快樂(lè)王子讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)王子讀后感，歡迎大家分享。
快樂(lè)王子讀后感1
我讀快樂(lè)王子這本書(shū)時(shí)我很感動(dòng)。
快樂(lè)王子雕象全身都是用金片和一對(duì)象藍(lán)寶石的大眼睛組成的.，因?yàn)橥踝硬幌胱屪用駛儌�，所以把自己身上的金片給了窮苦的人可王子卻倒下了。
我要向王子學(xué)習(xí)就算xi生自己也要讓別人快樂(lè)。
快樂(lè)王子讀后感2
最近我讀了王爾德的童話《快樂(lè)王子》。我最喜歡書(shū)中的《西班牙公主的.生日》，從書(shū)中我了解到了，雖然公主有美麗的外表，舉止優(yōu)雅的儀態(tài)，卻擁有一顆丑陋冷酷自私的心。
而小矮人有著丑陋可笑的外表，但卻擁有一顆善良仁慈美好的心，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)真相后，他心碎而死，而公主卻說(shuō)以后陪我玩的人不要再有心了。
快樂(lè)王子讀后感3
快樂(lè)王子生前住在深宮里，那時(shí)他有一顆人心，卻因?yàn)榕c世隔絕而體驗(yàn)不到人間的疾苦；快樂(lè)王子死后被塑成雕像，高聳在城市的上空，這時(shí)他的心是鉛做的'，卻因?yàn)榭辞辶顺鞘欣锏捏a臟與窮苦而充滿悲憫之情。他的雕像鑲著金子和寶石，人人贊美不已；當(dāng)他讓小燕子把身上的金子和寶石送給窮人之后，在人們的眼里，他卻成了一尊丑陋的雕像。內(nèi)在的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如外在的美那么賞心悅目。快樂(lè)王子雕像的熔化，象征著審美觀在人間的扭曲、倒塌和顛覆。除了上帝，無(wú)人欣賞他的心靈之美。
快樂(lè)王子讀后感4
我們做不到像快樂(lè)王子那樣，現(xiàn)在的世間依然丑惡。很少的人愿意去幫助那些窮苦的人，我們只顧自己從來(lái)不想想他人。
老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“善良，才是最可貴的東西�！蔽覀兟�(tīng)是聽(tīng)進(jìn)去，可從來(lái)沒(méi)有做到善良。我走在大街上，常�？匆�(jiàn)許許多多的小孩子模仿著老人走路的樣子，我看著小孩滑稽的`樣子，不經(jīng)哈哈大笑，可現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得自己錯(cuò)了，那是一種對(duì)別人的不尊重；在老人和小孩摔倒時(shí)，我們只會(huì)圍觀，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)好心的將他們扶起來(lái)······
善良之心是人間最可貴之美。王子為了人民，犧牲了自己。我們雖做不到給窮苦人民寶石，但我們都應(yīng)該有一顆善良的心，去幫助別人。
快樂(lè)王子讀后感5
人是有煩惱的，快樂(lè)王子也是，他為人民擔(dān)心著，為人間的窮苦擔(dān)憂著。
所以他不斷懇求著小燕子將自己身上的紅寶石，藍(lán)寶石，純金片取下來(lái)送給那些需要幫助的人，最后為了救濟(jì)人們，把自己弄得不堪入目，連乞丐都不如。市長(zhǎng)看到這個(gè)“乞丐”立馬令人拆了它，可上帝卻將他和小燕子善良的心送上了天堂。
別人快樂(lè)了，快樂(lè)王子也快樂(lè)，別人的'窮苦，也是他的窮苦。快樂(lè)王子把人們的快樂(lè)當(dāng)成是自己的快樂(lè)，他的行為應(yīng)征了老師告訴我們的一句話“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
快樂(lè)王子讀后感6
《忠實(shí)的朋友》一篇也寫得很好。小漢斯是個(gè)善良的小孩，樂(lè)于助人，對(duì)磨坊主十分友好，因?yàn)槟シ恢鞯?要求。他放下自己的活，每天幫磨坊主干活，幫磨坊主放羊、修理糧倉(cāng)頂……自己的活卻丟下了不少�？赡シ恢鲄s不給他半點(diǎn)回報(bào)。后來(lái)，可憐的小漢斯有一次在幫忙的途中淹死了，磨坊主卻也不怎么傷心。小漢斯為朋友不計(jì)回報(bào)的好品質(zhì)和磨坊主自私自利、不知感恩的壞品質(zhì)形成了很強(qiáng)烈的對(duì)比，磨坊主的壞更鮮明地襯托出小漢斯的善良。相信每個(gè)讀過(guò)這篇文章的人，都會(huì)對(duì)磨坊主十分痛恨，而對(duì)小漢斯抱以深深的同情。
愛(ài)、同情、犧牲自我、造福他人的中心思想，貫穿著整本書(shū)。這本書(shū)真值得我們一讀再讀！
快樂(lè)王子讀后感7
我有一本童話故事書(shū)，里面有一個(gè)“快樂(lè)王子”的故事讓我非常感動(dòng)。
快樂(lè)王子是一座城里的雕像，他站在高高的圓柱上，全身都貼著薄薄的金葉子，眼睛是用藍(lán)寶石做成的，腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的'紅寶石。讓我感動(dòng)的不是他的漂亮，而是他有一顆金子般的心。當(dāng)他看到很多窮人受苦卻又沒(méi)辦法幫助他們，他難過(guò)得流下了眼淚。后來(lái)他讓他的朋友——一只飛翔的小燕子幫忙把自己身上的寶石、金葉子送到需要幫助的人手上。雖然快樂(lè)王子變得難看了，全身傷痕累累，但他看著人們幸福地生活，心里感到無(wú)比的安慰。
如今，玉樹(shù)人們面臨著地震帶來(lái)的災(zāi)難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像“快樂(lè)王子”一樣，獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助玉樹(shù)的人們重建美好家園。
快樂(lè)王子讀后感8
今天我們聽(tīng)了《快樂(lè)王子》的故事，聽(tīng)了這個(gè)故事我很感動(dòng)，我感動(dòng)主要感動(dòng)在小燕子上，它自主的去幫助王子，當(dāng)他覺(jué)得自己快要凍死的時(shí)候，他又說(shuō)要陪伴王子，但剛一說(shuō)完燕子就死去了。
實(shí)際上快樂(lè)王子一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)樗荒茏呗�，只能站在一個(gè)地方，因?yàn)樗腵腳被粘在一個(gè)圓柱上，他看見(jiàn)了很多窮人，但他沒(méi)法幫助那些窮人，心理特別傷心。
快樂(lè)王子讀后感9
今天我讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)，里面講的是有一個(gè)快樂(lè)王子的雕像， 他身上鑲著寶石，貼著金片 ，他很富貴。有一天，一只燕子飛的很累了，在王子叫落了窩。燕子要睡覺(jué)了。忽然一大滴水落在燕子身上，燕子問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是快樂(lè)王子�！毖嘧佑謫�(wèn)：“你哭干嘛?”“因?yàn)槭澜缟系母F人太慘了。”于是王子讓燕子把他身上的寶石和金片都送了出去。
這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè)自己。我也要做一個(gè)像快樂(lè)王子一樣的`人，盡自己的力量幫助別人。
快樂(lè)王子讀后感10
著名的英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德生于1854年，病逝于1920年。他在短短的四十六年的生命中，給人類留下了豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)，在世界文學(xué)史上享有特殊的地位。
《快樂(lè)王子》這本書(shū)包括了王爾德寫的.九篇童話。在他豐富的文學(xué)遺產(chǎn)中，留下的童話僅有這短短的九篇。但在世界兒童文學(xué)史上，他的童話是出類拔萃的。
他的童話可以感受到故事中自發(fā)的動(dòng)人的力量。能自然而然地引出道德的主題歌頌美德，揭露和譴責(zé)惡行。童話成為他寄托理想的承載物。
快樂(lè)王子讀后感11
假期里，我看了《快樂(lè)王子》，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。
書(shū)的大意是說(shuō)，快樂(lè)王子是一座用金片貼面的`雕像，由于快樂(lè)王子很高大，視野很開(kāi)闊，可以看到許多別人看不到的事情。比如，小女孩生病了，需要錢治療，還有一個(gè)窮作家因?yàn)闆](méi)有錢而無(wú)法買紙張等等�？鞓�(lè)王子很想幫助這些窮人，但他是雕像，無(wú)法走動(dòng)。這時(shí)一只燕子飛來(lái)了，他請(qǐng)求燕子幫忙，把身上所有值錢的東西全部送給了需要幫助的人，而他自己和燕子卻被扔進(jìn)了垃圾桶里。
讀了這個(gè)故事，我懂得了要樂(lè)于助人，要幫助有困難的人，不能見(jiàn)死不救，只有幫助了別人，自己才會(huì)更快樂(lè)。
快樂(lè)王子讀后感12
今天我讀了《快樂(lè)王子》這篇小故事，里面講述了“有一個(gè)王子看到城市里有好多貧苦的人需要幫助，于是王子讓燕子把自己最珍貴的紅寶石，藍(lán)寶石和金葉片送給了貧苦的'人民。”故事告訴我們：我們要像快樂(lè)王子一樣善良，去幫助需要幫助的人。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后也像快樂(lè)王子一樣去幫助別人。
快樂(lè)王子讀后感13
快樂(lè)王子是一篇立意深遂，動(dòng)人心魄的童話。為了拯救不幸的人：苦難的孩子，窮苦的百姓。＂快樂(lè)王子＂獻(xiàn)出了劍丙上的紅寶石，身上的金片以及藍(lán)寶石鑲嵌的雙眼。他的顏色越來(lái)越暗淡，但感情卻愈來(lái)愈高尚。
文章另一主角小燕子：它純真，活潑，熱情，善良，還帶著孩童的特征。它在快樂(lè)王子的'自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來(lái)快樂(lè)的使者。它最后死去也和快樂(lè)王子一樣：帶有一種悲壯的美。
這篇童話表達(dá)了快樂(lè)王子真誠(chéng)地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達(dá)了對(duì)下層人民的同情，因而具有鮮明的積極現(xiàn)實(shí)主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào)，但也譏刺時(shí)弊，調(diào)侃陋俗之處，并富有幽默感。
快樂(lè)王子讀后感14
我有一本童話故事書(shū)，里面有一個(gè)“快樂(lè)王子”的故事讓我非常感動(dòng)。
快樂(lè)王子這篇童話是王爾德寫的，里面的好詞好句不可計(jì)數(shù)，里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的`、幸福的、高興的。讓人看無(wú)數(shù)遍都不會(huì)厭煩�？鞓�(lè)王子為幫助窮人，而把自己身上的鉆石、金片取下來(lái)，讓燕子叼去給窮人，本來(lái)一座美麗的雕像變的灰暗無(wú)光，而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰(shuí)送來(lái)的，窮人們很高興，快樂(lè)王子雖然沒(méi)了鉆石和金片，但他卻很高興，他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇童話讓我懂了一個(gè)道理：快樂(lè)不是擁有金錢，而是幫助別人。
快樂(lè)王子讀后感15
寒假里，我讀了一本《快樂(lè)王子》這一本書(shū)。這是李福根出版的他向我們介紹一個(gè)會(huì)救人的雕像，就是快樂(lè)王子。它心地善良， 付出了自己的生命，救了其他人。
一只燕子飛來(lái)，要在王子的腳下做窩，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小街上有一對(duì)母子，孩子病了，沒(méi)錢看病。王子讓燕子把劍上的'紅寶石給那一對(duì)母子，小燕子就照著做了。他又看見(jiàn)了一個(gè)年輕人，在一張鋪滿紙張的書(shū)桌前寫作，但凍得寫不下去了。王子讓小眼睛給他，燕子不愿意，可王子非讓燕子做，燕子只好照做……
讀完這篇故事后使我感受到了，要樂(lè)于助人，因?yàn)閹椭�，他人快�?lè)，自己也很快樂(lè) 。
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