小學班級每周情況小結(jié)（通用6篇）

　　時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們在不斷的學習中，獲得了更多的進步，理應有個小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。你還在為寫小結(jié)而苦惱嗎？以下是小編精心整理的小學班級每周情況小結(jié)（通用6篇），歡迎大家分享。

　　小學班級每周情況小結(jié)1

　　通知：

　　1、每周一舉行升旗儀式：請大家穿好整潔的校服，少先隊員佩戴好紅領巾。

　　2、近期舉行廣播操比賽：請大家認真練習整套廣播操。建議百度搜索：七彩陽光廣播操

　　3、清明放假回來進行語文、數(shù)學每月小測：請大家認真復習學過的課程。

　　一、校園一周要聞

　　1、召開“事事安全第一”主題班隊會：3月25日是全國中小學生安全教育日，各班級以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊會課，進一步強化學生的安全教育，提高安全意識和自我防護意識，創(chuàng)建平安校園。（一、二、三年級上傳第一個主題的材料，四、五年級上傳第二個主題的材料。

　　2、準備讀書論壇材料。

　　3、進行學生視力檢查。

　　4、辦安全知識墻報：內(nèi)容：消防、交通、食品安全、水上安全（水上交通；應急求生技能）、防吸毒等。

　　5、好習慣超市營業(yè)：上交每周學生獎章登記表，德育處下發(fā)獎章，周四學生去超市兌換獎品。

　　6、本周好習慣訓練：

　　1）繼續(xù)進行走廊和上下樓梯行走。（強調(diào)：走廊、樓梯靠右邊行走，做到不跑、不吵、不擠；只要是集體排隊遲到的學生需要等行進隊伍走完才能走；課間操抬水的學生不能影響集體帶隊秩序。）

　　2）小柜物品擺放。

　　7、上交材料：班隊會記錄、特殊孩子名單、獎章登記表、本周小組評價表、幫扶記錄及照片、教學反思、作業(yè)批改記錄

　　8、進行了消防演練

　　二、班級一周快訊：

　　本周班級之星：李xx、秦xx、王xx、趙xx、張xx

　　本周單項之星：丁xx、杜xx、劉xx、郭xx、李xx

　　本周進步之星：薛xx

　　從評比結(jié)果來看，大多數(shù)孩子是因為積極參與班級活動、還有打掃衛(wèi)生、課堂回答問題、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分，從而名列前茅，也希望其他同學積極參與進來，爭做班級之星。

　　三、學習情況

　　語文學習：

　　1、本周主要學習第三單元，學生課堂表現(xiàn)比上周有所進步，預習也好于以前，希望繼續(xù)努力。

　　2、作業(yè)是自四年級以來最差的一周，尤其前3天，不寫的、抄寫時故意漏寫少寫的現(xiàn)象特別嚴重，曲xx、劉xx、梁xx、孫xx、莊xx、朱xx、張xx、呂xx、郭xx、屈xx、王xx、宋xx、劉xx、薛xx、于xx、廖xx、林xx、趙xx等都不同程度不完成作業(yè)，不過后兩天有所改觀，尤其是昨天僅劉xx、于xx沒完成。

　　3、本周末需要補作業(yè)有：

　　數(shù)學學習：

　　1、新授部分：

　　首先學習了梯形的面積公式。要知道其推導的過程，以及轉(zhuǎn)化后圖形與原來圖形之間有什么聯(lián)系？具體過程是：把兩個完全一樣的梯形拼成了一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底=梯形的上底+下底，拼成的平行四邊的高=梯形的高，因為平行四邊形的面積=底×高，所以梯形的面積=（上底+下底）×高÷2

　　然后學習了組合圖形的面積。其根本方法是運用分一分或者補一補的方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學過的基本圖形，再來計算面積。

　　2、作業(yè)情況：

　　總的`來看，作業(yè)比上學期退步的有李xx、曲xx。

　　快樂園P9：沒做的有：……

　　練習冊P10-11:錯的多的有：……

　　糾錯改錯方面：……不夠及時，得老師看著才能改正，到周五放完學為止，還有黃個別同學錯題沒改完，周末要回家改完。

　　3、上課情況：

　　從本周上課和作業(yè)情況來看，數(shù)學學習退步的有廖xx、梁xx、馬xx，表現(xiàn)在作業(yè)錯題比較多，老師講完之后錯題改得不及時。另外李xx、杜xx、李xx、呂xx、黃xx、劉xx、徐xx、曲xx、于xx這幾位同學一直都跟不上，基礎比較差，計算錯的多，應用題不理解，沒有好習慣，比如應用題不寫單位名稱，不寫答、錯題改不完等。當然也有很多同學上課表現(xiàn)比較積極，例如李xx、張xx、謝xx、李xx、畢xx、杜xx、趙xx、劉xx、王xx、莊xx、郭xx、上課愛舉手回答問題。上課喜歡做小動作的不聽講的有薛xx、廖xx、劉xx、于xx、劉xx、黃xx。

　　四、紀律情況：

　　早晨到班級后知道背書了，但有些同學在教室里說話沒有學習，或者是裝個樣子給老師看看，檢查背誦的效果很差，另外樓區(qū)路隊紀律非常不好，給班級扣分！有社團的同學沒經(jīng)過老師同意就私自不去訓練給班級扣分，或者在訓練的時候態(tài)度不夠認真，例如寫作業(yè)等！希望大家能夠在正確的時間做對的事情！

　　衛(wèi)生情況：

　　個人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品擺放比較亂，給班級扣分！本周教室值日生表現(xiàn)比較好。室外衛(wèi)生打掃不徹底。希望大家繼續(xù)努力！室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當早點到校。

　　五、下周工作早知道

　　1、班級消毒。

　　2、練習全套廣播操，迎接廣播操比賽。

　　小學班級每周情況小結(jié)2

　　國慶長假歸來，孩子們開始了三天短暫的學習生活。近幾周以來，孩子們在學校經(jīng)常會有磕磕碰碰的情況發(fā)生，有的孩子走路會碰到同學、同學之間相互玩游戲會受小傷、走廊上追跑打鬧現(xiàn)象尤為嚴重。每天中午班主任時間我都會和孩子們強調(diào)安全，請爸爸媽媽們在家也多和孩子強調(diào)安全意識，時刻把安全放在第一位。本周孩子們表現(xiàn)如下：

　　一、國慶語文作業(yè)總結(jié)

　　本次國慶作業(yè)完成質(zhì)量明顯下降，具體情況如下：

　　1、第一單元生字默寫

　　本次默寫大部分孩子只錯了幾個生字過關(guān)，但仍然有一些孩子默寫錯誤極大。

　　默寫100分的孩子有：黃子良、謝鑫澤、禹錦程、唐相俊

　　錯誤較多，沒有過關(guān)的有：任子龍、肖俊佳、吳潤軒、任吉華、蔣政豪、付宇鑫、紀程斌、胡雅暄、史佳豪、黃銘宇、曹異（請這些孩子在家將第一單元重新默寫過關(guān)）

　　2、圖畫日記

　　本次圖畫日記完成情況較差，圖文并茂的作品幾乎沒有。大部分孩子紙張不整潔、字跡潦草、圖畫沒有上色、文字邏輯性不強、語言呆板缺乏生動性、段落劃分不清晰，從上交的情況來看，因為國慶長假大部分孩子出去旅游，作業(yè)大部分都是應付性完成。期待孩子們以后能合理安排時間，將作業(yè)如質(zhì)如量完成。本次圖畫日記只有樊西子完成質(zhì)量最高，不僅圖漂亮，文字很美，字跡也十分工整。

　　3、課文背誦和預習

　　此項作業(yè)完成情況較好，但在抽查中發(fā)現(xiàn)沒有背誦的同學有：肖俊佳

　　下一周我會對每個同學進行過關(guān)。

　　4、好字行天下雖然完成，但明顯只是應付任務，書寫不工整，卷面不整潔、錯誤率高是最大的問題。希望所有孩子能端正態(tài)度，認真對待。

　　本周要表揚所有自主上交語文報的孩子，對語文報上的習題老師沒有要求，但這些孩子能自主完成，很多孩子語文報上的看圖寫話都能完成得很好，特此表揚！

　　家庭作業(yè)

　　二、語文

　　1、預習《識字三》《歡慶》《北京》《我們成功了》四篇課文，預習要求和以前一樣。

　　2、默寫第二單元生字，從識字二至第八課。

　　3、堅持每天睡前閱讀三十分鐘。

　　4、在家長監(jiān)督下用部首查字法查出嗽、棱、喃、拴、櫥、彰、碑、縮這幾個字，在家庭作業(yè)本上寫出拼音和頁數(shù)。還不會查的孩子請爸爸媽媽要教會孩子掌握好方法，查字典的教學課件我會發(fā)在班級群共享。

　　三、數(shù)學

　　國慶長假結(jié)束，本周孩子們的學習狀態(tài)較好，但對于上周學習的'內(nèi)容，孩子們有些遺忘，希望在假期家長也能督促孩子做好相應的知識鞏固，在休息的同時不忘智慧的積累。孩子們存在的主要問題是在計算退位減法時，忘記退位點導致計算時十位忘記減一。解決問題即書本23至24頁例題，孩子們?nèi)菀着c之前學習的求相差數(shù)相混淆。本周三天針對孩子們的知識薄弱處進行復習。

　　本周數(shù)學作業(yè)：

　　1、鞏固背誦乘法口訣。

　　2、復習11也至24頁內(nèi)容，完成書本第22頁，及練習四練習題。

　　3、預習27頁至32頁內(nèi)容。

　　4、堅持天天口算，每天完成相應計算練習。（每天一版擴算題卡）

　　5、針對孩子學習情況，完成相應自備練習題。

　　四、英語

　　第六周英語家庭作業(yè)：

　　由于本周只有三天課程，沒有一節(jié)英語課，所以本周孩子們只需要復習已學知識即可，盡可能地完成指讀哦。

　　本周英語作業(yè)：

　　1、復習已學知識（第一、二模塊，第五模塊第一單元），爭取完成指讀；

　　2、一起作業(yè)網(wǎng)，建議孩子在一起作業(yè)網(wǎng)上進行自學哦！

　　3、復習已學知識（第一、二模塊，第五模塊第一單元，第三模塊第一單元），能夠完成指讀。

　　4、一起作業(yè)網(wǎng)，建議在一起作業(yè)網(wǎng)上預習第三模塊第二單元。

　　溫馨提示：

　　1、請爸爸媽媽檢查好孩子的鉛筆和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、包本子的書皮3個，及時為孩子補充好文具。（橡皮擦去晨光文具店買晨光的橡皮擦）

　　2、下周返校請所有孩子穿校服，戴好紅領巾。

　　最后，祝大家周末愉快哦！

　　小學班級每周情況小結(jié)3

　　這周開始兩天孩子們的狀態(tài)不是特別好，一方面可能是因為剛從家里來學校，沒有回歸到學習的狀態(tài)，另一方面可能是因為天氣轉(zhuǎn)涼，孩子的情緒發(fā)生了波動。最要反思的就是我自己，我脾氣有點急，對自己要求有時候比較嚴格，也總是希望別人按我的想法做，所以當看到孩子們這種表現(xiàn)的時候，我就心急，就開始對孩子們過分嚴格，不能對孩子們保持足夠的耐心，沒有很好的做到靜待花開，孩子們達不到我的標準，我就開始生氣，所以這周做的最不好的就是我自己，這個問題有點嚴重，這周我必須認真改正，時刻提醒自己不能發(fā)火不能生氣，對于孩子們我必須保持足夠的耐心，必須和他們保持心的交流，孩子出現(xiàn)了什么問題，我不能急著去否定他們，我必須耐心引導，讓他們從心里知道自己錯了，孩子們都是講道理的，你把道理告訴他了，他自己就能做好，而不是重復的呵斥。我一直都不是一個和藹的人，但是從這周開始，我必須讓自己的脾氣靜下來，做一個和藹溫柔的老師，因為我?guī)У?是一群可愛的孩子們，做不到這點，我想我就沒有資格做他們的老師了吧。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并檢驗自己的人格。孩子有了什么問題，我必須從自己身上找答案，一定是我的教育方法哪里出了問題。我需要做的就是靜靜的反思自己，行有不得，反求諸己。

　　這周進步最大的就是豐碩，班上最小也是最調(diào)皮的孩子，但是特別聰明，上課的時候幾乎就是兩分鐘都不能好好堅持下來，但是上周他突然認認真真堅持聽了兩節(jié)課，我驚訝的不得了，孩子們也都不自覺的給豐碩鼓掌，小家伙還不好意思臉紅了，那一瞬間我突然意識到：是啊，他也是一個孩子，每個孩子都有一顆上進的心，他也喜歡有成就感的感覺。后來我仔細想了這兩節(jié)課，分別是珠心算和書法課，珠心算課本來孩子們就比較感興趣，加上我又給了豐碩一個欲望，因為我把他的潤唇膏沒收了，我說你不好好上課，潤唇膏就再也不給你了，下課的時候他就又過來和我談條件：老師，我下節(jié)課好好上課，你把班幣袋還給我好嗎？我一聽出問題了，孩子好好上課原來是為了要回自己的東西，目的不純啊。經(jīng)過李老師的提醒，我對豐碩進行了一番教育，不能這樣帶著目的上課，并告訴他班幣袋暫時不能給他，要看他下周表現(xiàn)。后來書法課我坐在他旁邊和他一起上課，果然孩子這節(jié)課也表現(xiàn)的很好。我想不管豐碩開始是處于什么目的好好上課了，但最起碼說明他能做好，他可以做到和別的孩子一樣，這是我所忽視的，所以這周我上課的時候必須隨時觀察他，看到他不專心就立馬提醒，課余時間多找孩子談話，慢慢引導，我相信每個調(diào)皮的孩子都能做好，而當他做好了，那一定不得了。

　　在來學校的路上，我看了一篇文章，講的是魏書生，給我的感觸特別大。他說教學就是能不教就不教，能不管就不管，他的六步教學法：第一由孩子們提出教學的重點。第二學生自學，自己解決問題。第三不能自己解決問題，小組討論。第四討論仍沒有解決問題的，全班共同解決。第五學生自己出自測題，自己檢測。第六學生自己口頭總結(jié)本節(jié)課學習收獲。在魏書生的課堂里，他完全不講。在班級管理上，他同樣放開手腳，讓學生學會自治，從離開幾個小時到離開半天再到離開一整天，學生逐漸學會了自己管理班級。他說永遠不要輕視任何學生，每個人內(nèi)心都藏著日月星河，真善美假惡丑，我們要做的就是挖掘他們內(nèi)心積極，樂觀和正能量。他還提出了改變孩子一分鐘，每天讓學生寫日記，用寫病歷提高學生自我教育等。這些都是需要我學習的，尤其是課堂上必須把課堂還給孩子們，讓他們自己學習。孩子們真的是特別棒的，就比如上周當我把林美娟老師的班訓告訴他們：機會在每個人手中，今天你夠努力了嗎？立刻就有孩子舉手說“老師，我今天做錯了一件事”，天哪，無形中他們都開始知道反思自己了。在比如《弟子規(guī)》，我沒有講解過，知識讓他們吟誦和認字，結(jié)果好多家長給我反應孩子們在家里居然可以用《弟子規(guī)》上的話教育家長。每個孩子真的就是一個有待開發(fā)的寶藏，他們小小的身體里有著巨大的能量，而我們要做的就是小心翼翼的保護好這些寶藏，并正確的開發(fā)就可以了。

　　人這一輩子最幸福的是什么？莫過于在一個平平凡凡的崗位上坐著最平淡的事情，還能把平淡的事情干得有滋有味，有聲有色，快快樂樂，如詩如畫，如歌如舞……親愛的，你過好每一天，保持開心的心情，做好自己應該做的事情，不去計較不去比較，去發(fā)現(xiàn)周邊的真善美，這些就足夠了。

　　小學班級每周情況小結(jié)4

　　經(jīng)過各位老師的共同努力，我們完成了第十八周的值周工作。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們五營中學學生良好的學習風貌，下面我代表值周組對上周情況總結(jié)如下：

　　一．上周學校的主要工作：

　　星期一，中午進行了大掃除，徹底清理了校園衛(wèi)生及死角衛(wèi)生。星期二，召開了年級組會議，詳細安排了期末復習的相關(guān)事宜。星期三課外活動在教導處召開了班主任會議，呂校長指出了近一段時間班級中存在的一些問題，并對后一階段班級的管理工作提出了具體的要求。

　　星期四早上各班主任在本班召開了班級會議。

　　本周課外活動，舉行了教師及學生的拔河比賽，豐富了師生的業(yè)余生活，為緊張的工作學習增添了活力。

　　二．上周主要有五大亮點：

　　1、每天早上，各班值日生能及時、仔細、徹底打掃衛(wèi)生，使校園環(huán)境干凈整潔，讓我們大家有一個舒心的學習、生活環(huán)境。

　　2、早、中、晚三個自習時段班主任和輔導老師能及時進入班級，督促和輔導學生學習，學校學風濃厚，繼續(xù)呈現(xiàn)出一種積極向上的風貌。

　　3、學習上，學生每天到校很早，利用早操的時間進行早讀，而且放學后仍能堅持學習。

　　4、中午自習前，課外活動以及下午放學后有相當一部分老師能積極輔導、抽查學生學習，學生點點滴滴的進步離不開他們的.無私奉獻。

　　三、幾點不足：

　　1、學生打掃衛(wèi)生效率低不及時，特別早上打掃衛(wèi)生較拖拉。如星期一早上七年級4班5班，八年級2班，九年級1班沒及時打掃區(qū)域衛(wèi)生。根據(jù)值周要求，各扣除本班衛(wèi)生分0.3分。

　　2、早上天氣雖冷，但學生到校較早，可是部分學生不能投入到學習中，在教室內(nèi)說話，轉(zhuǎn)悠，尤其是七年級學生。希望七年級的班主任能加強管理。

　　3、本周學生的行為習慣有所反彈。

　　星期一七年級2班雒麗麗在課間吃零食，隨手丟棄垃圾，扣除本班紀律分0.3分。

　　星期二下午放學后八年級一班，九年級三班爐內(nèi)爐火未熄滅，存在安全隱患，扣除本班紀律分0.3分。

　　星期三中午八年級二班邵文慧到七年級三班教室內(nèi)聚眾打架，行為極其惡劣，造成了嚴重的社會影響，學校將會對該生進行嚴肅的處理，希望其他同學能引以為戒，遵守學校的規(guī)章制度，跟同學搞好關(guān)系，做一名文明的中學生。下午放學后八年級三班李剛、雒旋，七年級一班邊旭亮在教室內(nèi)大吵，干擾了其他同學的學習，特此提出批評，并各扣除本班紀律分0.2分。

　　星期四早上七年級四班汪亞良，七年級二班康雄兵、七年級六班馬定定、八年級四班馬淑真騎車帶人，扣除本班紀律分1分，并取消騎車資格。

　　星期五早餐時七年級一班余文龍、七年級四班王旭德、七年級五班諾龍龍、張偉華無視學校的校規(guī)出校門買東西，扣除本班紀律分0.2分。

　　四、幾點建議：

　　1、班主任對學生繼續(xù)加強常規(guī)教育和安全教育，尤其教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、天冷路滑，上學放學路上一定要注意安全，結(jié)伴而行。

　　3、及時打掃衛(wèi)生，放學時一定要熄滅爐火，隨時注意關(guān)閉門窗。

　　4、臨近期末考試，希望每一個同學都能抓緊時間復習，考取一個好的成績。

　　5、由于氣候干燥，為防止流感侵襲，建議同學們在打掃教室衛(wèi)生時適量的灑點水。

　　小學班級每周情況小結(jié)5

　　短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周領導的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩(wěn)定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。

　　下面我把第二周值周情況總結(jié)如下：

　　一、上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的精神風貌。

　　1、衛(wèi)生方面：校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。

　　2、紀律方面：課間在樓道內(nèi)打鬧的同學少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意：上下樓梯時，有一些低年級的學生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的'，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

　　3、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個別班上的學生有推擠、插隊等不良現(xiàn)象；五六年級放學路隊散慢，有拖拉現(xiàn)象，這些都是需要改進的。我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學，要引起高度重視。

　　二、今后需要改進的方面：

　　1、有部分學生到校太早。

　　2、校園內(nèi)高聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象還存在。

　　3、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學生在上廁所時有追逐狂打的現(xiàn)象，這是非常危險的，容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學的重視。

　　我的總結(jié)完畢，謝謝大家！

　　三、評出優(yōu)秀班級：

　　六（2）班、五（3）班、四（2）班

　　三（4）班、二（1）班、一（3）班

　　小學班級每周情況小結(jié)6

　　在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下方我把一周狀況總結(jié)如下：

　　一、上周主要有七大亮點

　　1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。

　　2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理潛力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。中午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學生的作業(yè)，有的在處理班級事務，有的在與學生一齊活動�？傊�，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

　　3、每一天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

　　4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

　　5、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在用心開展校本研修活動，好多教師用心響應，每一天總有教師在進行群眾備課，群眾研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自我的教研博客。

　　6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一齊用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

　　7、四年級老師們正確引導同學們玩有好處的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種潛力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。

　　春天是播種期望的季節(jié)，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的'方面我們當然要繼續(xù)持續(xù)，但更重要的是我們務必不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

　　二、四點不足：

　　1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。

　　2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學持續(xù)距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

　　3、幾乎是每一天的不一樣時段，在學校的不一樣場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實持續(xù)重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就就應主動撿起來，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

　　4、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也十分有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自我，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

　　三、兩個推薦：

　　1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)掉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以推薦每一天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。

　　2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自我的微笑。用我們最真誠的微笑應對老師和同學。

　　同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把這天的每一件事做的比昨日更好！

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實習每周的小結(jié)12-14

試卷復查情況小結(jié)01-19

小學第一學期班級小結(jié)08-17

班級讀書小結(jié)05-26

班級值周小結(jié)03-19

月班級工作小結(jié)06-11

中班班級小結(jié)05-22

班主任工作每周小結(jié)（通用6篇）04-06