實(shí)用的感受的作文6篇[精選]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感受的作文6篇,歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
每當(dāng)過新年,都會從四面八方傳來鞭炮聲,人們都忙著過年,貼對聯(lián),吃湯圓,吃發(fā)糕等等……
正月初一,我早早地起了床,穿上新衣服,從廚房飄來一陣香味,我不知不覺地跟著香味來到了廚房。我看見媽媽正在煎著什么,我輕身慢步地走了過去,呀,原來媽媽在煎發(fā)糕,我嗅了嗅,口水都流出來了。媽媽大叫:“哎呀,哪里來的水?”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我,喘了口氣,說:“原來是你啊,正好有個(gè)幫手。媽媽指著一堆面粉說:“去,把它捏成這樣的!”我到桌子前,對面粉望了望,又望望發(fā)糕,我先抓起一團(tuán)面粉,把它弄成球形,然后再壓成長方形,“哎喲,怎么成了圓餅了?”我用力拉長它,“啪”的一聲斷了,我對著面粉團(tuán)生氣地說:“我就不信我弄不好你!”我把它捏成球形,媽媽走了過來說:“不是這樣弄的,你一壓一拉不就行了,然后捏整齊,不就成長方形了!”對呀,我怎么這么笨。我恍然大悟,按照媽媽說的.那樣,一壓再一拉我再把它弄成長方形。旁邊還有些糯米糕,也是這樣弄。經(jīng)過一些時(shí)間,我終于全部弄好了,我把發(fā)糕和糯米糕用盤子裝起來,端在媽媽面前,媽媽說我很大了,應(yīng)該學(xué)一下如何煎糯米糕和發(fā)糕。
我調(diào)好火候,然后再把糯米糕和發(fā)糕倒進(jìn)去,然后站在旁邊發(fā)呆,媽媽笑了笑說:“過了幾秒鐘,你就要翻一下,不要巴了可不好吃!”我聽了媽媽的話,立刻去翻,過來一些時(shí)間,香噴噴的發(fā)糕和糯米糕做好了,我嘗了一下,呀,真好吃! 在利用新年階段,我學(xué)會了煎發(fā)糕和糯米糕,我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。
感受的作文 篇2
我們的班主任賈老師為了提高全班同學(xué)的書寫水平,減少錯(cuò)誤率,就讓我們互換寫作業(yè)。
每次,我寫隨堂檢測的時(shí)候,都想跟班里的王崇博、曹林兮等同學(xué)換寫,因?yàn)樗麄儗懽趾,學(xué)習(xí)好,而且錯(cuò)誤率也低。他們上課都非常遵守紀(jì)律,能夠嚴(yán)格要求自己,讓他們寫我的作業(yè),我會更放心。
記得有一次,我和李明珊互換寫作業(yè)。我給她寫得非常認(rèn)真,整個(gè)課時(shí)沒有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,而且每一個(gè)字都橫平豎直;我寫句子的時(shí)候,把它們排列得整整齊齊,大小均勻、美觀,自己看了都非常舒服。做完作業(yè),我仔細(xì)檢查了兩遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,才放心的把作業(yè)交上。我發(fā)現(xiàn),老師讓我們互換寫作業(yè),對我們的學(xué)習(xí)非常有幫助,讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的'好習(xí)慣。我們互換寫作業(yè)時(shí),還能取人之長,補(bǔ)己之短,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己的書寫水平。
以后,不管是寫自己的作業(yè),還是寫別人的作業(yè),我都要認(rèn)真書寫,仔細(xì)檢查,發(fā)揮出自己最好的水平,讓全班同學(xué)都喜歡與我換寫作業(yè)!
感受的作文 篇3
暑假里,我有一件很令我難忘的事情。不是當(dāng)“老師”,不是當(dāng)“家長”更不是夏令營。好吧,告訴你吧,那就是當(dāng)――“戶主”。
那一天,我跟媽媽、爸爸說:“我想當(dāng)一次戶主,行嗎?管一個(gè)星期,錢給我管,只給我14塊錢就行了。每天早上到我這兒拿,我買菜、做飯、交電費(fèi)等,可以嗎?”媽媽、爸爸本來就有點(diǎn)懶,但對我管錢還不相信,就問:“你行嗎?”
“當(dāng)然!”我對爸媽不相信我有點(diǎn)不高興。
“好,就這樣定了,睡覺吧!”爸媽終于答應(yīng)了。
“對了,你們還要叫我媽媽哦!”我嬉笑到,爸媽愕然。
第二天一大早,我先爬到“女兒”身邊,輕聲說:“起床了,太陽曬屁屁了!”話還沒有說完,“女兒”就從床上跳起來說:“綺綺也是早起的乖孩子呦!”
我又潛(有點(diǎn)象小偷呀)進(jìn)爸爸(哦不,現(xiàn)在是“兒子”了)的房間大吼到:“大懶蟲,快起來!”(尖叫聲達(dá)100分貝)只聽“咚”的一聲,爸爸被嚇得滾到床下去了。哼,知道我獅吼功的厲害了吧!我心里暗暗得意。
把“孩子們”轟起來后,我就要開始我的早餐之行了。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,打在碗里攪拌好,再將煤氣爐打開,倒點(diǎn)油在鍋里,最后將雞蛋倒入鍋里炸!鞍!”我尖叫起來,原來是我的'手被油星燙著了,連忙把手放在自來水龍頭下沖洗,等手不疼了,再瞧鍋里,早已慘不忍睹了。
我又拿出了一個(gè)大面包,將它切成一片片,我已經(jīng)很仔細(xì)了,可仍把面包切得大小不均,看著都影響食欲。
最后,我從冰箱里取出牛奶倒好,看著自己弄的這頓豐盛的早餐,小聲的對“孩子們”說:“開飯了!”原本高興的來吃飯的“孩子們”看到這所謂的豐盛早餐時(shí),笑容便僵住了。
吃完早飯后,我讓“孩子們”做功課去了,而我左手拿只掃把,右手拿個(gè)拖把,肩上搭著抹布,真是個(gè)地地道道的清潔工呀!我用了整整五個(gè)小時(shí)才將房間整理干凈。清潔大工程完工后,我已腰酸背痛,身子都直不起來了。
晚上,是休息時(shí)間了,我坐在沙發(fā)上看電視,可這時(shí),門鈴想起了。原來是收電費(fèi)的,“天啊,六百元!”我大叫起來。
這一天過后,已花了630元,唉,這一天就花了這么多錢,那以后怎么辦!
當(dāng)戶主不容易啊!
感受的作文 篇4
寒冷的冬天過去了,綠意盎然的春天悄悄向我們靠近。
走在小區(qū)的路上,路邊的小花小草對我點(diǎn)頭微笑,草兒長高了,也更綠了,剛下的春雨使它變得更有光澤,就像幾束柔軟的頭發(fā);▋洪_了,就像沉睡了一整個(gè)冬天,一下子蘇醒了似的。鳥兒飛了,就像被困在籠子里,一下子自由了似的。一切都活了……整個(gè)世界好像都變得生機(jī)勃勃了,青蛙叫了,蝴蝶飛了,毛毛蟲也出來玩了,不管是什么生物,一到了春天就都被吸引住了,仿佛都想看看這春暖花開、百花齊放、百鳥爭鳴的`景象。
偷偷地,天空下起了小雨,撐一把小傘漫步在江南的煙雨中。雨是那么輕,如煙如霧,密密地飄落在傘上毫無聲息。雨淅淅瀝瀝的下著,漫無邊際的飄散著,就像愁緒飛揚(yáng),一滴滴晶瑩剔透的小水珠落在花上,就像在花瓣上鑲嵌了一顆寶石。一陣風(fēng)吹過,綠葉沙沙作響,就像一首樂曲。大樹伸了個(gè)懶腰,感受雨的輕拂,也感受著春的滋潤。
有一天,纏綿的春雨終于走了。慈祥的陽光普照大地,萬物忽地都“亮”了。你看,一只美麗的紅蜻蜓立在河邊的桃枝上,正唱著美妙的歌兒,觀賞美麗的春天。一位穿短袖的叔叔滿頭大汗地向我們跑來。是啊,在這個(gè)季節(jié)里,運(yùn)動是最好不過的了,幾乎在哪兒都能看到運(yùn)動的人。廣場上有跳廣場舞的“大媽”,小區(qū)里有晨練的大叔,操場上有打籃球的學(xué)生,在這個(gè)季節(jié)里似乎什么都是朝氣蓬勃的。
綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。的確,春天是那樣柔和,那樣自由,因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。讓我們欣賞春天,感受春天吧!
感受的作文 篇5
母愛,也許是一股清涼的風(fēng),讓你急躁的心得到幾絲涼意;母愛,也許是前進(jìn)的風(fēng)帆,引導(dǎo)我們走向理想的彼岸;母愛,也許是一泓清泉,流過你的心間,讓你的心得到凈化,當(dāng)你走在泥濘的'小路上時(shí),黎明的第一縷陽光便是母愛,朋友,你感受到了嗎?
對與母親,我們理所當(dāng)然的接受她的恩惠,但卻從不會感恩,甚至還責(zé)備母親的不足,完全沒有理解過母親,就像書里的一篇文章《一碗云吞》,寫的是一個(gè)女孩與母親吵架,女孩一氣之下就離家出走,一個(gè)好心的人給了她一碗云吞,女孩對那個(gè)好心人感激不盡,但好心人卻說:你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么就不感激她呢?女孩愣住了,這時(shí)媽媽找到她了,并溫柔地對女孩說:飯菜都涼了,快回家吧,這個(gè)故事,就是生活中的例子,有時(shí)候我們會對別人的小恩小惠感激不盡,但卻對母親的愛視而不見,母親的心情我們想象不到,但其實(shí)每個(gè)母親都一樣,不會期望會對她有所感激,她只希望你健康快樂。
我們要珍惜母愛,不要讓機(jī)會白白從手邊溜走,不要無動于衷,不要到?jīng)]機(jī)會時(shí),你才會后悔。讓母親幸福,讓母愛有回報(bào)。
媽媽,你那無私的愛終于有了回報(bào),你幸福我更加快樂!
媽媽,謝謝你為我付出。
感受的作文 篇6
憂傷、快樂、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲,那是音樂帶給人的感受。天真、浪漫、無憂無慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑,那是小時(shí)候的感受。感受…感受何其多,當(dāng)父母為你夾菜,對你問寒問暖,那是親情的感受。當(dāng)同學(xué)送你去醫(yī)院,為你補(bǔ)課,那是友情的感受。當(dāng)愛人為你在雨中撐一把傘,那是愛情的感受。而源于這一切的,都是幸福的'感受,讓我們?nèi)ジ惺苄腋0桑⌒腋淼目,去得也快,就看你如何去把握。幸福源于你對生命的追求、幻想;源于對生活的可望、敬仰。在競爭時(shí)代,我們感受到的也許只有學(xué)系帶來的壓力、家長帶來的逼迫、歷史代來的嚴(yán)厲,我們可能會感到孤獨(dú)、難過、惆悵,甚至是失落,但只要你細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn),去品味,去追尋,你就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。這一切都來自你對幸福以及感受幸!腋J悄愕臋(quán)利。我渴望幸福,不僅僅在主觀條上。在客觀條件上,人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的不堪重負(fù),以及那一次次的失敗把我心力交瘁,不堪一擊,我本以為我的身邊沒有了幸福,當(dāng)我終于又感到了幸!?yàn)樾腋5闹敢谑刮覍ι殖錆M了希翼,渴望。因?yàn)樾腋5陌殡S,在使我不甘墜落,不被困難所嚇唬。從一個(gè)角度去思考,父母的叮囑是嘮叨:從另一個(gè)角度去思考,父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎?不要一味的抱怨困難。仔細(xì)地去感受一下,品味一下,即就會發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進(jìn)路上也會充滿陽光,充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福,更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過,從你指尖里留過的幸福,也許這些看其來微不足道的幸福,會給你帶來意味無窮的深意。讓我們?nèi)ジ惺苄腋0桑。。。。。。。。?/p>
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