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讀書演講稿

時間:2025-05-31 14:25:37 演講稿 我要投稿

【熱門】讀書演講稿模板合集八篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】讀書演講稿模板合集八篇

讀書演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  書是我的朋友,書是我的老師,書是我在迷失方向時的指南針,書是……

  書無處不在,人不能不讀書,不讀書就沒有知識,不會寫字。沒有知識,祖國就不能發(fā)揚光大,就會被外國人欺負,做他們的奴隸。所以說,我們一定要努力讀書。我有委屈,就會找他來傾訴;我有快樂,就會找他來分享;我有困難,就會找他來幫忙。我愛讀書,他能帶我在書的海洋里遨游,讓我領(lǐng)略到中國的古老、中國的文化。我愛讀書,長大了,為祖國貢獻出自己的一份微薄的'力量。我愛讀書,要不是我們的共產(chǎn)黨把日本侵略者打敗,能有今天幸福的生活嗎?

  偉人說過這樣一句話:“好好學(xué)習(xí),天天向上!边@正是鼓勵我們要勤奮讀書,因為生命因讀書而更美麗!

讀書演講稿 篇2

  親愛的同學(xué)們,大家好!

  《名人傳》中記述了18世紀的德國音樂家——貝多芬,意大利中世紀著名畫家、雕塑家——米開朗琪羅,19世紀俄國著名作家——列夫·托爾斯泰三位偉人的痛苦和磨難,這其中最讓我感動的`是貝多芬的故事。

  貝多芬是一個音樂天才,他的才華很早就被父親發(fā)覺,可惜他的父親不是個好父親,天天逼著他練琴,不考慮他的心情,甚至將他和琴一起鎖在屋里。所以貝多芬變得性格古怪,但他仍全心全意將精力投入音樂創(chuàng)作當中,不久以后他就出名了。但是幸福總是短暫的——他的耳朵聾了。這對一個音樂家來說無疑是最大的打擊,但他不屈不撓的與命運頑強抗爭著,還留下了了許多不朽的名作。

  貝多芬,一個殘疾人尚且頑強的奮斗著,而我們,有著父母的疼愛卻不知足,作為一個健康的人卻不懂得享受生活、報答社會,揮霍了時光,長大又后悔。與其如此,不如讓我們從現(xiàn)在開始努力,開拓一條對得起自己的未來之路!

讀書演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“品德和素養(yǎng)”!

  8月,我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了這美麗的學(xué)校,在這個全新的環(huán)境里,讓我深深地感受到了我們學(xué)校老師身上的那種氣質(zhì)!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!

  同時,我更有一種壓力,沒有壓力就沒有動力。我必須思考:我該怎么做?怎樣做才能成為一名合格的教師呢?

  我認為優(yōu)秀的老師不僅要有淵博的知識、端莊的儀表、優(yōu)雅的風(fēng)度、健康的體魄,還應(yīng)該有良好的品德和素養(yǎng)。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提。

  首先,樹立良好的師德形象。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的`位置?鬃釉唬骸捌渖碚涣疃;其身不正,雖令不從!睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  其次,關(guān)愛每位學(xué)生。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育!辈粺釔蹖W(xué)生的老師,決不是好老師,學(xué)生們也決不會歡迎他。熱愛學(xué)生,是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn),因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才能和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師較大的樂趣。

  但是教師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術(shù),我們不僅要能愛,而且要善愛!皭邸币灰曂。學(xué)生沒有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛護的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。“愛”要以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行。這點上好多老教師為我樹立了榜樣,指明了方向。有的老師帶送生病的學(xué)生到醫(yī)院看病,甚者帶回自己家照顧;有的老師資助貧困的學(xué)生上學(xué)等等。他們都在學(xué)生身上傾注了愛心,但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴格的,不放過一點小錯誤,及時進行教育,以促其不斷進步,這才是“善愛”。“愛”要以理解,尊重,信任為基礎(chǔ)。平等,民主,理解,尊重,信任會使我們更容易走進學(xué)生的心,更好的幫助他們進步。愛心不是教育的全部,但愛心是教育的較基本的前提條件。

  各位老師,為了我們句容中學(xué)的學(xué)生的發(fā)展,讓我們攜手并肩,風(fēng)雨兼程,一齊努力吧。

讀書演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書,對于我們來說,是一件熟悉得不能再熟悉的東西,我們可以從書中學(xué)到許多有益的知識,開闊視野,俗話說;“人可一日不食肉,不可一天不讀書。”而且,書還是知識的源泉呢。

  從小到大,我讀過的書數(shù)不勝數(shù),有《格林童話》、《愛的教育》……其中我最喜歡讀的書要數(shù)“世界童話”安徒生寫的《安徒生童話》了。

  《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事,每個故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理,我覺得這本書寫得很好,非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理,還可以幫人改正缺點。

  以前,我非常喜歡玩電腦游戲,經(jīng)常到電腦城去,還不顧一切地去買游戲碟。但是,在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時,我一下子明白了:我們不應(yīng)該像文中的皇帝一樣,為了自己的愿望而盲目地去追求,輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點。

  書,在我的成長中有著相當大的'作用。當我感到不高興時,看看書,書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界,整個人馬上感到非常輕松;當我遇到難題時,翻翻字典,所有的難題馬上迎刃而解;當我學(xué)習(xí)后感到疲勞時,看一會兒書,就讓大腦得到了適當?shù)男菹?偠灾瑫梢宰屛业玫娇鞓,讓我在知識的海洋里遨游,讓我的課余生活變得更加多姿多彩。

  在家里,我隨時都會拿起一本書來看。在我家,床頭、客廳、餐桌都能看到書的蹤影,就連廁所里,也能找到幾本書。為此,媽媽不知說了多少次,可我就是改不了,有時候吃飯,我都會拿起一本書來看。我認為,多讀書并不是件壞事,有位名人說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!彪y道不是這樣嗎?

  多讀書,還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理,對我們十分有益。

  讓我們都來讀書,一起來學(xué)習(xí)那無窮無盡的知識,遨游在知識的知識的海洋里。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

讀書演講稿 篇5

各位老師,各位同學(xué),

  大家好。

  今天,我們在國旗下講話的主題是:讀書,讓我們夢想騰飛。

  首先,請允許我為大家介紹4月23日國際讀書節(jié)的起源于發(fā)展歷程。1972年,聯(lián)合國教科文組織向世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召!要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們生活不可或缺的部分。1995年,國際出版商協(xié)會在全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為“世界圖書日”還應(yīng)當增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的,其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。在那兒有一個浪漫的傳說:美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主,公主回贈給喬治一本書。從此書成為但是和力量的象征。4與23日成為“圣喬治節(jié)”,節(jié)日期間,加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。

  實際上,那天亦是莎士比亞出生和去世的日子,同樣也是另一位美國作家弗拉基米爾·納博科夫及法國作家英里斯等多位作家的生日。所以,過這一天成為全球性圖書日開來“名正言順”。

  在國際讀書節(jié)這天,聯(lián)合國教科文組織希望散居在世界各地的人,無論年老或是年輕,貧窮還是富裕,都能享受閱讀的快樂,都能尊重和感恩。在這天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,但在我國這個日子卻還沒有為人所知。

  曾經(jīng)有一位作家寫下這樣如詩般的.話語:有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時代里猶如一些太陽能夠光照耀在荒涼的沙漠上,為的是黑暗見光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品,人們憑借它們的原創(chuàng),向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進。

  不錯,前人把自己的積累通過書籍傳授,為的是研讀文明,我們學(xué)習(xí)這些知識,為的是文明能夠延讀。昔日孔子讀《周易》韋編三絕、韓愈夜讀焚膏繼晷。知識豈

  會憑空得來,只有通過學(xué)習(xí)讀書才能獲得。正如王充在《論衡》中所言:不學(xué)不成、不問不知。

  希望在日后的學(xué)習(xí)生活中,各位同學(xué)能將讀書變成一種優(yōu)秀的習(xí)慣保持發(fā)展下去。

讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  在東勝區(qū)某個小區(qū)住著一個女孩,沒錯,她就是愛讀書的我。

  我濃密的眉毛下長著一雙黑油油的眼睛,眼睛下有兩個淡粉色的臉蛋,鼻子下長了紅紅的能說會道的嘴巴。

  我很有禮貌,碰到誰都會問一聲好,在外面也會說出一些有禮貌的話來,比如最常用的請、謝謝。在同學(xué)讀作文或故事時,我會說某位同學(xué)讀(寫)的怎么樣,然后進行補充。

  我愛看書,一看到書,眼睛就會發(fā)光,仿佛看到什么寶貝似的,然后拿起來,如饑似渴的.讀起來。家里的書不想看了,就會到學(xué)校去讀。有的同學(xué)看見了,笑著說:“喲,又在看書了,真是對得起‘書迷’這個稱號。我微微一笑,當做回答,又低下頭繼續(xù)看書。

  我讀過很多書,所以積累了很多知識。記得有一次上科學(xué)課時,老師讓我們提問,大家提出了一個個千奇百怪的問題,如雞為什么不會飛?我驕傲的舉起手回答:雞以前會飛,可是后來人們來飼養(yǎng)它,它就不會飛了。老師夸我是萬事通,組員讓我提問題,我提出來什么花最小?大家都沒回答對,最后只有說出了答案:圣誕花。并說出了原因。下課后,大家向我投來羨慕的目光。這可都是我愛看書的結(jié)果噢!

  在語文課上寫作文我也有一些想法,比如寫關(guān)于保護環(huán)境的方法,我問老師:”能不能把污染當成人來寫呢?“”可以。“老師回答。下課之后,同學(xué)們問我是怎么想出來的,我從他們的目光里可以看出他們多么希望得到我這個方法從哪里來的。我回:”沒什么,只要多看作文書就行了。“

  這就是愛看書的我,你認識我了嗎?

讀書演講稿 篇7

  書,它就像一把神奇的鑰匙,幫我打開知識的大門;它又像是一個可口的面包,使我倍感溫暖;更像是一雙理想的翅膀,幫我在藍天里飛翔。

  古人云:讀書破萬卷,下筆如有神;高爾基也說過:書是人類進步的階梯。這兩句話寫的都很好,正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料,裝扮我的生活空間;有美麗的詩歌,使我能夠放聲歌唱;有動人的文章,使我能夠仔細回味。書更是我的好朋友,當我遇到挫折的時候,它會帶給我鼓勵和力量;我難過時,它會給我“講”笑話;我寂寞時,它會帶給我力量。

  通過讀書,我知道了許多我以前不知道的故事,如:《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的.教育》……其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》,因為那里面讓我懂了很多道理:要珍惜身邊美好的每一天。

  通過讀書,我學(xué)會了很多知識,了解動物的長相、生活習(xí)性、怎樣和它們相處;認識了很多交通工具,知道他們是在什么平臺上發(fā)動的,能夠用來干什么;學(xué)到了很多歷史人物,他們的小時候怎樣的有意義度過,為大家樹立了先進的榜樣。通過讀書,我進步了很多,學(xué)會了與人相處,學(xué)會了贊美別人,更學(xué)會了尊重、理解、體諒別人的勞動。

  我愛讀書,我要快樂讀書,快樂生活!

讀書演講稿 篇8

  敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書破萬卷,下筆如有神》。

  書是人類進步的階梯,一本好書,會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。

  書是人類的`朋友,陪伴我們度過最快樂的時光。

  書是一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門。

  就 拿奧斯勒說吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家,因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每天都是滿的,但他還是規(guī)定 自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來,這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累,還讓他這個醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。

  其實每本書都是一級階梯,我們每看一本書,每爬一級,更接近美好生活的觀念,更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷,下筆如有神。

  還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的文字如同利刃,總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前,曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。

  由此可見,只要工夫深,多讀書,寫作水平有所提高自然不在話下。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)如聚沙。看書學(xué)習(xí)時多積累,寫作時文如泉涌也就不難了。

  親愛的同學(xué)們,既然我們有一個燦爛的年齡,就應(yīng)有一個燦爛的靈魂,讓我們以書為基,向著知識的塔頂沖吧!

  謝謝大家!

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