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輔導員的競聘演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的輔導員的競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導員的競聘演講稿1
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫黃煥玉，中共黨員，政工師，中國人民解放軍指揮學院政教專業(yè)畢業(yè)，現在任成教學院輔導員。今天，我競選的還是輔導員工作崗位。
我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè)，我不是歌手，也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而，我是輔導員—成人教育學院計算機專業(yè)468名學生的輔導員；成人教育學院最受學生歡迎和尊敬的輔導員；連年被成人教育學院評為“優(yōu)秀輔導員”的輔導員。今天，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學生工作，我喜歡輔導員的工作崗位，如果今后還有這樣的競崗，我仍擇其崗。
我80年參加工作，當過十幾年的政治教師，做過多年的團的工作，人事工作，學生工作。22年的工作經歷讓我具備了較強的組織管理能力，我熱愛黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，工作中能吃苦，奉獻精神強。當老師時我愛崗敬業(yè)，所帶政治課統(tǒng)考成績在學校每次都名列第一，做團的工作，由于我工作熱情高，組織能力強，愛好廣泛，團的工作也開展的有聲有色；做人事工作，我不僅做好上傳下達的工作，而且為群眾辦了許多實事，好事；先后被評為“教壇新秀”�！靶麻L征突擊手”，“優(yōu)秀團干”，“先進個人”，“三育人標兵”。
近幾年，我擔任成人教育學院計算機專業(yè)輔導員。計算機專業(yè)現在有學生468名，占成人教育學院一半以上學生，學生工作難度相當大。才接手時該專業(yè)是學校最差的一個專業(yè)，除了一個班能夠維持正常的教學外，其他班級上課的學生寥寥無幾，課堂持續(xù)也十分松懈，打架鬧事的現象時有發(fā)生。由于學生紀錄渙散，學生干部沒有熱情也沒有信心管理班級，因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙。為了扭轉這種局面，我結合學生實際，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艱辛的勞動。我把家當成了賓館整天泡在學生中，了解學生個體和整體情況，有針對性的做學生的政治思想工作。我還注重發(fā)現和培養(yǎng)學生干部，把他們團結在自己身邊，他們積極性較高，都能很好的配合我的工作。我還嚴抓日常管理，從早操到課堂紀律，從板報宣傳到衛(wèi)生工作。開展活動是我們的特色，在我的組織和管理下，我專業(yè)在活動方面是積極的參與者。在成人教育學院組織的活動中，如籃球賽，拔河賽，乒乓球賽，演講賽，我們的學生幾乎包攬了所有的冠軍；在襄樊學院組織的活動中，我專業(yè)學生更是主力軍，90%以上的活動都是由我專業(yè)的學生承擔，為學院爭了不少榮譽。目前，計算機專業(yè)各班已經形成良好的班風，整個專業(yè)呈現出團結向上的整體風貌，每年學生工作量化考核成績都名列第一，在成教學院起了很大的帶動作用，得到了學院的領導，任課教師，學生家長，學生的好評，我也連年被學院評為“優(yōu)秀輔導員”。
生源是學校賴以生存和發(fā)展的先決條件，在招生形式嚴峻的情況下，我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起，寒冷的冬季親朋好友相聚時，我不忘招生工作，我不惜車費，手機費，必要的應酬費，每年為學院招生到在50人以上，連年別學校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導員工作，在長期和學生的接觸過程中，我和我的學生建立了良好的師生關系，我已經割舍不下學生這個群體，學生也更需要我們的幫助和領導，我關心學生，視他們?yōu)樽约鹤优瑢W生常稱我為“輔導員媽媽”。我的學生喬自慶生病住院，家在外地，我放棄“五一”游玩的機會，連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他。我的學生杜雙品心理有障礙，我安排學生干部與他交朋友，陪吃，陪住，陪學習，我也常與他交心，談心，經過長期的努力該生轉變很大，不僅消除了心理障礙，而且成為一名品學兼優(yōu)的學生，我的個別女生，由于交友不慎，被社會上行為不良的'青年糾纏，我多次挺身而出；我的有些學生經濟困難，我常用自己的工資補貼他們，鼓勵他們順利完成學業(yè)；為了激發(fā)學生的學習熱情，我拿出自己的工資給學生發(fā)獎學金；為了了解學生在家里的情況和爭取家長的配合，我常不惜電話費，手機費；為了對學生負責我每天都在學校工作12小時以上。
我關心學生，學生也很關心我。個別學生沉迷上網，我阻止他們，當網吧老板出言不遜，想動手時，我的學生用身體護著我說：“她是我的老師，只要你們敢動手我和你們拼了！”象類似的情況很多，我切身感受到孩子們幼稚，但他們能分清善惡，孩子們淘氣，但他們懂得怎么保護自己的老師，孩子們玩皮，但他們有一顆純真的心。
今年元旦前夕，我由于過度勞累病倒在辦公室，我的學生發(fā)現后趕緊背我到醫(yī)院，并輪流守在病床前，給我端水送飯，在我病重不能參加學生組織的“元旦晚會”時，學生打通了我的手機，集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時，我感動的熱淚直流，學生們也唱不下去了，手機里傳來的全是哭聲。多么重感情的學生，多么懂事的孩子，就算我有千般的勞累，萬般的辛酸，也都溶解在他們的哭聲中，我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的。
我喜歡輔導員工作，在這平凡的崗位上，不僅有我的理想和追求，而且讓我的思想和智慧得到了升華，同時在不斷進步成長的學生身上我也找到了自己生命的價值。
孔子說：“其身正，不令而從；其身不正，有令不從�！痹S多為人處世的道理我在教育學生的同時，何嘗不是在說服自己，以身作則，為人師表。我要求學生做到的，首先自己做到。如：學生早操，我每天早上6：00準時到學校，趕在學生之前，這幾年，我的親朋好友紛紛下海，我也曾對經商很趕興趣，干過招待所，干過樊城第三大的網吧。每月收入高出自己工資的好幾倍，但是，為了我熱愛的事業(yè)，我停辦了招待所，轉讓了網吧，“知我者為我心憂，不知我者為我何求？”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停，常不解的問我：“你是何苦呢？”而且常勸辭職，休閑在家，輕松生活。然而，我不。因為我喜歡輔導員工作，在這平凡的崗位上，雖然有辛酸，有疲憊，有汗水，但更多的收獲。
昨天的業(yè)績已經成為回憶，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng)。
假如競崗成功，我將更加加大學生的管力度，抓紀律創(chuàng)建良好班風；抓學習培養(yǎng)良好的學風，抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的自身修養(yǎng)，尤其是抓健康向上的活動，使學生工作更具特色，更上檔次。假如這次競崗不成功，我將服從組織的安排，在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作。
各位領導，評委，同志們，請支持我吧！別忘了，投我一票！
謝謝！
輔導員的競聘演講稿2
尊敬的各位領導，親愛的老師們
大家好!
今天，我終于鼓起勇氣站上了這個特殊的“講臺”，來參加學校少先隊大隊輔導員的競選首先，我要感謝學校領導和老師們能給我這樣的普通教師一個展示自我的機會。咱們如今的大一小是一所全新的學校，仿佛一艘正整裝待發(fā)的巨輪，而我，期盼著能成為這艘巨輪上的一名水手，為咱們大一小的發(fā)展，能盡一份綿薄之力。之所以參加大隊輔導員的競選，我認為自己有以下優(yōu)勢：
一、擁有長期的班主任工作經驗
自工作以來，我一直擔任著班主任工作。我愛孩子們，了解孩子們，能從他們的角度想問題。我希望每一個孩子都能成為樂觀向上、全面發(fā)展的、對社會有用的人才，而不是死讀書的書呆子，這樣他們將來才能在紛繁復雜的社會中更好地發(fā)揮他們的作用。在工作中，我一直重視孩子們思想品質和能力的培養(yǎng)。我充分利用各種時間，開展各種形式的活動來培養(yǎng)孩子們的管理能力、表達能力、創(chuàng)新力、表現力等，讓他們在活動中培養(yǎng)正確的是非觀、道德觀。少先隊的主要教育手段是活動，寓教育于活動之中，如果能開展豐富多彩而有效的活動，將會讓孩子們在小學階段收獲的不僅僅是課本上有限的知識，而是更有用的能力的發(fā)展，并使他們從小樹立正確的人生觀和價值觀。多年的班主任工作經驗，讓我更加地了解了班主任工作的重要性和班主任工作的難處，這也是做好少先隊工作的前提條件。它可以讓我更好地與班主任進行工作上的交流、溝通，開展好學校少先隊的各種活動。
二、擁有廣泛的興趣愛好
自上初中以來，我一直擔任著班上的音樂委員、體育委員、團支部書記等職務，這讓我培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好。我喜歡唱歌、舞蹈，在舊校舍時，我班編排的節(jié)目參加學校文藝演出，均得到大家的認可。對體育的愛好，也鍛煉了我頑強的毅力，讓我能以積極的心態(tài)面對工作中酸甜苦辣。對普通話的愛好，激勵我去參加了一次次普通話的培訓，并取得了省級普通話測試員資格，也因此有機會參加了多次朗誦比賽、演講比賽。在老師們的支持、鼓勵下，我第一次編排的朗誦獲得沙坪壩區(qū)教育系統(tǒng)的第四名，xxxx年xx月，我編排的詩歌朗誦《心靈的涅槃》，代表政府參加區(qū)里的比賽獲得預審第一名，受到了上級領導的肯定。我曾輔導學生參加沙坪壩區(qū)德育劇展演、小課題比賽，重慶市市故事大王比賽等活動，孩子們均取得不錯成績。有了這些活動經驗的累積，相信我能更好地開展少先隊的活動。
三、對工作的熱忱
工作多年以來，遇到過許多的坎坷、挫折，曾經彷徨過、猶豫過，但孩子們的愛和老師們的支持，一直溫暖著我、鼓
舞著我，讓我邁過了前行道路中的一個個坎兒，從失敗中收獲了經驗，從成功中收獲了勇氣。我熱愛自己的工作，享受和孩子們在一起的美好時光，一顆童心讓我成為了孩子們的大朋友。少先隊是孩子們的組織，是孩子們成長的搖籃。我想，我能成為一個合格的少先隊大隊輔導員，與孩子們共同成長，與老師們并肩前行。我愿意成為一顆石子，和在座的老師們一起，為咱們大一小孩子的發(fā)展鋪就成長之路，讓咱們大一小成為沙坪壩區(qū)一面靚麗的旗幟!最后，祝老師們在新的一年里家庭幸福、工作順利!謝謝!最新競聘大隊輔導員演講稿尊敬的各領導、各位評委：
大家好!
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應社會發(fā)展的需要，適應教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，1997年，我被評為上質課教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人，并光榮的加入了中國共產黨。
教學外，能多為學校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識扎實。眾所周知，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學的.是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學生，考上了達師校音樂班，我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記，在那5年之中，我學到了很多很多，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那
5年之中，我年年都組織了大型的學生、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次
獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。
三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。我時常不忘學習，隨時保持一致，工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗
下的講話，對隊員進行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。
2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學生的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比實施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結合學雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學生進行環(huán)保教育，提高學生的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、、開展小慈善家活動。學校大隊部將在隊員中開展小慈善家活動，號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到
特困學生家中進行慰問，通過該項活動，既可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又能使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質
二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
1、進一步加強學校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手
2、加強學校少先隊的陣地建設。，開通紅領巾廣播站。;開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
;3、組建鼓號隊、規(guī)范培訓升旗手。
三、切準時代的脈搏、結合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動
活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠
活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪
開展各種主題周和主題中隊會：例如開展家訪周，即中隊輔導員每學期至少家訪兩次。嚴管周，尊師愛校周等和根據實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。
開展好各種節(jié)日慶�；顒�。利用節(jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內容豐富的慶�；顒�。如在十.一三建隊日前夕，少先隊可舉行的慶�；顒佑校�(一)進行隊的組織建設。包括(1)召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀。(2)選舉產生新一屆大隊部領導機構，并召開大隊委會，明確各人職責，部署本學期大隊部工作。(3)輔導員向各中隊隊員講述少先隊歷史。(4)選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練。(5)整理資料，布置隊部室。(二)進行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊的學生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領巾等隊的基本知識。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準備。
開展讀書活動，具體做法是：
制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向學生開放，同時在全校各個中隊中設立流動圖書角。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術創(chuàng)作園地，展示學生平時創(chuàng)作的手工作品和美術作品，學生通過邊讀書邊實踐，可有效地把學生的讀書活動同實踐創(chuàng)新活動有機結合起來，更好的激勵他們讀書的熱情
以上是我的一點設想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。最后，讓我用六個字來結束這次競聘演講：生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡!謝謝大家!
最新競聘大隊輔導員演講稿尊敬的各位評委、領導、老師:大家好!
金菊含笑、秋風送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟濟的雙江小學，捫心自問，我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮現在，我正視著，期盼著。我96年參加工作，97年調入雙江小學，現年31歲，小學一級教師。12年的教學生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對孩子那份執(zhí)著的情，對大隊輔導員工作的愛，借助在座各位領導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。我之所以競聘這個職位。
首先我認清了崗位職責，為以后開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業(yè)。共青團中央、教育部等七部委發(fā)布《關于進一步加強少先隊工作的意見》強調指出:少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛煉少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進少年兒童綜合素質的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江小學充滿生機，充滿活力。為了雙小的發(fā)展，我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質，開展少先隊工作能得心應手。
隨著社會文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環(huán)境，對于肩負教育下一代重任的輔導員來說，應具備優(yōu)良的素質，才能不負時代的重托。我除了具有對紅領巾事業(yè)的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具
有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節(jié)，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領導及老師協(xié)調和處理好個人和工作方面的關系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協(xié)調好關系，按照學校的工作部署，結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作: 1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正�；�、制度化、專業(yè)化。
2、建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質。穩(wěn)定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又能掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業(yè)輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經驗的人士擔任少先隊校外輔導員。
3、抓特色活動、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員們融合到社區(qū)這個大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去經歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。
4、少先隊工作要關注留守兒童。
由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵，立志成才。
最后我想說:白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，江河奉獻給海洋，今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學的孩子們。
輔導員的競聘演講稿3
尊敬的評委老師，大家好！
我是一名即將畢業(yè)的學生，非常榮幸能夠參加本次輔導員助理競聘。我競選的職位是輔導員助理，我將盡全力為輔導員工作做出貢獻。
作為一名輔導員助理，我將主要負責以下工作：
1. 協(xié)助輔導員管理學生宿舍，我將協(xié)助輔導員管理學生宿舍，包括定期清理宿舍衛(wèi)生、協(xié)助學生解決宿舍問題等。
2. 協(xié)助輔導員組織學生活動，我將協(xié)助輔導員組織各種學生活動，包括學術講座、文化活動等。
3. 協(xié)助輔導員處理學生事務，我將協(xié)助輔導員處理各種學生事務，包括學生申請、簽證等。
4. 協(xié)助輔導員開展學生教育，我將協(xié)助輔導員開展學生教育，包括職業(yè)規(guī)劃、心理健康等。
我相信，作為一名輔導員助理，我將能夠為輔導員工作做出很大的貢獻。首先，我擁有扎實的專業(yè)背景和豐富的學生工作經驗，能夠為輔導員工作提供有力的支持。其次，我擁有良好的溝通能力和團隊合作能力，能夠與輔導員和其他學生工作者高效地合作。最后，我熱愛學生工作，具有積極向上的工作態(tài)度和強烈的責任心，能夠認真對待每一項工作。
最后，我要感謝評委老師給我這個機會，感謝領導和學校對我的`支持和信任。我會全力以赴，努力工作，為學校和學生做出更大的貢獻。
謝謝大家！
輔導員的競聘演講稿4
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿——飛得更高
株洲縣南陽橋中學唐聰敏
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
“我是一只小小鳥，可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。而我就是一只小小鳥，可是，今天，我要用自己的努力向著那片高空，讓自己飛得更高、更遠，
十年前，當我?guī)е鴥簳r的愿望，從株洲師范學校畢業(yè)，踏上三尺講臺的時候，看到那一群群可愛的孩子，那一雙雙充滿求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。
說實話，此時此刻。當我站在這展示自我的舞臺上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動，因為在大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。。我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿，讓青春無悔！
這些年的學習和鍛煉，使我的羽翼不斷的豐滿起來，今天終于鼓起勇氣，帶著你們的信任和支持，帶著對那片藍天的渴望，站在這里來競聘少先隊大隊輔導員一職，因為我相信，真心的付出必定有豐厚
的回報。
我有一對勇于創(chuàng)新的翅膀。多年來，通過各種渠道不斷學習先進的思想和最新的理論知識，形成了開拓進取的創(chuàng)新意識，觀念新穎，想法獨特，經常會組織學生開展豐富多彩的少先隊活動，并在活動中有意識的培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力，讓他們適應現代社會的發(fā)展，為今后成為新社會的創(chuàng)新性人才打下基礎。
我有一對勇于奉獻的翅膀，從小生長在農村的我，學會了吃苦耐勞，學會了勇于奉獻的敬業(yè)精神，工作中，再大的困難，我都會努力克服；再重的任務，我都會盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會義無返顧，不求最好，只求更好。
我有一對求真務實的翅膀。不唯上，不唯書，只唯實，踏實、真實、求實的工作作風讓我對待每件事都兢兢業(yè)業(yè)，少先隊的工作更來不得半點虛假和馬虎，06-07年度第一學期的少先隊輔導員的工作更讓我堅信這一點，
我有一對充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個怎樣的你，我對孩子的愛讓我的工作更加快樂和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩！如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將全力以赴，不負眾望，讓這一幅幅藍圖描繪出最美麗的圖案：
一、加強思想教育，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習慣。利用每周的升旗儀式、晨會、班會進行各種主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
二、完善少先隊組織，加強管理。成立并培養(yǎng)一支強有力的大隊委班子，遵循公正、公平的原則，同時，開展紅領巾廣播站，鼓號隊等，力求成為一個正式、正規(guī)的少先隊組織。
三、開展各種少先隊活動，提高隊員各方面的素質�；顒邮巧傧汝牭撵`魂,在活動中更能有效的陶冶隊員的情操，凈化隊員的心靈，讓他們在潛移默化中受到感染和熏陶。例如：開展各種主題隊會，節(jié)日慶祝活動，讀書活動，主題宣傳活動等，讓隊員走出校園，融入社會，真正做到與時代同步，與社會同發(fā)展。
四、尊重和協(xié)調各條教育戰(zhàn)線的教師，讓少先隊組織永煥光彩。大隊輔導員不僅面對的是隊員們，還要面對的是廣大的中隊輔導員，自己一直工作在教育一線，也深知少先隊工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因為只有尊重他人才能被他人尊重，少先隊工作要想長久的、順利的開展下去，離不開中隊輔導員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊的生命之源。
雖然，我現在的羽翼還不夠豐滿，翅膀還不夠有力。但是假如我能當選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點燃一個又一個美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍，因為我要的幸福就在那片更高的天空，我要飛得更高！相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵，我的選擇也會給大家更多的滿意！
謝謝大家！
第五篇：少先隊大隊輔導員競聘演講稿演講稿 少先隊大隊輔導員競聘演講稿
尊敬的各位領導、各位老師，大家好：
今天，我們站在這里競選學校中層管理者，不如說我們在競選甘愿服務于學生，服務于老師，服務于學校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實在座的每位老師都是志愿者的.表率，誰都希望自己教的學生個個都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學校能更快更好的發(fā)展。
我的學歷不高，能力也有限，我之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點就是有一種對學校對學生的強烈的責任感和使命感驅使我站在了這里。
“少先隊工作是學校教育的重要組成部分，是素質教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式，是學校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學校的校容校貌，教風學風及德育，教學成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導員的責任重大。如果學校領導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務。我將努力做到以下幾點:
一虛心學習，同少先隊共成長
誠實的說，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外，沒有一點管理經驗。劉志梅老師擔任少先隊工作十幾年如一日，她勤勤懇懇、任勞任怨，在領導和各位老師的支持下，
把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有劉老師的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以，我需要虛心學習，學習科學先進的少先隊管理理念，學習劉老師和我們學校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長。
二團結協(xié)作，同輔導員共風雨
少先隊工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉起來的。我們學校有多少個班級就有多少個中隊，就有多少個中隊輔導員；有多少名學生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作共風雨。
三開拓創(chuàng)新，同學校共發(fā)展
為促進學校整體工作的發(fā)展進步，少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動，還應把重點放在抓少先隊員的道德行為習慣的養(yǎng)成上，創(chuàng)造性的開展雛鷹爭章活動，根據各年級少先隊員年齡特點，制定習慣養(yǎng)成目標，設立頒發(fā)雛鷹獎章、特色獎章，以星星之火燎原之勢強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學校共發(fā)展。
特別是這次迎四德行動中，全校老師無論年老體弱、無論職位高低，頂著烈日酷暑一起上陣，我們雖酷熱難耐、揮汗如雨卻干的毫無怨言，有這樣團結奮進的領導班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，
我們的學校何愁不發(fā)展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。
我夢想這，幾年后，經過全校師生的共同努力，每位教師、每個學生、還有每位來訪家長，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現著和諧之美景，特色之風范。在楊校長的正確帶領下，只要全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現實。
最后我要說：“我是一束光，照到哪里哪里亮”！
輔導員的競聘演講稿5
我是19xx年6月走上信合崗位的，先后在李莊、花莊、海安銀行擔任過記賬員、綜合員、內勤主任等職。19xx年10月調縣xx銀行，先后擔任海安片、城西片會計輔導員至今。
光蔭似箭，我在信合戰(zhàn)線上已走過了26個春秋。26年的刻苦鍛煉，提高了我的思想政治素質。在改革的浪潮中，我積極投身于改革，根據xx銀行部署不斷推進所轄各社的改革工作；在大是大非的關鍵時刻，我能堅持原則，使會計出納基本制度和財務管理辦法得到貫徹執(zhí)行；在利益得失面前，我做到以大局為重，堅決維護集體利益和群眾利益。xx年以來，先后8次被評為先進工作者，xx年光榮加入了中國共產黨。
26年的認真鉆研，提高了我業(yè)務工作能力。根據不同崗位的工作，我努力從多方面學習掌握各種業(yè)務知識和技能；面對新形勢的要求，我不斷拓展金融知識的新領域；針對工作中遇到的問題，我虛心向領導和老同志請教。經過幾年的努力，順利通過金融大專的學習，通過了江蘇省計算機中級考試，通過會計電算化的考試，在實踐中積累了從事金融工作的較為豐富的"臨床經驗"26年的工作實踐，培養(yǎng)了我良好的工作作風。
無論是在基層銀行，還是在縣銀行；無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是在縣城；無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我對工作都是認認真真，踏踏實實，真正做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。特別是在會計輔導員崗位上，養(yǎng)成了嚴謹、細致的`作風。在對所轄各社崗位制度、監(jiān)督、輔導和考核時，嚴格按要求進行，從不馬虎，及時發(fā)現和解決存在的問題，保證各項業(yè)務工作的健康有序開展，所轄各社經營狀況和經濟效益均有不同程度的發(fā)展和提高。昨天的工作和成績已成為過去，開創(chuàng)未來，將是我永久的追求。我競聘財務會計輔導員的崗位的理由是：
我很自信，一定能勝任財務會計輔導員的工作。因為經過組織多年培養(yǎng)，我有較強的工作責任感和進取精神；因為熱愛這個崗位，我有做好這項工作的熱情；因為一直從事財務會計工作，我有內部管理的經歷和經驗。我已具備了這一崗位所應有的熱心、信心、細心、耐心、責任心和進取心。
我更有勇氣，一定能被聘任財務會計輔導工作。有位哲人曾說過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。"我除了有做好財務會計輔導員的基礎外，領導同志們的關心、支持和幫助，都將是我再次競聘走上會計輔導員崗位的堅強后盾。
如果我再次走上會計輔導員崗位，我一定會把一絲不茍的工作作風、吃苦耐勞的敬業(yè)精神繼續(xù)保持下去；我一定會廉潔自律、堅持原則、維護大局、按章辦事、嚴把關口，樹立良好形象；我一定會尊重領導和同事，遇事多協(xié)商、多請示、多匯報，擺正自己的位置，發(fā)揮自己的才能，扮好自己的角色；我一定會堅持原則、熱情服務、急基層所急、想群眾所想；我一定會充分發(fā)揮工作主動性和積極性，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把所轄各社的財務會計等各項工作推向新的水平。
輔導員的競聘演講稿6
各位領導、評委、同事們：
你們好！感謝各位領導和同事給我這次招聘財務會計顧問的機會。首先做一下自我介紹。
我叫xx29歲，大專學歷，初級經濟師，英語xx級。年全國高考進入高等�？茖W校學習，年以“優(yōu)秀大學生”的身份畢業(yè)。年月參加信用社工作。
曾在信用社擔任出納、會計和信貸員。年月調到某信用社擔任信貸員。我參加這次比賽是為了得到一個展示自己的舞臺，把學到的東西付諸實踐。
在這項比賽中，我具有以下五個優(yōu)勢：
1、熱愛學習，有豐富的理論知識。在大學的三年里，我不僅學到了很多知識，而且學到了學習的方法和處理事情的能力。參加工作幾年來，我堅持在學中干，干中學，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。
雖然我不是經濟學專業(yè)的學生，但通過努力學習，我學到了很多經濟學理論知識和專業(yè)技能。20xx年11月參加國民經濟初級職稱考試并取得證書。
2、有豐富的工作經驗和較強的工作能力。我將領導及同事們對我的信任和期望化為工作的動力，腳踏實地，認真學習，努力使自己成為一名業(yè)務“多面手”。幾年來，使自己組織協(xié)調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力都有了較大的提高，熟練掌握了會計操作流程，能夠獨立完成信用社的會計核算，六年多來所經辦的業(yè)務未出現任何差錯。
工作能力得到領導和同事的認可。20xx年和20xx年，他們參加了年終決算的盤問。
3、熟悉計算機管理。在大學時，我就利用課余時間努力研讀計算機課程，擅長程序設計，是教研室課題“某自動化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析員和程序設計員。在走上工作崗位后，我深刻認識到計算機技術在實際工作中的重要性，進一步學習計算機應用知識，20xx年通過了會計電算化考試并取得證書。
在信用社實施計算機化的過程中，我和其他同事協(xié)助協(xié)會完成了計算機會計在某信用社的移植。運用所學知識，中某信用社工作時初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”，有效提高了供求管理的效率。我多次協(xié)助一些信用社解決計算機操作中的難題。
4、有強烈的進取心、進取心和創(chuàng)新意識。幾年來的工作鍛煉我的同時也在不斷的考驗我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的.喜悅。我深深地熱愛我的事業(yè)，我愿意為辛亥的事業(yè)更加努力。
改革和創(chuàng)新是信用社發(fā)展的生命力，能促進信用社的管理水平和提高經濟效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大。因為這種認識，使我在會計工作崗位上深刻意識到自己責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調到某信用社擔任信貸員之后，我更加發(fā)揚著無私奉獻的工作作風，深入到全鎮(zhèn)各村社，認真做好信貸調查，管理好每一分信貸資金。
六年的工作經歷培養(yǎng)了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質和雷厲風行的工作作風，連續(xù)五次被評為先進工作者。
5、年富力強，身體健康，精力旺盛。我今年29歲，精力充沛，能全身心投入工作；因為年輕，善于接受，對新業(yè)務敏感，能夠創(chuàng)造性地工作，并迅速進入角色；因為年輕，敢于實踐，敢于做；這也是因為年輕人更渴望承擔更重的工作和責任。
競爭性就業(yè)的目的是充分發(fā)揮自己的水平，體現自己的能力，實現自己的價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，以民展觀念為動力，以規(guī)章制度為標準，以提高工作質量和經濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創(chuàng)造性地開展工作。
第一、根據新形勢下業(yè)務發(fā)展的需要，不斷充實自我、完善自我，深入研讀各種經濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務知識，理論聯(lián)系實際，將所學充分運用到工作中，不斷提高業(yè)務質量和工作能力。
第二、圍繞加大內控管理力度，提高經濟效益的管理目標，強化檢查輔導和審計監(jiān)督，嚴格按要求對各社會計出納崗位監(jiān)督、輔導，及時發(fā)現和解決存在的問題，確保各社規(guī)范、安全經營。
三是做好員工業(yè)務學習，組織技術培訓，提高全體員工素質。各項業(yè)務的開展需要員工質持續(xù)的不斷提高，要利用一切可能性的時間和機會，搞好員工的政治、業(yè)務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識。將輔導工作落到實處，把全區(qū)和社的財會工作臺推向新的水平。
四是充分發(fā)揮自身理論優(yōu)勢，努力實現經營目標。及時向領導提供各項業(yè)務指標和分析數據的完成情況，為領導決策提供可靠數據和有效依據。針對實際工作中遇到的問題，多請示、多匯報，隨時提出有針對性的措施，確保業(yè)務目標的最終實現。
尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據我本人目前的學識水平、業(yè)務實際和工作能力，我一定能夠勝任財務會計輔導員一職�？险堫I導考查我。
我的演講完了，謝謝大家。
輔導員的競聘演講稿7
各位評委：
上午好。我叫XX，中共黨員，法學碩士學位。現任工會（校友會）綜合事務秘書。我競聘的崗位是大學高級輔導員。
一、競聘優(yōu)勢
1、具有較強的組織協(xié)調能力。歷任教務處教務科科長3年、職成處社會辦學科科長2年、學校校務公開工作干事3年，從事教師教干培訓工作20xx年，先后培訓教師教干19期52個班次4200余人，積累了一定的管理、培訓經驗，先后獲得山東省教師教干培訓先進個人、臨沂市教師教干培訓優(yōu)秀班主任、學校優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。
2、我具備從事輔導員崗位所須的政治素質、專業(yè)素質。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理，系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質的提高和輔導員工作的指導性和連貫性。工作上我積極利用校園絡，實現了工會、教代會管理的絡化、現代化。特別是在工會工作期間，協(xié)助各級領導，自第三任期起處理學校教代會提案424件，確保了我校教代會提案落實率的100%，促進了我校的民主建設進程。這些事務性的工作將促進、引導我從事輔導員工作的精細化、規(guī)范化。
3、具有很強的責任心。輔導員是大學期間“任課”時間最長、“課程”最多的老師，輔導員工作是集教育、管理、服務于一體的工作，我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻精神，有雷厲風行的工作作風，相信我能做好學生工作
二、基本工作思路
即“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、服務”八字方針。以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學生寢室教育為陣地，以班級干部隊伍教育為首，以學生的學習教育、全面發(fā)展為目的，促進學生掌握學習能力，提升綜合素質和社會競爭力，保證學生“心理健康，身體健康，學有所成”。
三、下一步的`主要工作措施
1、加大學生政治思想工作力度，建好學生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案，做好學生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干的學生骨干隊伍。在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學貸款、勤工助學等學生日常管理工作中，做到公開、公平、公正。
2、每學期組織多種形式的主題班會不少于4次，隨所帶班級聽課不少于5次，與每個學生談心不少于1次，深入了解學生思想狀況、心理特點及其發(fā)展規(guī)律，防止因心理問題而引發(fā)惡性事故。
3、加強對考研課程的學習輔導和報考動員教育工作，使考研率達到50%，使學生報到率、就業(yè)率和出國率均超過省內同類學校平均水平。
4、積極落實“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學生活動中心，上絡。在“三下一上”的過程中，充分發(fā)揮輔導員的主導作用和學生的主體意識，在知、情、意、行相結合的過程中，培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境，潛移默化地對學生進行教育，積極組織學生參加各類社會實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力，提升、拓展學生的綜合素質。
5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現各種問題，教育學生提高安全意識，及時妥善處理學生中出現的各種突發(fā)事件，確保所帶學生年違紀率低于3‰，且無重大安全事故。
6、積極探索學生工作的特點、規(guī)律和方法，特別是針對當今大學生都是“90后”的現實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業(yè)務水平的提高。每年公開發(fā)表學生工作論文1篇。每學期為學生做學術研究專題報告1場。
陳述完畢，謝謝！
輔導員的競聘演講稿8
尊敬的各位領導、各位老師，大家好：
今天，我站在這里競選學校少先隊大隊輔導員，不如說是在競選甘愿服務于學生，服務于老師，服務于學校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實在座的每位老師都是志愿者的表率，誰都希望自己教的學生個個都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學校能更快更好的發(fā)展。
我的學歷不高，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點就是有一種對學校對學生的強烈的責任感和使命感驅使我站在了這里。
“少先隊工作是學校教育的重要組成部分，是素質教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式，是學校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學校的校容校貌，教風學風及德育，教學成績等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導員的責任重大。如果學校領導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務交給我，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務。我將努力做到以下幾點:
一虛心學習，同少先隊共成長
誠實的說，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外，沒有一點管理經驗。張主任擔任少先隊工作多年如一日，他勤勤懇懇、任勞任怨，在領導和各位老師的支持下，把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨，同時我也感到壓力，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以，我需要虛心學習，學習科學先進的少先隊管理理念，學習張主任和我們學校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神，爭取和少先隊共成長。
二團結協(xié)作，同輔導員共風雨
少先隊工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉起來的。我們學校有多少個班級就有多少個中隊，就有多少個中隊輔導員；有多少名學生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那就需要我們齊心協(xié)力，團結協(xié)作共風雨。
三開拓創(chuàng)新，同學校共發(fā)展
為促進學校整體工作的發(fā)展進步，少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動，還應把重點放在抓少先隊員的道德行為習慣的養(yǎng)成上，創(chuàng)造性的開展“十好標兵”評選活動，根據各年級少先隊員年齡特點，制定習慣養(yǎng)成目標，設立頒發(fā)班級標兵、校級標兵，以星星之火燎原之勢強化學生良好行為習慣的.養(yǎng)成。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好，因為我們都有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學校共發(fā)展。在我們學校，有團結奮進的領導班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，我們的學校何愁不發(fā)展壯大!除了感動，我看到的是希望、是力量。
我夢想著，幾年后，經過全校師生的共同努力，每位教師、每個學生、還有每位來訪家長，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現著和諧之美景，特色之風范。在宋校長的正確帶領下，全體教師齊心協(xié)力，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現實。假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
感謝大家的傾聽！
輔導員的競聘演講稿9
尊敬的各位評委老師，同學們：
大家好！
今天我很榮幸的站在這里和其他同學一起進行輔導員競聘演講，也非常感謝學校能給我們這次機會！下面就談談自己競聘輔導員的優(yōu)勢和工作設想，首先談談競聘的優(yōu)勢，我認為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。
1、我熱愛武昌分校，作為母校第xx屆本科畢業(yè)生的我，跟著母校一步一步成長，對母校有著濃厚的感情。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育，也不可能有今天的進步 。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情，如果有機會為學校服務的話，那將是我的榮幸，我愿意將我全部的.熱情投入到工作中。
2、我有良好的政治素質、道德品質。審視我們身處的時代，思考我們面對的工作，我認為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質、良好的道德品質，作為一名輔導員更需要這種素質。因為輔導員的言行舉止都將影響著學生的身心發(fā)展，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具備這樣的素質，才能在人格上贏得學生的心，使他們接受其教育。所以，我平時一貫注意加強個人素質和道德的培養(yǎng)。
3、我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調能力。在大學期間，我一直擔任學生會主要干部，由于工作成績突出。在xx年被聘為校長助理。在學校黨委和團委的領導下為我校的學生會工作做出了重大貢獻：組織了第一次文化節(jié)，第一次科技節(jié)，第一次學生代表大會，第一次學生權益日等大型活動。并且對校學生會機構進行一系列改革，使校學生會不僅在校內，而且在校外的影響得到擴大。
如果我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芬芳，只希望能成為學生的朋友，能幫助他們進步。概括起來就是提倡“一種精神”，營造“兩種氛圍”，具體是：
提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。踏踏實實工作，爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情。
營造“兩種氛圍”即營造良好的學習氛圍和融洽的生活氛圍。讓學生在融洽的生活中更好的學習，在良好的學習環(huán)境中愉快的生活。
由于時間有限就不展開講了。聽其言，不如觀其行。如果我競聘成功，就請大家看我以后的工作表現吧。
最后借用一句話來表達我的心情："求學，要扎扎實實，不可沽名釣譽，做事，要公正廉明，不落身后罵名"。是對是錯，恭請大家評說。
謝謝大家！
輔導員的競聘演講稿10
尊敬的各位領導：
老師們大家好。
我叫黃xx，現擔任學院輔導員，感謝學校給予我這次輔導員競聘機會。下面我就自己的個人情況和擔任輔導員以來的體會，做以下。
我于20xx年畢業(yè)于xx學院教育學全日制本科，并于大學期間加入中國共產黨。畢業(yè)后響應國家號召，志愿參加大學生西部計劃，赴青海省門源回族自治縣進行了為期一年的基層服務工作。20xx年9月有幸到我們山東協(xié)和學院擔任護理學院專職輔導員，現帶領20xx級，20xx級8個本科班共計396名學生。
兩年多的時間里，學生在校期間，我始終奉行24小時在崗在位，每月晚休值班滿勤16天。就是上班，學期結束就是下班，保證領導和學生24小時隨叫隨到。所帶學生時至今日無任何意外事故發(fā)生，無任何違紀通報處分。
引導學生加強專業(yè)學習及綜合素質提升，班級學生肖玉格等三名學生在王若維老師的指導下，在國家級期刊發(fā)表論文一篇。班級學習成績一直保持前列，英語四六級通過率創(chuàng)護理學院最高。兩年時間，3人加入中國共產黨，兩人獲得省級三好學生，48人次獲得國家獎學金和獎學金。連續(xù)兩年獲得校級先進班集體，五四先進紅旗團支部等。
積極學習和運用了現代信息技術，個人創(chuàng)辦微信公眾號“皇叔微言”平臺，利用網絡媒體及時向學生傳播正，圍繞學生關注的熱點進行有效輿論引導，先后共發(fā)表原創(chuàng)文章近百余篇。鼓勵學生提升學歷，創(chuàng)辦護理學考研論壇平臺，個人志愿無償開辦多次研究生考試講座，增加學生對研究生考試的認識。20xx年我所指導的學生研究生考試上線約16人，是去年護理學院的4倍。通過網絡微信打卡小程序平臺，在20xx級發(fā)起行為習慣和興趣愛好培養(yǎng)活動，記錄學生的成長歷程。
注重學生多方位就業(yè)觀念，開展大學生西部計劃，三支一扶，選調生，參軍入伍，事業(yè)編考試等資訊講座。鼓勵學生到需要的地方去建功立業(yè)。
由于在工作中取得了一些成績，連續(xù)兩年年終優(yōu)秀。20xx年9月，被評為校級優(yōu)秀輔導員。
為人師表，當率先垂范，堅持公平正義，敢闖敢拼，敢于承擔。從未侵占過任何一名學生的獎，從未吃拿卡要。無任何經商和校外兼職。
工作之初，我對輔導員這一份工作制定了自己的工作準則：輔助和引導學生樹立正確的人生觀，價值觀，思維觀，引導學生找到適合自身的發(fā)展道路，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好。
做好學生政治思想的引領者，思想政治教育是輔導員工作的重中之重。我會繼續(xù)時刻圍繞學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質，引導學生爭做優(yōu)秀大學生。同時高標準要求自己，用個人的人格魅力去感染和引導學生。
做好學生學業(yè)規(guī)劃的輔助者。我將針對不同年級的學生，做到心中有規(guī)劃，腦中有策略。尊重學生主體地位，營造自學、勤學、樂學的良好學風。引導學生建構大學目標，端正學習態(tài)度和動機，培養(yǎng)良好的行為習慣和興趣愛好。夯實專業(yè)基礎，鼓勵學生結合專業(yè)所學，提高實踐能力。錘煉學科思維，開展職業(yè)規(guī)劃。期間，關注學生實習狀況，做好就業(yè)規(guī)劃，著力提升就業(yè)質量。將創(chuàng)新教育貫穿到學生的培養(yǎng)全過程。同時，加強個人學習，提高學生引導工作的科學性，努力成為學生的人生導師。
做好學生生活中的服務者。輔導員是于學生接觸時間最多的`老師。我會與學生誠心交心，高效，快捷為學生服務。重視學生的心理健康教育，引導學生崇德向善，展現新時代大學生陽光向上的精神風貌。堅持以學生之喜而喜，以學生之憂而憂的服務理念。努力成為學生健康成長的知心朋友。
做好常規(guī)工作中的踐行者。在當今高等教育綜合改革不斷推進的進程中，我將從學風建設，班級管理，學生培養(yǎng)，學生黨建，團建等常規(guī)工作中不斷深化。在理清工作思路的基礎上，提高工作的科學化，規(guī)范化，堅定落實盛院長提出的高起點工作，高水平管理，高質量服務，高標準監(jiān)督，高層次保障，高效率運行的六高要求。給學生搭建鍛煉平臺，保障學生更好的成長成才。
高校輔導員，是需要樹立崇高的職業(yè)理想，以獻身教育事業(yè)，引領學生思想和服務學生成長為己任。輔導員工作就是我所追求的事業(yè)，爭做優(yōu)秀輔導員，就是我內心所追求的夢想。
謝謝大家。
輔導員的競聘演講稿11
尊敬的領導：
你們好！
高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關鍵性的作用。
以下，我結合多年的經驗積累，談談如何做好輔導員工作。
一、狠抓學習不松懈
學習是學生的主要任務，也是大學生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內和計劃外學生兼收，部分計劃外學生在進入大學后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學習習慣，到了大學這種相對比較寬松的學習環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學生的學習、生活習慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。
作為輔導員的我應該經常查課、記考勤、定期開班會、講評學習情況、進行考前紀律教育、考后及時總結等，促使學生重視學習，教育學生珍惜大學時光，任何時候都應該把學習放在首位，樹立良好的學風。學生有了學習壓倒一切的觀點，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念，這將是他們在大學里所收獲的畢生財富。另外，針對學生學習中出現的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對于教育方面出現的問題進行妥善處理。比如，我院電子商務專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產生膩學甚至厭學心理，這就需要一方面和教師協(xié)調在不影響教學進程的同時降低授課速度，提高教學質量；另一方面建立起不同學習形式、不同班級間的“一幫一”助學小組，對部分知識薄弱學生進行幫扶。雖然他們學習的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學生風氣，這種方式長期堅持下去，學習成績自然就會有所提高。
二、發(fā)揮班委能動作用
突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學生接受更多的教育，學習更多的知識。
學生工作極其瑣碎，凡是有關學生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學新生面對新的環(huán)境，會產生許多迷茫，甚至有些內向的學生會有無助的感覺。如果輔導員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設是至關重要的。輔導員根據“新生情況登記表”，內含學生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經歷、家庭情況等內容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學做班級臨時負責人，通過一段時間的考察選出學生心中的班委成員。經過指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。
最后，輔導員在信任班委的基礎上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調能力、積極應變能力等各方面綜合能力。同時，也達到了學生管理學生、學生服務學生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學生，應該是已經具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學生無論是在年齡、體質、思維各方面都已經經歷了成長階段，擁有一定的生活經驗、豐富的學習經驗和少量社會經驗。在這種情況下，大學生管理應注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學生應注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結學生工作的特點和規(guī)律，掌握學生管理工作方法
隨著復雜的社會發(fā)展形勢，大學生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學生，如何更好、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生，更重要的是要教育好他們，根據多年來的工作經驗，我總結了以下幾點工作方法：
1、主動了解學生。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道。個別學生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導，很容易出現心理問題。因此，必須對這些學生長期地給予關懷，真正地進入他們的內心世界，了解他們的思想動態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念：把每一名學生都當做自己的孩子。
2、做好“引導”工作。包括對學生個體或群體所進行的學習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動引導等等。引導學生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關鍵是要發(fā)揮好學生組織、學生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學奮發(fā)向上，健康成長。自我管理，主要體現在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴格管理講方式。輔導員對學生不僅要給予關心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關系融洽，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學生更要大膽管理，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關懷，降低違紀率。
4、轉變工作觀念。轉變工作觀念，由管理型向引導服務型轉變。學生工作的核心是學生。因此，要想教育好學生，就必須要面向每個學生，做到尊重、關心、教育、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的`需要。始終做到以學生之喜為喜，以學生之憂為憂，在服務中達到教育的效果。
5、關注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經濟發(fā)展水平不同和家庭經濟收入的差距，我校有相當數量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。
四、如何加強自身素質
輔導員是做好高校學生工作的中堅力量，是學校學生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質不僅關系到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質量，同時對學生也具有巨大的影響。
在大學里，從新生報到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會影響到學生積極性的高低。輔導員應具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質至關重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務能力。只有具備扎實的業(yè)務素質，才能得心應手地處理學生工作中出現的各種復雜問題。因此，輔導員要根據新形勢努力提高自身的各項工作能力。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家！
輔導員的競聘演講稿12
尊敬的生命科學與理學院：
我是xx級應用化學2班。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接xx級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過輔導員助理和無數學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響�！暗嗡�，當涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的輔導員助理并且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生輔導員助理之際，我滿懷激情，特向學院提出xx級生物科學(應用生物學方向)1班輔導員助理的申請!
我對輔導員助理的簡要認識：首先，輔導員助理必須有較高的.思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，輔導員助理是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，輔導員助理必須關心和指導學生的專業(yè)學習和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學科的發(fā)展，開展思想教育。第四、輔導員助理是指導新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。
自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協(xié)會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長，協(xié)會通過“家”文化建設、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領成員下鄉(xiāng)實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。
經過對輔導員助理工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節(jié)，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。
以上是我對輔導員助理一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經驗更有待于實踐證明，懇請學院領導和老師對我進行考察!
此致
敬禮!
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輔導員的競聘演講稿13
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！今天我很高興能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“優(yōu)秀輔導員”這個光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現了許多優(yōu)秀個人，不少學生在學校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優(yōu)異的成績。。我常利用班隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的'同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學生成長空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執(zhí)著的堅持少先隊輔導員專業(yè)化道路；因為幸福，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領巾給予我的所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！
幾年的輔導員工作干下來，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經牢牢占據了我的心靈；活潑可愛的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導員”的競選，是對我工作的一個檢驗，更加讓我體會到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
輔導員的競聘演講稿14
尊敬的各位領導：
你們好！
今天，我要感謝你們的關心和愛護，幫助和支持。讓我站在這里參加這次比賽。
大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者”，關乎下一代的成長，責任艱巨而重大。此時此刻，我給了自己一個展示自我的機會，去接受挑戰(zhàn)，去競爭團隊輔導員的職位，用辛勤的工作和實際的進步來實現我的夢想。
多年來，在領導的關心和同事的幫助下，我在勤奮和努力中迅速成長。我認為我具備擔任團隊顧問的素質和能力：
首先，我有一個健康的頭腦和高度的政治意識。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業(yè)心。
第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，盡力于班級管理，第三，我有豐富的活動組織經驗、敢于創(chuàng)新的精神。多年來，我參加了學校各種大型體育活動的組織和策劃，培養(yǎng)了許多小東道主。
從中獲取許多寶貴的經驗。
假如我有幸競聘成功，根據我校的實際情況，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：
一、制定詳細的少先隊年度工作計劃和年度活動計劃。
二、加強少先隊組織和陣地建設。進一步完善少先隊組織管理。建設紅領巾廣播電臺，設立紅領巾小記者站，打造高質量的紅領巾廣播欄目。
三、養(yǎng)成文明的行為習慣，形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
四、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養(yǎng)隊員集體榮譽感、訓練隊員有接受挑戰(zhàn)和經受挫折的`勇氣。
五、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。
如果我有幸在比賽中獲勝，那么我將用我的真誠，不懈的努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。使我校少先隊的工作邁上新臺階，注入新的活力。
既然選擇了距離，我們就不會擔心風雨。既然我們選擇前進，我們就不會害怕障礙。無論風雨無阻，我都會繼續(xù)與一千多名師生一起工作，在滿是紅領巾的小路上快樂地走。
感謝大家的傾聽！
輔導員的競聘演講稿15
尊敬的領導、老師們：
你們好！
書上說：輔導員是高校從事德育工作的骨干力量，是開展大學生思想政治教育的生力軍，是大學生健康成長的指導者和引路人。但是我是這樣認識這份光榮而神圣的職業(yè)
如果我是輔導員，我希望能成為學生的知心朋友。在他們成功的時候，我會為他們歡呼雀躍；他們失敗的時候，我會在旁邊加油鼓勁；在他們失戀的時候，我可以借他們一只耳朵和一個肩膀；生日的時候，有我一起吹蠟燭切蛋糕。當我嚴肅的時候，他們畢恭畢敬的叫我“x老師”，當我們私下的時候，他們飛揚跋扈的叫我“X老大”。
如果我是輔導員，我希望能成為學生的“崇拜偶像”。在他們眼里，我是一個具有“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”的良好公民，一個“身為人師、行為世范，關愛學生，嚴謹篤學”的人民教師，一個“學識淵博、見多識廣、志存高遠、追求卓越”的社會主義新人。正如孔子說的：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我想如果能成為這樣的“偶像”，他們必會“親其師、信其道”。
如果我是輔導員，我希望我是學生生活和學習的“勤務兵”。我不敢說我每天都在為了學生“兩眼一睜，忙到熄燈”，但是我可以保證：只要電池沒有壞，我的手機24小時開機，只為學生在需要我?guī)椭头⻊盏臅r候，總能發(fā)現我一直都在。
如果我是輔導員，我希望我他們成長路上的“引路人”。讓我?guī)ьI他們閱讀浩瀚的`書海，領悟人生的真諦，樹立遠大的理想，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
如果我是輔導員，我希望我能更好地演繹“春蠶到死”的故事和“蠟炬成灰”的精神，如果我是輔導員，我一定一一兌現上面的諾言，切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，為學生的健康成長保駕護航！
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