吃的作文4篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的吃的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

吃的作文 篇1

　　早晨，我剛起床，看見姥姥買回了許多的菜：香菇、白菜、蔥、羊肉……我好奇地問：“姥姥，買這么多的菜干什么呢？”“后天就是冬至了，我們先包餃子啦�！崩牙颜f。我一聽高興得一蹦三尺高。以前，雖然常常吃餃子，可從來沒有親手包過餃子，今天正好讓我小試牛刀一把！

　　吃過早飯，全家人就開始忙了起來，姥姥調(diào)好餃子餡就開始和面、搟皮。等一切準備就緒，爸爸媽媽開始包起餃子，只見他們先拿起皮，放在手掌上攤平，然后夾了一些餡放在上面，把兩邊對齊輕輕一捏，一個餃子就做好了。我迫不及待的學著媽媽的樣包了起來，結(jié)果剛上“戰(zhàn)場”就敗下陣來。我把我包好的和媽媽包的一比，真是“不怕不識貨，就怕貨比貨。”媽媽包的餃子飽滿、結(jié)實、整齊，像一只只栩栩如生的大雁，而我包的餃子卻像一個個“傷兵”，有的“歪脖子”、有的“肚皮受傷”、有的……實在是有天壤之別。我只好向媽媽虛心求教，媽媽看了看我包的餃子，告訴我：“你之所以包得不好，是因為餡放得過多或過少，包的時候又用力不均。不用急，熟能生巧�！�

　　聽了媽媽的話，我又重新開工了，根據(jù)媽媽指出的原因，終于親手包成了一個“神氣十足”的大餃子。

　　在包餃子的過程中，爸爸給我講了冬至吃餃子的來歷。相傳農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的'節(jié)日飯。這種習俗，是因紀念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。張仲景著《傷寒雜病論》，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。當他毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病時，正值冬季。他看到鄉(xiāng)親們不少人的耳朵都凍爛了。便搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子，包成“餃子”。冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。聽了爸爸的講述我才恍然大悟為什么人們說冬至吃餃子不凍耳朵了。

　　第一次包餃子，不僅使我學會了包餃子，而且讓我明白了冬至吃餃子的由來，真是一舉兩得呀！

吃的作文 篇2

　　知道我喜歡吃什么水果嗎？嘿，那可多了!我喜歡吃香蕉、橘子、蘋果、菠蘿、火龍果，真是數(shù)不勝數(shù)!不過，我最喜歡吃的還是火龍果了。

　　火龍果跟鴨梨差不多大小。紅龍果的外皮紅艷艷的，上面還鑲嵌著黃綠相間的鱗狀花萼，美如一朵含苞欲放的蓮花，也像是個熊熊燃燒的大火球。紅龍果的上面還有一個凹進去的黑洞，好像是剛剛火山爆發(fā)留下的痕跡。爸爸跟我說，我小時候把火龍果當成了一團火，嚇得直哭，還叫爸爸趕緊扔了，那時候爸爸笑得肚子都疼了。

　　再切開火龍果那薄薄的一層皮，就看見了乳白色的果肉，果肉上布滿了黑色的`芝麻狀的小種子，看起來十分像芝麻糕。用小勺挖出一塊放進嘴里，細細的品嘗，感覺酸溜溜，甜津津，涼絲絲的，清爽極了。聞一聞，還有一股草木花香之氣，可好吃了。

　　還有，火龍果可有營養(yǎng)了!聽媽媽說，火龍果不但外形美，果肉好吃，而且果肉里面還含有多種對人體健康有益的物質(zhì)，如纖維、胡蘿卜素、維生素B1、B2、B3、鈣、鐵、磷等。有預(yù)防便秘、促進眼睛保健、增強骨質(zhì)密度，預(yù)防貧血、美白、防癌等作用，是一種色香味俱全的綠色食品。所以啊，我們一家人都很喜歡吃火龍果呢。

　　好看的、好吃的、有營養(yǎng)的火龍果，多么討人喜愛，可惜它卻生長在遙遠的熱帶雨林里，我們這里不生產(chǎn)。希望以后我們也能生產(chǎn)出這樣的綠色食品--火龍果!

吃的作文 篇3

　　你們看到這個題目一定會很詫異吃驚吧？會想：什么？書包會吃東西？太可笑了，這不可能！可是我的書包真的會吃東西哦！

　　書包小時候（我剛上一年級的時候）只吃寫奶（數(shù)學書，語文書）；可是書包也是會變大的啊！等書包吃到了6歲（我上3年級的時候）就吃營養(yǎng)品（語文練習冊，數(shù)學練習冊）；唉！有這個吃貨在身邊，我可得勤儉持家嘍！書包長大了，一天到晚嘴永遠不閑著，它現(xiàn)在已經(jīng)超過國家要求書包的標準：1~3斤，達到了7斤了。我猜大約是他的'飯菜太豐盛了，又是龍蝦（數(shù)學七彩課堂）；又是鮑魚（語文七彩課堂）；又是熊掌（英語解析大全），你們大家給我評評理！我好心好意跟他說：你太胖了，不僅壓壞了我的肩膀，還助長了你的肥胖癥，你們猜它說什么？猜不到吧？我來告訴你們！它說：我吃這么胖還不是為了你的學習么？你怎么這樣？這么不熱愛學習！你呀！我當然反抗了，果斷地說：國家現(xiàn)在要求減負，你這樣是減負么？書包語重心長地說：我是為你好，多學點總沒壞處啊！你再這樣我可就生氣了！我自此以后雖然經(jīng)常與書包說減負，可它總當成了耳旁風。

　　我的書包啊，你太胖了，我背不動你了，雖然你是為了我好，可只帶必備的學習物品不也能學習好么？不然的話國家能發(fā)動減負么？國家做這件事情是經(jīng)過深思熟慮的，所以請你不要反抗了，請減肥吧！

吃的作文 篇4

　　我們班有個吃貨，臉圓圓的，像個大盤子，下巴有三層，像波浪；眼睛本來很大，因為胖被肉夾成一條線；身體是圓的，像個大籃球。

　　其他同學對食堂的飯菜都很反感，只有他還吃得津津有味。

　　第四節(jié)課，他只要聽到上課鈴響，就像百米沖刺一樣沖出教室，不管老師跑沒跑完，雖然體育課他跑不快。這次他似乎參加了奧運會的100米短跑。

　　輪到他做飯了，他求食堂師傅多做飯。幾次之后，食堂師傅認識了他。他在地上打了一個大盆，堆得像小山一樣，有時候連頭都看不見。

　　其他同學吃的慢。如果他們不能吃，他們就不吃。只有他一口吞了下去，一下子就干掉了。他吃不飽，就向我要了一半。沒多久，他就清理干凈了，一粒米也不剩了。他也吃完了掉在桌子上的米飯。

　　他有一個非常有力的鼻子，可以聞到教室里所有的零食。

　　有一次帶了很多零食，里面外面包了好幾層。沒想到，他走到我面前，嗅了嗅，被他發(fā)現(xiàn)了。他再三向我要。我別無選擇，只能給他一半。沒想到，他吃了三次五除二。他不滿意，可憐巴巴地看著我。我懶得理他。無論他走到哪里，他都跟著他。

　　曾經(jīng)，最嚴厲的老師上課的`時候，我們每個人都怕她，只有一個人怕。老師在黑板上寫字的時候，在桌子底下撕了一包辣條，塞進嘴里，手上沾滿了油膩的辣條。老師回過頭，看到他手上臉上的油，就像一只兇猛的老虎。他切下一根粉筆，砸在吃貨臉上，把我們嚇出一身冷汗。

　　因為胖，他的運動表現(xiàn)很糟糕。體檢之后，他第一次很郁悶。我安慰他：“以后注意飲食，不要變得太胖�！�

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