學(xué)習(xí)作文(必備6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶W(xué)習(xí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
28×0.14表示28的百分之十四是多少
75×3表示73的3倍是多少
10×0.1表示10的十分之一是多少
0.2×7表示7個(gè)0.2是多少
。ǘ┡袛鄬(duì)錯(cuò)
由1.03到1030是把1.03乘1000得到的數(shù)。
一個(gè)數(shù)的1.02倍比原來(lái)的數(shù)要大。
0.6時(shí)等于6分。
甲×1.2=乙×0.8(甲乙不等于0),甲?乙。
當(dāng)一個(gè)因數(shù)比1小時(shí),積一定比另一個(gè)因數(shù)小。
。ㄈ┧伎碱}
如果a×b=5.26,a和b的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向左移動(dòng)一位,那么他們的積是:______________
一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大3倍后,得到的數(shù)比原數(shù)大5.4,這個(gè)小數(shù)是:_____________
一塊長(zhǎng)方形木板,長(zhǎng)12.5分米,寬87厘米,這樣8塊木版的面積是多少平方分米,合多少平方米?
班上有34名同學(xué)合影,定價(jià)是24.5元,給四張照片。另外加印是每張2.3元。全班每人一張需付多少錢(qián)?
二、小數(shù)的除法
。ㄒ唬┨羁
1、李師傅4小時(shí)做了20個(gè)零件,平均每小時(shí)做____個(gè)零件,平均每一個(gè)零件需要______小時(shí)。
2、一個(gè)三位小數(shù),保留兩位小數(shù)是1.50,這個(gè)三位小數(shù)最大是________,最小是______。
3、一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,得到的數(shù)比原來(lái)少2.52,這個(gè)小數(shù)是_______。
(二)判斷
除數(shù)小于1,商大于被除數(shù)。
。ㄈ┙鉀Q問(wèn)題
1、一件上衣需釘8個(gè)扣子,一盒扣子有100個(gè),能釘多少件這樣的上衣?
2、一批貨物有18.9噸,用載重量是6噸的.卡車(chē)一次運(yùn)完,至少需要幾輛?
3、2.5與0.4的積,除以2.5除0.4的商,積是多少?
聰明小屋:
1、0.1+0.2+0.3+0.4+…+9.7+9.8=()
2、5.0+5.1+5.2+5.3+…+9.9+10.0=()
其他,容易粗心的地方:按“四舍五入法”寫(xiě)出近似值,得數(shù)保留整數(shù),得數(shù)先用循環(huán)小數(shù)表示,再保留兩位小數(shù)等等。
數(shù)學(xué)真是一門(mén)需要認(rèn)真仔細(xì)的功課,有方法,有竅門(mén),但關(guān)鍵是理解并且不得粗心。
作者學(xué)校:青島新世紀(jì)學(xué)校五年級(jí)(一)班
聯(lián)系地址:青島市燕兒島路19號(hào)永樂(lè)花園1—2—501室
郵政編碼:266071
學(xué)習(xí)作文 篇2
今天是三月五日,是——“學(xué)習(xí)雷鋒叔叔”的活動(dòng),在活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不怕苦不怕累,為人民服務(wù)的精神,讓我們學(xué)習(xí)真誠(chéng)待人,愛(ài)幫助人;哪像我,幫助過(guò)我得人,我才幫助她,要是沒(méi)幫助過(guò)我,有了困難,我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪歸正,努力發(fā)揚(yáng)我們?nèi)A暉學(xué)!皩W(xué)習(xí)雷鋒”的良好形象。讓廣大眾民知道我們?nèi)A暉學(xué)校也沒(méi)他們想象的那樣!
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!痹谖覀兊男睦,他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今,所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的`直跺腳,為什么現(xiàn)在來(lái)呀,真可惡,。但仔細(xì)的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來(lái)的,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊,只是你沒(méi)有去認(rèn)真的,仔細(xì)的去觀察你身邊的每一個(gè)人,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖,也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
今天,我還問(wèn)自己:我有明確的人生目標(biāo)嗎?我能做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎?我對(duì)工作投入了的熱情嗎?我在不斷地反省自我,努力提升自己的道德品格了嗎?我們?nèi)A暉學(xué)校的學(xué)生也應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助他人,并且做最好的自己。也就是一句話“Helpothers,onlyjoy”,幫助他人時(shí),只有喜悅。
學(xué)習(xí)作文 篇3
魯迅是誰(shuí)?我相信只要讀過(guò)書(shū)的人都會(huì)知道魯迅。他是一位大文豪:時(shí)常穿著樸素的中式長(zhǎng)衫,頭發(fā)像刷子似的.....他是一位戰(zhàn)士——魯迅。 魯迅一生寫(xiě)過(guò)不少作品,其中《狂人日記》是魯迅第一次用筆名發(fā)表的,我雖然從沒(méi)有讀過(guò),但我卻感受到魯迅先生寫(xiě)的時(shí)候的用心、細(xì)致。
最近,我讀了一些關(guān)于魯迅的文章,其中令我印象最深刻的是《我的伯父魯迅先生》,這篇文章令我最有感觸。作者講了伯父魯迅在寒風(fēng)中幫助一位腳踩了玻璃的車(chē)夫,事后手都凍僵了,從中體會(huì)出魯迅為別人著想,樂(lè)于助人,為別人想的多,為自己想的少的可貴精神。魯迅這種精神與品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。
從這里令我又想到一位慈善家——比爾蓋茨。 比爾蓋茨是世界排名第三的富翁。他不像某些人,仗著自己有錢(qián)就欺負(fù)別人,而是歇盡全力去幫助一些有困難的'人。比爾蓋茨夫婦承諾,在故后捐出580億美金。580億美金啊!多么龐大的一個(gè)數(shù)目,也是比爾蓋茨的全部家產(chǎn),他一份也不留給自己的兒子?是的,他要兒子白手起家,不依賴(lài)父母。
比爾蓋茨說(shuō):“當(dāng)你有了一億美元的時(shí)候你就明白錢(qián)不過(guò)是一種符號(hào),簡(jiǎn)直毫無(wú)意義!边@句話更使他努力地幫助有困難的人,不必因?yàn)樽约旱纳羁喽?duì)生活的熱愛(ài)。
我們要學(xué)習(xí)魯迅和比爾蓋茨那種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。這就是我從一個(gè)名人所想到的。
學(xué)習(xí)作文 篇4
今天,我和爸爸去廣場(chǎng)上滑冰。
到了廣場(chǎng),我穿上滑冰鞋,準(zhǔn)備滑冰。剛開(kāi)始,我站都站不穩(wěn),光倒下,然后,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“你摸著周?chē)臋跅U,慢慢走,先走會(huì),才能學(xué)好。”我按照爸爸的說(shuō)法做,我終于學(xué)會(huì)了走?墒牵疫是不會(huì)滑,我絞盡腦汁的想:有什么辦法來(lái)幫我學(xué)會(huì)滑冰呢?我想了很久很久,都沒(méi)想出一個(gè)辦法,我很泄氣,“不想學(xué)了!”我沮喪地說(shuō)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,就鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,你一定要堅(jiān)持住,不能剛學(xué)一個(gè)項(xiàng)目遇到困難就放棄!”我聽(tīng)了爸爸的`話,就又把鞋穿上,練了好久,我才只能滑幾步。我不服輸,鼓起勇氣,把心一橫,又重新邁步?墒牵孟翊嫘暮臀易鲗(duì),讓我來(lái)了一個(gè)四腳朝天?晌矣终玖似饋(lái),過(guò)了很久,我終于會(huì)滑冰了。
我練了一天,累的腳都軟了,可我很高興,并對(duì)爸爸說(shuō):“我明天還去練習(xí)。”因?yàn)槲衣?tīng)了爸爸的鼓勵(lì),我才能學(xué)會(huì)。
學(xué)習(xí)作文 篇5
我是個(gè)能動(dòng)能靜的女孩,我是個(gè)有廣泛愛(ài)好的女孩,我是個(gè)心靈手巧的女孩……。我的名字叫全俊霖,今年十歲,來(lái)自砂子塘小學(xué)四(2)班,是同學(xué)的.好伙伴,是老師的好幫手,我的格言是:是金子放在哪兒都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
在學(xué)習(xí)方面,我自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦。我總是把每天要上課的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)好,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講,把老師教的都掌握好。課堂作業(yè)和課外作業(yè)我總是一絲不茍地完成。
我非常熱愛(ài)體育鍛練,因?yàn)槲疑钌钪酪敫愫脤W(xué)習(xí),就得有充沛的精力和健康的身體。所以每天放學(xué)后,我都會(huì)在操場(chǎng)上連續(xù)跑上十圈,接著還練練舞蹈基本功。
我有一個(gè)幸?鞓(lè)的家,我們家總是充滿(mǎn)了笑聲和歡樂(lè)。我房間隔壁便是爸爸媽媽的房間,每天,爸爸都要在網(wǎng)上查閱資料,媽媽也要在書(shū)桌旁讀書(shū)。爸媽都是勤勞的人、快樂(lè)的人,這深深地影響著我感動(dòng)著我。在家里我也總是忙得不亦樂(lè)乎:我在獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)后,有時(shí)幫媽媽做家務(wù)活;有時(shí)我會(huì)拿起彩色紙一會(huì)兒折、一會(huì)兒剪、一會(huì)兒貼;有時(shí)我唱歌、跳舞、彈鋼琴和畫(huà)畫(huà);有時(shí)閱讀課外書(shū)并做筆記;()有時(shí)我還跟爸爸媽媽一起做游戲呢。
我爭(zhēng)取德智體全面發(fā)展,各方面都以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)為自己、為家庭、為班級(jí)、為學(xué)校、為祖國(guó)爭(zhēng)光奪彩。
學(xué)習(xí)作文 篇6
媽媽說(shuō)我以前不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩兒!但是現(xiàn)在我愛(ài)學(xué)習(xí)了!是什么讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)的呢?那就接著往下看吧!首先我有幾個(gè)非常有趣的老師,她們的課既生動(dòng)、有趣,又非常好玩。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的班主任馮老師。她教我們語(yǔ)文,她每次上課都情緒高漲,手舞足蹈。有一次給我們讀課文,讀到精彩部分,臉都漲的通紅;在教我們學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,為了讓我們記住這個(gè)字怎么些寫(xiě),她總是解釋的很搞笑,比如在教我們寫(xiě)羨慕的“羨”字時(shí),她說(shuō):“有一個(gè)人,他有大半頭羊,次次都想這大半頭羊是自己的就好了!”
所以我就記住了。她在課堂上還愛(ài)跟我們講笑話,每次都逗得我們哈哈大笑,眼淚都笑出來(lái)了!再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)老師BELLA,她總是那么風(fēng)趣幽默,大部分時(shí)間總是笑瞇瞇的,有時(shí)也會(huì)生氣地走進(jìn)教室。上課的時(shí)候會(huì)給我們看英文版的愛(ài)探險(xiǎn)的多啦,這可是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片!最后說(shuō)我最?lèi)?ài)的數(shù)學(xué)課的老師柴老師,她非常非常溫柔,也非常非常美麗,她又高又瘦,上讓她的課我總是聽(tīng)得很認(rèn)真,因?yàn)槲易類(lèi)?ài)數(shù)學(xué)!
讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)還有一個(gè)原因就是我有很多愛(ài)學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)的同學(xué),是他們給我做了好榜樣。比如,這幾天郭帥發(fā)燒了,他還堅(jiān)持來(lái)上課,頂住了半天,到了下午他終于頂不住了,就被叔叔接走了。還有我的好朋友范范,他最?lèi)?ài)看書(shū)了,他自己不僅買(mǎi)了許多書(shū),還借了我的“最酷最酷的科學(xué)書(shū)”去看。他從書(shū)里學(xué)到很多很多知識(shí),每當(dāng)有同學(xué)不懂的`事情都會(huì)去問(wèn)他。我很羨慕他,從此我也愛(ài)上了看書(shū)。
讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)的最主要原因就是我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)讓我更自信,更有智慧。我不再是那個(gè)幼兒園時(shí)什么都不懂的小孩子了,我現(xiàn)在是一個(gè)上知天文下知地理的小學(xué)生了,雖然不是很精通,但也略知一二。因?yàn)槲覍W(xué)了英語(yǔ),我參加了中央電視臺(tái)舉辦的“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽;因?yàn)槲覍W(xué)了語(yǔ)文,我會(huì)寫(xiě)了作文;因?yàn)槲覍W(xué)了數(shù)學(xué),在生活中我解決了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題認(rèn)識(shí)了時(shí)間。因此我愛(ài)上了學(xué)習(xí),我努力學(xué)習(xí),得到了很多獎(jiǎng)狀、老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、同學(xué)們的羨慕。所以我更努力的學(xué)習(xí),更愛(ài)學(xué)習(xí),這樣就形成了良性循環(huán)!
你們說(shuō)我愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?
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