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讀書伴我成長作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書伴我成長作文1
小時候,我特別喜歡看書,我家里的書柜上,排滿了花花綠綠的書,每本書上都有許多圖畫,那時候,我一邊看圖畫,一邊聽媽媽講著旁邊的字,我覺得讀書真有趣。
上了一年級后,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了,因為這樣的讀書太麻煩了:我寫字那么慢,還得記錄自己看的什么書,所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間?吹轿矣辛饲榫w,媽媽沒有批評我,拿出了儲存我小時候錄像的硬盤,在電視上放映出來,然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子,感到特別激動,小時候的我真可愛啊,扎著幾個超小的辮子:兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊游;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……媽媽問我:“看小時候的'事是不是特別有意思?”我高興的說:“對呀!”媽媽說:“其實寫讀書筆記也是一樣的,我們現(xiàn)在把看過的書記錄下來,等到將來再看一看,就像我們現(xiàn)在看小時候的錄像一樣,肯定覺得非常開心!蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯模覜Q定以后一定要認真的做讀書筆記!
現(xiàn)在,我可喜歡看書了,上學(xué)這半年多來,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的故事書,看過科學(xué)童話書,也看過厚厚的長篇小說,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及,進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非?鞓返氖拢屛以鲩L了許多的知識,讓我變得更自信、更快樂!
讀書伴我成長作文2
“書,是人類進步的階梯!备郀柣@樣說。對此,我有著深刻的體會,因為,這簡直成了我“閱讀成長史”的真實寫照!
會識字后不久,就開始讀《大字成語》、《早晚童話》等圖書。那淺顯易懂、生動有趣的文字令我著迷,為我打開了一扇通往“閱讀王國”的大門。隨著閱讀量的增加,我便不再滿足于這些淺顯易懂的書籍了,開始挑戰(zhàn)一些較為深奧的圖書。于是,《青銅葵花》、《湯姆叔叔的小屋》等,便成為了書架上的?。
長年累月的閱讀,極大地拓展了我的知識面,豐富了我的想象力,提升了我對語言文字的感受力,使我在寫作上也小有成就。
記得有一次,在思維導(dǎo)圖作文課上,老師讓同學(xué)們寫一個關(guān)于“樹”的小練筆,大多數(shù)同學(xué)寫的是“大樹的葉子翠綠茂盛,遮擋了夏日的炎炎的陽光,為人們送來陰涼……”我的心里卻萌發(fā)了一種奇特的想法:如果能和別人寫得不一樣,寫出“鮮味”來,不是更好嗎?于是,我便從門口的`杉樹寫起,寫它們剛抽出嫩芽,拼命吮吸著陽光,兩只小麻雀落在它身上打鬧的樣子。一動一靜,相影成趣。后來,這個小片段被老師評為佳作,并在作文課上當(dāng)做范文朗讀。當(dāng)我看到“陽光像珍珠般滾落在嫩葉上”中的“滾落”一詞被老師著重圈出來時,我的臉微微有些發(fā)燙,心里既甜蜜又自豪,因為這是我讀了《少年文藝》后念念不忘的語句。
書,像一位老師,教會了我為人處事的道理,教會了我樂觀堅強的品格,更教會了我寫作的秘訣。謝謝你,我的成長中的伙伴。
讀書伴我成長作文3
俗話說的好:“讀萬卷書,行萬里路!睆男∥揖驮跁耐鯂镥塾危魇礁鳂拥臅惆橹议L大。
還記得,我上幼兒園時最先看的書是《格林童話》和《伊索寓言》。雖然這些書有圖有字,只有短短的十幾頁,可每個小故事,都上我明白了許多的道理,培養(yǎng)了我讀書的興趣,從此和書成為了摯友。
隨著年齡的增長,我讀書的范圍越來越廣了。我發(fā)覺讀書不僅讓我增長了知識、開拓視野,更讓我知道了許多堅持不懈的可貴精神。其中,讓我印象最深的.一本書是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當(dāng)我得到這本書時愛不釋手,閱讀起來有時飯都忘了吃。
這本書的主人公:保爾 柯察金是一個倔犟的少年。在革命的浪潮中,保爾漸漸成一名堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次又一次的考驗,忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過程中,他也動搖過,但經(jīng)過強烈的思想斗爭,他終于戰(zhàn)勝了自己,開始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育,不管多么困難的一,我們都要堅持下去!為理想而奮斗,讓自己的生活更有意義!
還有許許多多的書讓我回味無窮,從這些書中,我明白了為什么要做一個誠實的人;了解了世界的美麗,也真正感受到了冰心奶奶說的:“讀書好,多讀書,讀好書”的道理。
書是我一生的朋友,我愛讀書!書,永遠陪伴我成長。
讀書伴我成長作文4
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,而今天我卻要在補充一句,“書籍是人類成長的階梯”。
從嬰兒時期的咿呀學(xué)語的識字讀物卡片,到學(xué)生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中,書成了我成長的里程碑。
生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了,每天,我對這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始。童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開始萌芽了!兑了髟⒀浴贰ⅰ陡窳滞挕愤@第二個階梯,把我的思緒從現(xiàn)實生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報,壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了!锻辍纷屛疑羁痰睦斫獾搅朔饨ㄉ鐣,人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想:我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯,里面完全是一個虛擬的世界,但看過它之后,我又多了一對幻想的`翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈,激賞了一種細致的筆觸。
還有一本默默奉獻的書,它就是語文書。從小學(xué)一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看,里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細細品味呢?
書正如我們成長的階梯,嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你,引導(dǎo)你前進!。之所以,我愛書!書成了我成長的伙伴!
讀書伴我成長作文5
我喜歡看書,無論科普知識,還是其他文學(xué)名著,只要好看,我都會讀的津津有味。我會剩下零花錢去購買。但是,5年前我可不是這樣的。
那時,我才剛上一年級,認識的字不是很多,也不愿意看書,媽媽買了一大堆漫畫與故事。我不喜歡看,能送同學(xué)的就送同學(xué),送不了就放在書柜里面占地方。我碰都不碰。媽媽見我這樣,也只是連連嘆氣,不多說什么。后來媽媽給我介紹了一些喜歡看書的朋友,我也不是很喜歡和他們玩。
有一天,一個小朋友到我家玩,看見我的書柜之后,十分驚訝:“哇,你有那么多好看的'書!還這么新呢。”“別說了,我看都不看,當(dāng)然新了!”我滿不在乎的說。第二天,她邀請我到她家玩,我看到她的書柜里面也滿滿的書,而且她都看過,有的書還看了好多遍,書皮都舊了。我問:“這些你都喜歡?”她說:“是啊,里面的故事可有意思了,還有好多我們不知道的事情,而且很多書還是你送我的呢?”
聽到這些話,我急忙回家,挑了幾本書在沙發(fā)上看,呀,原來書里面真有很多有趣的故事,還有那么多新的知識。我花了兩個月的時間,把書柜里的故事讀完,并央求媽媽再買一些,媽媽看到我這樣的變化,非常開心。如今,我已經(jīng)有很多很多套叢書,每天看書是我覺得很快樂的事情。
讀書伴我成長,開拓我的視野。感謝書帶給我的快樂,增長了我的知識。
讀書伴我成長作文6
一本好書,會帶給我們無窮的樂趣,會讓我們懂得更多的道理,也會讓我們學(xué)到很多的知識。
小時候,我最喜歡看童話故事,那時,我多么想去那美麗的森林和白雪公主,七個小矮人一起玩耍,成長;想去那浩瀚的海洋世界,去看看那已經(jīng)化成泡沫的小美人魚;還想去問問丑小鴨,它變成了白天鵝的故事……
而如今,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,知道了看一本好書的價值和意義,所以我再也不像小時候那樣天真了,我會為自己選擇一本好書,并且會慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時,我會把我看的好書的作者記下來,比如:沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫好書上的好詞佳句,讓我能在優(yōu)美的文字中增長知識、積累寫作素材。
“如果你把好書看完了怎么辦?”我想你一定會這樣問,而我則會毫不猶豫地回答:“可以借別人的好書,并從他人的好書里吸取更多的'知識和營養(yǎng),讓自己的知識積累量漸漸擴大,這樣,作文水平也會大大提升,學(xué)習(xí)也會漸漸好起來的。所以說‘書籍是人類進步的階梯’。因此我們一定要好好學(xué)習(xí),好好看書,把書當(dāng)作朋友、當(dāng)作家一樣來對待!
一本好書就是你的朋友,孤獨時有它陪伴,傷心時有它為你安慰……我想,在好書的陪伴下我一定會收獲更多、成長更快。
讀書伴我成長作文7
“一個愛讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”這是英國著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅的名言。的確,一個人只要愛讀書,那他就一定不會孤獨,因為有書的陪伴。
很小的時候,我便和書結(jié)下了深厚的情誼。那時我才一歲多,媽媽每天工作很忙,而我只能由奶奶帶著。開始我很不適應(yīng),整天哭個不停。一天,我正哭鬧著,忽然瞥見了桌上那本厚厚的《育嬰手冊》,于是我的目光再也移不開了。抱起來一翻,看見上面有好多個“媽媽”,還有好多跟那時的自己差不多大的'小孩兒,好奇心一下就被激起來了,捧起書就放不下了。此后每次想媽媽了,我就拿起這本書翻幾頁,滿足一下對媽媽的思念。于是,那本《育嬰手冊》就理所當(dāng)然地成了我的啟蒙書了。媽媽說,嬰兒時的我是由育嬰書陪伴長大的!
上小學(xué)以后我就更愛閱讀了。暑假時,我每天早早就來到圖書館門口,等著開門;寒假時,無論天氣多么寒冷,我每天晚上都會到書店看書,直到書店下班關(guān)門。周末時,無論我出門去哪里,第一個要買的就是書,熟悉我的人都說我是小書蟲!
心煩之時,童話書就為我解憂,看著看著,我仿佛成了童話世界的主人公,與“xx魯”一起建起城堡,與“魯xx”一起在海底遨游,與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空,到雙子星球上盡情遨游;閑暇之時,科普書陪我玩耍,隨手翻開法布爾的《昆蟲記》,到昆蟲的世界暢游,探索昆蟲世界的奧秘……
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽乙刂@階梯,一步一步地攀登理想的高峰!
讀書伴我成長作文8
小時候,家里并不富裕,也沒有什么娛樂器具,唯一能帶給我快樂的,只有隔壁書房里那一本又一本的書。
呆在書房里,我隨手抓起一本書就看。那時的我還未上學(xué),大字不識幾個,最多能看看書里的插圖,領(lǐng)會一番意思罷了。我這樣看書,家里人也不反對。等到我稍大一點兒了,就試著認識書中的字。由于是初學(xué)漢字,所以有一段時間,我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后,就不再寫“一樣”,而開始寫“一祥”。這個錯誤一直延續(xù)到幼兒園,我才把它改掉。
等我認識了一年級書中所有的字,爸爸才送我上學(xué)。此時,我家蓋了新房,生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣,從魔幻小說到科教書籍,我都看。上過幾堂作文課后,我嘗試著自己也寫一些。
記得在一次習(xí)作,老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的`眼睛是復(fù)眼》為題,唧唧歪歪寫了不少,自以為從頭至尾都很完美了。后來,我偶然看到了那篇作文,不由得臉紅了:這哪談得上是天衣無縫的完美之作?審視這篇作文,滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草,老師卻評了個“A”!我的銳氣頓時減了大半。不過,在那以后,我更喜歡讀書了。
在作文網(wǎng)上,我第一次有勇氣投了稿。七天后,真的通過了!我士氣大增,一連幾天,都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文,我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外,從此以后,讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當(dāng)一名作家,正因如此,我才那么需要讀書!白x書破萬卷,下筆如有神”,這樣的道理誰不懂呢?
我像一尾小魚,在廣闊的書海中暢游?傆幸惶欤視跁V虚L大,成為大魚。那時,我會乘風(fēng)破浪,勇敢前行!
讀書伴我成長作文9
有人說,書是一縷陽光,溫暖人們的心靈;有人說,書是一盞明燈,照亮人們的道路……對我來說,書是我的朋友,陪伴我成長,幫助我不斷進步。
聽媽媽講,我上幼兒園前,外婆每天陪伴著我。她喜歡看書,每天也會給我講很多故事。她手指著書上的大大的字,慢慢地、一字一字地念,我似懂非懂地認真地聽,就這樣,不知不覺中我學(xué)會認很多漢字,一歲多的時候,我已經(jīng)能夠簡單地講小紅帽的故事了。媽媽說我小時候從來不會撕書本,最喜歡的玩具也是書,這可能就是為什么我到現(xiàn)在還那么喜歡看書的'緣故吧。從巧虎的書中,我學(xué)會了很多的文字,學(xué)會了什么是禮貌用語和文明行為;從幼兒成語故事中,我學(xué)會了“亡羊補牢”、“曹沖稱象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時期,書時刻伴隨著我,教我知識,給我啟發(fā)。
漸漸地,我長大了,讀書量也越來越大,現(xiàn)在我已經(jīng)有四個書柜的書了。我可是書不離手,無論去到哪里都要帶上愛看的書。有一段時間,我愛上了沈石溪的動物故事,《笨狼旅行記》中,主人公笨狼獨自去尋找爸爸媽媽,去到患了失眠癥的荒野上,去到白貓王子的城堡里……我的心也被帶到了那些地方!独菄酢分忻鑼懥死呛笞掀咸讶绾谓(jīng)歷許多困難,一波三折,最終建立狼王威信,當(dāng)上狼王的故事。這個故事令我很振奮,給我力量!我還很喜歡曹文軒創(chuàng)作的書,象《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》等很多書,我都百看不厭,每次看都有不同的感受和收獲。
我的老師也將讀書作為一項重要作業(yè)經(jīng)常布置,到目前為止,我寫的讀書感想已經(jīng)有上千篇,通過大量的讀書,我積累了很多的好詞好句,學(xué)到了很多好的寫作方法,還學(xué)會了積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。書像我的好朋友,給我?guī)砜鞓,陪伴我成長!
讀書伴我成長作文10
我讀過很多書,覺得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最難忘的就是《邪惡的蛇王》。這篇文章是這樣寫的:
很久很久以前的一天,一個魔鬼來到了王子的面前說:“殺死你的父親,否則我殺了你!”。王子很害怕魔鬼這樣做,就狠心殺了父親。王子當(dāng)上國王不久,魔鬼對王子說:“如果讓我吻吻你的肩膀,我將會一輩子感到榮耀!蓖踝涌茨Ч砟强是蟮难凵瘢妥屗橇。
不久后,王子的肩膀上長出了兩條蛇,嚇得王子魂飛魄散,趕緊讓人拿刀砍,可是,砍一次長一次,就是砍不盡。魔鬼假扮成醫(yī)生,對王子說:“你只要每天用兩個人的人頭來喂它們,它們就不會咬死你!
就這樣,王子每天都用兩個人頭來喂它們,年復(fù)一年,王子已經(jīng)殺了無數(shù)百姓。
有一天,一個老頭闖了進來,對王子破口大罵:“你這個混球!天神詛咒你,我十六個兒子都被你殺害,就連我最后一個兒子你也不放過,法列東會來殺死你的!”說完,他火冒三丈的'走出去了,王子聽后很害怕,他生怕法列東來殺他,所以讓人查有沒有法列東這個人,別說,還真有,不過這個法列東只是個嬰兒。
長大了的法列東英俊瀟灑,武藝高強。人們聯(lián)合起來去闖入王子宮中,王子當(dāng)時嚇得屁滾尿流,人們按住衛(wèi)兵,法列東要親手殺害王子,王子當(dāng)時心里像十五個吊桶打水一樣,七上八下,嚇得一直哆哆嗦嗦。法列東把王子殺死后,將尸體扔進了懸崖,并讓兩條蛇吞嗜了他。
從此,那個國家的人們過上了幸福的生活,國王就是法列東。
這個故事啟發(fā)了我,做人不要貪婪,要為民除害,這樣才會受到大家的喜歡和歡迎。
讀書伴我成長作文11
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下,攤開一本書,聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香,旁邊放上一杯水,聽著風(fēng)吹開書頁美妙的聲音;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,智者為了修為讀書;書是無聲傳遞知識海洋的老師,書是做人必修的功課。
媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的品行,就在我的房間裝了一個白色的小書架,我總是站在書架前面,看著那些花花綠綠的小冊子。我知道,我對書的熱愛就從那起,深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的字典,精巧感人的小說,還是精辟真摯的小故事,它們讓我了解了人生的至真至絕,或使我懂得了世界的偉大和知識的無限。
我特別愛看書,就比如會在:廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得,有一次想上廁所,就因為太入迷,所以把書也帶進去了,不知不覺地就蹲了一個多小時,導(dǎo)致晚上的作業(yè)沒寫完,第二天又被老師批評了一頓。
我看的書很多,比如:《城南舊事》、《三國演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的書海中挑選一本最好的書的話,那實在是太不容易了,因為我喜歡的.書太多了。如果硬要我說出一本最中意的書,那就非《我要做好孩子》莫屬了!
書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,可以隨時向它們“請教”。書,開闊了我的眼界;書,啟迪智慧;書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍天的翅膀,飛向美好的明天!
讀書伴我成長作文12
書籍,是人類進步地階梯。
讀書給了我酸甜苦辣,讀書伴我成長。
讀書給予我快樂,伴我成長。從書中,我可以穿越時空,看到“分久必合,合久必分”,可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中,我可以游名川大海,看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海,觀看那蒙古草原遼闊美景,認識那個狼的圖騰。從書中,我可以漫游未來,探索宇宙,深入無人區(qū)……總之,書中快樂的`我,是隨心所欲地。讀書給予我快樂,伴我成長。
讀書也給我知識。書籍告訴了我,人一生不能最后在悔恨中死去,要有所作為。書籍讓我明白了,在生活中處處有愛。有時,在雜志上讀到的文章,還能在試卷里看到。這時,我就“發(fā)威”了。憑著讀過了全文,小有思索過的經(jīng)驗,我總能夠完成地又快又好。
讀書教會我如何與家人相處。當(dāng)我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時,家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處,我怎么會有睡意?一次,就是因為這樣的一件小事,我與家人起了爭執(zhí),最后我投降了。但這個事情過后,我明白了對任何事物都不要過于癡迷和家人對我的關(guān)愛之情。這何嘗不是一種成長?
讀書還給我自信,伴我成長。通過讀書,我知道了一些歷史典故和好詞好句,使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學(xué)懼怕寫作,我曾經(jīng)也無從下筆。但隨著閱讀量的增大,我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學(xué)們的聊天中,我也可以更自信地說出自己的觀點。自信是人最寶貴的東西之一,是讀書給了我自信,伴我成長。
但是在這個信息化的時代,人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因為,書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣,讓我明白了許多道理,讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文13
“當(dāng)你需要幫助時,書會伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時,書會為你撫平傷口。”這是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因為我深深地?zé)釔圩x書。
可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級時的我,就是最頭疼的一個,看著那些毫興趣的方塊字,我總是大喊沒意思。后來,我是怎樣喜歡上讀書的.呢?這得從一節(jié)班隊課說起,那是上四年級的時候,我們在課上玩成語接龍的游戲,每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來,“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān),輪到我了,這時我的腦子都嗡嗡直響,同學(xué)們都用焦急的目光看著我,后面的同學(xué)急得直跺腳,“馬……馬大哈”不知怎的,我一下子脫口而出,直到同學(xué)們哄堂大笑,我才知道自己鬧了個大笑話,又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進去。老師見了,走過來拍著我的頭說:“沒關(guān)系,以后要注意多看書,才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下了決心,一定要多讀書,懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我讀過的書有很多,如《魯賓遜漂流記》,《假如給我三天光明》,《三國演義》等等。我曾為“賣火柴的小女孩”的生命做過祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。
讀書教會的我知識,讓我懂得了讀書的樂趣,我在讀書中成長!
讀書伴我成長作文14
我愛讀書,因為我可以從書中學(xué)到知識,還可以遇到好詞好句時抄錄下來,寫作文或?qū)懭沼洉r靈活運用。
古人說:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,書讀多了,知道文章的題材,了解結(jié)構(gòu)。我讀的書很多很多,看到的結(jié)構(gòu)自然很多,有開門見山、首尾呼應(yīng)等,我寫作文這么好,有讀書一點功勞,大家一起來讀書吧,你的寫作水平一定會提高的。
古人說:書猶藥也,善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了,但還是要讀書,因為讀書可以讓我精益求精,學(xué)到的知識更多。
我讀過《駱駝尋寶記》這本書,里面講的是動物們聽說了一個消息:在遙遠的地方有財寶,想要什么就有什么,動物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠,路又不好走,許多動物都回來了,有一些累倒,便也回去了。堅持下來的動物越來越少,最后只剩下駱駝了。駱駝堅持不懈地行程,終于到達了,它周圍全是花、草和瀑布,還有樹,那是塊綠洲。這時,仙女來了,問駱駝要什么,但駱駝不要什么珠寶,只要讓它生活的地方變綠洲。仙女答應(yīng)了,把駱駝送回了它生活的地方,那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的'堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),還有駱駝的給予別人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),它讓動物朋友們看到了綠洲,了不起,我要向它學(xué)習(xí)。
讀書可以讓我置身于故事情節(jié)之中,大家一起來享受這“電影”吧!
讀書伴我成長作文15
記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前,我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候,我識字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》。厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細,真讓人愛不釋手。
在如饑似渴閱讀同時,我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。 一次,老師在講《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味 真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!
現(xiàn)在六年級了,我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的`文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞!
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長,伴我生命之光環(huán)。
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