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快畢業(yè)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快畢業(yè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快畢業(yè)的作文1
再過幾日，就要依依不舍得說(shuō)“再見”了。五年啊，辛辛苦苦，高高興興走過了這五年的美好時(shí)光，在即將離開的前幾日，一個(gè)人漫步在這安靜而又令人懷念的校園里，看看這里，摸摸那里，就像回到了五年前剛看到這美景的時(shí)候，那時(shí)的我們，是那么的無(wú)憂無(wú)慮。記得第一次，媽媽拉著我的手，走進(jìn)了這校園里，看到了和藹可親的老師，看到了和睦相處的同學(xué)，看到了那花開葉茂的老柏樹。沒想到今日，還是這番情景，還是在這里，即將結(jié)束我們的小學(xué)生活！
真的沒有想到還有這一日，更沒有想到這一日來(lái)的是那么的快，那么的令人不及所錯(cuò)。還沒有準(zhǔn)備好說(shuō)“再見”，時(shí)間就匆匆得流逝了，難道真的要像朱自清爺爺說(shuō)的'那樣嗎？為什么時(shí)間不能停止呢？為什么這份友誼不能永久呢？難道這就是人生嗎？不明白，現(xiàn)在的我也不想明白。
離別意味著分別，分別意味著不能再見，意味著好朋友不能再相見，同時(shí)又意味著可以遇見新的好朋友。忘掉過去的生活，迎來(lái)新的美好的生活。
天漸漸黑了下來(lái)，依依不舍的離開了那美麗的校園。
天黑了，我的心也黑了。不知不覺地就走到了原來(lái)兒童時(shí)玩耍的地方，我仿佛看到了那里還有幾個(gè)熟悉的影子在翩翩起舞，那婀娜的舞姿，令人著迷，就像那春天里的玫瑰花一樣，令人著迷。又仿佛看到了，當(dāng)年，為了記住這個(gè)地方，特意設(shè)計(jì)的記號(hào)，那是我們幼小的心靈的一朵嬌艷的百合花��！
快畢業(yè)的作文2
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的.扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這三年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
快畢業(yè)的作文3
小學(xué)就要快過完，我好留戀。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時(shí)謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。小學(xué)的'自己總是那么容易開心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的語(yǔ)話而開心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今六年級(jí)的我好像少那么多的快樂。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教
訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(zhǎng)大。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎？
快畢業(yè)的作文4
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我們就畢業(yè)了，我就要跟親愛的同學(xué)們說(shuō)再見了！
人的一生，有幾個(gè)六年呢？和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我怎么也無(wú)法忘記。此時(shí)此刻，我想要把每個(gè)同學(xué)的音容笑貌都牢牢地記在腦海里，我想要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您。”
有人說(shuō)：“最寶貴的是童年�！痹谀感＃覔碛形宀实耐�。母校留有我太多太多的回憶，我哭過、笑過、傷心過、開心過……每一天都像是一篇故事，記載著我的小學(xué)生活。我多希望可以不畢業(yè)，我多希望可以繼續(xù)和同學(xué)們?cè)谕婚g教室學(xué)習(xí)……但是，在漫漫人生路中，有數(shù)不勝數(shù)的不如意的`事情。
母校是我的起航點(diǎn)，我還要在“未來(lái)”這片天空中展翅高飛。我們是雛鷹，母校是無(wú)邊無(wú)際的天空，感謝母校給我們鍛煉的機(jī)會(huì)；我們是小花，母校是大樹，感謝母校為我們擋下狂風(fēng)暴雨；我們是小草，母校是陽(yáng)光，感謝母校哺育我們成長(zhǎng)。母校啊，我們就要跟您說(shuō)再見了，即使心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，我們也必須向您揮手。
老師是辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地照顧這祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人……諸如此類的話語(yǔ)不計(jì)其數(shù)。老師，要我說(shuō)，您是我們的引路人，將我們帶到智慧的殿堂，帶我們攀上智慧的高峰。老師，您就像我們的媽媽，老師，真心地說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，請(qǐng)帶上彼此的祝福飛得更高、更遠(yuǎn)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。
畢業(yè)之際，我想起了一首歌：“尋覓，童年的回憶，翻開的日記，看到我過去。聆聽，熟悉的聲音，縈繞在夢(mèng)境，兒時(shí)天真的心。童話中有我身影……”
再見，老師同學(xué)們！再見，小學(xué)！
快畢業(yè)的作文5
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過去了。馬上就要離開母校了；馬上就要和朝夕相處的班級(jí)同學(xué)們分別；馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級(jí)了，再也沒有像之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩稀Ｎ抑溃褐挥锌嫉搅撕玫闹袑W(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的班級(jí)同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的.入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開母校，俗話說(shuō)：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和班級(jí)同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒�?/p>
我快要畢業(yè)了，離開那所記載著我快樂時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……
快畢業(yè)的作文6
在這烈日炎炎的六月里，我即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動(dòng)聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動(dòng)靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學(xué)的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，我玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開嘴，面目?jī)春荩窒褡ψ铀频膩y揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的`動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學(xué)笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是我一生中最快樂的五年!在您這里，我懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我一定會(huì)讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理，您的辛勤栽培，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見，親愛的同學(xué)，在漫漫人生路中，我各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住我班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)!
快畢業(yè)的作文7
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
三年的初中生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
三年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；三年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。三年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝三年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的.厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過。告別了初中，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
快畢業(yè)的作文8
畢業(yè)，請(qǐng)你不要來(lái)得那么快！因?yàn)楫?dāng)你來(lái)臨時(shí)，我就要離開我親愛的母校，離開那一個(gè)個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲，教了我們?cè)S多的老師，離開在課間起嬉戲的伙伴同學(xué)，離開熟悉的一切。因?yàn)槟愕膩?lái)到，我將迎來(lái)一個(gè)陌生的生活，一個(gè)陌生的學(xué)校，迎來(lái)陌生的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“是您教導(dǎo)了我們那么多，是您讓我們學(xué)會(huì)了愛看書，愛學(xué)習(xí)。讓我們注重品德，讓我們寧可學(xué)習(xí)不好，也要做一個(gè)正直的人，做一個(gè)樂于助人，關(guān)心他人的人�，F(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，要步入初中了，感謝您對(duì)我們的教誨，感謝你對(duì)我們的辛勤勞作，您永遠(yuǎn)都是我的好老師！”我的好伙伴們，我想對(duì)你們說(shuō)：“馬上我們就要步入不同的初中了，不知道還會(huì)不會(huì)在一起了，也許就算在一個(gè)學(xué)校，也不會(huì)再一個(gè)班里了。就算以后相見，也不會(huì)再玩得那么開心，像曾經(jīng)那樣開心了。就讓我們珍惜這最后一個(gè)月，在這一個(gè)月里，讓我們永遠(yuǎn)記住對(duì)方吧！”母校，我想對(duì)你說(shuō)：“母校，你是我的第二個(gè)家，在這里，我學(xué)到了很多，交了許多的好朋友，好伙伴，好兄弟。
在這里，我感受到了歡樂，感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛，對(duì)我們的`教導(dǎo)，感受到了同學(xué)之間的友誼之情。在這里，我度過了六年，六年的時(shí)間，我經(jīng)歷了被表?yè)P(yáng)，被冤枉，被關(guān)愛，被罵等等，從中我懂得了數(shù)不清的人生道理，我馬上就要離開這里了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這里，記住我的母校的。畢業(yè)，請(qǐng)你來(lái)的遲一點(diǎn)。指導(dǎo)老師：齊老師點(diǎn)評(píng)：題目取得蠻不錯(cuò)的，首尾呼應(yīng)，字里行間都是露出了你對(duì)他們不會(huì)忘記，加油！
快畢業(yè)的作文9
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(zhǎng)大了，我們就要離開這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏；當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報(bào)，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺(tái)的.雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來(lái)；在芬芳開遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重，忽然想起你臨別的贈(zèng)言：“只要心是近的，再遠(yuǎn)的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影；樹林里落葉與大地的對(duì)話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
快畢業(yè)的作文10
隨著六年級(jí)畢業(yè)考試鈴聲的到來(lái)，意味著我們將要結(jié)束小學(xué)的讀書生活。不管成績(jī)?nèi)绾�，我們都要畢業(yè)了。接下來(lái)的事就是安全教育、打掃衛(wèi)生，但我們知道，離別就在眼前。
由于每天都有安全教育，聽得我們頭都疼，一個(gè)個(gè)就像聽催眠曲一樣，昏昏欲睡。要打掃衛(wèi)生了，情形大不一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，卯足了勁干活，大家都有一個(gè)心愿：把學(xué)校打扮的漂漂亮亮。
衛(wèi)生做完了，班主任王老師說(shuō)：“我們共同走過了六年的風(fēng)雨，在各科老師教導(dǎo)下，你們學(xué)到了不少的知識(shí)，現(xiàn)在就要離開了，去感謝一下教過你們的老師，向他們告?zhèn)�別！”王老師的提議得到了我們最熱烈的擁護(hù)。
我們首先去了富老師的辦公室，富老師雖然只教了我們兩年的語(yǔ)文，但我們之間的故事卻數(shù)不勝數(shù)。我們齊聲說(shuō)：“富老師謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)！我們來(lái)向您告?zhèn)�別�！薄昂�！好！好！”，富老師顯得有些激動(dòng)：“我教你們只有兩年，我的功勞沒有你們的班主任王老師和景老師那么大，但我覺得你們是一群好孩子，我是把你們當(dāng)成我的孩子來(lái)教的，我知道你們將來(lái)一定會(huì)有出息，有成就的。有時(shí)我對(duì)你們的要求確實(shí)有些過分……”說(shuō)到這兒，富老師的聲音有些嘶啞，眼圈有些潮濕。這時(shí)，我們才真正體會(huì)到了富老師的苦心，富老師接著說(shuō)：“只要你們不記恨我就好了，我們現(xiàn)在是師生，以后就是朋友了，見著了互相問一問，不要躲就行。”“怎么會(huì)躲呢？”我們笑著說(shuō)。向富老師鞠躬之后，我們來(lái)到了李校長(zhǎng)的辦公室。
李校長(zhǎng)上半學(xué)期，教我們科學(xué)，在他的帶領(lǐng)下，科學(xué)的種子在我們心田已經(jīng)萌芽了，下半學(xué)期，李校長(zhǎng)因公務(wù)繁忙不教我們了。
李校長(zhǎng)知到了我們的來(lái)意，先與我們一一握手，然后說(shuō)：“你們要畢業(yè)了，最應(yīng)該感謝的人就是你們的班主任王老師。我希望你們長(zhǎng)大成為棟梁之材，以回報(bào)母校的培育之恩！好嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“一定！”我們也祝福李校長(zhǎng)將學(xué)校辦得越來(lái)越好。
接下來(lái)是王凱老師，他是我們的體育老師，雖然體育課是我們的最愛，但有一段時(shí)間我們沒和體育老師好好相處，尤其是我，與體育老師的矛盾最深，但今天一切怨眼都消失了，有的只是感激之情。我們的.突然造訪，使體育老師語(yǔ)無(wú)倫詞“看馬超理了頭了、你們都長(zhǎng)大了……這幾年，我上課的態(tài)度有時(shí)可能不太好，希望你們多多諒解，以后也希望你們?cè)隗w育上好好發(fā)展！”“謝謝體育老師”，我們大聲說(shuō)，其實(shí)，在這之前我們都叫他凱子。
我們還去了許多老師的辦公室，最后一個(gè)告別的是班主任王老師。我們?cè)诮淌业暮诎迳蠈懴铝俗约旱男恼Z(yǔ)：“王老師，我們愛你！祝王老師永遠(yuǎn)年輕�！睂懞弥�，我們?nèi)フ?qǐng)王老師，王老師看到黑板上的字感動(dòng)地和我們一個(gè)個(gè)深情相擁，我們也忍不住淚流滿面。過了好大一會(huì)，我們才抑制住激動(dòng)的情緒，王老師擦干眼淚說(shuō)：“你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)都是最棒的好學(xué)生，希望你們?cè)诔踔欣^續(xù)好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！”
告別了老師，該告別母校了，我們一邊高呼：“母校萬(wàn)歲！”一邊向母校深深地鞠了三躬。
別了，親愛的老師！別了，親愛的母校！
快畢業(yè)的作文11
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。與藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，與藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的.問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
快畢業(yè)的作文12
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵耄蠋熢鵀槲覀冏鲞^多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的.完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將她，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
快畢業(yè)的作文13
你問我，那么請(qǐng)問，“我去問誰(shuí)”！問老師，老師說(shuō)：“快畢業(yè)了，在忍忍吧！”！問同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)叫我們命苦��！”�！鞍�，我到底該問誰(shuí)呀！”問天，天不應(yīng)；問地，地不靈！我該問誰(shuí)？一連串問題向我的腦子里蹦來(lái)！
唉！還是別想了！壓力已經(jīng)夠大的了！不要在為這件事而傷神傷腦了！
少想點(diǎn)，多做點(diǎn)！天邊那輪火紅的太陽(yáng)總有下山的一天！
壓力大！想又有什么用？只是會(huì)為現(xiàn)在的壓力火上澆油、雪上加霜！最終變成雙重壓力！
壓力在大也別去想！千萬(wàn)別去想！忍下去！用最好的'心態(tài)去面對(duì)壓力，去戰(zhàn)勝壓力，總有一天，在勝利單上有你的名字！
現(xiàn)在的壓力比起未來(lái)，只是小巫見大巫�，F(xiàn)在就忍不住，未來(lái)怎么辦！如果你不會(huì)”忍“那么你未來(lái)一定不能飛黃騰達(dá)，不是被這殘酷的社會(huì)淘汰，就是被別人欺負(fù)……
“未來(lái)”就在你的股掌之間！把握現(xiàn)在，就是把握未來(lái)……
快畢業(yè)的作文14
六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，自此生活在這片藍(lán)天之下。如今，已時(shí)過境遷。六年后，我即將離開這個(gè)給了我無(wú)數(shù)美好回憶的校園，心中無(wú)論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶。再次走過那個(gè)操場(chǎng)，回憶不住涌上心頭。我們?cè)黄鹪谀亲霾�，一起在那做游戲，歡聲笑語(yǔ)依舊回蕩在空中。
在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。轉(zhuǎn)過身去，又是淡然一笑，展現(xiàn)眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一來(lái)到，我們兩千多名師生一起看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，越升越高。“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)。”這振奮人心的宣言，始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。深夜，走過老師您的窗前。啊!燈光仍亮著，您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣H愛的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的諄諄教誨一直深深印在我的`心中。
走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(jí)(2)班。又回到了我最初的起點(diǎn)，走過一排又一排的座位，這里是我們夢(mèng)開始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學(xué)們。是你們給了我無(wú)窮無(wú)盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，可諾言，絕不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而磨滅!友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強(qiáng)，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習(xí)，一起拼搏向上。因?yàn)榕涯妫覀冇譃檎l(shuí)而平反？因?yàn)榫髲?qiáng)，我們又是誰(shuí)明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于那給了我溫暖的地方；再見，老師，那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師；再見，同學(xué)們，那些個(gè)面對(duì)困難不肯屈服的你們。開始的開始，我們都只是孩子，當(dāng)分別來(lái)臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠(yuǎn)逝!但愿此夢(mèng)不該，此念不變!讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛
來(lái)到了這一天再回首想起往事時(shí)，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì)再相見。再見，我親愛的母校，揚(yáng)!明天，我們畢業(yè)了!
快畢業(yè)的作文15
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了。我真的舍不了，和我生活了六年的同學(xué)和教師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，因?yàn)槲抑�，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來(lái)，覺得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時(shí)，就會(huì)覺得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺得了，因?yàn)�，小時(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。教師對(duì)我可以說(shuō)是最好的了，不知道為什么，我很想和教師聊天。我有好多的話想和她說(shuō)，好像流水一樣，流也流不完。教師，您只是交了我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，但是，我們對(duì)你的`情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活了六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
快畢業(yè)的作文16
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來(lái)，生活變得那么緊張。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。老師一上課就囑咐我們說(shuō)上課一定要認(rèn)真，因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試，還說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。真是累死人呀！
我面對(duì)著這些書本覺得自己那么渺小，好象一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學(xué)習(xí)一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕她們的自由呀！但想想我？我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的`臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情！他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。
快畢業(yè)的作文17
六年的小學(xué)生活，彈指一揮間。在這里，我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。畢業(yè)了，我們不哭。
操場(chǎng)上的'桐樹，郁郁蔥蔥。六年里，我們變了，學(xué)校變了，同學(xué)變了�？墒�，樹沒有變。
一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谝黄鸫蹬�。都說(shuō)自己將來(lái)是主席。家長(zhǎng)都說(shuō)：“你還小。”
二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谝黄鹫務(wù)摗６颊f(shuō)主席是不可能的。我們都想：“現(xiàn)在還早。”
……
六年級(jí)了，我們即將各奔東西，踏上漫漫征學(xué)路，三年的初中，三年的高中。還有一個(gè)“六年”等著我們，我們一起來(lái)奮斗吧！
畢業(yè)了，我們不哭。
快畢業(yè)的作文18
快畢業(yè)了
我們快要畢業(yè)了，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)非常的少了，所以最后這幾天我們一定要珍惜。我們也快要走出我們的母校了，我們待在母校已經(jīng)六年了，我們對(duì)母校非常的不舍，但是我們還要離開母校。
這幾天我們要好好的復(fù)習(xí)，不再與同學(xué)們打打鬧鬧，考上一個(gè)理想的初中。我們要離開同窗六年的`同學(xué)，離開教我們兩年的宋老師，還有教我們?nèi)暧⒄Z(yǔ)的孟老師，以及我們的母校。
我們與同學(xué)、老師、母校已經(jīng)產(chǎn)生了深深的感情，突然要分開了，誰(shuí)能理解我們的不舍與留戀。畢業(yè)之后，同學(xué)們可能還會(huì)相見，也有可能一輩子都不會(huì)再相見了，所以我們要珍惜這最后的時(shí)間，我們要不留遺憾，老師說(shuō)我們畢業(yè)之后還可以來(lái)看望母校，也有非常多人來(lái)看望宋老師，但是，初中的學(xué)習(xí)比較緊張，我們可能沒有時(shí)間去看望母校，所以我們一定要珍惜最后這幾天。
我們還有畢業(yè)晚會(huì)，我們要好好準(zhǔn)備這次畢業(yè)晚會(huì)。宋老師說(shuō)要給我們每人送一件禮物，我們都非常期待。我們照的還有畢業(yè)照，我們想念同學(xué)的時(shí)候就可以看看我們的畢業(yè)照。
我們珍惜這最后的時(shí)間吧，讓我們不留遺憾。
母校啊，我愛你！
快畢業(yè)的作文19
來(lái)到學(xué)校，看到小黑板上寫著，一名同學(xué)不知為何原因失蹤，請(qǐng)大家?guī)椭幌�，找到那個(gè)同學(xué)。心里暗想：真是個(gè)傻瓜，天堂有路你不走，地獄無(wú)門你自來(lái)投！
春天是美好的，春天是可愛的，春天是溫暖的，讓我們追隨著春天的腳步向前進(jìn)。他身長(zhǎng)有六七米，身披大紅色袈裟，慈眉善目，安詳?shù)膫?cè)臥在哪兒，接受香客的跪拜。好在這時(shí)，老師在旁邊鼓勵(lì)我，小聲地說(shuō)：xxx你一定能行xxx!我和爸爸媽媽買好票后，就乘著電梯上去了，剛開始，我有點(diǎn)緊張，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別害怕，你不是常說(shuō)自己是個(gè)勇敢的孩子嗎。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我是要說(shuō)隨著各位歸來(lái)者前進(jìn)的腳步，桌子上密密麻麻地?cái)D滿了junk food的身影!不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后會(huì)有太多的責(zé)任與煩惱，一切將會(huì)變的無(wú)法收拾，一切將會(huì)無(wú)可避免的發(fā)生。我早就察覺到，那一天不同尋常。
去年的十月一日，學(xué)校國(guó)慶放假，我們約定去達(dá)蓬山旅游?佑靈覺得很奇怪，她想了想，也許是哪個(gè)不方便露面的同學(xué)有什么重要的'線索，于是她馬上追了出去。時(shí)間會(huì)給你灌輸內(nèi)涵的。所以的一切都在麻醉里逐漸地沉淀和忘卻！
再慢慢地張開，我對(duì)著花兒微笑，花兒對(duì)著我微笑，聽到了嗎。但是評(píng)委會(huì)的專家們一致回答。
而且，不能讓媽媽知道，要給她一個(gè)驚喜？我可是她的老輩子，她叫我阿姨。但是，這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。討厭自己總是寫灰暗的文字!
快畢業(yè)的作文20
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，這么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是這么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。這一次，我真的長(zhǎng)大了！當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。這一次，我哭了，哭的'很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會(huì)分開了，以后的見面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒有少過你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的這些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
80多天過后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，這一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
初中快畢業(yè)了作文離中考還有20多天了，看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們?cè)^3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門的一剎這，我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎？
嫻，還記得嗎？我們?cè)黄鹂捱^、笑過，還曾鬧過別扭。我們是初二才認(rèn)識(shí)的，這時(shí)候我們都天真，很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了，記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的不會(huì)流淚么？
畢業(yè)了，朋友，三年即將過去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。
初三了，我們就要畢業(yè)了！
快畢業(yè)的作文21
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的班級(jí)同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的班級(jí)同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。班級(jí)同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師。現(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的'很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
快畢業(yè)的作文22
三年的時(shí)間即將就要過去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要與同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的'時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要與3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開，我們會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想與同學(xué)們說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留�！薄粋�，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
快畢業(yè)的作文23
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。3年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開心�；貞浭亲蠲篮玫腵，想著我們這3年來(lái)攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會(huì)分開了，以后的見面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著3年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒有少過你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
80多天過后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
快畢業(yè)的作文24
六年了，是啊，時(shí)間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應(yīng)不過來(lái)，卻還在原地回憶著將近六年來(lái)的美好！
記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的小女孩，不知道何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該放棄。一天中，只知道上課該認(rèn)真，寫作業(yè)該專心，不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個(gè)單純的'女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時(shí)候才是我�？康母蹫场�
是的，真的快畢業(yè)了，我不會(huì)舍不得離開，我只會(huì)用對(duì)以后的憧憬代替這份依戀的……
快畢業(yè)的作文25
我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，不辜負(fù)了你的期望，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的恩情。哈哈有種深沉的愛，像香茶。5．經(jīng)受住苦難的考驗(yàn)苦難是一筆財(cái)富，它會(huì)錘煉人的`意志，使人獲得生活的真諦；
”剎那間從校門口經(jīng)過的同學(xué)們都停住了，然后，也像方婭茗那樣哄笑起來(lái)。對(duì)于親人，關(guān)心你的人，不應(yīng)遲鈍的對(duì)待。
富家青年阿芒赤誠(chéng)地愛她，引起了她對(duì)愛情生活的向往！所以節(jié)能減排，還我碧水藍(lán)天，創(chuàng)建美好家園�！薄皩�(duì)，我也這么想。到了大門口，哇；
童年你在哪作文猶記那時(shí)，他還興沖沖的帶我到醫(yī)院探視一名女性朋友，她剛生完一個(gè)四千兩百公克的巨嬰，神色萎糜的躺在病床上�！蔽野�，土地公公…求你了，把我打回傘里吧…金光一閃，我又被封在傘里，做一根碧綠的骨干，然而一個(gè)月后將會(huì)死去。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后xxx，這句名言讓我受益無(wú)窮!我聽了，心想：奶奶真小氣，有好東西吃都不告訴我。我們出去吃午飯，一路上無(wú)言。我一聽有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒打過點(diǎn)滴，可是看到爸媽那忐忑不安的樣子，我暗下決心，為了父母，也為了我自己，一定要跟病魔作斗爭(zhēng)，我漸漸不怕了？爸媽睡了，我還在想。
這樣人們就可以用它來(lái)環(huán)游世界，沒有任何阻礙。當(dāng)然靈魂是寂寞的，不可否認(rèn)它有掙扎的時(shí)刻;人生那么短暫，我們總應(yīng)當(dāng)做些什么，證明我們?cè)?jīng)存在過，證明我們不曾欠過時(shí)間什么。雖然已經(jīng)不在了、但靈魂與我們同在。
快畢業(yè)的作文26
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)大姐姐。雖然現(xiàn)在才是六年級(jí)下學(xué)期的第一天，但光陰似箭，時(shí)間會(huì)在我們不注意的時(shí)候偷偷溜走，很快就會(huì)到畢業(yè)的那一天。還有四個(gè)月零五天，就要畢業(yè)考試了。也就是說(shuō)，我們離開母校的時(shí)間更近了。
我無(wú)法想象拍畢業(yè)照那天我是怎樣的心情，同學(xué)們是怎樣的心情，老師又是怎樣的心情。朝夕相處了六年的同學(xué)，馬上就要各奔東西了，講真的，我非常舍不得老師和同學(xué)們，畢竟在一起相處了六年，彼此之間建立了深厚的感情。老師說(shuō)過：“我們班就是一個(gè)大家庭，我們是沒有血緣關(guān)系的一家人，要互相幫助�！彪y道我們這個(gè)大家庭就要這樣散了嗎？
原先往屆的學(xué)生拍畢業(yè)照的時(shí)候，我很期待畢業(yè)，可等我真正快要畢業(yè)的時(shí)候，我卻怕見到拍畢業(yè)照的那一幕，因?yàn)槟菚r(shí)的我雖然笑得很燦爛，但心里肯定會(huì)有一種想哭的感覺，真的很舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)們，不知道現(xiàn)在能天天見面的我們，以后何時(shí)才能再見面。
親愛的老師，可愛的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的'童年因有你們的陪伴而精彩！在過去的六年里，發(fā)生了許許多多的事，有幼稚可笑的，有拼博奮進(jìn)的，有搞惡作劇的，也有團(tuán)結(jié)互助的……它們都會(huì)銘刻在我的記憶里，直到永遠(yuǎn)……
向母校說(shuō)一聲“再見”吧！在這六年中，我對(duì)這里的一花一木都有了感情：美麗綻放的玉蘭、芬芳撲鼻的月季、搖曳生姿的鳶尾、秋變金扇的銀杏……
向老師道一聲“再見”吧！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都少不了老師的心血，這讓我想起了李商隱的著名詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
向同學(xué)道一聲“再見”吧！在這六年里，教室里留下了我們一起努力學(xué)習(xí)的身影，操場(chǎng)上灑下我們一起運(yùn)動(dòng)鍛煉的汗水，校園里回蕩著我們一起打鬧玩耍的笑聲……
畢業(yè)的那一天，你來(lái)得慢一些，好嗎？
快畢業(yè)的作文27
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月，想起過去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的.教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué)；忘不老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業(yè)，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
快畢業(yè)的作文28
總評(píng)：六年級(jí)是一個(gè)分水嶺，原來(lái)的小學(xué)生馬上就要變成中學(xué)生了，原來(lái)系的紅領(lǐng)巾很快也就要摘下?lián)Q成團(tuán)徽了，很多同學(xué)在離開校園時(shí)都有一種失落感，這可能是對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活一種向往，希望中學(xué)時(shí)代能比小學(xué)生活更豐富多彩吧。這篇作文通過情感的線索，將“三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)”與老師鼓勵(lì)“我”“積極舉手發(fā)言”的情景連貫成文，以點(diǎn)帶面將對(duì)母校生活無(wú)限的留戀與懷念灑落無(wú)遺。
時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了！
這六年來(lái)，是母校的老師們教會(huì)了我做人的道理，是同學(xué)們陪伴著我共同成長(zhǎng)，想到就要與多年的好（學(xué)）友與（、）老師離別了，隱約的一絲痛苦（隱隱約約）涌上我的心頭。
�。ㄩ_門見山，總述即將離別母校的失落感。）我還記得三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)的那一幕：（。）那時(shí)老師忽然提出重新競(jìng)選班長(zhǎng)的要求，身為副班長(zhǎng)的`我想當(dāng)班長(zhǎng)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，于是在同學(xué)的鼓勵(lì)與支持下，我參加（與）了競(jìng)選班長(zhǎng)（競(jìng)選）的活動(dòng)。選班長(zhǎng)那天，我前面幾個(gè)競(jìng)（參）選的同學(xué)都以零票的成績(jī)被淘汰了，這給我?guī)?lái)了極大的心理壓力，可我同桌卻不斷的（地）給我打氣，也許是她感動(dòng)了我，我抱著即將（可能也）被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言，（然而，就在）當(dāng)老師說(shuō)完“同意朱雅蘭當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手”這句話時(shí)，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來(lái),出乎意料，（——）我當(dāng)上了班長(zhǎng)！
現(xiàn)在（如今，）回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們（給予的）那信任（與鼓勵(lì)）的眼神，心里總是萬(wàn)分激動(dòng).沒想到同學(xué)們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡��！
�。☉�(yīng)該具體寫出當(dāng)時(shí)同學(xué)們的神態(tài)以及同桌的鼓勵(lì)之言語(yǔ)和自己參選班長(zhǎng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)，這樣才能突出這次競(jìng)選班長(zhǎng)給自己小學(xué)生活帶來(lái)的重要意義。另外，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。）
當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，不僅有同學(xué)的互相幫助，更有（著）老師的辛勤（悉心）培育呀!（。）
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)害羞的小女孩，（。起初，）上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，老師自然也就不曾叫過我回答問題�？墒牵ǎ诤髞�(lái)的）在一次上公開課發(fā)生的事，卻改變了我的性格。當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)很難回答的問題，班級(jí)里頓時(shí)一片靜默，此時(shí)的（而）我非常想站起來(lái)試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起。正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄時(shí)，我（終于）鼓足了勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)回答！
”雖然那次（盡管）回答得不夠好，但（老師的鼓勵(lì)）卻（讓我在）成了我人生當(dāng)中的第一次.接下來(lái)的日子里（不再“害羞”），我總是積極舉手發(fā)言,而且回答得一次比一次好�，F(xiàn)在,我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機(jī)會(huì),讓我挑戰(zhàn)自己,奮勇直前,老師們,千言萬(wàn)語(yǔ)就兩個(gè)字—謝謝!（應(yīng)該具體描述一下老師是怎么鼓勵(lì)自己；另外，最后一句的抒情比較生硬，且在文中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己對(duì)老師的感激，因此應(yīng)該刪去。）…………
夜，十分寧?kù)o。我獨(dú)自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園，還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級(jí),更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動(dòng)力,共同開辟美好的明天吧！
�。ㄖ苯狱c(diǎn)題即可。）
快畢業(yè)的作文29
微微清風(fēng)掠過，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。
我知道世界上沒有不散的筵席，可你的'離開確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了，我對(duì)你說(shuō)，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星，在無(wú)數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對(duì)你想念。就在這一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀儾幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒有實(shí)現(xiàn)。從這次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對(duì)離別卻這么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。這是誰(shuí)？這就是我，朋友你還會(huì)回來(lái)嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，這是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……
快畢業(yè)的作文30
以前教師提到畢業(yè)，我總是想：現(xiàn)在離畢業(yè)還遠(yuǎn)得很，不用想那么多�？墒菚r(shí)光過得是那么的快，如掌縫里的沙，一不小心就漏光了。一眨眼就要畢業(yè)了，我真是舍不得我的小學(xué)生活。
英華是我的第二個(gè)家，我在英華的懷里由一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的好孩子。真是舍不得離開英華這個(gè)家，舍不得教師鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，舍不得同學(xué)和我一起玩兒的游戲，舍不得英華可口的飯菜，舍不得那六一兒童節(jié)里的歡聲笑語(yǔ)，舍不得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)里的陣陣加油聲，舍不得……
在英華的日子又是那么得讓人難以忘懷。在教室里有什么不懂的問題，教師都會(huì)精心的教導(dǎo)。生病了有好心的同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室，打針時(shí)還有教師在旁邊安慰我。摔倒了好心的同學(xué)把我扶起。校長(zhǎng)也是那么的關(guān)心我們，開會(huì)時(shí)告訴我們什么是正確的什么是錯(cuò)誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那么的.香，有什么不夠的還給我們盛。在宿舍里，生活教師還無(wú)微不至的照顧我們。
我真是不想離開英華，如果時(shí)間可以倒流，那么我真想再次回到六年前，重新再走一遍小學(xué)的生活，我真想把時(shí)間挽留住，可是卻不行。
在畢業(yè)之際我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！對(duì)教師說(shuō)：教師，六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的教師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
快畢業(yè)的作文31
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)�？鞓返耐嫠�。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的'話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們。
快畢業(yè)的作文32
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”
大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的`時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。
也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用��！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
快畢業(yè)的作文33
一想到再過三個(gè)月，我就要結(jié)束我的小學(xué)生涯，和曾一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，朝夕相處的老師告別，也可能將會(huì)永別，我的心里就有一種說(shuō)不出的難受。曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的老師與同學(xué)，走在校園內(nèi)，我的小學(xué)生涯已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了……
還清楚的記得，六年前，懷著對(duì)校園生活的好奇，童年的我背著書包，踏進(jìn)了校園，邁出了我人生求學(xué)的第一步。友善的同學(xué)，和藹可親的老師，嶄新的課本，漂亮的書包，使我對(duì)未來(lái)的校園生活充滿了希望。上課時(shí)，我聽得那么投入，那么專心；下課時(shí)，我與剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)嬉笑著打成一片……一切都是那么的美好。當(dāng)我第一次拿著滿是紅鉤的試卷，興高采烈的跑回家，迫不及待的要把喜訊告訴爸爸媽媽；當(dāng)我第一次擔(dān)任升旗手時(shí)，是怎樣的激動(dòng)與自豪；當(dāng)我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)員時(shí)……無(wú)數(shù)個(gè)第一次，鑄就了我的成長(zhǎng)，讓我懂得了許多人生的哲理。
敬愛的老師，是你們用辛勤的.汗水，培育了我們，是你們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的青春，才有了我們今天的成績(jī)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步與成績(jī)，都凝聚著你們辛勤的汗水。你們是園丁，無(wú)私地培育著我們，澆灌著我們；你們是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師啊，雖然我們就要畢業(yè)，要離開我學(xué)習(xí)了六年的母校，但您的恩情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。范老師，是您，帶領(lǐng)我們遨游中國(guó)文化的世界；閆老師，是您，讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的神奇與奧妙；張老師，是您，讓我們掌握了世界上最通用的語(yǔ)言……有了你們，才有了今天的我們。我想衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了！”
天下沒有不散的筵席。美麗的母校，在這最后的三個(gè)月里，我想對(duì)你說(shuō)：“我不想離開你，母校！”
快畢業(yè)的作文34
一眨眼，在小學(xué)的六年生活就要結(jié)束。我真的舍不，和我生活六年的同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小的時(shí)候，我是多麼的害怕，因?yàn)槲抑�，小學(xué)和幼兒園是不一樣的。小學(xué)的作業(yè)比幼兒園的作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個(gè)（1），這里的人我是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來(lái)，覺得，那時(shí)候的我實(shí)在是太可愛的。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)時(shí)，就會(huì)覺得小時(shí)候的生活是最好的，但是有時(shí)候又不覺得，因?yàn)椋r(shí)候有很多的游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩。
小學(xué)生活里。許老師對(duì)我可以說(shuō)是最好的，不知道為什么，我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她說(shuō)，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完�，F(xiàn)在我們要畢業(yè)，但是，我們對(duì)你的情誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的'。
同學(xué)們，我真的舍不得你們，你們和我生活六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中的中學(xué)。
快畢業(yè)的作文35
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過去了。馬上就要離開母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級(jí)了，再也沒有像是之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩�。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的`辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開母校，俗話說(shuō)：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒�?/p>
我快要畢業(yè)了，離開那所記載著我快樂時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……
快畢業(yè)的作文36
也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正放下的毒藥……
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。整整六年的時(shí)間，就這么從我的指尖滑過了。和同學(xué)們“有福同享有難同當(dāng)”過去了。我們現(xiàn)在面臨的是畢業(yè)考和畢業(yè)。
就要離開校園了。
校園里的老樟樹，我舍不得你。校園里的.學(xué)妹們，我舍不得你。校園里的恩師，我舍不得你。校園里的每一處，我都舍不得。
陪我度過了六年，我得到了知識(shí)；我得到了好成績(jī)；我得到了展示的舞臺(tái)……這一切都是一般人得不到的�？墒菚r(shí)間是無(wú)情的，我還是吆喝著校園分開，我的母校，我的校園。
每天晚上閉上眼，想到的都是，和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的一幕幕。不舍，分離……
為什么時(shí)間如此無(wú)情？為什么我到6年紀(jì)了？為什么我不是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小妹妹？真的不想長(zhǎng)大了，不想和同學(xué)們分開，因?yàn)�。不舍得�?/p>
算了，時(shí)間是無(wú)情的，不該來(lái)的強(qiáng)求不了，該來(lái)的也躲不了。
快畢業(yè)的作文37
我已快是畢業(yè)班的學(xué)生了；再過一學(xué)期，就要和朝夕相處的同學(xué)分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了；想想過去在學(xué)校的六年時(shí)光，我好快樂，我好幸福呀。上課時(shí)，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)；下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的`、美好的！
每天晚上，我都會(huì)做些夢(mèng)，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢(mèng)見和同學(xué)們分別時(shí)的情景，幾乎每次都一樣——在學(xué)校操場(chǎng)，同學(xué)們的眼眶里布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠，但又被我們這群堅(jiān)強(qiáng)的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心里都清楚，分開后，除了同學(xué)聚會(huì)，我們就很少能碰見曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著放學(xué)的機(jī)會(huì)，好好地聊了大半天。終于，清校了，學(xué)校的老師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我們不得不聽老師的話，依依不舍地?fù)]手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候該多好呀！我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲，但我們尋求的并不是滿操場(chǎng)地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找和同學(xué)們嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時(shí)，我都會(huì)有很多心思：上了初中，就沒有那么多時(shí)間一起玩耍，因?yàn)榭颇吭龆嗔耍φn加重；上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí)；上了初中，就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問題了。
我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習(xí)，好好地和同學(xué)們相處，至少可以把這些快樂時(shí)光當(dāng)作腦海中的美好回憶。
快畢業(yè)的作文38
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩呀！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的'朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍呀！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，她卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
快畢業(yè)的作文39
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我很興奮，不知為什么，感覺畢業(yè)后就是初中生，不再是小學(xué)生，也漸漸長(zhǎng)大……
從懵懂的兒童變成懂事的少年，漸漸的，五年又過去，在過一個(gè)月就到新年，半學(xué)期就又過去，時(shí)間過得真快啊！童年的無(wú)知，歡樂，在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�
每個(gè)人，哭過就忘，笑過就快樂，心情不好時(shí)愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事，自己長(zhǎng)大，自己成熟。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對(duì)同學(xué)的'愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿愛的大家庭，快畢業(yè)，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)六年，半學(xué)期就快過去，在過半學(xué)期，我們就將離開這個(gè)校園，可是，我們長(zhǎng)大，已不再是無(wú)知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。
興奮就是開心，但畢業(yè)后會(huì)開心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來(lái)看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)，但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
快畢業(yè)的作文40
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級(jí)六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí)，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級(jí)，在班里面和一些和我一樣不好意思的班級(jí)同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的'班級(jí)同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的班級(jí)同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)班級(jí)同學(xué)要離去，一些女班級(jí)同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來(lái)……
我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
快畢業(yè)的作文41
你一定在找尋你的親人!因?yàn)閬?lái)勢(shì)太猛，來(lái)不及排入下水道的雨水越積越深，尤其在地勢(shì)低處。
就算我們當(dāng)初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會(huì)覺得幸福無(wú)比。零落了，雨懂了!可是又開學(xué)后，等待著我們的一樣是學(xué)習(xí)。
山凹里那個(gè)大水庫(kù)，水面上像蓋著一層潔白的羊毛毯子。然而我們能陪在父母身邊時(shí)間比想象中還少!我很喜歡自我的滿足，因?yàn)槲颐靼孜覂H剩的那些可以炫耀的資本�！笨吹叫聊萆晕⑶逍蚜诵�，格蘭特用生硬的西亞語(yǔ)大聲問。秋至，早已習(xí)慣了單薄的衣衫；
我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想“糖果屋”的`小女孩畢竟只有五歲。同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮巫x國(guó)慶節(jié)的檢閱場(chǎng)景，去體會(huì)博萊克的自信和堅(jiān)強(qiáng)，去體會(huì)隊(duì)員們的關(guān)愛和尊重。這就是盲目從眾心理;祖國(guó)的形象永留我心中，心中的祖國(guó)永存，無(wú)論是幼年童真還是初上小學(xué)，還是六十年華誕后，祖國(guó)永存我心中。
無(wú)比短暫，即便以秒來(lái)計(jì)算也太倉(cāng)促，但絕不凄涼，對(duì)它而言，這生命--無(wú)悔�！彼终f(shuō)：“我這里有一封他寫給你的信還有一張照片，你想不想看?最少不會(huì)看到車?yán)锏哪且荒弧崦萍y，細(xì)數(shù)昨日，想像枯竭。
縈勸著，翔，不如等到3年后再說(shuō)，好嗎;在這樣的春天，許多故事入夢(mèng)了，但是關(guān)于你的記憶在漫天飛翔。
快畢業(yè)的作文42
快要畢業(yè)了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學(xué)校了！
六年了，我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了，每天24個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過，學(xué)校里的萬(wàn)物都是那么的熟悉。我是多么不想離開這個(gè)可愛的學(xué)校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學(xué)！雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校，不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個(gè)天天教訓(xùn)人的校長(zhǎng)，可是我們愛這個(gè)學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)抓的更緊了，我們都在努力的`學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學(xué)校的時(shí)候，將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)！
快畢業(yè)的作文43
回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。
看看現(xiàn)在，媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著，媽媽又找了好多老師，要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末，她就會(huì)拎著我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí)，要聽老師的.話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會(huì)電視，玩會(huì)兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數(shù)的題海里，啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺了�？墒钦l(shuí)知道，老師們都那么有責(zé)任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應(yīng)該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。
回到學(xué)校，問了問同學(xué)們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語(yǔ)文指導(dǎo)班，接著下午去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數(shù)班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后，只能拍著他的肩膀說(shuō)：“節(jié)哀順變�！�
回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的，練排球更緊張。為什么說(shuō)緊張呢？你看，來(lái)到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習(xí)。之后，要么是打比賽，要么是練習(xí)扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓(xùn)練。其中有蛙跳，側(cè)移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習(xí)有時(shí)連老師吃不消。
快畢業(yè)了，回憶這將要離開的六年生活，想想還是有些不舍。
快畢業(yè)的作文44
天下沒有不散的宴席。我們10屆的班級(jí)也快畢業(yè)了，有些人會(huì)覺得很興奮，而有些人卻是萬(wàn)分舍不得，其實(shí)我也不舍得與六年的朋友分開，我心里也不是很高興。
我至今還十分清楚地記得：20xx年9月，媽媽牽著我的手，在建設(shè)小學(xué)的一樓找著一（6）班教室的.門牌號(hào)碼。一進(jìn)去，新的桌椅，新的教室，新的同學(xué)，心中難免有一些興奮�？擅鎸�(duì)都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也有些緊張。我也在努力尋找我的幼兒園同學(xué)。
三年級(jí)時(shí)，我們班的同學(xué)也漸漸地熟了起來(lái)。下課時(shí)，總有那么幾個(gè)人結(jié)伴出去玩。有些人會(huì)一直在教室里追星，討論哪個(gè)明星好看，哪部電視劇好看；有些追星的人則為明星而吵架，可第二天又會(huì)和好。三年級(jí)的我們多么天真。
六年級(jí)的我們不再純真總有那么幾個(gè)同學(xué)私底下給老師取幾個(gè)搞笑的名字。課余時(shí)間，總有一些人捧著一些不會(huì)的作業(yè)去問學(xué)霸。那些搞怪的男生喜歡傳一些緋聞。班級(jí)上總有那么幾對(duì)“情侶”......
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們不得不分離，輕輕說(shuō)聲再見，心里存著感謝，感謝她們給了我一份真摯、深厚的友誼。
六年靜靜的來(lái)，六年悄悄地走。我們快畢業(yè)了，未來(lái)，我們會(huì)期待相會(huì)的時(shí)刻。
快畢業(yè)的作文45
學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感謝學(xué)校陪伴這我們走過的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)學(xué)校好好的說(shuō)一聲：再見了，學(xué)校！同時(shí)也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。
畢業(yè)即將到來(lái)中考即將到來(lái)，中考對(duì)我來(lái)說(shuō)沒問題，可是畢業(yè)就會(huì)分離，分離就會(huì)想念，一旦想念了，見不到心就會(huì)痛。距離中考還有90多天，代表了還有90多天我們會(huì)畢業(yè)，也代表了我們還有90多天就會(huì)分別，這90多天我真希望它能夠過的慢一點(diǎn)。就好比陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛。遙想剛上初中時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入初中的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵耄蠋熢鵀槲覀冏鲞^多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。
畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的匆忙，畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多，畢業(yè)時(shí)才覺得友誼的可貴。也許，我們不曾想過畢業(yè)，想過卻盼望著�？涩F(xiàn)在，不會(huì)盼望了，甚至希望時(shí)間停留。90多天后的畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是魔鬼，是要將我們分開。等畢業(yè)考的時(shí)候，或許，我們要離別了吧？畢業(yè)考以后這個(gè)溫暖的.“家”就該解散了吧。我認(rèn)為我的比喻十分恰當(dāng)，我們相處了這么多年，卻一下子，各奔東西。
我們就像一群丑小鴨，三年的寒窗，也許沒有徹底的脫胎換骨，變成美麗的白天鵝，但是丑小鴨已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。同學(xué)們讓我們?cè)谶@90多天里好好的朝夕相處吧！
快畢業(yè)的作文46
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的.圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
試試仰望天空，我們已不會(huì)再是以前的那個(gè)孩子了，我們長(zhǎng)大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網(wǎng)，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息...昨天還是無(wú)憂無(wú)慮的我們，明天將會(huì)換上一張沉穩(wěn)內(nèi)斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會(huì)告別母校，告別親愛的同學(xué)；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時(shí)候，學(xué)校一定會(huì)為曾經(jīng)有過我們這樣的學(xué)生為榮！
我的演講完了，謝謝大家！
快畢業(yè)的作文47
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去的時(shí)候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的.小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面謝著一年級(jí)六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來(lái)七班老師和我媽媽認(rèn)識(shí)，我就順理成章的來(lái)到了七班這個(gè)大家庭。
一開學(xué)，大家都紛紛來(lái)到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候，看見非常多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯�，為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門，非�？炀驼业搅宋宜诘陌嗉�(jí)，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)的時(shí)候，但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候，我們班的同學(xué)才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來(lái)，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但也沒有笑出來(lái)……
我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中好好學(xué)習(xí)，天天向上！
快畢業(yè)的作文48
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從咱們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前咱們不懂得珍惜，時(shí)光從咱們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺得校園里的.一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個(gè)人自己承受，咱們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但咱們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……咱們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
快畢業(yè)的作文49
在xx小學(xué)六年了，就快畢業(yè)升到初中了。
最開心的回憶最懷念的童年！最寶貝的朋友最渴望的春游！不久都要變成永不腿色的記憶。知道嗎？曾經(jīng)有過要趕快趕快畢業(yè)的感覺可是。現(xiàn)在我卻怕了！聽到畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)姐來(lái)跟老師抱怨課業(yè)好多壓力太大，小學(xué)的'生活比較好。我開始驚慌失措！我開始覺得好累！
要初中了！有些朋友就要離開我了！再想到這件事的那剎心揪了一下！哭紅了雙眼，其實(shí)我并不想要離開這里離開你們，其實(shí)心好痛卻沒勇氣講出來(lái)。小學(xué)的"BABY"們！！一年之后很抱歉要說(shuō)掰掰了！！
可愛的學(xué)弟學(xué)妹忘不了你們！！大哥哥大姐姐快畢業(yè)了！真的我會(huì)忘不了你們的天真忘不了你們的笑容；忘不了你們的笑聲；忘不了你們的熱情；忘不了你們的活潑；忘不了你們的一點(diǎn)一滴。說(shuō)真的我舍不得離開你們。。其實(shí)想念的時(shí)候連呼吸也會(huì)痛我試著面對(duì)這個(gè)問題，但卻選擇了逃避。我會(huì)答應(yīng)你們最后笑著離開但是，學(xué)弟妹請(qǐng)也答應(yīng)我一件事��！學(xué)會(huì)"堅(jiān)強(qiáng)"！
快畢業(yè)的作文50
那一年夏天我來(lái)到了這所學(xué)校，這一年夏天我離開了這所學(xué)校。
記得，剛來(lái)的時(shí)候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現(xiàn)在，大家也哭哭啼啼的，只是拉著同學(xué)和老師的手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的.，也頭一次這么輕松，老師和我們說(shuō)，星期二開畢業(yè)典禮，星期一來(lái)學(xué)校排練節(jié)目，大家都很高興，因?yàn)椴挥蒙险n。
那天，我把學(xué)校逛遍了，我一年級(jí)上課的地方，二年級(jí)上課的地方，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，教室，走廊，每走過一個(gè)地方，我的心里就有一種說(shuō)不出的滋味。那里，我曾經(jīng)摔過；那里，我被老師訓(xùn)過；那里，我和朋友嬉戲過；那里，我……學(xué)校的每一處地方，無(wú)不留我的痕跡。
畢業(yè)典禮那天，同學(xué)和老師都哭成一團(tuán)，誰(shuí)都不愿走出這個(gè)教室，因?yàn)榭赡懿粫?huì)再回來(lái)了，以前，我們可以無(wú)憂無(wú)慮的進(jìn)出教室，而現(xiàn)在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個(gè)教室也將會(huì)是下一屆學(xué)生的教室。
我麼麼蹭蹭走出 校門，回顧學(xué)校，天真藍(lán)，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒感覺到，再見了，我生活了六年的第二個(gè)家。
我們畢業(yè)了！
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