”那樣，我們學(xué)生就會(huì)自覺養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，近視眼也就會(huì)少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動(dòng)糾正書寫中的錯(cuò)別字。我將網(wǎng)上的“新華字典”下載到鋼筆的`芯片里。如果寫完字后，將鋼筆點(diǎn)在“自動(dòng)糾錯(cuò)”功能上，將激光探頭對(duì)著每一個(gè)字檢查，它就會(huì)根據(jù)常用的書寫習(xí)慣，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤字時(shí)進(jìn)行語音提示：“你寫的x字可能錯(cuò)誤，應(yīng)該是x，請(qǐng)?jiān)俅魏藢?duì)。”它還會(huì)將正確的字出現(xiàn)在它的顯示屏上。如果你確認(rèn)沒有錯(cuò)誤，可以按一下“跳過”鍵，它將繼續(xù)往下檢查。這樣，可以節(jié)省老師很多批改時(shí)間，并且可以提高我們的書寫水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識(shí)別系統(tǒng)。在購買后，將指定使用者的指紋和姓名進(jìn)行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時(shí)，都要進(jìn)行指紋核對(duì)無誤后，鋼筆才能書寫。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對(duì)不符而且無法打開密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對(duì)指紋不符時(shí)，鋼筆能語音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符�！边@樣，撿到鋼筆的人可以根據(jù)鋼筆提供的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉(zhuǎn)送別人時(shí)，就必須親自打開密碼修改指紋后，由第二使用者設(shè)定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……
小學(xué)作文600字 篇5
一天，在我家小倉鼠身上發(fā)生了一件非常有趣的事兒。讓我講給你聽吧——
記得那天放學(xué)回家，我拿起一包洋蔥圈兒坐在我家小倉鼠的籠子旁吃。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，我家小倉鼠大概聞到了洋蔥圈兒的香味兒，先從它的“臥室”里鉆了出來，再從“二樓”沿滑滑梯飛快地跑下“一樓”，然后親熱地湊近我，兩只前爪緊握著鼠籠的小柵欄，可憐巴巴地望著我手中的洋蔥圈兒。我以為小倉鼠餓了，所以立刻去拿了鼠糧放到它的“愛心碗”里。可誰知，它卻只是跑過去聞了聞，卻不見吃。見我關(guān)好籠子，洗了手繼續(xù)吃洋蔥圈兒。它又湊到我跟前，和先前一樣可憐巴巴地望著我的洋蔥圈兒，好像在說：“我不要吃鼠糧，我也想吃洋蔥圈兒呢。你就讓我嘗嘗唄！”
猜到小倉鼠的'“心思”后，我便掰了一小塊兒洋蔥圈兒放到它的嘴邊，還沒等我反應(yīng)過來，它早已經(jīng)迫不急待地把洋蔥圈兒從我手中“搶”了過去，轉(zhuǎn)身跑到籠子一角。只見它坐起身子，兩只前爪緊緊握著洋蔥圈兒，小嘴兒不停地啃食，還發(fā)出了“吧嘰吧嘰”的聲音。那狠吞虎咽的樣子簡(jiǎn)直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。
不一會(huì)兒，它就啃完了。它又湊近我，期待地望著我，好像在說：“我還沒吃夠呢？”盡管我舍不得我那心愛的洋蔥圈兒，但看到它那貪吃的可憐相，只好忍痛割愛，又給了它一整塊兒，它又像前次一樣從我手中搶了去，躲在角落里開心地啃食。
又過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它沒了動(dòng)靜，以為它回“臥室”了�？勺屑�(xì)一瞧，它還爬在籠子邊望著我手中的洋蔥圈兒呢。這次，我索性拿了好幾塊放在它的“愛心碗”里。見我一次給了它那么多，它高興得直跳，一下子跑到“愛心碗”邊，叼起一個(gè)洋蔥圈兒，快速爬上滑滑梯，直接貯存到它的“臥室”里。用了不大一會(huì)兒，它就把所有洋蔥圈兒全部搬回“家”。當(dāng)時(shí)我想，它大概怕我反悔，把給它的洋蔥圈兒再收回來吧。真是一個(gè)“有心計(jì)”的小家伙！
搬完了洋蔥圈兒，小家伙顯得很興奮，開始表演它的“絕活”：飛速玩轉(zhuǎn)輪、開心鉆地洞、直爬小柵欄……惹得我開懷大笑。大概過了五、六分鐘，它可能玩累了。只見它懶洋洋地爬上滑滑梯鉆進(jìn)它的“臥室”，也許是睡覺去了。這時(shí)，任我千呼萬喚，它就是不出來。
這就是發(fā)生我家小倉鼠身上的“真鼠真事兒”，是不是忒有趣呀！
小學(xué)作文600字 篇6
今天是20xx年1月12日，離過年還有13天，快過年了我已經(jīng)決定了，不回家了，不回家了。還記得我昨天剛剛寫的“兩個(gè)我”嗎？
今天就說現(xiàn)在再也不提什么20xx，呵呵，20xx已經(jīng)過去，現(xiàn)在就說我自己，昨天已經(jīng)和她分手了，呵呵，分手了。我最不想看見，最不敢想的，但是還是出現(xiàn)了，昨天我哭了，真的哭了，哭得好傷心，哭得好狼狽。心情很不好，為什么,以前的我和她再也找不回來了，再也找不回來了。我很堅(jiān)強(qiáng)，真的我很堅(jiān)強(qiáng)。雖然哭了，但是現(xiàn)在已經(jīng)想好了，要是我不到結(jié)婚得年齡我再也不敢搞什么對(duì)象，我不敢搞對(duì)象了，我怕了，我真的.怕了。搞的對(duì)象總是一個(gè)個(gè)傷害我，我的心已經(jīng)累了。昨天晚上7點(diǎn)18分她和我說我們倆不合適，要分開一陣，這點(diǎn)表的是什么？這就不用我說了吧！我想大家都明白，我是不是很失敗啊！那時(shí)我是多么的無奈，我是一邊哭著和她說，就是因?yàn)槲覀冸x得太遠(yuǎn)嗎？你不是說好的等我回去嗎？你不是說等我回去嗎？啊......你說話不算數(shù)，不算數(shù)。騙我，你說你喜歡過我，是嗎？那你知道喜歡一個(gè)人的心是什么感覺嗎？你知道嗎？你不知道，你要是知道，你也不至于和我說分手，你知道你和我說分手以后我的心有多痛嗎？你知道嗎？你更不知道，你要是知道，更不可能和我說分手。這回我要問了，為什么你們女的也喜歡欺騙感情，為什么？我真不敢相信，向你這樣的還是這么狠心。呵呵......我知道有今天這個(gè)結(jié)果都是我自己找的，不能都怪你，我也有責(zé)任。誰叫我當(dāng)初來到新疆，誰叫我來到斯巴魯，誰叫我去應(yīng)聘，這些我都不應(yīng)該做，這些都是我的錯(cuò)，我的錯(cuò)，哈哈 哈哈，哎......也許吧分開對(duì)你對(duì)我都好，那樣你能找到比我對(duì)你更好的，我真心得祝福你。
昨天我去剪發(fā)了，我把頭理了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么好叫我能夠留戀的了，要放開自己的胸懷，能夠忘記得就忘記吧！就叫過去的當(dāng)作自己做得一個(gè)夢(mèng)吧！把美好留給自己就好了，把不高興，不開心通通忘掉，相信明天會(huì)過得會(huì)更好。放下所有的包袱，努力去做自己想做的事吧！把明天看的更好，叫自己有動(dòng)力，去拼搏，去奮斗......
小學(xué)作文600字 篇7
11月2日我們?nèi)ＲコＶ葜腥A恐龍園秋游。
7：40分，我們快樂地出發(fā)了。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了目的地——————恐龍園。由于我是第二次去，就有點(diǎn)故地重游的感覺。
恐龍園的大門裝飾得格外雄偉、壯麗，在藍(lán)天白云的映襯下，顯的格外美麗。到了第一站，是看表演的地方。是《海盜盜竊恐龍蛋》的故事。那里有許多高科技的物品。在最上面一排座位的每一個(gè)角落里，都有一只白色的氣球和一根爆竹掛在上面。他們演的很逼真。只見老大把槍一開，氣球就被打爆了，嚇得我們直尖叫。有時(shí)回灑水出來。最好玩的是主持人問我們好不好時(shí)，他告訴我們應(yīng)該這樣回答：“好！很好！非常好！耶！”在主持人風(fēng)趣、幽默的主持下，全體爆笑，笑得我們?nèi)搜鲴R翻。
第二站我們?nèi)ネ媪诉^山車，那是個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的節(jié)目。過山車的下面是一條河，好象隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)，嚇得我們不時(shí)地發(fā)出尖叫。特別是在往后倒的.同時(shí)往后上方前去的同時(shí)非�？膳拢�會(huì)轉(zhuǎn)圈哦！下車的時(shí)候我臉色蒼白，兩腿發(fā)軟，牙齒還不停地打架。就這樣，上午的時(shí)間很快就過去了。吃午餐的時(shí)候，我們?cè)诓莸厣箱伜米啦�，各自把自己帶的食物倒在桌布上，�?zhēng)先恐后地?fù)屩�，到最后，我們把東西扔來扔去，像灌籃一樣，可有趣啦！
下午，我們?nèi)チ丝铸埐┪镳^。在那里我知道了有關(guān)恐龍的知識(shí)。由于時(shí)間緊，很遺憾我沒能把他們了解的十分清楚。但我也知道了恐龍的種類繁多，有魚龍、蠑螈、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍，等等。導(dǎo)游還告訴我們，頭小的恐龍是吃草的；頭大的恐龍是食肉的�？铸埖囊馑际强植赖尿狎�。
最后，我們?nèi)チ撕＊{表演的地方與喂鴿子。海獅在訓(xùn)導(dǎo)員的指揮下，表演了頂球、接圈等高難度動(dòng)作，看得我們目瞪口呆，意猶為盡。接著我們?nèi)ノ锅澴印ｘ澴釉谧氖车臅r(shí)候我們可以與它親密接觸，摸它的羽毛。讓我生氣的是，它在啄食突然張開翅膀往前飛去，翅膀就刮到了我的嘴巴，真痛！
經(jīng)過了一天的游覽參觀，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的恐龍園與幾年前的恐龍園發(fā)生了很大的變化，變得越來越美麗了。由于時(shí)間關(guān)系，我們戀戀不舍地離開了恐龍園，真想再玩一會(huì)兒呀！如果可能的話，我一定會(huì)再回來的！
小學(xué)作文600字 篇8
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
“哎呀，你怎么不早說。好啦，好啦，別吵醒他們了。我們走吧。”
這天，漁夫只睡了幾分鐘，便起身出海了。而桑娜則根本沒有睡著。待丈夫走遠(yuǎn)了，就馬上從椅子上站起來，開始了新一天的工作。她首先把墻角一架織布機(jī)上的灰擦掉，然后開始織布。她以前是織過的，她織的布花色斑斕，送到附近的村子里，能賣個(gè)好價(jià)錢。直到有了孩子，要照料他們的一日三餐、飲食起居，再也抽不出時(shí)間織布了�！昂瞄L(zhǎng)時(shí)間沒有織了，也許都忘記了�。 鄙Ｄ纫贿呄胍贿吙�，“現(xiàn)在孩子們都長(zhǎng)大了啊，都懂事了 …… 哎，小心點(diǎn)，別凍著了�！鄙Ｄ让秃⒆由w上蹬掉的被子，又繼續(xù)織布。
天快亮了，桑娜又忙著做飯，生怕西蒙的孩子和自己的孩子餓著。孩子們?nèi)コ燥埩�，她又繼續(xù)織，織著織著，她睡著了，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見丈夫撈到了金子，然后用這些金子買了豪華的.大房子和漂亮的衣服。忽然，她聽到孩子們叫她，她轉(zhuǎn)過身，看見孩子們微笑著望著她，不再光著腳，身上也不是破破爛爛的。他們手里提著她從沒見過的水果蔬菜，丈夫也不再捕魚，他穿著華麗的衣服，當(dāng)一家庭醫(yī)院的院長(zhǎng)。“媽媽，快做午飯吧！”她被孩子們叫醒了，一切夢(mèng)想都破碎了，他連忙去做飯，還在一起想著剛才的夢(mèng)。
又到了晚上，漁夫還沒有回來�！斑@個(gè)季節(jié)是多雨的，老天，千萬不要下雨��！”桑娜停止了工作，她在等著漁夫回來。
又是一個(gè)不眠之夜。
漁夫徹夜未歸，桑娜很是擔(dān)心�！睍�(huì)不會(huì)出了什么事？海嘯？海盜？難道是迷路了？“她猜想這一切最壞的情況，卻不知道丈夫正向這間小屋走來。
門開了，看到漁夫回來，桑娜嚇得癱在地上，“你……你是……人，還是鬼？”漁夫聽 了有些生氣：“什么？你希望我是鬼嗎？”“不，不，我只是以為你在海上遇難了……呃，你怎么回來這么晚？”
“��？！”漁夫突然興奮起來，“我想起來了…… 我差點(diǎn)忘了 …… 我賺大錢了……我打到好多魚，賣了好多錢！看！”漁夫舉著幾張鈔票，他高興時(shí)，有點(diǎn)語無倫次。
“拿這些錢做些什么呢？”漁夫想著。
“拿這些錢做些什么呢？”桑娜想著。
兒子回來了，手里抱著一只小狗，桑娜想了想，說：“就收留小動(dòng)物吧�！�
漁夫和妻子從此多了一個(gè)任務(wù)：照顧小動(dòng)物。他們盡管一生都沒有擺脫貧窮，可一生都是快樂的。
小學(xué)作文600字 篇9
星期六的下午，我和小伙伴們舉行了一場(chǎng)激烈拔河比賽。裁判把我們分成兩組，比賽馬上開始了，我們聽到裁判員喊：“預(yù)備——開始！”我們就使勁地往后一拉，啦啦隊(duì)都喊“加油，加油”，我和后面的小伙伴很用力拉——連吃奶的力氣都用出來了；對(duì)方也毫不示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)拼命往后拉。經(jīng)過一番激烈的拉鋸戰(zhàn)，我們終于把對(duì)手打敗了，贏的.了最后的勝利。
x
星期三下午的活動(dòng)課，我們進(jìn)行了拔河比賽。對(duì)手是三年九班，與他們比起來我們班的同學(xué)顯得很軟弱。
第一局是男生比賽，被選中的同學(xué)都是第一次拔河，所以非常緊張。第一局比賽開始了，因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張，沒有集中注意力，因此第一局比賽輸了。
不一會(huì)兒，第二局比賽開始了。第二局比賽是女子拔河，我們一只腳項(xiàng)著另一只腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰。只聽老師說 “開始”，我們就用力地往后拉。一張張小臉漲得通紅，一雙雙小腳緊挨在一起，一張張小嘴閉得緊緊的。繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，加油聲此起彼伏。眼看我們就要贏了，可就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，三年九班實(shí)然猛一發(fā)力把繩子拉過去了。所以這局比賽又被三年九班獲得勝利。
第三局比賽是全班一起拔河比賽，只聽老師又一次喊“開始”，我們就拼命地往后拉。因?yàn)槲覀儎傞_始的時(shí)候用力過度，所以到了最后沒有力氣再往后拉。三年九班的同學(xué)看見我們己經(jīng)沒有力氣了，就用最后的力氣把繩子拉過去。當(dāng)我們聽見老師宣布三年九班獲勝的時(shí)候我們大家都非常氣憤。這時(shí)盧老師來了，她語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我們說：“這次比賽輸了，是因?yàn)槲覀兗夹g(shù)太差，下次把技術(shù)練好再和他們比一場(chǎng)�！甭犃死蠋煹脑�，大家心里平靜了許多。
我心里默默地想：“你們等著瞧吧，下次如果再有拔河比賽，我們一定會(huì)把勝利贏回來的”。
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文11-02
小學(xué)作文[經(jīng)典]10-22
小學(xué)的作文11-01
小學(xué)的作文【經(jīng)典】05-08
小學(xué)的作文(精選)02-19
小學(xué)作文08-08
小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-30
小學(xué)的作文[精選]08-23
小學(xué)作文07-25
[經(jīng)典]小學(xué)的作文01-31