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寫梧桐樹的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫梧桐樹的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫梧桐樹的作文 篇1
1、兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長成熟，因?yàn)橛心�，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。
2、值得記念的日子，寶貝，世界因?yàn)橛辛四愣用篮茫湛鞓贰?/p>
3、在你生日來臨之際，祝事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬！
4、在這特殊的日子里，我想說我真高興，時(shí)光沒有改變我們的友誼，祝你生日其樂無窮。
5、有沒有一縷風(fēng)挽著你一直跑到生命的最后。
6、是不是就這樣開始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的土地上，說自己的話，卻包圍在異國的語言中。
7、過去的365天，你哭，你笑，你玩，你鬧，用你的方式感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，證明你的存在。將來，也請(qǐng)不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧。
8、愿我們的兒子開心無限，快樂無邊；祝我們的兒子健康永遠(yuǎn)，愛心永恒。
9、獻(xiàn)上我對(duì)你的愛，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來對(duì)我的關(guān)懷和照顧，祝我美麗的樂觀的熱情的健康自信的充滿活力的姐姐生日快樂！
10、愿你的每一天都如畫一樣的美麗！生日快樂！
11、智慧與美貌并存，潮流與前沿代表，人見人愛無與匹敵的擁有魔鬼身材天使面容的小壽星，在此我謹(jǐn)代表全天下祝愿你生日快樂，永遠(yuǎn)美麗！
12、生日的燭光中搖曳一季繁花。每一季都是我的祝愿：生日快樂！
13、讓我為你祝福讓我為你歡笑因?yàn)樵谀闵盏慕裉煳业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你生日快樂！
14、生日快樂，親愛的朋友，愿你天天快樂，年年好運(yùn)，一生幸福！
15、寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛依舊，快樂多多！
16、是不是就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被融化，被他鄉(xiāng)的風(fēng)，被他鄉(xiāng)的水，被他鄉(xiāng)土地上的麥子。被他鄉(xiāng)的一朵漂浮的云融化…
17、兒子，祝你生日快樂！在媽媽的心目中你永遠(yuǎn)是最棒的，媽媽祝愿你學(xué)業(yè)有成，愛情甜蜜，健康快樂！寶貝，我們愛你！世界會(huì)因你而精彩，我們會(huì)因你而自豪！
18、把摯愛的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂無邊。生日快樂！
19、希望我是第一個(gè)向你道“生日快樂”的朋友，愿這一年中快樂、成功！
20、把摯愛的生日祝愿，給親愛的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂無邊。
21、在這個(gè)特別的日子里，我沒有別的話，只想你知道，每年今天，你都會(huì)收到我的祝福，感到我的愛，永遠(yuǎn)的愛！
22、生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛你，痛苦遠(yuǎn)離你，開心跟著你，萬事順著你！
23、寶貝。生日快樂。記住，你生命的每一次揚(yáng)帆出海。我的祝福都會(huì)伴你同行！
24、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
25、我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂！
26、長長的距離，長長的線，連著長長的思念。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空間，久久的時(shí)間，剪不斷遠(yuǎn)方的掂念！祝你生日快樂！
27、祝你在每個(gè)成長的日子里都開開心心！生日快樂！
28、神奇的造物主把你這樣一個(gè)天上的天使派到我們家來做我們的精靈，除了最深切的感激和祈禱還有什么能更好地表達(dá)我們的心情呢？寶貝，在你生命中的第二個(gè)生日，爸媽許愿希望你生活中的每一天都健健康康快快樂樂！
29、今天是你生日，我從來也沒有忘記在這特別的日子里祝你“生日快樂青春常駐，越來越靚�！�
30、生日快樂！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉欤业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂！祝你，生日快樂��！
31、寶寶生日，就意味著寶寶在成長的道路上又走了一段路程，酸甜苦辣個(gè)中滋味只有做父母的才能真真體會(huì)，在寶寶生日之際，讓我們分享幾段給寶寶生日祝福語。
32、這一年里最讓媽媽難過的時(shí)候就是你生病的時(shí)候，還好寶寶身體棒棒的。希望我們的寶寶永遠(yuǎn)健康快樂啊。樂樂，你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的寶，生日快樂�。�
33、今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更燦爛，今天因?yàn)槟闳碎g更溫暖，今天因?yàn)槟阄矣X更幸福！
34、因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。祝你生日快樂！
35、長長的距離，長長的線，長長的時(shí)間，長長的掛念，長長的日子，長長的祝愿，每逢今日送身邊，遠(yuǎn)方的我在祝愿：生日快樂，不止在今天，而是天天年年無邊。
36、感謝上蒼在今天給了我一個(gè)特別的禮物，就是你。長長的人生旅程，有你相伴是我一生的`幸福。祝你生日快樂！
37、作為哥哥，你最偉大，你的優(yōu)點(diǎn)還有不少，作為一個(gè)和朋友，不論在哪一方面你都最好。
38、當(dāng)你用生命的奇跡成就了父母的幸福，當(dāng)你用咿呀學(xué)語代替了嗷嗷的啼哭，當(dāng)你用蹣跚學(xué)步掙脫了襁褓的束縛，當(dāng)你從懵懂無知到理解了哀樂喜怒，寶貝，我們祝福你，你長大了。祝寶貝健康成長，生日快樂！
39、寶寶周歲生日祝福語：希望你身體強(qiáng)壯，快快長大，越長越可愛哦�！�
40、寶寶，在你周歲生日之際，老爸祝你平安幸福，前程似錦！雖然此時(shí)的你還不能理解這句話的意思，但希望我的祝福能護(hù)佑你終身！我親愛的寶貝。
41、當(dāng)你用生命的奇跡成就了爸爸媽媽的幸福；當(dāng)你從一個(gè)襁褓中的小豆丁長成一個(gè)開始蹣跚學(xué)步的小精靈；當(dāng)你不再只會(huì)哭而是咿呀學(xué)語；當(dāng)你從懵懂無知到理解了喜怒哀樂，寶貝，媽媽祝福你，你一歲了！
42、風(fēng)的前世是不是流轉(zhuǎn)你的影子，你奔赴的是不是風(fēng)宿命的方向，愿衣袂飛揚(yáng)的你能與彩云相遇牽手，從此不再漂泊。
43、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
44、你長著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
45、長長的距離，長長的線，長長的時(shí)間，長長的掛念，長長的日子，長長的祝愿，每逢今日送身邊，祝愿：生日快樂，不止在今天，而是天天年年無邊。
46、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩、揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆、駛向成熟、駛向金色的海岸。
47、兒子，又長了一歲，愿你的生日充滿歡快，事事順得朝前邁！
48、祝你的生日天天快樂，永遠(yuǎn)都幸福。在新的一年里感情好，身體好，事業(yè)好，對(duì)你的朋友們要更好！
49、愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運(yùn)，永遠(yuǎn)圍繞在你身邊！寶貝，生日快樂！
50、只說：生日快樂，不能體現(xiàn)我的水平，經(jīng)過我徹夜的思考，終于讓我想到了一條獨(dú)一無二，無與倫比，非你莫屬的專用生日祝福語，那就是：某某，祝你生日快樂！
寫梧桐樹的作文 篇2
今天，我去公園看梧桐樹。
我一走進(jìn)公園，就看見一棵棵梧桐樹像巨人一樣，守衛(wèi)著公園。從遠(yuǎn)處看梧桐樹像一朵升起的云。隨著氣溫的變化樹上的葉子慢慢變黃了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉離開了樹梢，在空中打轉(zhuǎn)好像美麗的'黃蝴蝶在空中飛舞。
秋天的梧桐樹真美，下次我還要來。
寫梧桐樹的作文 篇3
在植物王國里，我最喜歡的就是梧桐樹。秋天到了，原來枝繁葉茂的梧桐樹開始變黃了，秋風(fēng)吹來，梧桐樹上金黃的.葉子隨著秋風(fēng)慢慢地飄落下來，就象一個(gè)舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。多么優(yōu)美啊。
梧桐樹雖然很美，但很脆弱，年代久了，它就容易斷裂，所以只能在老街小巷看到了，在新建的道路兩邊已經(jīng)看不到它的身影了。所以梧桐樹只能慢慢地被淘汰了。
寫梧桐樹的作文 篇4
水梧桐
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹又開始了蓬勃的生長，整棵樹恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹不著急，因?yàn)槲嗤鋴寢屖莻�(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹開花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹下乘涼，梧桐樹看著乘涼的`人們開心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開心極了。
秋天，梧桐樹葉子也落了，樹失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤鋫模艺嫦朐俅位氐酱禾彀。?/p>
梧桐樹，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
專家點(diǎn)評(píng):
作者用細(xì)致的語言講述著“水梧桐”的生存環(huán)境和用途。本文語言流暢自然，通俗易懂，結(jié)尾處提到“你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么”，感情得到升華，深化主題
寫梧桐樹的作文 篇5
校園里有很多梧桐樹。春天，春風(fēng)送爽；夏天，綠樹成蔭；秋天，滿地金黃；冬天，暖日艷陽。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，真是又開心又舒服。
每次下課鈴聲響起，低年級(jí)小同學(xué)喜歡從梧桐樹樹下?lián)焓奥淙~玩過家家游戲，稍大的同學(xué)則坐在樹蔭底下看書，那些愛活動(dòng)的同學(xué)總在這里踢足球，有時(shí)球踢到了梧桐樹的樹干或是樹枝，樹葉落得滿地都是。
我從梧桐樹下走過，也常�？纯此�，摸摸它。梧桐樹的樹干有粗有細(xì)，樹枝有長有短。我最欣賞梧桐樹的樹葉，鮮嫩的時(shí)候像把小扇子，一到冬天就變得枯黃，從樹上落了下來。第二年春天，又長出新的樹葉……
又到了春天，望著窗外朝夕相處的'梧桐樹，猛然間，我覺得自己就是一棵梧桐樹，幾年前還是一棵小樹，現(xiàn)在已長得又高又粗了……
寫梧桐樹的作文 篇6
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得非常開心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí) 了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)非常小的葉子，說它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，非�？蓯�，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤湎�，也覺得非常涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我非常感謝它。
秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個(gè)非常好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的`回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠與它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛校園，更愛校園的梧桐樹！
寫梧桐樹的作文 篇7
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的`，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
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