尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　接受您的批評和教導(dǎo)，我在之后對自己這次犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行了認(rèn)真的反省和悔過�，F(xiàn)在再看著自己犯下的問題，我感到非常的慚愧。作為一名初中生，我真的很抱歉自己在學(xué)校中犯下的這個(gè)錯(cuò)誤！更糟糕的是，我們居然在教學(xué)樓這個(gè)地方打架！經(jīng)過老師的批評，我認(rèn)識到，打架這件事，不僅在同學(xué)們之間造成了極其惡劣的影響，甚至因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，可能傷害到無辜的同學(xué)們！

　　本該是安靜的課間，很多同學(xué)都不舍得休息在努力的讀書！但是，就是這樣的好時(shí)機(jī)，卻被我們倆給破壞掉了！這是錯(cuò)誤的！是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！回想自己在學(xué)校中的行為，一到下課就跑出教室，成績總是不讓老師省心，這次！居然還發(fā)生了和同學(xué)打架的惡劣行為！

　　老師，真的很抱歉！當(dāng)我現(xiàn)在認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，才了解到自己造成的'影響有多么的嚴(yán)重！，不僅僅是我們兩人，因?yàn)槲覀兊拇蚨�，我們影響了周圍的很多班級，影響了很多的同學(xué)！看到我們打斗的同學(xué)，甚至?xí)�埋下錯(cuò)誤的種子，也許因?yàn)橐淮螞_突，誕生下一次的打斗！

　　越是對錯(cuò)誤有了解，我越是感到慚愧。但是正如老師說的那樣，我們的錯(cuò)誤已經(jīng)不可能挽回了，大家受過的傷只能慢慢的等待痊愈。但是，作為犯下錯(cuò)誤的我們，也必須跟著傷口一起“痊愈”！從老師的教導(dǎo)中，我認(rèn)識到如果不好好的去反省自己，改正自己，錯(cuò)誤就永遠(yuǎn)會跟著我，在我難以克制的時(shí)候跑出來！為此，我要改變自己，讓自己徹底的改正過來！

　　經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我認(rèn)識到自己有以下的錯(cuò)誤：

　　首先，我個(gè)人的脾氣太暴躁，總是因?yàn)橐恍┬∈缕饹_突。我要學(xué)會控制自己，讓自己學(xué)會冷靜，適應(yīng)冷靜。

　　其次，我要管理好自己，不能總和同學(xué)們起沖突。這樣不僅不有利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)發(fā)展，更會導(dǎo)致班級的管理困難，給老師和班干部們帶來麻煩。

　　最后，我希望能和xx同學(xué)道個(gè)歉，不管這場沖突是因誰而起，我們都已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤，我希望大家都能放下這段不好的過去，重新成為努力互助的同學(xué)！

　　老師，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，真的很抱歉給您添了這么多的麻煩，希望您能夠原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好的改正自己的錯(cuò)誤！

　　檢討人：

　　日期：

課間檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先檢討書的開場，我就想和您先道個(gè)歉，是我盲目的沖動(dòng)和無知的大腦導(dǎo)致了這次事情的發(fā)生，也給班主任您招惹了許多麻煩，也給班級抹了黑，這是我在做這件事時(shí)完全沒有想過的后果，當(dāng)時(shí)只圖一時(shí)痛快，就叫人打了他。這件事情也處理了很久，不止是我和他的問題，還被我牽扯進(jìn)來的另一個(gè)同學(xué)也一同受到了處罰，說到愧疚，我是不可能不愧疚的，我也是一個(gè)這么大的人了，我不會沒有一點(diǎn)自知之明和一點(diǎn)反省之意，因此，我希望老師您冷靜下來后能夠再和我聊聊，我很迫切能夠和您解釋，給我一個(gè)機(jī)會吧。

　　他已經(jīng)惹了我好幾次，不是在上課的時(shí)候就是在放學(xué)的時(shí)候，他一次一次的挑戰(zhàn)我的耐心和極限，用一些難聽的話來刺激我，我開始不和他牽扯是因?yàn)槲矣X得我沒有必要和這種人面對面進(jìn)行一個(gè)接觸，直到后來他當(dāng)中侮辱我之后，我實(shí)在忍不了了，我就找了同校一個(gè)高年級的認(rèn)識的朋友，幫我去教訓(xùn)了他一頓，讓我寒心的是，這次教訓(xùn)將我們都推進(jìn)了深淵，高年級的朋友不僅被老師批評，還叫來了家長，回去之后一頓痛罵，我已經(jīng)不知道該怎么面對他了，全是我的錯(cuò)，我自己的問題還牽扯別人進(jìn)來，是多么的不該和愚蠢。其次是我和關(guān)系已經(jīng)面臨低潮，仿佛我們永遠(yuǎn)不會成為朋友了，我也忍了他很久，我不知道他的意圖是什么，我沒有什么值得被嫉妒的，也沒有什么值得被唾罵的。我也不想和他溝通，不想和這種人有任何的接觸。我這么說不知道會不會讓老師生氣，但是我真的是這么想的，我已經(jīng)沒有辦法去容忍他再對我進(jìn)行任何攻擊，所以這次打架全是我的責(zé)任，打人就是一件不對的.事情，就是我的責(zé)任，我愿意承擔(dān)一切的處罰和后果，只希望老師能夠聽我說完我這些心里話。

　　事后，我也知道我打人終究是不對的，下次再遇到這些事我可以去找老師您溝通，不至于我去找人打他，既違反了校紀(jì)校規(guī)，也讓老師受到了處分，也讓班級在學(xué)校的聲譽(yù)變得不好，我們是一個(gè)集體，應(yīng)該共同向上，而不是有人出現(xiàn)不良的行為攪了整個(gè)風(fēng)氣，因此，我深刻的認(rèn)識到一個(gè)人的成熟是多么重要，不會像我這樣的沖動(dòng)，用法規(guī)解決問題是多么的簡單和快捷，不會招惹是非，也讓人心服口服。

　　這次打架，我對不起的就是老師您，還有我們的班級形象，還有我那位高年級的朋友，以及所有關(guān)心我愛我的家人們，是我讓你們擔(dān)心了，這件事情之后，我一定會做一名明事理，不惹事的好學(xué)生，以此來彌補(bǔ)我這次犯下的錯(cuò)誤，我的心里已經(jīng)愧疚到了一定程度了，我不知道在用什么樣的語言來表達(dá)自己�？傊�，老師，真的很對不起您，讓您對我如此的失望，只能和您深深的道個(gè)歉，祈求您的原諒。

　　老師，請?jiān)俳o我個(gè)機(jī)會讓我彌補(bǔ)我的沖動(dòng)和盲目，從此以后，我一定會將所有的精力放進(jìn)學(xué)習(xí)上，不再讓您被這些瑣事困擾，希望老師可以原諒我！

　　檢討人：

　　日期：

課間檢討書4

尊敬的老師：

　　在“告辭網(wǎng)吧”的最后一次上網(wǎng)被抓，真不知道是幸運(yùn)還是不幸。這讓我想起一個(gè)流浪漢的故事：臨近冬天，流浪漢想坐牢一兩個(gè)月來度過這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，流浪漢想盡辦法來犯一些足以坐一兩個(gè)月牢的罪，卻沒有成功，當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時(shí)候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個(gè)流浪漢。

　　其實(shí)，我以前也很少上網(wǎng)，惟獨(dú)回到家里時(shí)，假如有閑錢，可能就會上網(wǎng)，而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓，二是沒有閑錢。這次上網(wǎng)，一是作為最后一次告辭;二是在“十·一”放假期間，國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客，盛情難卻。很不幸，上網(wǎng)沒一會兒就被抓了，連我的[別了，網(wǎng)吧]的詩歌還沒打好貼上去。

　　我從未覺得上網(wǎng)有什么錯(cuò)，我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道，二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，發(fā)明電腦，世界互聯(lián)，資源共享，誰都應(yīng)該是個(gè)受益者，而我這次卻成了“受害人”。當(dāng)然，上網(wǎng)要有度，一切事物都應(yīng)該有個(gè)度“多則必反”，就是如此一個(gè)道理。我上網(wǎng)也是講個(gè)度的，一兩個(gè)月上一次，每次頂多上兩個(gè)小時(shí)(網(wǎng)費(fèi)貴啊!)。我相信有許多人會贊成我如此上網(wǎng)的。在這個(gè)信息時(shí)代里，老師是否也上網(wǎng)假如有，說明這位老師抓住了時(shí)代脈搏，有新意識，有創(chuàng)新力;假如沒有，只能說明這老師死板，只會照本宣科，只會對著好幾輩人留下的過時(shí)的文字教育學(xué)生。我膽怯遇到這樣的老師!

　　事實(shí)不可否認(rèn)，有許許多多的學(xué)生在網(wǎng)吧里耗費(fèi)了許許多多的時(shí)光，像這樣的學(xué)生是應(yīng)該賦予教育批評，我舉雙手贊成。學(xué)校實(shí)行的措施有一定的打擊力度，但也漏洞百小，對學(xué)生是應(yīng)該分類管理的“因材施教”自古有之，而能真正做到的'師者寥寥無幾。國家政策做出了規(guī)定，上網(wǎng)者須帶身份證，而能辦理身份證的已是有一定思維能力，一定辨別是非能力的青年人。假如你反駁我，說網(wǎng)絡(luò)是精神鴉片，這就又落到了最無聊最沒水平卻又最具說服力的論證上“槍可以毀滅人，也可以保護(hù)人”。上網(wǎng)也一樣，不能一概而論，難道真要怪罪以網(wǎng)絡(luò)為職業(yè)的人，說他們是劊子手

　　我不是迷戀網(wǎng)絡(luò)的人，以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃，上網(wǎng)只能算是需要，一種融知識娛樂為一體的精神副食晶。

　　檢討人：

　　日期：

課間檢討書5

尊敬的老師：

　　現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成績差、課間打鬧的行為：

　　第一，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的'表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識、思想覺悟方面，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律。

　　第二，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。正所謂學(xué)習(xí)要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng)，刻苦努力勤奮讀書。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生。

　　第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。

　　最后，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡。并且，以高度危機(jī)感、警惕感對待學(xué)習(xí)。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。

　　進(jìn)入高中這么久以來，我接連犯錯(cuò)。我愧對于老師，也辜負(fù)了

　　老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤，請老師不要放棄我，請同學(xué)們監(jiān)督我!此致!

　　檢討人：

　　日期：

課間檢討書6

尊敬的班主任老師：

　　我知道錯(cuò)了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時(shí)候，我跟范小風(fēng)(化名)同學(xué)在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

　　我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財(cái)務(wù)，我們應(yīng)該懂得珍惜，就更加不應(yīng)該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點(diǎn)分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學(xué)就會使他們幼小的心靈遭受嚴(yán)重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長。當(dāng)然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的'花花草草也不好!

　　經(jīng)過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應(yīng)該的，因?yàn)槟菢邮呛芪ｋU(xiǎn)。課間的操場上人山人海，追逐過程當(dāng)中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴(yán)重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)啊。

　　幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠(yuǎn)銘記您的教誨。今后我要好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

　　檢討人：

　　日期：

課間檢討書7

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是，真的沒想到自己有一天會將一份檢討書交到您的手上，此時(shí)此刻我的內(nèi)心無比的難受與羞愧，同時(shí)已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己犯下的錯(cuò)誤，作為一名學(xué)生我沒有很好的履行好自己的職責(zé)，還讓您操心了，我深感抱歉，因此寫下這封檢討書以表自己的態(tài)度和決心。

　　事情發(fā)生在昨天課間，我和同學(xué)在下課的時(shí)候隨意地在教室內(nèi)打鬧，在這期間給身邊同學(xué)的書撞到了地上，還把其中一名同學(xué)的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵鬧鬧的，造成這樣惡劣的影響，我真的羞愧極了，我不推脫自己的責(zé)任，同時(shí)也不做狡辯，因?yàn)樵斐蛇@樣的結(jié)果，更重要的就是自己的反思與改正。

　　首先，教室是讓我們學(xué)習(xí)的地方，它是需要我們保持一個(gè)良好的氛圍，而這是需要我們?nèi)�體同學(xué)共同來維護(hù)的，但是令人氣憤的是，我卻破壞了這樣的氛圍。在當(dāng)時(shí)一片混亂的場合中，有很多在看書的同學(xué)都被影響到了，在這里也要對他們說一聲抱歉，因?yàn)樽约旱牟徽�確行為，擾亂了大家的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果每節(jié)課的課間都出現(xiàn)這樣的情況，那我們的教室存在的意義又是什么，無法認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有無盡的喧嘩，因此每每想到這里，我都不知道該如何面對同學(xué)。

　　另一方面，我的行為也對老師造成了不好的影響，當(dāng)時(shí)下一節(jié)課是課，在即將上課的時(shí)候班級還是處于一個(gè)亂哄哄的狀態(tài)，同學(xué)們對于下節(jié)課的準(zhǔn)備工作就會不及時(shí)，這樣老師在講課的時(shí)候進(jìn)度就會有所延遲，同時(shí)也影響了老師上課的心情，那么這樣連鎖的效應(yīng)讓我意識到自己做了一件多么愚蠢的事情，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該以學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則來要求自己，而不是隨心所欲、任性妄為。我更加的意識到，自己在做任何事情之前，一定要考慮到后果，因?yàn)橛袝r(shí)候做的是一件事，但是帶來的影響卻是無法掌握的，作為一名在校學(xué)生，我們要對自己的`一言一行負(fù)責(zé)，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)會如何做人，重要的是做一個(gè)不給別人帶來麻煩的人，也要做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)任的人。因此無論從哪方面看，我的行為都是錯(cuò)誤的，所以真的感覺非常的羞愧。

　　經(jīng)過反思后，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定時(shí)刻提醒自己，不再做類似的事情，同時(shí)對自己的要求更加嚴(yán)格，讓自己在思想上有著根本性的進(jìn)步，也請老師和同學(xué)們監(jiān)督!最后希望大家能夠原諒我這一次，給我一次改正的機(jī)會!

　　檢討人：

　　日期：

課間檢討書8

尊敬的老師：

　　這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下。

　　雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)20xxx多的.，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”。

　　可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個(gè)罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種.種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

　　所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會，讓我能夠有一次改過自新的機(jī)會，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會。

　　檢討人：

　　日期：

課間檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我真的非常的抱歉，因?yàn)槲以谡n間操時(shí)間上的不重視，導(dǎo)致錯(cuò)過了集合的時(shí)間。看著課間操已經(jīng)開始，我也不知道怎樣返回隊(duì)伍，竟就這樣曠下了這一節(jié)課間操！

　　但卻也因?yàn)槿绱�，我的曠操�?dǎo)致了清點(diǎn)人數(shù)時(shí)我班缺人，被扣除了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，甚至也因此遭到了批評！盡管，我并非刻意要曠這次的課間操，但我對時(shí)間不重視的行為，卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果！導(dǎo)致我們班級的榮譽(yù)被抹黑，導(dǎo)致同學(xué)們代替我接受了批評！這真的非常的對不起！

　　如今，我也在您的批評下對自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了二次的反省。作為一名學(xué)生，做課間操是我們早該習(xí)慣并融入到校園生活中的行為。但我卻沒能重視這一點(diǎn)，甚至沒有注意到這個(gè)問題是對我們整個(gè)班級的影響！是給我們班級所有同學(xué)的一次打擊！回想過去，每次的課間操大家都積極努力的去完成，就為了爭取這份榮譽(yù)！但我卻以一己之力打擊了大家，讓同學(xué)們努力得到的成果一下子倒退了不少。

　　我很抱歉，回顧自己在今天課間操的時(shí)候，竟突然想去廁所！但僅僅是如此就算了，課間操也給我們留出了短暫的時(shí)間讓我們應(yīng)對突發(fā)情況。但我卻沒有重視時(shí)間！甚至在廁所里拖拖拉拉，導(dǎo)致出來的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過了集合的時(shí)間！

　　此次。分析了自己的`問題，我認(rèn)識到了自己的很多問題，如今，我將這些問題總結(jié)如下：

　　首先，這是我在思想上的懈怠，我明知到有課間操的集合，但卻思想上沒有重視起來！這也是我磨磨蹭蹭的原因！我沒有重視課間操，更沒有重視我們班級的榮譽(yù)，這給大家?guī)�來了很大的麻煩，也最終犯下了這樣的錯(cuò)誤！

　　其次，我犯下遲到的錯(cuò)誤后，不僅沒有及時(shí)的去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而逃避問題，導(dǎo)致錯(cuò)誤變的更加的嚴(yán)重！這也是非常不應(yīng)該的問題！對此，我應(yīng)該好好的反��！作為一名學(xué)生來說，做出這樣的事情是絕對不應(yīng)該的！

　　此次，經(jīng)過了這次的反省，我充分認(rèn)識到了自己思想和行為上的錯(cuò)誤，也意識到自己在集體榮譽(yù)感方面的缺失。但如今，我也希望能通過改變自己來得到大家的原諒。盡管失去的集體榮譽(yù)我一個(gè)人取不回來，但我會在今后的學(xué)習(xí)和課間活動(dòng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�對待，再不會讓這樣的錯(cuò)誤發(fā)生！還望原諒。

　　檢討人：

　　日期：

課間檢討書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　課間休息的時(shí)間里面，我和同學(xué)在教室里面打鬧，雖然是沒有打架，但是這種鬧騰的行為不但是影響了其他同學(xué)的休息，同時(shí)也是破壞了班級課桌的整齊，我要對我這次打鬧的行為好好的反省，也在這里保證，今后我再也不會在課間的時(shí)間打鬧了。

　　其實(shí)我也是和同學(xué)開玩笑，然后說著說著，我就開始和同學(xué)打了起來，雖然是玩笑一樣的你打我，我打你，但是如果我們稍微沒注意的話，可能就變成了打架了，畢竟這樣打鬧，有時(shí)候可能就會下手沒有了輕重，那樣就會是變成了很嚴(yán)重的事情，特別是我們還是在教室里面打鬧，旁邊就是課桌，稍微動(dòng)作大一些也是會把同學(xué)課桌上的書本以及其他的東西給弄亂了，那樣也是特別不好的，更是影響了其他同學(xué)的休息。

　　我們課間的時(shí)間其實(shí)并不長，很多同學(xué)一節(jié)課下來，用腦是非常消耗的，也是需要吃點(diǎn)東西，或者是趴在桌子上好好的休息下，課間的時(shí)間其實(shí)并不是給我們玩鬧的，而是要我們好好的去休息的，如果不好好的休息，其實(shí)我們下節(jié)課可能也是沒有那么容易集中精力去聽課，而我在課件打鬧，這樣做，到時(shí)候上課鈴聲一響，但是我們自己還沉浸在剛才的玩鬧中，也是無法更好的去學(xué)習(xí)的，這不但是耽擱了其他同學(xué)的時(shí)間，同時(shí)自己的時(shí)間也是耽擱了，更是無法好好的學(xué)習(xí)，我這樣做很是不對。

　　老師批評我們，也是讓我知道課間是不能打鬧的，而是要自己好好的休息下，吃點(diǎn)東西，或者趴在桌子上休息下，或者出去看看遠(yuǎn)處的'風(fēng)景，讓自己的眼睛緩解下疲勞，這些都是可行的，但是打鬧卻不是我們小學(xué)生課間該有的一種行為。這種打鬧對誰都是不利的。而且還容易造成嚴(yán)重的后果，特別是如果我們不控制住自己的話。

　　而我這次的行為也是體現(xiàn)了我上課是不夠認(rèn)真的，如果上課認(rèn)真，我課間根本沒有那么多的精力去和同學(xué)打鬧，而是會好好的休息下，為了下一節(jié)課做準(zhǔn)備，其實(shí)我也是看到有些同學(xué)是有課間預(yù)習(xí)下節(jié)課的一種習(xí)慣，這種習(xí)慣是非常好的，也是非常值得我去學(xué)習(xí)的，我以后也是要向這些同學(xué)去學(xué)習(xí)，在課間的時(shí)候去做預(yù)習(xí)，或者回顧下上節(jié)課講了些什么，這樣其實(shí)也是可以提高我的成績的，同時(shí)這也是個(gè)好習(xí)慣，可以去養(yǎng)成它。

　　老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，今后一定會好好的利用課間的時(shí)間，也不再打鬧了。

　　檢討人：

　　日期：

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