窗邊的小豆豆讀后感匯編15篇
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的窗邊的小豆豆讀后感，希望能夠幫助到大家。
窗邊的小豆豆讀后感1
讀了“窗邊的小豆豆”這本書(shū)之后，我很感動(dòng)，因?yàn)榘蛯W(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國(guó)轟炸機(jī)炸成一片火海，這一點(diǎn)是我最感動(dòng)最深的地方。
里面的小豆豆一年級(jí)就退學(xué)了，后來(lái)才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué)，原先是幼兒園的她就被退學(xué)了，我感到非常好奇。每一次校長(zhǎng)來(lái)到他們的面前，學(xué)生們都要霸占校長(zhǎng)先生的身體，每一次都是這樣的，所以讀到這我就忍不住了。美國(guó)轟炸機(jī)來(lái)到東京前，小豆豆向校長(zhǎng)先生承諾過(guò)，她長(zhǎng)大后一定要來(lái)當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長(zhǎng)大了之后，還是沒(méi)能當(dāng)上巴西園的老師。
窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的'地方，比如巴西園被炸毀了，小豆豆沒(méi)有能當(dāng)巴西園的老師......
窗邊的小豆豆讀后感2
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情，而被退學(xué)了。可是，幸運(yùn)的.是，她來(lái)到了讀書(shū)天堂——巴學(xué)園。在這場(chǎng)嚴(yán)肅面試中，校長(zhǎng)小林先生竟幽默的叫小豆豆說(shuō)點(diǎn)什么，因?yàn)樾《苟狗浅Ｏ矚g這所學(xué)校，為了能在這所學(xué)校中讀書(shū)，她絞盡腦汁居然說(shuō)了4個(gè)小時(shí)。
我最喜歡小林先生了，因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯ｉL(zhǎng)。處處都為學(xué)生著想。
為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差。
不僅如此，他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中娛樂(lè)。
窗邊的小豆豆讀后感3
寒假期間，學(xué)校要求家長(zhǎng)和學(xué)生共讀一本書(shū)，我們的共讀書(shū)是《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，不禁為小豆豆的天真無(wú)邪、誠(chéng)實(shí)善良而開(kāi)顏，為豆豆媽媽的`寬容大度、豁達(dá)耐心而感動(dòng)，更為小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育理念而折服。
本書(shū)中讓我印象最深刻的是《校長(zhǎng)先生》這一篇。小豆豆剛到新學(xué)校，小林校長(zhǎng)聽(tīng)她講了四個(gè)小時(shí)的話，中間沒(méi)有打一次哈欠，沒(méi)出現(xiàn)一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力��！他將孩子愛(ài)在心里，落實(shí)在實(shí)際工作中，他將全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
窗邊的小豆豆讀后感4
我看了窗邊的小豆豆這本書(shū)，小豆豆在老師眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，被退了學(xué)。不久她來(lái)到了巴學(xué)園，小林宗作老師的教學(xué)方式讓小豆豆深深的愛(ài)上的學(xué)習(xí)，后來(lái)，她變成的一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
我覺(jué)得巴學(xué)園的教學(xué)方式很好，他對(duì)不同的學(xué)生制定了不同的教學(xué)方法。我也非常喜歡這里的老師，他們非常有耐心，喜歡傾聽(tīng)同學(xué)們的`想法。我還看到了同學(xué)們之間的友情和相互幫助的精神。
窗邊的小豆豆讀后感5
我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，非常喜歡里面的小豆豆和校長(zhǎng)先生。
我喜歡小豆豆的'原因是：小豆豆很可笑。有一次她的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所里，她拿了一個(gè)舀子在廁所里挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最后還是沒(méi)有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠，一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn)，其他小孩被人欺負(fù)時(shí)，她總是會(huì)去幫助別人。
我喜歡校長(zhǎng)先生的原因是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不會(huì)吵他而是教育他，從來(lái)不叫家長(zhǎng)，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。他對(duì)學(xué)生很好，很尊重學(xué)生，讓同學(xué)們?cè)诙Y堂里露營(yíng)，光著身子游泳，在電車(chē)?yán)锷险n。我很喜歡他。
窗邊的小豆豆讀后感6
自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)
次看到小豆豆，就會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”每逢這種時(shí)候，小豆豆臉上都會(huì)甜甜地一笑，然后又蹦又跳地答道：“是呀，我是好孩子！”并且小豆豆也確實(shí)認(rèn)為自己是個(gè)好孩子。在她心靈深處樹(shù)立起了信心，使她確信“我是個(gè)好孩子”。而且促使她每當(dāng)要干一件事時(shí)，首先就會(huì)想起校長(zhǎng)的這句話。而這句在某種程度上說(shuō)對(duì)小豆豆的一生產(chǎn)生了決定性的影響。他讓小豆豆他們徹底體會(huì)上學(xué)的'樂(lè)趣，徹底體會(huì)與同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我真喜歡看《窗邊的小豆豆》！而且，爸爸媽媽和老師們，
你們看了也會(huì)和我一樣深受影響的！
窗邊的小豆豆讀后感7
暑假里，我閱讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)給我的印象很深。當(dāng)我把這本書(shū)全部看完時(shí)，我心里羨慕極了：要是我也在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)就好了，在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)的`人太幸福了。
我建議大家都來(lái)看看這本書(shū)《窗邊的小豆豆》因?yàn)槊總�(gè)人都能在這里找到自己的陽(yáng)光燦爛的童年。
窗邊的小豆豆讀后感8
書(shū)中不僅是作者對(duì)自己在講述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介紹一種教育制度。用最簡(jiǎn)單的生活瑣事，告訴每一位家長(zhǎng)：如何用正確的方式和態(tài)度來(lái)教育孩子。
若干年后，等我的小孩也到了上學(xué)的年齡時(shí)，那個(gè)時(shí)候看著他（她），我一定會(huì)再次想起這本書(shū)。想起小豆豆曾經(jīng)給我?guī)?lái)的'感動(dòng)與感慨，還有一種對(duì)小孩子教育的思索。
窗邊的小豆豆讀后感9
書(shū)中的小豆豆是個(gè)不懂規(guī)格的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退了學(xué)了，所以才來(lái)到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長(zhǎng)能容忍這些調(diào)皮？帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校，它的主人----小林校長(zhǎng)的確很特別。
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的`校長(zhǎng)，可是我們平時(shí)的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽鲥e(cuò)事受到懲罰，卻找不到解釋的機(jī)會(huì)。
哦，我也想去巴學(xué)園！想去聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教悔，先去享受他的‘’縱容‘’！
窗邊的小豆豆讀后感10
寒假我認(rèn)真閱讀了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》一書(shū)，感覺(jué)非常感動(dòng)。
在書(shū)中，剛開(kāi)始小豆豆是一個(gè)讓老師特別反感的學(xué)生，小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，在周?chē)笕说囊龑?dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆,終于能夠順利的和大家一起學(xué)習(xí)。她和她的一些與眾不同的同學(xué)在巴學(xué)園共同度過(guò)了一段快樂(lè)的好時(shí)光。小林校長(zhǎng)是一個(gè)關(guān)愛(ài)孩子的人，學(xué)生無(wú)論犯了多大的'錯(cuò)誤他都不會(huì)責(zé)備和批評(píng)，他能從心底理解孩子。他經(jīng)常說(shuō)的一句話是：“真是一個(gè)好孩子。”這句話讓小豆豆和她的同學(xué)有了很大的信心。 小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)非常理解孩子的小林校長(zhǎng)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)改變了這一切，我們期待世界永遠(yuǎn)和平。
窗邊的小豆豆讀后感11
近期來(lái)我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)我非常喜歡。
《窗邊的小豆豆》主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，小豆豆的媽媽帶著小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園，決定讓小豆豆在巴學(xué)園上學(xué)。小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸的'變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)我知道了：不要以為一時(shí)的糊涂做錯(cuò)了事，讓別人不喜歡你，要想讓別人喜歡你，你就要做一個(gè)好孩子、人人都喜歡的好孩子。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)是：在人生的道路上會(huì)經(jīng)歷許多挫折，不要因?yàn)橐坏男⌒〉拇煺劬臀房s不前，要學(xué)習(xí)小豆豆盡管被退了學(xué)，可她并沒(méi)有不去上學(xué)，而是去找一個(gè)能讓自己快樂(lè)的事！
窗邊的小豆豆讀后感12
值得深思的是，對(duì)孩子的教育。孩子是年輕的，天真的，無(wú)所顧忌的，那對(duì)她的教育難道應(yīng)該用一套套的社會(huì)規(guī)定去約束嗎？我們現(xiàn)在的孩子，更多的，被條條框框所束縛，上課必須目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，盯著黑板，不能開(kāi)小差，課后還布置一堆堆對(duì)小孩來(lái)說(shuō)為數(shù)不少的`作業(yè)。甚至是學(xué)前教育都是如此，號(hào)稱“不讓孩子輸在起跑線上”，“讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)教育”�？蛇@難道不正把孩子最現(xiàn)鮮活的創(chuàng)造力扼殺在了搖籃里。
這個(gè)年紀(jì)的小孩，本就是活潑好動(dòng)，充滿想象好奇，一味的用各種規(guī)定去約束，對(duì)他們的成長(zhǎng)無(wú)疑是無(wú)益的。
窗邊的小豆豆讀后感13
書(shū)中不僅是作者對(duì)自己在講述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介紹一種教育制度。用最簡(jiǎn)單的生活瑣事，告訴每一位家長(zhǎng)：如何用正確的.方式和態(tài)度來(lái)教育孩子。
若干年后，等我的小孩也到了上學(xué)的年齡時(shí)，那個(gè)時(shí)候看著他（她），我一定會(huì)再次想起這本書(shū)。想起了小豆豆曾經(jīng)給我?guī)?lái)的感動(dòng)與感慨，還有一種就是對(duì)小孩子教育的思索。
窗邊的小豆豆讀后感14
我先來(lái)介紹一下故事的情節(jié)吧!主要是這樣的
主要是這樣的：因?yàn)樾《苟箤?duì)學(xué)校的好奇，被學(xué)校給開(kāi)除了。去了一所叫巴學(xué)園的學(xué)校。后來(lái)小豆豆就越來(lái)越喜歡這所學(xué)校了!越來(lái)越喜歡那位校長(zhǎng)了。 越來(lái)越喜歡這所學(xué)校里的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間就三年級(jí)了在這所學(xué)校里發(fā)生了一件又一件的事情。后來(lái)巴學(xué)園被美國(guó)的.轟炸機(jī)燒毀了
小豆豆是那么的聰明可愛(ài)，在每一件事情都不會(huì)畏懼，從中也看到了她的機(jī)警和機(jī)智。在每一件事情上去積極地參加去比拼，也不去放棄它。和她一起生活的同學(xué)也成為了日本有名的人物，也就說(shuō)明了巴學(xué)園的好，教育的方法好。
這就是一本由日本黑柳徹子寫(xiě)的書(shū)。很不錯(cuò)，適合我們看。
窗邊的小豆豆讀后感15
最初媽媽給我推薦《窗邊的小豆豆》時(shí)，我不太愿意讀，因?yàn)橛X(jué)得這本書(shū)圖畫(huà)不豐富，但是媽媽答應(yīng)陪我一起閱讀，我同意了并且慢慢喜歡上了這本書(shū)。
故事的主角小豆豆特別有意思，很淘氣，和我的年齡差不多。最初的學(xué)校把她開(kāi)除了，然后她來(lái)到了巴學(xué)園，這里的老師和朋友能夠接受她，她自己也很快樂(lè)，我很喜歡這樣的學(xué)校。
小豆豆很有愛(ài)心，同情別人，也很樂(lè)觀開(kāi)朗，這些都是我要學(xué)習(xí)的。我還很喜歡書(shū)里面的校長(zhǎng)，他讓每一個(gè)孩子都變得很有自信。我也想起了我的'趙老師，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中老師總是給我機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我更加大膽自信，讓我有了很大變化。我長(zhǎng)大也要成為老師們這樣的人，幫助別人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。作者：趙錦添
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