【熱門】有趣的話題作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的話題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的話題作文 篇1

　　作文課上，胡老師說：“我們一起玩搶椅子的游戲吧！”大家聽了十分開心，都?xì)g呼雀躍。

　　老師把兩組分成三組，每組六人。這時(shí)游戲開始了，聽說冠軍的.人有積分卡。

　　六名同學(xué)拿來了五把椅子，老師把椅子放好了。同學(xué)們一聽到音樂，就圍著椅子轉(zhuǎn)了起來。他們的眼睛死死地看著椅子。突然音樂一停，大家馬上坐在椅子上。丁丁和樂樂坐在了一起。丁丁又看見了一把椅子，剛想坐下，卻被別人搶先給坐了，丁丁只好站在那里。

　　玩著玩著，大家就更開心了。第二輪過去了，第三輪也過去了。冠軍們拿著積分卡開心地回到座位。

　　沒有積分卡的同學(xué)還是很開心。

有趣的話題作文 篇2

　　我有一件需要特別豐富有趣的事情發(fā)展那就是中國游泳，記得上他們一年一個(gè)爸爸可以帶我去游泳，我剛開始想那水是涼的還是熱的.？我去問自己爸爸，水是涼的還是熱的？爸爸說：”這么熱的天水經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是涼的啦：“

　　我們進(jìn)去談了談。當(dāng)我進(jìn)去看這么多樂趣的時(shí)候，我怎么能玩呢？但是爸爸一句話也沒說就跳進(jìn)了水里，爸爸跳到水里的時(shí)候喊一聲兒子你來啊，我給自己加油，不辜負(fù)爸爸的期望，我跳了進(jìn)去，爸爸給我豎起大拇指。

　　這是我的一件有趣的事情！

有趣的話題作文 篇3

　　我家有一盆含羞草，輕輕一碰，它就像一位害羞的姑娘，慢慢把葉子合了起來，真有意思！

　　含羞草有一個(gè)細(xì)細(xì)的綠稈子。白天的時(shí)候，輕巧地向外伸展著枝葉，顯示出一副嫵媚的神態(tài)來。

　　每天晚上6點(diǎn)多鐘的時(shí)候，含羞草總是悄悄地將葉子慢慢合攏。

　　為什么要合上呢？是怕夜風(fēng)吹壞了你那單薄的身軀，還是怕露珠打

　　濕你那嫩嫩的`臉蛋？噢！我知道了，你白天總是張開著，一到晚上就疲倦了，該入睡了，是嗎？

　　深夜了，微風(fēng)吹拂著含羞草，含羞草挑起了婀娜多姿的舞蹈。我凝視著含羞草，久久不愿離去，他仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)美妙的童話世界。

　　含羞草要開花了，多么不起眼的小花朵呀！綠綠的，圓圓的，軟軟的，一層層花托兒包著未開的花瓣，就像媽媽保護(hù)孩子，把孩子緊緊摟在懷里一般，終于花托媽媽松開了手，花孩子蹦出了媽媽的懷抱，好漂亮呀！花孩子也是圓圓的，軟軟的，只不過身上又加了一件粉紅色的大衣，而且一個(gè)個(gè)小刺軟乎乎的，摸上去真好玩！

　　含草��！我贊美你，你給我們的生活帶來了樂趣！

有趣的話題作文 篇4

　　告訴你一件有趣的事，你聽了以后千萬別笑話我。

　　那是二年級(jí)時(shí)，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)老是不好，于是我便去問父親：“爸爸，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是那么好，是不是有訣竅？快告訴我吧！”這時(shí)，只見父親津津有味地看著報(bào)紙，隨口答道：“多喝墨水唄！”我一聽，大吃一驚：喝墨水？真得能提高成績(jī)嗎？怪不得爸爸成績(jī)那么好！可我又怕爸爸舍不得讓我喝，便在星期天，悄悄打開墨水瓶，咕咕咚咚喝了五六瓶。終于，期中考試到了，我胸有成竹，暗想：一百分是我的咯�？烧l知道結(jié)果出來后我卻只考了90分，后來恍然大悟：爸爸要我“多”喝墨水嘛！于是，回家后又喝了十瓶。突然，爸爸回家了，好奇地問：“你在干什么？”“喝墨水呀！”父親哈哈大笑：“傻女兒，我說的墨水是指多讀書！”“哈哈哈哈……”我也不由自主地笑了起來。

　　怎么樣？是不是很有趣？

有趣的話題作文 篇5

　　有趣的西瓜宴 大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班 黃夢(mèng)楊 作文課上，劉老師出乎意料地給我們捧來個(gè)大西瓜，頓時(shí)，教室里猜測(cè)聲一片，有的說：“老師要請(qǐng)我們吃西瓜啦！”；有的說：“可能只讓我們看，不讓我們吃，因?yàn)樯险n不可以吃東西的。”；…… 老師先讓我們看西瓜的外形。西瓜又大又圓，身披一見墨綠色的戰(zhàn)袍，好似一位挺著肚子的'大將軍。

　　再往它身后看還有一個(gè)卷卷的“豬尾巴”呢！老師接著又讓我們聽西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然發(fā)出了非常清脆的“咚咚咚……”的聲音，宛如看到了一個(gè)和尚正席地而坐敲木魚。 西瓜不但外形美，聲音脆，它還散發(fā)出一股淡淡的青草味兒。接下來就是摸西瓜了，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上去摸，然后把感覺告訴大家，一位同學(xué)說：“西瓜摸起來滑滑的。”另一位同學(xué)說：“我摸到西瓜，就好像手里拿了個(gè)籃球，在籃球場(chǎng)上準(zhǔn)備投籃�！� 終于到了切瓜這一步，離吃瓜不遠(yuǎn)了。

　　老師右手拿刀，左手按住西瓜，攔腰切下去，只聽“咔嚓”一聲，西瓜被分成了兩半，只見鮮紅鮮紅的瓜瓤露了出來，聞上去就感覺非常甜，就想一下子撲上去把它給吃掉。 接著，老師請(qǐng)了四個(gè)小組長來分瓜，我們高興極了。劉老師又拿起小刀，左手按著西瓜，用刀豎著切，把半塊西瓜一分為二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同學(xué)的西瓜太小了，在喊不公平；有的同學(xué)的西瓜大，小臉蛋上洋溢著甜蜜的微笑。只聽老師一聲命令，我們迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起來，吃在嘴里涼快極了，真想一個(gè)人把整個(gè)西瓜獨(dú)吞。還有一個(gè)同學(xué)甚至連西瓜皮也沒有放過。 這堂作文課真有趣，你們是不是也想?yún)⒓幽兀�如果想就快快來吧�?指導(dǎo)老師：劉升光

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