在校園里，有許多形形色色的人，是同學(xué)們與我朝夕相伴，而我就要分享一次我終生難忘的經(jīng)歷。

　　那是幾年前三年級(jí)時(shí)的一個(gè)酷暑。我和一個(gè)同學(xué)一起放學(xué)，我們都口焦舌燥，將水杯里的水一飲而盡，還是感覺特別渴。我們經(jīng)過小賣部時(shí)，我提議：“天氣太熱了，買瓶飲料喝吧！”這個(gè)同學(xué)也滿頭大汗，也十分想買一瓶喝。但是，他沒有帶錢，不好意思地說：“真倒霉，我沒有帶錢，下次再來吧！”但我?guī)уX了，他也很渴，所以我們就走進(jìn)了小賣部買了一瓶飲料。

　　臨走時(shí)，他說：“明天我一定帶來一塊錢“。我什么時(shí)候讓他還錢了？但是，當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，他已經(jīng)無影無蹤了。反正就是一元錢，還不還都無所謂！我這么想著，就回家寫作業(yè)去了，根本就沒有把這件事放在心上。

　　第二天去學(xué)校，一切都是那么的正常，沒有一絲異樣，而那個(gè)同學(xué)，既不主動(dòng)找我，也不回避我，我當(dāng)然也不去找他，一是因?yàn)槲冶緛砭蜎]讓他還錢，二是一元錢實(shí)在太微不足道了，我一點(diǎn)也不在乎這件事。

　　第三天過去了，第四天過去了這件事情從我的`腦海中逐漸移出，最后移到回收站里，與其他瑣事一起被淡忘。

　　但直到第五天，他主動(dòng)找到我，我才想起來這件事。他沒說什么，只是把一枚閃亮的大硬幣扣在桌子上。原來，他幫媽媽做了幾天家務(wù)，得到了這寶貴的一元錢。我拿起硬幣，硬幣的光輝與太陽的光輝一起閃耀。

　　這一元錢我現(xiàn)在還留著。它說大，卻買不了多少東西；說小，卻承載著我們濃濃的友誼。

　　這樣的事數(shù)不勝數(shù)，我的同學(xué)們總是在我跌倒的時(shí)候，給我一只手；在我被壓倒的時(shí)候，給我注入無盡的力量。在我沮喪的時(shí)候，給我一個(gè)溫暖的擁抱。校園，這里有我的同學(xué)，讓我的學(xué)習(xí)生活更加的美好！

同學(xué)的作文 篇3

　　今天下課了，同學(xué)們走出教室，我跑到走廊，看見陳笑宇和唐子楊一些同學(xué)在玩貓捉老鼠的游戲�！瓣愋τ�，我能不能也玩一個(gè)？”我沖著陳笑宇喊道。陳笑宇看都不看我說：“不行，人滿了。”我心里冷冷的，心想：哼，不讓玩就不玩，有什么了不起！我走進(jìn)了教室。下課鈴聲又響了，我叫上黃久銘和一些同學(xué)去玩貓捉老鼠，這時(shí)，陳笑宇跟我說他想加入。我想了想上次的事情，我也看都不看他，說：“不行，人滿了�！�

　　自從我拒絕了陳笑宇，我心里很后悔，上課了，我想陳笑宇是個(gè)聰明的'孩子，他是個(gè)好人，也許他覺得人太多了，不好管，所以他才拒絕了我。我看陳笑宇，見他很失落，我想跟他說對(duì)不起，但是，我怎么也說不出業(yè)，覺得說了很沒面子。終于挨到了下課，我叫陳笑宇去和我們玩，他爽快地答應(yīng)了。我們就當(dāng)上次的事沒發(fā)生一樣，和好如初了。

　　我覺得陳笑宇是個(gè)寬容的人，能交到他這樣的朋友，我覺得我很幸福。

同學(xué)的作文 篇4

　　今天，我們體育課上好以后。走樓梯時(shí)，因?yàn)槿撕芏�。不知誰拉了陳政一把。他沒搞清楚狀況。誤認(rèn)為是我。他就向我揮拳過來。砸在我的肩上，感覺很痛。我也不甘示弱，還他一擊。那是我心想我連碰也沒碰到他，他來打我。太可惡了!

　　因?yàn)檫@件事，他就給我好朋友楊杭說悄悄話。我看肯定是我的壞話。以前我們也是很好的.朋友，因?yàn)檫@些小事。我們的友誼變差了。我希望我們?cè)俅纬蔀楹门笥�。真的，我們相符道歉再次成為好好朋友�?/p>

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