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實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字[精品]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇1
青春，一個(gè)人正處青澀的年華，懵懂和成熟之間，勢(shì)必擦出火花。那便是我和青春的戰(zhàn)爭(zhēng)。
如一場(chǎng)戲的出臺(tái)，我看了開(kāi)頭，以為是結(jié)尾，于是戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。
站在十五歲的尾巴上，或許時(shí)光使然，我迫切希望自己能成熟些，看著一些學(xué)生，金色的.發(fā)梢垂成一片云裳，身上的衣服潮流至極，這讓我時(shí)常錯(cuò)覺(jué)，以為這就是青春，不羈的，逆著風(fēng)成長(zhǎng)。
恰好那段時(shí)間涌起了一陣潮流的風(fēng)，我按耐不住，心中便滋長(zhǎng)了那些我想也不敢想?yún)s迫切希望的種種叛逆。
于是房間的反光鏡前多了一個(gè)身影，換上深藍(lán)色的牛仔褲，在大腿處撕開(kāi)幾道口子，將那些看起來(lái)乖巧至極的衣服塞進(jìn)衣柜，這一切涌的像是云，久久不散，以至于大家都一樣，一樣的不羈。
天氣有些轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉紛紛落下。進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段，“這道題誰(shuí)做錯(cuò)了！”老師有些生氣，我卻在下面怯怯不敢舉手，是��！這么簡(jiǎn)單的一道基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了。正想著，眼前一抹白色的身影舉起手，“老師我寫錯(cuò)了！”你猛的站起來(lái)，在全班的錯(cuò)愕，卻是如此坦然。
那天過(guò)后，我明白原來(lái)青春不是那么不羈的所謂的成熟，青春只是一份坦然。
如今，穿著襯衫的我，高舉著那些錯(cuò)誤，一遍一遍告訴自己：我與青春的戰(zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束，但是我贏了。
不要忘記，青春是不羈的成熟中的那份坦然。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇2
2209年，5月31日，人類百分之九十的成員都受到了煙的危害，地球上受到了嚴(yán)重的煙草破壞，現(xiàn)在，他們不僅在殺人，連各種雞，鴨，鵝，豬，狗等等都不放過(guò)。聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織全面發(fā)起無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)轟轟烈烈的`抵制香煙的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。第一道攻擊就明令禁止香煙的一切生產(chǎn)，銷售�？梢恍o(wú)良廠商，繼續(xù)“地下生產(chǎn)”各種煙草制品，此次攻擊宣告失敗。
第二道攻擊就是對(duì)各國(guó)“煙民”進(jìn)行思想教育。各個(gè)城市鄉(xiāng)村到處都貼滿了無(wú)煙宣傳單，無(wú)數(shù)義工深入到各個(gè)地方講解吸煙的壞處：一支煙可以毒死一只老鼠，一包煙可以毒死一頭牛；吸煙就是等于慢性自殺�？墒�，一些無(wú)良官員，為了自己的利益，不顧國(guó)民的身體健康，強(qiáng)行制止這些活動(dòng)。此次攻擊再次宣告失敗。
第三道攻擊，就是對(duì)香煙生產(chǎn)國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁，凡是生產(chǎn)香煙以及一切有關(guān)物品的國(guó)家，一律不允許進(jìn)出口貨物，切斷石油進(jìn)出口�？墒沁@一舉動(dòng)，卻引起了國(guó)際社會(huì)的極大反響。此次攻擊又一次宣告失敗。
2209年10月31日，全球“禁煙戰(zhàn)爭(zhēng)”宣告破裂，煙又一次蔓延在人們的肺里，全世界被煙霧又一次籠罩了。
2209年12月15日，全球百分之九十八的土地都已被煙“污染”，人類危在旦夕，四個(gè)月以后，全部人類成員都受到了煙霧的污染。三十年以后，人類全體成員都試過(guò)吸煙（一次以上）。人類正一步一步走向滅亡。
“哇”我驚叫一聲，同時(shí)我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)那只是一個(gè)惡夢(mèng)�？稍谀秦瑝�(mèng)之中，又似乎隱藏了什么道理。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇3
考試這天，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，找到考號(hào)，準(zhǔn)備打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
監(jiān)考老師伴著一陣優(yōu)美的鈴聲走進(jìn)了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里瞬間安靜了。我盯著監(jiān)考老師看。老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一雙深度眼鏡，嘴角彎下去，滿臉嚴(yán)肅。一看就是位嚴(yán)厲的`老師。之后，當(dāng)又一聲音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，老師迅速拆開(kāi)密封袋，拿出試卷給我們發(fā)了下來(lái)。趁老師發(fā)卷子的時(shí)間，我就閉上眼睛想：這些題我見(jiàn)過(guò)嗎？我會(huì)做嗎？這篇作文我寫過(guò)嗎？……無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我心頭產(chǎn)生。我的心里“砰砰砰”得更加緊張了，猶如十八只吊桶打水——七上八下。就在老師把試卷發(fā)下來(lái)那一刻，我迅速把試卷瀏覽了一下。之后就做了起來(lái)，前面的基礎(chǔ)題我都順利地通過(guò)了。可到了閱讀判斷時(shí)，面對(duì)我的卻是一道道難題。
我看看周圍的同學(xué)，他們像南征北戰(zhàn)的士兵一樣，個(gè)個(gè)奮筆疾書，好像為了祖國(guó)在奮力拼搏。在我的努力思考下，我終于通過(guò)了閱讀題，接下來(lái)便是寫作了，寫作下面有一行小字，上面寫著：寫作是你的強(qiáng)項(xiàng)，讓我們一起努力，寫出一篇令你滿意的作文吧！加油！我看到這一句話想:寫作哪是我的強(qiáng)項(xiàng)呢，每次寫作文我可是要費(fèi)盡腦汁才能出“籠”啊！。我先看作文題目要求，“呼，幸好是我寫過(guò)的。”我小聲嘀咕了一下，幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我趕緊動(dòng)筆寫了起來(lái)�！吧成成场�，教室里只有我們筆尖劃過(guò)紙的聲音，似乎掉下一根針也能聽(tīng)見(jiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇4
我的語(yǔ)文課本上有一張照片，這是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一位拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。
1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先后趕往火車站，暫時(shí)逃往別的地區(qū)。一時(shí)間，火車站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì)，有的為暫時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)而感到難過(guò)；有的心急如焚，有的'則在擔(dān)心家人的安�！K于，火車來(lái)了，大家推推擠擠上了車，總算松了口氣。
此時(shí)已近黃昏，突然，陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來(lái)。頓時(shí)，彈如雨點(diǎn)般打下來(lái)。車上的旅客驚慌失措，爭(zhēng)先恐后地沖出火車，直奔出火車站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命，她已筋疲力盡，可媽媽為了保護(hù)孩子，仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷，媽媽跑得很慢，最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，爸爸和媽媽就要離開(kāi)你了，你要堅(jiān)強(qiáng)活下去，長(zhǎng)大了打鬼子。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇5
“她還小，你得讓讓她！”媽媽的聲音震耳欲聾，仿佛整棟樓都劇烈的晃動(dòng)了一下，妹妹在旁邊得意的笑了笑，妹妹向我吐了吐舌頭，心里一定暗自說(shuō)：“被罵了吧！”
原來(lái)怒氣沖天的媽媽，頓時(shí)和藹起來(lái)，“變臉比翻書還快！”當(dāng)然，這句話我怎么可能會(huì)說(shuō)出來(lái)呢，我在心中默默發(fā)泄著。
這件事的起因當(dāng)然還得從今天晚上開(kāi)始說(shuō)起。那天，我在床上不亦樂(lè)乎地玩著平板電腦，突然，一個(gè)身影從我的床邊閃過(guò)，原來(lái)是妹妹，她把我的平板電腦給拿走了，還趾高氣昂的`對(duì)我大聲吼著：“媽媽說(shuō)晚上不能玩平板，對(duì)眼睛不好！”
我忍氣吞聲的小聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)，再玩一會(huì)，乖�！彼坏珱](méi)有給我，反而把平板拿在手上挑釁我，我忍不住了，用了一點(diǎn)兒力氣推了她一下，她站了了一會(huì)兒，故意躺在地上，“哇哇，哇哇，嗚”的哭聲從我房間里傳出來(lái)。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事？我一聲不吭。媽媽看見(jiàn)了摔在地上的妹妹，對(duì)我大聲吼道：“你又欺負(fù)妹妹了吧！真是的，她比你小了五歲，作為姐姐，你得讓她！……”
我一定說(shuō)不過(guò)她們母女，不說(shuō)了，說(shuō)了也傷心。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇6
1937年8月28日上�；疖嚹险�，和往常一樣，許多人在候車室等候列車。這時(shí)，天空中傳來(lái)嗡嗡聲，有人定睛一看，是日本戰(zhàn)機(jī)向車站投下無(wú)數(shù)顆炸彈。頓時(shí)，火車站里的人們大喊大叫，驚慌失措……
一個(gè)年輕的媽媽拉著年僅四歲的小男孩，本來(lái)她們倆準(zhǔn)備去遠(yuǎn)方看望孩子的爸爸。
“兒子，快臥倒……”媽媽大喊，小男孩立即臥倒身體。頓時(shí)，爆炸聲、呻吟聲、慘叫聲充滿了整個(gè)火車站，小男孩也昏了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，火車站里變成了一片廢墟�！皨寢�，媽媽，您在哪兒呀？我害怕！媽媽，那些是什么呀？嗚嗚嗚……”小男孩坐在被炸毀的鐵軌中間，渾身是血，嘴巴嗚嗚地哭泣著，眼淚已經(jīng)把衣服弄濕了，但卻無(wú)人應(yīng)答。
這時(shí)，一位記者經(jīng)過(guò)此處，他四處張望著。忽然，他看見(jiàn)這個(gè)在廢墟中的'孩子在哭泣，拍下了照片，領(lǐng)著這個(gè)可憐的孩子離開(kāi)了。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不足以證明了日本所說(shuō)的“東亞共榮”是謊言嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇7
“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”
“吵死了！”
我一面關(guān)掉鬧鐘，一面遮住惺忪的睡眼，把頭蒙在被子里。發(fā)起呆來(lái)。
想到才星期一，想到還有五天的學(xué)習(xí)，我就越想賴在床上。又一陣?yán)б庖u來(lái)，“還早呢！”我想到，然后又不知不覺(jué)地睡著了。
“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯�！蔽矣直犻_(kāi)了朦朧的眼睛，“啊？鬧鐘�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ矍�，一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我�！鞍�！”我嚇了一跳，縮到墻角，“什么，鬧鐘？”“什么，我是時(shí)間！”小鬧鐘頓了頓，浮在空中，“喂，一想！話說(shuō)——七點(diǎn)了，你還在睡懶覺(jué)嗎？”“沒(méi)事兒！”我散散地瞟了一眼鬧鐘，“再等一會(huì)兒去也不遲��！”小鬧鐘生氣了：“你怎么可以這樣說(shuō)，時(shí)間就是生命，一寸光陰一寸金！你這樣輕視時(shí)間，時(shí)間也會(huì)輕視你的！”
我皺了皺眉頭：“你說(shuō)的也有道理�？墒�，現(xiàn)在還早，再等一下起床還來(lái)得及呀！”“不——行——！”小鬧鐘瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的.話，趕不上怎么辦？你自己好好想想吧！”小鬧鐘說(shuō)完就消失了。
我愣住了。
心想：小鬧鐘說(shuō)得也很有道理，時(shí)間，很重要。
我迅速穿衣洗漱，抓緊我的今天。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位媽媽帶著孩子，來(lái)火車站給丈夫送飯。爸爸吃著飯，媽媽用深情的目光看著丈夫，不時(shí)地用余光看著正在玩耍的孩子！
“轟”的一聲，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。爸爸媽媽的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，爸爸媽媽卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧。他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的`哭著，凄慘地喊著：“爸爸！媽媽！”剛剛還無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩子，轉(zhuǎn)瞬間成了孤兒。
這個(gè)孩子被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這個(gè)世界成為到處充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
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