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中學生國旗下的演講稿錦集5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的中學生國旗下的演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生國旗下的演講稿 篇1
年少的我，輕易擁有了太多，不懂珍惜，未嘗失去之痛。
我們擁有耀眼的陽光，卻忘記了有一天我們也會失去太陽，我們擁有沁人的藍天，卻忘了有一天，我們也會失去蔚藍。
小時候，媽媽告訴我：“珍惜才會擁有�！蹦晟俣字傻�.我，只知道一笑，傻傻的笑。90后的我們，新時代的我們輕易擁有了一切，所以失去的太少，自然不懂珍惜了。
有一個在校大學生，她的母親每晚都會打一個電話給她，噓寒問暖，可她卻不以為然，直到有一天，她沒有接到母親的電話，她感到很不安，于是她拔通了家中的電話，是奶奶接的電話，奶奶悲傷地告訴她，媽媽今天出車禍，永遠離開了……一瞬間，她崩潰了，淚如雨下，她恨自己，她后悔自己沒有珍惜，沒有珍惜媽媽那一分一秒的關心，沒有珍惜每天準時響起的電話，沒有在乎過那愛著自己的母親。但這一切都一去不復返了。
年少輕狂的我們��！有了太多不是，請珍惜吧！哪怕是一絲月光，哪怕是一口甘露，哪怕是別人的歡聲笑語。
時間從指間劃過，失去了太多，既然已經(jīng)珍惜了，那一定會有收獲吧！
不要等到失去了，才知道后悔，才知道什么是痛苦。
珍惜生命，讓生命更精彩，珍惜關愛，傳遞愛心，憐惜時間，創(chuàng)造輝煌。各位同學，珍惜才會擁有，珍惜才會精彩，請珍惜吧！
中學生國旗下的演講稿 篇2
人們常說：“父愛如山，母愛似�！保敲磶煇勰�？師愛是一縷縷春風，讓學生的心靈開滿鮮花；師愛是一片片陽光，讓學生的成長健康完美。沐浴在育明老師濃濃的師愛中，我們幸運，我們幸福！
校長的大愛給我們指引了方向。開學典禮上，劉校長鏗鏘的話語猶在耳畔：“育明的教育思想是“以人為本，追求卓越；沒有最好，只有更好；考慮將來，終生發(fā)展”；育明的培養(yǎng)策略是全面加特長的培育模式，近水要解，遠水要續(xù)，立足現(xiàn)在，著眼未來；育明的培養(yǎng)思路是：注重身心健康、心理品質，完善人格能力培養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展服務�！边@些話語如強心劑注入我們的血液，讓我們撥開迷霧，找到了未來的方向，那就是我們成長不是為今天而是為了明天，我們的成功不僅是家庭個人的榮耀，更是為了民族的榮譽，祖國的未來。
老師們的愛為我們保駕護航。聽啊，拔河比賽時老師那響徹校園的加油聲，看啊，她們雖沒手握繩子卻使出全身力氣的身影。烈日當頭，她們早已揮汗如雨，卻不停地撫摸每一位同學被繩子勒紅的手掌。老師，您可否知道，您對我們的愛太深太深，讓我們溫暖，讓我們的內(nèi)心充滿力量！是誰，單薄的身影坐在陰冷的走廊里為我們批改作業(yè)？她不停地呵氣，但在每一次呵氣后都更加專注，那是我們的數(shù)學老師、語文老師、物理老師、化學老師，不，各科老師的身影都時時出現(xiàn)，是什么使你們在陰冷中堅持一分一秒？是您對我們的愛，那無私的愛，那為了我們甚至可以以健康為代價的愛！那愛，讓我們學會堅持，永不放棄！
曾以為，講臺不是舞臺，不需要那么多激情，曾以為，舞臺上的活力四射搬到現(xiàn)實中，會成為荒謬的笑話。可當我們在課堂上，聽著老師把課文讀得抑揚頓挫、激情澎湃，看著老師把表情融入文章，醉心其中。這時，即使是那激昂到變了調的聲音，慷慨到變紅了的面色，也讓我們感到無比的神圣。曾以為課堂就是知識的傳授，可生物老師那清晰的講解，歌唱般動聽的聲音，讓我們陶醉；物理老師那幽默的風格，讓我們對物理不再畏懼；化學老師嚴謹?shù)乃季S，有序的'推進，讓我們一天一個進步；數(shù)學老師課上課下奔忙的身影，讓我們無不為之動容，史地政也同樣讓我們盼望著，享受著老師們的敬業(yè)不也正是愛生的體現(xiàn)嗎？誰說高中生活苦？誰說高中生活枯燥？沐浴在育明老師們愛的海洋中，我們擁有了最快樂最充實的生活。
曾經(jīng)不敢相信那句話——老師是學生最貼心的朋友，可在育明我真正感受到了它的內(nèi)涵，課下、自習，總有老師和學生促膝而談，那放柔了的聲音總會讓我們內(nèi)心中的真實想法像花兒一般綻放，所有的彷徨無助、傷心挫折便會在老師細膩的愛中煙消云散，擁有了內(nèi)心的澄澈和力量，我們又怎能不進步呢？
敬愛的老師們，愛的一點一滴，都讓我們深深感動；愛的一絲一縷，都被我們深深收藏。你們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵�，卻從不渴求任何回報。你們對我們的愛早已超越了師生之情，而升華到了偉大的博愛，那種愛是從不偏私的，因為你們視每一個學生都如同子女，都會為他的失敗而傷懷，為他的成長進步而倍感喜悅。多么慶幸，我們來到育明，在師愛的沐浴中，我們不再孤單，在師愛的吹拂下，我們茁壯成長，師愛帶給我們的不僅是知識的豐富，更是人格的健全和高遠的視野。
敬愛的老師們，再多的語言，也無法表達對你們的感恩；再多的行動，也無法報答你們那濃濃的愛。我們所能做的，就是用優(yōu)異的成績來為育明爭光，讓育明因我們的存在而感到幸福和自豪！謝謝你，育明高中，謝謝你們，育明敬愛的老師們！
中學生國旗下的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx班的旗手代表。我發(fā)言的題目是《注重儀表，從我做起》。
愛美之心人人皆有！但是，每個人都認為只有在服裝、發(fā)型······跟隨潮流，標新立異，那樣才叫“酷、美”�？墒�，作為學生的我們真的應該如此打扮嗎？
《弟子規(guī)》中講道，如“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。”“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家�！彼�，穿衣服需注意整潔，不必講究昂貴、名牌、華麗。穿著也應考量自己的身份及場合，更要衡量家中的經(jīng)濟狀況，不要讓虛榮心做主。
而且，我們學校的《學生管理制度》中，清楚地規(guī)定：穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈，不燙發(fā)或染發(fā)，化妝、佩戴首飾。不得將校服褲該為窄褲腳······男生不得留長發(fā)、碎發(fā)或剃光頭、梳分頭，女生不穿高跟鞋。在校必須穿著整齊合格的校服，佩戴好校章。
人靠衣裝，馬靠鞍。倘若你要了解一個人，就必定先看他的衣著打扮。如你奇裝異服、怪發(fā)，別人一定不與你為友。你穿著正常規(guī)范整潔，你定能結識到許多優(yōu)秀的朋友。
美，是一種正確認識美的態(tài)度。而不是跟隨大眾眼光，跟隨大眾眼中的潮流之美！我們不是不會思考哪個是正確的。只是，我們的雙眼已被太多的色彩迷住了。只有撥開那些色彩，才能認識美。
所謂：明日復明日，明日何其多？現(xiàn)在，讓我們從自身做起，注重儀表，做祖國未來一名合格的`接班人。
儀表是我們自信的太陽，讓它給人的第一評價要想好，就必須在儀表上下功夫。它所占用你的時間不多，只要使它規(guī)范整潔。它不會使你丟臉，只會讓人一下子兒煥然一新。
所以，注重儀表，從我做起！讓我們做一個自信、朝氣蓬勃的學生，這樣才是祖國的花朵，祖國的棟梁與未來。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
中學生國旗下的演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師致以新年的問候：老師，您辛苦了，謝謝您！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過去，迎接我們的，是又一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學期。今天發(fā)言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。
初一和高一的同學們，今天，你已步入麻高的大門一學期了，我相信，在未來的兩年多的日子里，你們在麻高揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨色彩的一筆，應該說，你們是麻高最為新鮮的血液，但是，能否讓麻高因為你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步…我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
初二和高二的同學們，你們離中考、高考又近了一步。有人說，這是最容易使人沉淪的一年，最免疫能力最容易衰退的一年，是中考、高考前命運不定數(shù)最大的一年，同學們，你面臨這個學年，將何去何從？我認為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，爭分奪秒，抱身于學習中，搶抓這個可以逆轉人生，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期實現(xiàn)自我的超越，機不可失，時不再來，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧！拼搏可以改變命運，奮斗可以拯救未來！
時機過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是知識。初三，高三的同學們，你們即將畢業(yè)了，三年的.旅途你們已經(jīng)走過了六分之五�；厥鬃哌^的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在麻高的點點滴滴，也許都會成為你們記憶中難以抹滅的感動。這第三年，即意味著在麻高學習的日子臨近終點，又代表了最后一搏的起點，一屆已畢業(yè)的學長為我們麻高書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧！牢牢握緊它，高高舉起它，用燃燒的激情去點燃它，衷心祝愿所有初三、高三同學最后一學期中，共同奮斗，共同拼搏，最后取得一個令自己滿意的成績。同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們用自己的實際行動去爭做、高素質的麻高人，用我們的雙手去開創(chuàng)屬于我們的美好明天！
我的發(fā)言，到此結束，謝謝大家！
中學生國旗下的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“尊重國旗，尊重紅領巾”。
國旗是祖國的象征，是祖國地位的體現(xiàn)。作為小學生，我們要了解國旗，尊重國旗。
在一些重要場合和重大的國際比賽中，當五星紅旗冉冉升起，奏響嘹亮國歌的時候，相信每一個中國人都會為之驕傲。但是，我們也常�？吹�，有些人在這個莊嚴的時刻，還在嬉笑打鬧或者隨意走動，這樣的行為顯然是對國旗的不尊重。國旗是一個國家和民族的象征，我們小學生應該從小養(yǎng)成尊重國旗的好習慣。
那么我們該怎么做呢?
1.認真自覺參加學校的升旗儀式，服裝儀表要整潔。
2.升國旗奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，佩帶紅領巾的少先隊員要行隊禮。
3.唱國歌時要認真嚴肅，精神飽滿，聲音洪亮。這都是尊敬國旗的表現(xiàn)。
此外，作為一名小學生，我們也要尊重紅領巾。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的`光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。
上學時，我們佩戴著整齊的紅領巾向老師問好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時，我們戴著紅領巾與老師一起學習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標志;放學后，我們?nèi)匀粠еr艷的紅領巾排著整齊的隊伍離開校門，因為我們熱愛紅領巾�？墒�，在我們的校園里，時常能看到這樣一些現(xiàn)象：有些同學的紅領巾系在書包上;有些同學的紅領巾布滿污漬;甚至還有些同學把紅領巾當作玩具。這都是對紅領巾的不尊重。
同學們，戴上紅領巾，我們就要為它增光添彩。尊重紅領巾，就要標準規(guī)范地佩戴它;尊重紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷。
同學們，讓我們行動起來，尊重國旗，尊重紅領巾，讓國旗在空中飄揚起來，讓紅領巾真正系在自己的心上!我的演講完了，謝謝大家!
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