（熱門）小學(xué)四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
爸爸的故鄉(xiāng)，我從小就很熟悉的地方，爸爸的故鄉(xiāng)作文。記憶中，到處是一棟棟破舊的矮磚房，每到晚上就漆黑一團(tuán)。
道路上坑坑洼洼，小朋友在爛泥中玩得像一個(gè)泥娃娃。沒有電視，沒有電游，爸爸從前的家鄉(xiāng)很凄涼。
爸爸今天的故鄉(xiāng)可不一樣，坑坑洼洼的路，現(xiàn)在被瀝青路代替了。用土磚蓋的房子被水泥樓房代替了，用花草打扮的房屋，如同仙境。小朋友開心地看著電視，一邊玩著電游，一邊哼著快樂的小曲。有的騎上電單車，在寬敞的'馬路上你追我趕。
爸爸的故鄉(xiāng)現(xiàn)在多么美，是改革的春風(fēng)帶來了實(shí)惠，農(nóng)民的干勁越來越大，爸爸的故鄉(xiāng)將更美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這些大狗熊像豐子愷的白鵝一樣，很高傲。它們見車來了還慢悠悠地走著。所以車不得不停下來，只好等狗熊走過，就因?yàn)檫@才造成美國(guó)交通堵塞。
大狗熊有時(shí)還會(huì)趁這里的居民睡覺時(shí)進(jìn)入別人的院子。翻箱倒柜地找吃的'，見到狗食也毫不留情，抱在懷里，跑跑跳跳的離開了。
可沒想到這一熊方去，三熊折騰。這不，一下子又來了三只熊。它們爬進(jìn)居民沒有關(guān)好的窗戶；還弄翻了臭氣熏天的垃圾桶；其中一只竟先用爪子拍碎汽車玻璃，進(jìn)去 “打劫”了一番，作案成功后，便和同伙一起弄翻攔網(wǎng)而在電視里觀看的我們卻不知道狗熊還有更大的陰謀呢！它們發(fā)現(xiàn)了藏在垃圾桶里的攝像頭！這下可好了，屏幕畫像天旋地轉(zhuǎn)。之后一片漆黑……
等工作人員準(zhǔn)備再裝相機(jī)的時(shí)候，大狗熊已經(jīng)逃之夭夭了。
隨后，工作人員又換了個(gè)地方？藏在郵箱里�，F(xiàn)在這個(gè)攝像機(jī)可以伸長(zhǎng)五米進(jìn)行360`旋轉(zhuǎn)進(jìn)行觀看。哪知，這地方又被“聞?dòng)嵍鴣怼钡牧硗庖恢淮蠊沸馨l(fā)現(xiàn)了。它想：“這是啥玩意？哦哦哦！可以伸這么長(zhǎng)？一定很好玩！”唉，攝像頭又被大狗熊折斷了 …………
最后，工作人員把攝像機(jī)裝到了樹梢上，風(fēng)浪才得以平靜。
這就是那高傲，又淘氣，還神兮兮的美洲大狗熊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我在沙發(fā)上看著報(bào)紙，比我小兩歲的弟弟興高采烈的告訴我他最新在電視上看到的消息：姐姐，姐姐！XX年4月18日晚上凌晨12點(diǎn)，某人（是什么人？）的家里突然一道“嗖”的聲音（恐怖），讓年輕人（原來是年輕人�。┍徽鹦蚜耍。ㄠ�..喔...恐怖）他醒來大吃一“斤”（對(duì)不起呀，我弟說錯(cuò)了，到底吃了啥吶？細(xì)聽才知道，是驚），看到桌子上，有不明符號(hào)�。ㄎ姨�，越說越離譜，是什么吞噬了他純真的心，弄的說話像鬼�。澳橙恕庇妙澏兜碾p手（顫抖的爪子？）撥打了110，警察來到現(xiàn)場(chǎng)，也不明白，唉！就請(qǐng)來了專家。專家推測(cè)是外星人留下的`�。�%80不是呢，為什么用感嘆號(hào)？）也許是1949年美國(guó)一輛飛機(jī)給外星人的信號(hào)，這是不是外星人給我們（我們？包括你這小屁孩？）的回報(bào)吶？（你問誰呢）
他沒想到，我沒有大吃一“斤”而又給他說了一個(gè)讓人震驚的報(bào)道。
幾年前（幾年前？我也忘了），有兩個(gè)“外星人”從天而降，落到了森林里（可憐，被種族拋棄），他們粉紅，身高1米，還有觸角，長(zhǎng)相可愛。其中一個(gè)居然還活著，幾小時(shí)后他們被發(fā)現(xiàn)，竟當(dāng)場(chǎng)被解拋了�。ǜ蓱z）
外星人，你存在嗎？你是什么模樣？生活在別的星球表面還是里面，或著，和我們?cè)谝粋�(gè)星球？！種種疑問，你是一個(gè)迷！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天，我在學(xué)校里，耳朵被螞蟻咬破了皮，我很納悶：為什么小螞蟻能咬破皮呢？哦，原來是因?yàn)槲浵伒淖焓倾Q子形的，中間和很鋒利，能像剪刀一樣剪斷一些細(xì)而小的物體，螞蟻還能背比自己重幾千倍的物體，是因?yàn)樗哪_掌上有一層水泡似的東西（現(xiàn)在還不能準(zhǔn)確地叫出名字），這種東西能為螞蟻減壓。
我想發(fā)明一種伐木車，大小是普通螞蟻的1500倍，外形和螞蟻一樣，鉗子似的嘴，六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，堅(jiān)硬的外殼；嘴能輕松剪斷樹木，腿能使“螞蟻”底部不受樹樁和石頭的.碰撞，而且跑得很快，外殼可以背樹木等東西。
“螞蟻”走到一棵樹前，放低“頭”，用嘴把樹剪斷，然后快速向前跑，用“頭”去頂住樹木下方，樹木就會(huì)倒在“背”上，把樹背著，去砍下一棵樹……
“螞蟻”伐木車能實(shí)現(xiàn)汽車上不了山的問題，而且還減少了人工勞力，是個(gè)很實(shí)用的發(fā)明。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
2202年5月的一個(gè)早上，我像往常一樣來到我們的學(xué)校，往日在校門口迎接我們的老師不見了，只有一個(gè)機(jī)器人在迎接我們。
原來學(xué)校早就把每個(gè)師生的資料輸入機(jī)器人的大腦了，當(dāng)我們經(jīng)過他時(shí)，他就迅速把我們每個(gè)人的資料進(jìn)行比對(duì)，如果來了不認(rèn)識(shí)的人，他就會(huì)立刻上前阻止并報(bào)給學(xué)校保衛(wèi)科，只有經(jīng)過保衛(wèi)科的確認(rèn)，陌生人才會(huì)進(jìn)入學(xué)校，有了他，學(xué)校里更安全了。
我們的教室更神奇呢。
到了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板不見了。每個(gè)同學(xué)的書桌上都有一臺(tái)電腦，和老師的電腦連接，上課的時(shí)候，能將老師說的話記錄下來，還儲(chǔ)存了大量的學(xué)習(xí)資料，只要你輕輕地一按，就可以很方便的復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)起來更加得心應(yīng)手了。
座椅也很神奇，有幾個(gè)按鈕可以將它變高變低，還可以成為走路的工具呢，同學(xué)們坐在上面，只要按動(dòng)其中一個(gè)按鈕，就可以上下樓梯，它里面還有一個(gè)特殊的.程序，到了快上課的時(shí)間，它就立馬啟動(dòng)，帶同學(xué)們回到教室，有了它，同學(xué)們上課都沒有遲到過。
教室的墻壁上也有玄機(jī)呢，里面暗藏了各種游樂設(shè)備，下課了，同學(xué)們可以在教室玩過山車、泡泡大戰(zhàn)……還可以模擬大海、森林等各種場(chǎng)景，像看4D電影一樣……
你喜歡這樣的學(xué)校嗎？告訴你吧，這是我設(shè)計(jì)的，只要我們努力，我相信未來一定會(huì)有這樣的學(xué)校的！
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