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金字塔原理讀后感

時間:2025-04-04 11:09:11 讀后感 我要投稿

金字塔原理讀后感精選15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的金字塔原理讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

金字塔原理讀后感精選15篇

金字塔原理讀后感1

  《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作本事肯定能夠得到驚人的改善。

  這本書用清晰地脈絡(luò),告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng),讓人們相對簡便的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。

  書中經(jīng)過生動的舉例,詳實的.介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,寫作的目的是什么,為到達(dá)寫作的目的我們應(yīng)當(dāng)如何去做。

  書中告訴我們,在寫作時,要先有結(jié)論,然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開,人們要想明白結(jié)論的理由就要往下看。書中引用了米勒的神奇的數(shù)字七中所闡述的:人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當(dāng)然最容易記住的是一個項目,這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不一樣的邏輯范疇中,以便于記憶。這個理論在現(xiàn)實中是十分實用的,告訴我們在發(fā)言或?qū)懳恼聲r,盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。

  其次,書中自上而下的文章結(jié)構(gòu),告訴我們?nèi)绾谓?jīng)過對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達(dá)的思想。書面文章要有金字塔結(jié)構(gòu),最頂部就是文章想表達(dá)的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落構(gòu)成一個章節(jié),若干個章節(jié)就構(gòu)成一篇文章。

金字塔原理讀后感2

  思考、表達(dá)和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理。總的來說,就任何一件事可以歸結(jié)為一個中心論點,而這個中心論點可以由3到7個論據(jù)進(jìn)行支撐。而每一個論據(jù)也可以成為一個論點,同樣由3到7個論據(jù)支撐,如此循環(huán)往復(fù)就像金字塔機(jī)構(gòu)一樣。

  實際應(yīng)用中,結(jié)論先行?為了符合大腦的運行機(jī)制,大腦更習(xí)慣從已有結(jié)論中國尋找支持,而不是在一堆信息中推斷結(jié)論。所以結(jié)論先行。

  其次,每個論點下的論據(jù)不要超過7條,最好是3條左右,因為大腦短期記憶其實記住太多的事情。最后是,每一個論點都應(yīng)該言之有物。有明確的思想,可以清楚表達(dá)觀點。有了金字塔的原理其實還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,真正支持金字塔原理的是層層論據(jù),所以分析問題時邏輯清晰才是關(guān)鍵,本書中提供了一套分析組織思想的'套路,供你參考。

  有四個邏輯順序,分別是“時間順序、空間順序、重要性順序以及邏輯演繹順序!睍r間順序,就是按照事情發(fā)生的先后順序進(jìn)行問題思考?臻g順序,即空間的結(jié)構(gòu)順序,推延至實際中,可以是地理位置或者部門等。重要性順序,比如事情優(yōu)先級,逃生時的婦女先行就是重要性原則體現(xiàn)。

  演繹順序,類似于三大段,大前提、小前提和結(jié)論。例:所有人會死,蘇格拉底是人,所以蘇格拉底也會死。關(guān)于組織思想,就是無論按照那種順序,都需要符合MECE法則,就是完全窮盡又相互獨立。

  有了套路,我們在表達(dá)觀點是就可以按照事件順序或者重要性順序、結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)一下,這樣更容易讓人理解。同時對于一些思路和方法,也可以使用以上四種思路進(jìn)行梳理,進(jìn)而得出結(jié)論。

  以上,為讀書所得,希望對你又幫助。

  相關(guān):金字塔原理讀書筆記及感悟賞析

金字塔原理讀后感3

  《金字塔原理》是本好書,像一個知識淵博的教授在傳授畢生心法?墒遣锁B只能舉頭望之,感覺高深莫測,深不見底。本來計劃用一個月細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)這本書,結(jié)果效果不好。

  前面看的一知半解,后面看的稀里糊涂,這體會好像準(zhǔn)備注會考試,好像每個知識點懂了些,但又感覺不透徹。尤其像學(xué)習(xí)《財務(wù)成本管理》的情形。當(dāng)時學(xué)財管,第一遍努力弄清楚每個公式的推導(dǎo),著眼于推導(dǎo)過程和細(xì)節(jié)知識,學(xué)了個云山霧罩;第二遍學(xué)習(xí)的時候還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,努力搞清楚每一個定理的含義,記住每個公式的假設(shè);到了第三遍,什么這個那個,公式推導(dǎo)、假設(shè)通通拋在腦后,集中精力學(xué)習(xí)每個公式的應(yīng)用場景,可持續(xù)增長率、企業(yè)的直接定價、間接定價、投資項目的選擇……,看不懂的干脆不看(期權(quán)定價),結(jié)果考試效果還不錯哦~

  看《金字塔原理》時又這樣,是思維慣性,看著看著就開始糾結(jié)細(xì)節(jié),反而忽略了大的結(jié)構(gòu)和用途?吹揭话霑r,我突然醒悟,我看這書并不是要把它徹底研究明白、研究透徹,我要的是從中吸收理念、知識和技巧,并將其應(yīng)用到日常工作中完成工作任務(wù)。我應(yīng)該將其作為工具書看待,比如字典,我沒有必要去記住字典里的所用內(nèi)容,但是當(dāng)我需要它幫忙的時候,能夠準(zhǔn)確找到信息位置即可。這類經(jīng)典的應(yīng)用型書籍應(yīng)該像字典一樣。

  當(dāng)我現(xiàn)實的`工作能力處于level—1時,我只能看懂其中一部分內(nèi)容,同時這書中也僅有一部分內(nèi)容直接對工作有指導(dǎo)意義;隨著工作能力和工作半徑的擴(kuò)展,我需要提高到level—2時,應(yīng)該再次翻看這類書籍,應(yīng)該會有更多的共鳴;然后再次應(yīng)用于工作中,將工作能力提升到level—2,看懂的就應(yīng)該更多了……所以,這類經(jīng)典?闯P碌木壒蚀蟾旁谟诖。

  所以,不求完美,只求完成,我要重新調(diào)整對這本書的學(xué)習(xí)計劃。

  1、將本書粗讀一遍,劃線整理自己認(rèn)同的句子,將其按理念、知識和技巧分類。

  2、要更新自己的理念,在工作中找文件比對,看實踐中別人如何應(yīng)用這理念。

  3、將自己不知道的知識點認(rèn)真細(xì)讀,找出知識點的關(guān)鍵部分,認(rèn)真理解。

  4、對技巧類的信息要格外重視,梳理標(biāo)準(zhǔn)步驟、流程,比照工作中的高質(zhì)量文件,反復(fù)練習(xí)。

  果然,寫完心里就踏實了。有譜了!

金字塔原理讀后感4

  《金字塔原理》是一本可以提高思考、講話、管理下屬、解決問題邏輯性、條理性和效率的好書。是一種思考,表達(dá)及解決問題的邏輯,能幫助我們掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu),規(guī)范動作。工作中在思考,溝通交流時能用統(tǒng)一的邏輯,結(jié)構(gòu)和方式快速達(dá)成共識。簡而言之就是“在匯報工作及溝通時如何讓別人清晰,用最短的時間理解你的想法,從而快速解決問題!

  一、金字塔原理最有效的表達(dá)方法是:先提出總的概念,再列出具體項目,即要自上而下地表達(dá)思想。先總目標(biāo)后細(xì)分,來推理解決問題。推理:背景一沖突一疑問一回答。可以有兩種推理解決問題。一是演繹推理,二是歸納推理。

  二、演譯推理:是一種線性的推理方式,是這一組思想對其上一層次的解釋和支持。歸納推理:是將一組具有共同點的事實、思想或觀點歸類分組,并概括其共同性。具體不同見附件表格。

  三、表達(dá)邏輯最后總結(jié):就是要讓管理者講話要有目標(biāo),邏輯思維清晰,自上而下表達(dá),讓別人可以執(zhí)行,不要講一些“有用”的廢話,或者是“缺乏思想”的話。要學(xué)會總結(jié)概括。讓事情越做越順,越做越少。

  提升表達(dá)能力的邏輯方式:先說重要的再說次要的。表達(dá)邏輯結(jié)構(gòu)要形成金字塔結(jié)構(gòu):結(jié)論先行,自上而下,每一層的'關(guān)鍵句都是對下一層的總結(jié)同時是對上一層的支持。即:金字塔最上面的是最主要的(結(jié)果,結(jié)論和目標(biāo))中間的是對序言的回答即本質(zhì)(解決問題就要看中間這一層)最底層的是表象。

  金字塔結(jié)構(gòu)中的序言旨在說明背景,形成沖突,產(chǎn)生疑問,給出答案。金字塔結(jié)構(gòu)的各個層級包含各種思想,在縱向方向要不斷的通過問答式進(jìn)行深入,在橫向方向上通過演繹推理和歸納推理兩種方式回答上層的疑問。

金字塔原理讀后感5

  最早聞此書來源于麥肯錫,今日方一睹風(fēng)采。未讀之前,先在大腦里面想像了書中的內(nèi)容。金字塔,除了埃及,除了四面體的立體形象,最容易在腦子里面出現(xiàn)的是一個“平面三角形”,是一個上小下大的形象,從下至上層次越高,空間越小,地位越高。畢竟物以稀為貴嘛。自己的思維屬于發(fā)散型,由上面的想象自然猜到其原理必將是縱向?qū)蛹壍母拍,以及橫向并列或平行的概念(當(dāng)然不排除內(nèi)容的交叉),這一橫一縱上也必定有邏輯的解釋。

  翻開書,大致瀏覽,果不其然!以上頭腦里面圖像的想象,以及思維的過程很大程度上受益于《思維導(dǎo)圖》。思維導(dǎo)圖簡單地說就是思維發(fā)散的過程,也是思維對話的過程。我用思維發(fā)散這個詞,即是指其由一級分枝,二級分枝,……一直往后發(fā)散的過程,而且由數(shù)字的低到高是一種層級的概念,和金字塔類似;我用思維對話的過程,是表明這樣的一個過程,即在自己思維發(fā)散的過程中,從一級到下一級是一個對話的.過程,類似于Q&A。思維導(dǎo)圖就像一棵樹一樣,向四周的發(fā)散,更顯其生命性與活力,一個簡單的改變就很大程度地解放了思維。當(dāng)然,思維導(dǎo)圖遠(yuǎn)非如此,空間的布局,顏色的運用,圖像的運用,邏輯的運用,完美了結(jié)合了左腦與右腦,兩個皮層的協(xié)同讓你的思考,你的思維更富創(chuàng)造性。(說一萬句話,不如自己去實踐,呵呵~)幾年時間,思維導(dǎo)圖給自己帶來了太多的益處,心存感激。金字塔與思維導(dǎo)圖相比,思維導(dǎo)圖算是進(jìn)化的更為完全。根據(jù)金字塔原理產(chǎn)生的年代,估計當(dāng)初說不定也受益于此,雖然其本人沒有提到。

  《六頂思考帽》,把這三本書放一起說,我去提這一點,即色彩的應(yīng)用,以及區(qū)分自己不同色彩的思考帽。顏色是對右腦極好的刺激,顏色本身不同的頻率帶給人的感受也是不同的。因此,一方面想到了顏色是有意義的,也是信息的載體,因此在思維導(dǎo)圖里面顏色的采用應(yīng)該是與分枝內(nèi)容具有同質(zhì)性,這樣除在紙上構(gòu)建外,在大腦里面構(gòu)建的導(dǎo)圖所帶的信息點會更多,回憶效率會高,而且切實提高思維的水平;另一方面,區(qū)分思維中的如事實陳述,如感情,如建設(shè)性,如否定等等,是很必要的,這樣問題更能得到有效解決,也提高了思考的全面性,避免片面性。

  以思維導(dǎo)圖為核心,輔以金字塔原理,運用六頂思考帽的顏色與思維區(qū)分,全面思考,系統(tǒng)總結(jié),發(fā)散思維,以及創(chuàng)新思維……

金字塔原理讀后感6

  思考、表達(dá)和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理?偟膩碚f,就任何一件事可以歸結(jié)為一個中心論點,而這個中心論點可以由3到7個論據(jù)進(jìn)行支撐。而每一個論據(jù)也可以成為一個論點,同樣由3到7個論據(jù)支撐,如此循環(huán)往復(fù)就像金字塔結(jié)構(gòu)一樣。

  實際應(yīng)用中,結(jié)論先行?為了符合大腦的`運行機(jī)制,大腦更習(xí)慣從已有結(jié)論中國尋找支持,而不是在一堆信息中推斷結(jié)論。所以結(jié)論先行。

  其次,每個論點下的論據(jù)不要超過7條,是3條左右,因為大腦短期記憶其實記住太多的事情。最后是,每一個論點都應(yīng)該言之有物。有明確的思想,可以清楚表達(dá)觀點。有了金字塔的原理其實還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,真正支持金字塔原理的是層層論據(jù),所以分析問題時邏輯清晰才是關(guān)鍵,本書中提供了一套分析組織思想的套路,供你參考。

  有四個邏輯順序,分別是“時間順序、空間順序、重要性順序以及邏輯演繹順序!睍r間順序,就是按照事情發(fā)生的先后順序進(jìn)行問題思考。空間順序,即空間的結(jié)構(gòu)順序,推演至實際中,可以是地理位置或者部門等。重要性順序,比如事情優(yōu)先級,逃生時的婦女先行就是重要性原則體現(xiàn)。

  演繹順序,類似于三大段,大前提、小前提和結(jié)論。例:所有人會死,蘇格拉底是人,所以蘇格拉底也會死。關(guān)于組織思想,就是無論按照哪種順序,都需要符合MECE法則,就是完全窮盡又相互獨立。

  有了套路,我們在表達(dá)觀點時就可以按照事件順序或者重要性順序、結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)一下,這樣更容易讓人理解。同時對于一些思路和方法,也可以使用以上四種思路進(jìn)行梳理,進(jìn)而得出結(jié)論。

金字塔原理讀后感7

  讀《金字塔原理》一書之初,我依稀記起在另一本管理學(xué)類著作中提到過金字塔結(jié)構(gòu)的概念,當(dāng)時主要的理解是在組織結(jié)構(gòu)和信息傳遞方面。在讀了《金字塔原理》一書內(nèi)容之后,才覺得僅將金字塔結(jié)構(gòu)用于組織結(jié)構(gòu)和信息傳遞方面的理解是片面粗淺的遷移,雖然這種遷移對于理解組織結(jié)構(gòu)和信息傳遞內(nèi)容是一個有益的方法,誠然這種理解上的進(jìn)步也可能是因為我以前讀書太少而理解的狹隘了。金字塔原理是一種思考、表達(dá)和解決問題的邏輯,而不僅僅是可以用來理解組織結(jié)構(gòu)和依附于組織結(jié)構(gòu)的信息傳遞與內(nèi)部溝通的一種形象化的結(jié)構(gòu)。

  讀《金字塔原理》中解決問題的邏輯部分時,想到讀的上一本書《麥肯錫方法》中提到解決問題的前提和基礎(chǔ)是調(diào)查清楚事實,并且不要試圖分析所有的事情,只要收集足夠的事實能支持或否決一項假設(shè)或分析就夠了,因為很多與我們要解決的問題相關(guān)的數(shù)據(jù)并不一定能為我們提供關(guān)鍵信息,但其對如何去選擇和應(yīng)用信息卻講的不是很詳細(xì),在《金字塔原理》一書中更為詳盡地為我們講解了如何去“相互獨立,完全窮盡”地篩選、組織和應(yīng)用解決問題需要的關(guān)鍵信息。因此,我想在閱讀這一部分時,將《金字塔原理》與《麥肯錫方法》相結(jié)合去理解會更好,并且這兩本書都是講麥肯錫咨詢工作中處理問題的邏輯思路,是有相通之處的。于己而言,最好是在遇到處理疫情防控造成的影響問題、客戶投訴問題、團(tuán)隊管理問題等實際工作問題時,能夠?qū)蓵兴v的思考方法結(jié)合運用。按照金字塔界定問題的'框架從確定切入點/序幕、困擾/困惑、現(xiàn)狀/非期望結(jié)果、目標(biāo)/期望結(jié)果四個要素來界定問題,按照麥肯錫方法“作用力量”的分析框架來分析問題,我想多練習(xí)這種思考方法,對于我們提高認(rèn)識能力是非常有益的。

  思考和認(rèn)識是一個人內(nèi)在的事情,要合作發(fā)展就需要表達(dá)溝通。《金字塔原理》不僅講解了內(nèi)在的思考方法,還提供了思考外化的表達(dá)指導(dǎo)。在表達(dá)的邏輯上,我認(rèn)為比較有價值的是受眾容易理解的順序:先了解主要的抽象的思想,然后了解次要的為主要思想提供支持的思想、數(shù)量一般是3個、會無意識的去理解邏輯關(guān)系,這提醒我們在工作中的表達(dá)如何去做到簡單直接。

  “想得明白”是內(nèi)容,“說得清楚”是方式,“做得堅決”是行動!督鹱炙怼方涛覀儭跋氲妹靼,說得清楚”,“做得堅決”還需我們依靠自身修行。

金字塔原理讀后感8

  剛拿到這本書的時候就打開看了一遍目錄,第一直覺這本書很枯燥,大腦一片空白,確實沒看懂,邏輯思維性太強(qiáng)了,而且這本書越往后讀越吃力,主要原因是里面有大量的術(shù)語和難以理解的案例,盡管書里的章節(jié)讀起來很吃力,需要花很多的時間來理解和體會,但我相信,多看幾遍,多讀幾遍,一定會領(lǐng)略書中的精髓。

  這本書用清晰地脈絡(luò)告訴人們,寫作的過程是如何完成的,它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng),讓人們相對簡便的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。

  書中引用了米勒的神奇數(shù)字七中所闡述的:人腦的短期記憶無法容納約七個以上的記憶項目,大腦容易記住的是三個項目,當(dāng)然最容易記住的是一個項目。這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4到5個時,就會開始將其歸納到不—樣的'邏輯范疇中,以便于記憶,這個理論在現(xiàn)實中是十分實用的。它告訴我們,在發(fā)言或?qū)懳恼聲r,盡量將要點歸納成三條,是最讓人容易記住的。

  《金字塔原理》思考的邏輯中還強(qiáng)調(diào)了程度順序,也稱重要性順序。這種思考模式在平時工作中會很有指導(dǎo)作用,我們做每件事之前只有經(jīng)過合理思考,按好先重要后次要順序排列,才能使工作井井有序,高效高量地完成。如果我們不能把握好自己的工作重點,每天按部就班,這不僅是在浪費時間和資源,還會導(dǎo)致工作的惡性循環(huán)。

  讀書的最終目的在于學(xué)以致用,在今后的職業(yè)生涯中,在與客戶和同事的交流上我們應(yīng)當(dāng)講究邏輯和方法,講事情結(jié)論先行,有理有據(jù)。

金字塔原理讀后感9

  《金字塔原理》介紹了一種能清晰展現(xiàn)思路的有效方法,教會我們?nèi)绾芜\用金字塔原理去邏輯的表達(dá)、思考、解決問題。因此不管在生活還是在工作中,只要我們需要溝通和思考問題,我們都會從金字塔原理中受益。

  《金字塔原理》邏輯的表達(dá)中重點闡述了比較好的表達(dá)方法是結(jié)論先行,就是說在表達(dá)過程中先將自己的結(jié)論傳授給受眾,然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開。這一方面,可以使受眾更清晰了解自己所表達(dá)的觀點;另一方面,后面的內(nèi)容全部圍繞結(jié)論而展開,這可以讓前后表達(dá)邏輯更強(qiáng),文字更嚴(yán)謹(jǐn)。如果不先把結(jié)論展開,就會很容易造成你講了半天,人們還是無法理解你的意思。此外在表達(dá)過程中,我們還需要歸納總結(jié),但總結(jié)句需避免使用“缺乏思想”的`句子,因為這種句子難以吸引和保持讀者的注意力,還可能讓讀者無法理解你表達(dá)的意思。因此,我們在以后工作中需注意如何將混亂的思維轉(zhuǎn)接成思考的邏輯,整理清楚。這樣我們平時匯報就不會出現(xiàn)說了或?qū)懥艘淮蠖褍?nèi)容,卻抓不到重點。學(xué)好邏輯的表達(dá)這將有利于我們在規(guī)定時間內(nèi)如何快速有效地將匯報內(nèi)容完美呈現(xiàn),并讓對方知道我們講了什么。

  此外,《金字塔原理》思考的邏輯中強(qiáng)調(diào)了程度順序,也稱重要性順序。這種思考模式在平時工作中會很有指導(dǎo)作用,我們做每件事之前只有經(jīng)過合理思考,按好先重要后次要順序排列,才能使工作井井有序,高效高量地完成。如果我們不能把握好自己的工作重點,每天按部就班,這不僅是在浪費時間和資源,還會導(dǎo)致工作的惡性循環(huán)。就像我們做產(chǎn)品,如果不先了解市場的需求、產(chǎn)品的品質(zhì)和功能需求及市場銷售人員的要求及建議,我們將不可能開發(fā)出適應(yīng)市場的新產(chǎn)品。如果我們一味地閉門造車,不了解產(chǎn)品定位和工廠生產(chǎn)條件,那么所有的努力都是徒然無用的。

  《金字塔原理》這本書表達(dá)的理論和思想不僅以上我所學(xué)所感,還包括很多其他方法如序言的寫作方法、解決問題的方法、演繹推理等。然而運用好《金字塔原理》理念和方法是需要在長期的實踐與運用中慢慢體會。俗話說得好凡事貴在實踐,我們只有通過實踐把理論用起來,先走一步,不斷總結(jié)和思考后,繼續(xù)實踐,才可能形成良性循環(huán),最終將會有所收獲。我相信只有每天的一點小進(jìn)步,累加到一定時間后才會讓自己驚喜。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)看完這本書,暫時對書中的理論有些看不懂,理解還有些費力,但今后我會在實踐中努力理解《金字塔原理》的內(nèi)涵,學(xué)以致用,更好更有效去表達(dá)、思考,為解決生活和工作中的問題。

金字塔原理讀后感10

  這本書的作者是著名咨詢公司麥肯錫的第一位女咨詢顧問,她叫芭芭拉·明托。畢業(yè)于哈佛大學(xué),40多年來,應(yīng)用金字塔原理幫助政府、企業(yè)、高校等撰寫商務(wù)文章、報告和PPT等。這本書的真正厲害之處,不止是因為可以廣泛應(yīng)用于工作、學(xué)習(xí),而是只要認(rèn)真閱讀后,“金字塔原理”就會長在大腦里,讓你情不自禁在任何需要梳理思路的情況,自動啟動,在自己大腦中構(gòu)建一個金字塔、重現(xiàn)邏輯、重點。

  金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動作。金字塔的基本結(jié)構(gòu)是:中心思想明確,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)。先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié),先結(jié)論后原因,先結(jié)果后過程。金字塔訓(xùn)練表達(dá)者:關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關(guān)注點、興趣點和興奮點,想清內(nèi)容說什么、怎么說,掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作。金字塔幫助達(dá)到溝通效果:重點突出,思路清晰,主次分明,讓受眾有興趣、能理解、能接受、記得住。搭建金字塔的具體做法是:自上而下表達(dá),自下而上思考,縱向疑問回答(總結(jié)概括),橫向歸類分組(演繹歸納),序言講故事,標(biāo)題提煉思想精華。

  這本書會告訴我們,所有權(quán)威的理論、精彩的文章是如何搭建、怎樣清晰地展現(xiàn)在我們眼前的;怎樣思考、怎樣梳理邏輯;解決問題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地界定問題,怎樣通過結(jié)構(gòu)化分析,建立診斷框架、邏輯樹,找到問題關(guān)鍵所在,并拋出完美的解決方案;從思考、分析、到解決問題,這個過程中的.邏輯,通過文字、PPT怎樣條理清晰、重點突出地表達(dá),并準(zhǔn)確地傳遞出去。

  金字塔原理的基本內(nèi)容自上而下,結(jié)論先行,先總結(jié)后具體。內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為縱向關(guān)系和橫向關(guān)系,縱向,任意層次的思想必須是下一層次思想的概括總結(jié),橫向每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇并且按照邏輯順序組織,并且橫向的邏輯關(guān)系只有演繹和歸納,任何布局的安排段落的劃分最后都會歸于這兩種邏輯關(guān)系的任一種。歸納的邏輯順序有三種類型時間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順序。任何表達(dá)的邏輯合理性都可以用任意一種邏輯順序來檢驗,如果不符合就需要驗證各組思想的歸納是否相互獨立、或完全窮盡。

  以上是金字塔原理的部分精華,應(yīng)用金字塔原理重新梳理后,我做了思維導(dǎo)圖,重新構(gòu)建了屬于我的“金字塔”?傊,實踐出真知。通讀全書后,尋找各種機(jī)會刻意訓(xùn)練自己的金字塔思維,不斷反饋并歸納總結(jié),這才是提高的關(guān)鍵要旨。

金字塔原理讀后感11

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我說還是沒說,而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事。

  “金字塔原理”認(rèn)為如果有人期望透過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法,那么他面臨的?是一項復(fù)雜的任務(wù)。因為即使你的文章篇幅很短,譬如只有兩頁紙,文章中也會包括大約100個句子。讀者務(wù)必要閱讀每一句話、理解每一句話,并且將每一句話互相關(guān)聯(lián),融會貫通。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形,文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開,那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結(jié)論反映了作者芭芭拉?明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn):

  大腦自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不一樣分組中,以便于理解。

  任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。

  這說明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。先提出總結(jié)性思想,然后再提出被總結(jié)的具體思想控制你表達(dá)思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的'行為,而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想,然后再提出被總結(jié)的具體思想。

  讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解作者表達(dá)的思想。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。如果你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系,而只是逐句地表達(dá)你的思想,讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點,將你表達(dá)的思想進(jìn)行歸類組合,以便了解各個組合的好處。

  但是,由于人們的知識背景和理解力千差萬別,他們很少能夠?qū)δ惚磉_(dá)的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上,如果你不預(yù)先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關(guān)系。他們很有可能會認(rèn)為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說,即使人們能夠作出與你完全相同的解讀,你也使他們的閱讀增加了難度,因為他們務(wù)必自我找出這種未被說明的邏輯關(guān)系。

  讀者在攝入信息時,總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你期望他采納的結(jié)構(gòu),你務(wù)必提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個共同點。否則,讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系,甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)?了任何邏輯關(guān)系,這樣既是在浪費你的時光,也是在浪費讀者的時光。

  概括地來說就是,讀者必然會將所讀到的思想進(jìn)行歸類概括,以便記住這些思想。如果作者傳達(dá)給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括,并且按自上而下的順序表述出來,讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。

金字塔原理讀后感12

  某月某日,托管團(tuán)隊共同觀看了金字塔原理的視頻講座,講座首先對日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的寫作問題進(jìn)行了分析與歸納,并系統(tǒng)的向我們闡述了如何運用金字塔原理進(jìn)行寫作。雖然視頻時間不足兩個小時,但卻讓我收獲很大,特別是原理中的TOPS原則,給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā):

  一、瞄準(zhǔn)觀眾

  換位思考是行文的關(guān)鍵,因為它關(guān)系到整篇文章的視角、結(jié)構(gòu)、立場等核心問題。而在現(xiàn)實生活中,我往往在未清楚觀眾需要的情況下就開始動筆,在洋洋灑灑之后,對方卻不知所云。正所謂磨刀不誤砍柴工,理清思路,只有站在對方的角度來闡述問題,才能達(dá)到有效溝通的目的。

  二、周延完整

  這是一個知易行難的問題,如何完整的表達(dá)自己想表達(dá)的意思,觀點之間既不重疊又不遺漏,需要嚴(yán)密的邏輯思維。領(lǐng)導(dǎo)常說的“層層推進(jìn)、娓娓道來”既是一種表達(dá)上的方式,更是一種邏輯上的要求。而邏輯性,不是一朝一夕就能提高的,需要在平日的工作中勤于思考,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高。

  三、擲地有聲

  擲地有聲,我的理解就是一語中的,切中要害。達(dá)到這一要求,需要我們對所敘述的問題有清晰的'認(rèn)知和深入的思考,需要我們具備相當(dāng)?shù)姆治瞿芰Α,F(xiàn)階段,我需要鍛煉的是準(zhǔn)確的闡述問題,至于恰到好處的解決問題,還有一段很長的路要走。

  四、言之有據(jù)

  我認(rèn)為,這是金字塔原理的核心所在,金字塔原理之所以以金字塔命名,就是因為它倡導(dǎo)所有思想的理想組織結(jié)構(gòu)是由一個總的思想統(tǒng)領(lǐng)多組思想,而任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結(jié),從而形成一個穩(wěn)定的金字塔結(jié)構(gòu)。達(dá)到這一要求,需要我們在溝通之前,有清晰的思路,每一個觀點都有有力的內(nèi)容支撐,不牽強(qiáng),不生硬,讓人有水到渠成,呼之欲出之感。

  由于對金字塔原理只經(jīng)過短短的一個小時的培訓(xùn),所以難以對該理論有一個完整的、系統(tǒng)的認(rèn)識。所以目前只針對印象較為深刻的TOPS原則,談一些淺顯的看法,還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

金字塔原理讀后感13

  我們在工作中遇到的最不爽的事情可能就是寫東西,或做長篇演講。幾乎所有人都認(rèn)為寫東西是令人頭痛的事,大家都希望自己能夠更“善于寫”。許多人還得到忠告:如果他們希望事業(yè)發(fā)展更快,就必須提高溝通和表達(dá)的能力,包括口頭溝通能力——培訓(xùn)講課能力、演講能力,和書面溝通能力——寫作能力。

  很多人難以提高寫作能力和講話能務(wù)的原因,是他們認(rèn)為“寫得更清楚一些”意味著使用更簡單、更直接的句子。事實上,人們在寫文章時的確會經(jīng)常使用過長的句子,句子結(jié)構(gòu)也過于繁瑣,使用的語言經(jīng)常過于學(xué)術(shù)化,過于抽象,段落中的句子順序有時也很混亂。

  以上這些問題都屬于寫作風(fēng)格的范疇。對于一個成年人來說,改變寫作風(fēng)格的.難度太大了。這不是因為大家無法改變寫作風(fēng)格,而是因為寫作風(fēng)格就像學(xué)習(xí)打字,需要大量的重復(fù)練習(xí),而多數(shù)正在企業(yè)和國家機(jī)關(guān)工作的人根本沒有那么多時間。因此,他們還會不斷地受到“寫得再清楚一點”之類的忠告。

  但是,文章條理不清還有一個比上面提到的原因更常見、但也更容易改進(jìn)的原因,即文章的結(jié)構(gòu)——也就是句子的組織順序(不管句子本身是好是壞)。如果讀者認(rèn)為你的文章條理不清,很可能是因為你表達(dá)思想的順序與讀者的理解力發(fā)生了矛盾。

  對文章闡述的思想作出疑問/回答式反應(yīng)是人類的一種自然反應(yīng),沒有國籍和民族的區(qū)別。人類還有一個共同的特點,即只有用某種方式將思想表達(dá)出來——說出來或者寫下來,我們才能夠準(zhǔn)確地把握自己的思想。人類弄清自己思想所需要用的結(jié)構(gòu)也是金字塔結(jié)構(gòu)。因此,作者或講話者在強(qiáng)制自己將思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)后會發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)確把握自己的思想,有助于自己寫出條理清晰、意義明確的文章。

金字塔原理讀后感14

  圣誕節(jié)的時候, 我利用去邁阿密旅游的空閑時間, 應(yīng)老師的要求,閱讀了號稱是咨詢行業(yè)的《圣經(jīng)》的一本書《金字塔原理》。該書的作者是Minto Barbara, 一位曾在麥肯錫工作過多年的.資深顧問。這書名不虛傳,毫不夸張的說,這恐怕是我近幾年來看過的,令我最有收獲的幾本書之一。

  這本書的核心思想十分明確,即教人們?nèi)绾巍跋肭宄f明白,知道說什么、怎么說”。在與人溝通時心中應(yīng)該清楚三件事:誰是我的聽眾?他們想聽什么?他們想怎樣聽?

  我們在現(xiàn)實當(dāng)中經(jīng)常會碰到很多人,講起話來天花亂墜, 激情澎湃,但講完之后別人抓不到重點,不知所云。 原因何在呢? 實際上就是缺乏邏輯性。 那么又應(yīng)該如何提高邏輯性呢? 金字塔原理或者說是金字塔方法便是一個最好的工具, 通過這個模型可以把很多看似不相連的東西穿在一起, 使人更容易理解,也使得講話或文章更加令人印象深刻。 那到底什么是金字塔結(jié)構(gòu)呢? 它又是如何發(fā)揮作用的呢? 舉個最簡單的例子。 假如有人讓你去超市買東西, 一共9樣商品, 分別是: 葡萄、牛奶、土豆、雞蛋、胡蘿卜、橘子、咸鴨蛋、蘋果、酸奶, 設(shè)想一下,如果不用筆記錄下來的話,你能買回來幾樣? 如果是我的話估計不會超過5樣。 但如果有人按照金字塔方法來和你說同樣的內(nèi)容:則會是你要買蛋奶產(chǎn)品,包括牛奶、酸奶、咸鴨蛋和雞蛋,要買水果,包括葡萄、橘子和蘋果,還要買蔬菜,包括土豆和胡蘿卜,這樣的話會不會好一點呢? 至少對我而言是有效的。用圖表表示金字塔的結(jié)構(gòu)是:

金字塔原理讀后感15

  《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中邏輯不清晰問題的書,能夠教會人們?nèi)绾卧谟邢迺r間里,有效與人溝通,如何簡明扼要地進(jìn)行寫作。采用金字塔方法,能避免邏輯混亂或不清晰。通過對《金字塔原理》的閱讀后,讓我學(xué)到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達(dá)自己,讓對方更容易的理解自己。其實說和寫很容易,但想把一件事情或是一個思想說好和寫好并不容易。

  《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當(dāng)然最容易記住的是一個項目,這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,自從我懂得了這一理論后,每當(dāng)在寫作時都盡量將要點歸納到不超過5點,效果還是不錯的。

  其實金字塔原理在我們生活中的很多地方都是存在的。并且對鍛煉人的思維能力很有幫助,如果我們能把這種邏輯思維方式經(jīng)常的加以練習(xí),那么在寫作和語言能力上會得到很大的提高。

  對于學(xué)習(xí)工作中的我們已經(jīng)養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習(xí)慣。而作者無論在表達(dá)的'邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯中,都極盡用簡單的例子將深刻的道理表達(dá)出來,讓我們一目了然。比如在如何構(gòu)建金字塔時,作者講述了如何使用自下而上的思考為自上而下的金字塔構(gòu)造創(chuàng)造條件。構(gòu)造金字塔時,我們首先提出主題思想,這便是金字塔的塔頂;然后針對這個思想,設(shè)想從哪些方面來確立塔頂?shù)闹吸c,

  然后開始背景—沖突—疑問—回答的序言寫作,最后才是塔基的材料。當(dāng)我們自上而下的構(gòu)造之后,就是自下而上思考建塔的過程。比如列出塔基上表達(dá)思想的所有要點,然后找出各個要點之間的邏輯關(guān)系,最后得出金字塔塔頂?shù)慕Y(jié)論。從表達(dá)的邏輯,到思考的邏輯,再到解決問題的邏輯,最后到演示的邏輯,這便是思考邏輯的金字塔理論自上而下和自下而上的有機(jī)結(jié)合得到了一個完美的作品。

  《金字塔原理》中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu),告訴我們的是,如何通過對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達(dá)的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”,最頂部就是文章想表達(dá)的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。

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