感受的作文[匯編4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感受的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　又是一個春季！

　　今年的春天來的似乎特別早。我還沉浸在冬的嚴(yán)寒中，卻不知春天已悄悄地降臨。

　　小燕子穿著黑色的燕尾服從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，帶來了一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，也在為春姑娘的到來而高興。

　　聽！

　　是春姑娘的腳步聲。那潺潺的小溪流唱起了春的歌謠，從高山遠(yuǎn)谷流向了我們的`小村莊。這支動聽的歌聲，令人陶醉在其中，不能自拔。溪流的歌就是春姑娘走路是的腳步聲啊。

　　看！

　　是春姑娘的花衣裳。小草從地理探出了嫩綠的小腦袋，打量著春姑娘。到處可見滿地的野花。梨花，杏花競相開了，最可愛的就數(shù)那粉粉的桃花了。迎春花也開放了，她展開了黃色的短裙，迎接春姑娘的到來。潔白的百合在山谷里開放了。與百合相映襯的，是那一簇一簇的火焰，紅艷艷的，噢，那是映山紅。仔細(xì)看，那小草是春姑娘的頭飾，梨花，杏花是春姑娘的項鏈，那桃花是春姑娘的連衣裙，迎春花，百合，映山紅是春姑娘連衣裙上的裝飾。多美的一件裙子呀。只有春姑娘才穿得上。

　　聞！

　　是春姑娘的芬芳。春姑娘可愛美了！她不僅要穿花裙子，還要噴香水呢！一陣柔柔的風(fēng)吹過，風(fēng)中帶來花的香味兒，是各種各樣的香味，讓人沉浸在這份美好中。那些花香就是春姑娘的香水味。

　　讓我們一起陶醉在春姑娘的美麗里，感受著這春的氣息！

　　湖南邵陽新邵縣新邵縣太芝廟鄉(xiāng)太芝廟中學(xué)131班初一:陳詩源

感受的作文 篇2

　　4月14日青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，在地震發(fā)生的第一時刻全國各地的救援部隊都來到玉樹救助受難的人們。

　　在家里，我在電視上看到玉樹地區(qū)已是一片廢墟，每當(dāng)我看到救援部隊發(fā)現(xiàn)了一個被埋在廢墟里的人，都會緊張得看這救援部隊搬著石頭心里默默的念著：快點啊，這可是一條鮮活的生命�。�

　　在玉樹地震中“紅、綠、白”三種顏色時常出現(xiàn)。

　　紅是消防隊員，綠是解放軍。他們冒著余震的危險去救每一個被廢墟埋住的人。他們不停的搬磚不停的詢問廢墟里的人怎摸樣了，還鼓勵他堅持住。每當(dāng)一個人被救出來是他們都會高興的歡呼而且會馬上將傷員送到治療室讓醫(yī)生給他治病。

　　白色也就是白衣天使，她們在治療室不停的為傷員忙碌，每當(dāng)有一個生命垂危的.人，她們都會盡力將他從死神的手里奪回，在玉樹地震當(dāng)中她們挽救了一個又一個的生命，真是太偉大了。

　　消防隊、解放軍、護士都有著偉大無私的愛，他們不怕苦不怕危險為了玉樹人民他們不停的忙碌甚至犧牲自己，但他們從不后悔，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在全國各地的人捐的錢已經(jīng)有很多了，所有人都有著偉大無私的愛。大愛無疆，我們也能用自己的一點愛心去幫助玉樹人民。

感受的作文 篇3

　　今天，我哥哥帶我去上海，那里可真好玩。有觀光隧道、還有水族館、科技館、野生動物園、東方明珠等等。啊!這些地方可真好玩，上�？烧娲笱�!

　　而且，外灘象長江一樣美麗，東方明珠象燈塔一樣輝煌，科技館象迷宮一樣充滿智慧，觀光隧道象智慧洞一樣的奧妙，尤其是東方明珠別說外面了，就連里面也太美麗了。而且還有一個奇觀，那就是：我剛才講的東方明珠不僅在白天它是很美麗，到了晚上它更是歡聲雷動;欣喜若狂;載歌載舞;燈火輝煌。

　　那時侯東方明珠也發(fā)出了絢爛的燈火，啊!這美麗的景象使我充滿了無窮的幻想，也使我充滿了對眼前這美麗的東方明珠的無限向往。對了我還要給你們講我在科技館看到的奇跡呢!那里有電水晶、水龍頭、穿心臟、機器人、電子排球、攝影地球等等。這些都是科學(xué)家發(fā)明的高科技技術(shù)，看完后，我有強烈的`愿望，那就是一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長大后也發(fā)明很多東西，那該多好!

　　好吧，那我就從新的學(xué)期開始努力學(xué)習(xí)各種知識，實現(xiàn)自己心中的夢想!

感受的作文 篇4

　　都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的回憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……

　　后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的`沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？

　　初一，倔強而單純，每天老老實實地做教師心目中的好孩子，在教師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

　　都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的回憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見，我的初中生涯！

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