讀《金色的魚(yú)鉤》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《金色的魚(yú)鉤》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感1
想必大家都學(xué)過(guò)《金色的魚(yú)鉤》這篇文章吧！
這篇文章寫(xiě)的是在紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)草地的時(shí)侯，所發(fā)生的一件不可思議的事情。主要講了老班長(zhǎng)為了照顧兩個(gè)生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。
當(dāng)我讀到文中的“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚(yú)刺，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭咽下去”的時(shí)候，我也不覺(jué)得皺了一下眉頭，咽了一下口水。
啊！多么值得我們尊敬的老班長(zhǎng)阿！他寧愿自己受苦、挨餓都不怕，還要保住小戰(zhàn)士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚(yú)刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高無(wú)上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國(guó)，老班長(zhǎng)把自己的生命獻(xiàn)給了革命。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜時(shí)光，每當(dāng)想起來(lái)，就覺(jué)得慚愧�。�
平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的'一片米粒。
有時(shí)，覺(jué)得飯菜不合口味，就背著父母把米飯倒掉。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：我們的生活是來(lái)之不易的，糧食也是來(lái)之不易的。我們要珍惜啊!——————
今天我們學(xué)了《牛和鵝》一課，講由于一句話，大家都怕鵝而不怕牛，有一次，作者被
鵝追趕，后來(lái)得到金奎叔的幫助，獲救了。從此以后，他不僅不怕鵝了，也不欺負(fù)牛了。
我的理解是：我們不必太在意別人的看法，走子的路，讓別人說(shuō)去吧！
就拿這次考試來(lái)說(shuō)，我考的不是很理想，我怕老師失望，我怕同學(xué)們不服我了，
我怕別人說(shuō)我不是班級(jí)里學(xué)習(xí)最好的了,我怕的有很多，怕別人的閑言碎語(yǔ)。
雖然不是第一次打90分，但是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，考慮的事也多了，顧慮也多了，
自尊心真的是很微妙的東西，說(shuō)被傷就被傷了。我這兩天真的很失落 ，
曾想一直這么墮落，從今天開(kāi)始?jí)櫬洹?/p>
不過(guò)這里面金奎叔一句話說(shuō)的很好：“讓它看去吧！”
是啊，讓他們說(shuō)去吧~我怕什么呢，誰(shuí)沒(méi)有失利的時(shí)候！
我給大家總是積極樂(lè)觀的一面，他們以為我很堅(jiān)強(qiáng)，但是，自信，自尊，它們都受
到了打擊，我還怎么強(qiáng)起來(lái)？我不能為這次失利耿耿于懷，只
要他們不太過(guò)分的說(shuō)，我會(huì)笑一笑，沒(méi)什么大不了，但令我丟臉的
事，我竟然輸給了落了有一個(gè)月的同學(xué)！他落了我6分！我好失望，
我對(duì)自己失望，我真不想活了，我都不知道怎么面對(duì)大家。不過(guò)，學(xué)了這一課
之后，我真的想開(kāi)了~沒(méi)關(guān)系，期末考試的時(shí)候再撈回來(lái)嘛。以前不也是這
樣嗎，其中沒(méi)考好，期末卻是第一，也許我就是慢熱型的選手呢？
呵呵，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要樂(lè)觀！耶！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感2
“金色的魚(yú)鉤”講的是一群年輕的紅軍戰(zhàn)士在老班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下過(guò)草地，偶然間發(fā)現(xiàn)草地的水塘里有魚(yú)，于是老班長(zhǎng)便用針做了一個(gè)魚(yú)鉤，每天在水塘旁釣魚(yú)，他把魚(yú)肉給戰(zhàn)士吃，自己卻吃魚(yú)骨頭，最后在即將走出草地時(shí)被活活餓死了。
多么感人的故事呀，老班長(zhǎng)為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí)，老班長(zhǎng)還摸著戰(zhàn)士們的臉，喃喃地說(shuō)：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們?nèi)际萘�，遇上大部�?duì)的時(shí)候，一定要替我向軍長(zhǎng)說(shuō)：‘我沒(méi)能完成你交給我的任務(wù)，他們?nèi)际萘��！闭f(shuō)著老軍長(zhǎng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
在長(zhǎng)征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無(wú)數(shù)個(gè)“老班長(zhǎng)”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過(guò)雪山，為能讓他們渡過(guò)大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的長(zhǎng)征之路，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的.、充滿生機(jī)的生命，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。
如果換成我們，一定是會(huì)爭(zhēng)著、搶著吃魚(yú)，把魚(yú)肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚(yú)骨，總之，自己先把好的吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長(zhǎng)卻把魚(yú)肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚(yú)骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來(lái)的，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀！
現(xiàn)在，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活呀！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感3
今天，我閱讀了語(yǔ)文書(shū)上的《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，看著文章的題目，我深深的被文章的題目吸引住了，為什么魚(yú)鉤是金色的？難道魚(yú)鉤鍍了一層金？我?guī)е刂匾蓡?wèn)，開(kāi)始仔細(xì)的讀了起來(lái)。
這個(gè)故事講的是紅軍長(zhǎng)征的故事,主要講了：老班長(zhǎng)讓別人吃的好，自己卻一個(gè)人偷偷的吃魚(yú)骨頭和草根充饑，不料被小梁發(fā)現(xiàn)了。但在鉤魚(yú)時(shí)由于饑餓過(guò)度，光榮犧牲。
讀到這里，我不由得有一種想哭的感覺(jué)，因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)為了不讓同志們餓著，自己卻只吃草根和魚(yú)骨頭，讓同志們吃哪鮮美的魚(yú)肉。，這種精神真的可嘉。
是�。±习嚅L(zhǎng)死了，他的`精神是不會(huì)死的。魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但它記錄著老班長(zhǎng)的可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志，舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽！
突然，我想到，如果社會(huì)多一些像老班長(zhǎng)這樣的人該有多好��！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感4
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章之后，老班長(zhǎng)他那高尚的品質(zhì)著實(shí)令我感動(dòng)!
這篇文章主要講了1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)得了腸胃病的戰(zhàn)士……最終老班長(zhǎng)餓死在草地上。
讀了這篇文章之后，老班長(zhǎng)他那舍己為人，忠于革命的`精神讓我十分感動(dòng)!看看那時(shí)候，再看看現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福、美好啊!他們那時(shí)候卻連飯都吃不上!可以想象，他們當(dāng)時(shí)有多么艱苦，困難!
媽媽對(duì)我說(shuō)，這是在紅軍長(zhǎng)征時(shí)發(fā)生的一件事。在這次長(zhǎng)征中，犧牲了許多人!紅軍在長(zhǎng)征之前約有8.8萬(wàn)人;而到達(dá)了陜西根據(jù)地之后卻只剩下約七千人了!這其中有一大半人都是因?yàn)闆](méi)有食物而餓死的。
如果，老班長(zhǎng)只是自己一個(gè)人走出草地，完全是有可能的。因?yàn)樗梢宰约翰遏~(yú)、做菜;如果他能吃一點(diǎn)兒東西的話，就不至于會(huì)被餓死了。但是老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)小同志吃上食物，而自己不進(jìn)食，最終導(dǎo)致被餓死。
讀了這篇文章之后，最讓我難忘與感動(dòng)的就是老班長(zhǎng)他那舍己為人的高尚品質(zhì)，我 也要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)終于祖國(guó)，舍己為人的人。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感5
我掩卷沉思著：老班長(zhǎng)，課文中說(shuō)你死了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。但是，當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德！ 我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活！
老班長(zhǎng)，你全心全意為人民服務(wù)的精神，你舍己救人的高貴品質(zhì)，你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。為了我們這一代，為了解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢，在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)可真慚愧。
同學(xué)們請(qǐng)多想一想長(zhǎng)征中的革命先烈吧！我們今天的生活是來(lái)之不易的'，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的！作為中華民族新生一代的我們，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德：愛(ài)惜糧食，從我做起，從小做起，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感6
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一位紅軍炊事班長(zhǎng)牢記黨的囑托，為了讓三個(gè)病號(hào)順利走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。
捧起書(shū)，剛讀了一個(gè)開(kāi)頭，我就被深深地吸引住了，我仿佛身臨其境，腦海中浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。走進(jìn)故事，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，鼻子酸酸的，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，情不自禁地把這句話又反復(fù)的讀了幾遍。我越看越投入，越看越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。故事讀完了，不知不覺(jué)中，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是那全心全意為人民服務(wù)的精神，舍己為人的高貴品質(zhì)，以及對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度！
走出故事，走進(jìn)自己。今天，我們過(guò)著幸福美滿的生活，這是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的.幸福生活，決不能生在福中不知福��！戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神就是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)和黨。我們就像祖國(guó)的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著祖國(guó)的希望，家人的期盼，先烈的重任。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)成為棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感7
急急地走上前去，這邊是“名家名著”專柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齊地排列著？這時(shí)，嘟嘟得意的一個(gè)勁兒地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里還哼了幾聲，像是在說(shuō)：“你是我嘟嘟的好朋友，我可不許別人搶走你。有一天，天氣格外熱，火紅的太陽(yáng)烤得人頭暈眼花，汗流滿面。
《金色的魚(yú)鉤》這篇文章主要講的是一個(gè)老班長(zhǎng)照顧兩位小傷員，每每在沒(méi)有都系吃的時(shí)候，老班長(zhǎng)就拿魚(yú)鉤去河邊釣魚(yú)吃，小傷員吃完后，老班長(zhǎng)就把他們吃剩的魚(yú)骨頭再啃一啃，最終，老班長(zhǎng)犧牲了。
其中，讓我最感動(dòng)的`是當(dāng)小傷員把魚(yú)給老班長(zhǎng)吃時(shí)，老班長(zhǎng)一直說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了，然后再背著兩個(gè)小傷員吃他們剩下的魚(yú)骨頭。讀到這，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，心里也油然而生出對(duì)老班長(zhǎng)的崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯，寧愿自己餓肚子，吃他們剩下的，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神是多么令人敬佩�。�
在我們的生活中，并沒(méi)有像老班長(zhǎng)一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的，我們就像生活在天堂中，和老班長(zhǎng)相比，我們是多么的幸福��！可我們還是生在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，不聽(tīng)大人的話，考試考的一塌糊涂，我們?cè)趺催�有臉見(jiàn)我們的父母呢？老班長(zhǎng)吃的是剩飯我們不吃，我們吃的是漢堡、零食；老班長(zhǎng)貧苦的生活我們不過(guò)，我們住在溫馨的家里，像是蕩在搖籃中，多么愜意呀！
“金色的魚(yú)鉤”象征了老班長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的高尚品格，還有他那為別人著想勝過(guò)自己的精神，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和敬佩的。我們一老班長(zhǎng)為榜樣，為精神，為自己一生的榮譽(yù)！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感8
在這個(gè)簡(jiǎn)單而又動(dòng)人的長(zhǎng)征故事里，雖然只是幾條的魚(yú)卻傳達(dá)了老班長(zhǎng)對(duì)傷員們的愛(ài)，在這松潘大草原地上，又多了幾份暖暖的情，如果沒(méi)有當(dāng)年的'漫長(zhǎng)艱苦的長(zhǎng)征，哪有我們現(xiàn)在的生活呀！這美好的生活是革命戰(zhàn)士用名換來(lái)的。
這漫漫的草地上，看見(jiàn)了一個(gè)老革命戰(zhàn)士扶著三位小戰(zhàn)士一步一步走，一天只能走幾里路，早就脫離大部隊(duì)了，老班長(zhǎng)在洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了魚(yú)，所以小戰(zhàn)士們當(dāng)天就喝到了魚(yú)湯。老班長(zhǎng)知道了，以后要在池塘邊宿營(yíng)地，那樣小戰(zhàn)士們就有新鮮的魚(yú)湯喝了。我發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)十分的聰明，直到有一天，"我"突然發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)在吃魚(yú)刺，"我"淚都流下來(lái)了，卻聽(tīng)到老班長(zhǎng)的解釋，還要"我"不要告訴其他同志。之后，"我"每次看見(jiàn)魚(yú)湯，都能想到老班長(zhǎng)。終于，老班長(zhǎng)因饑餓離開(kāi)了我們。我讀此文章是對(duì)這位老班長(zhǎng)又愛(ài)又恨。他就不能從幾條魚(yú)里分出一條魚(yú)尾或魚(yú)頭吃嗎？
老班長(zhǎng)為我們展現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)、偉大的精神，因?yàn)橛辛诉@樣的戰(zhàn)士，才有我們的今天��！所以我們要感謝他們，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好報(bào)答社會(huì)，做國(guó)家的棟梁之才！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感9
英勇的紅軍，在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動(dòng)。而當(dāng)我懷著崇敬的心情讀完了《金色的魚(yú)鉤》一文時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員便派老班長(zhǎng)走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士。老班長(zhǎng)為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化，便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚(yú)做湯喝�？刹莸厣系氖聼o(wú)異常的少，找魚(yú)餌就得費(fèi)好大的工夫魚(yú)兒也總是不上鉤。老班長(zhǎng)怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃，便自己不吃魚(yú)，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后，老班長(zhǎng)終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了。
是啊，老班長(zhǎng)多偉大�。∥恼碌拿總�(gè)字詞，每一個(gè)句子，都刻畫(huà)著老班長(zhǎng)的偉大形象。
“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去�！碑�(dāng)我讀到這時(shí)，我震驚了。天吶！魚(yú)骨頭能吃嗎？老班長(zhǎng)你也太不愛(ài)惜自己的身體了！自己辛辛苦苦釣的魚(yú)，自己卻不吃，還讓給小戰(zhàn)士吃。老班長(zhǎng)啊老班長(zhǎng)，我真是太佩服你了！
“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著指導(dǎo)員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好。看，你們都瘦得……’”老班長(zhǎng)，你這是沒(méi)完成任務(wù)嗎？沒(méi)有你，那三個(gè)小戰(zhàn)士能堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎？你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)�。±习嚅L(zhǎng)，你真是個(gè)好黨員！你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì)，將世世代代地流傳下來(lái)，永不磨滅！
的確，老班長(zhǎng)的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來(lái)。2003年，“非典”病毒肆虐地籠罩著人間，許多人都在疾病中喪生。而此刻同時(shí)，繼承了南丁格爾的.事業(yè)的“白衣天使”，不怕疾病的威脅，遵照醫(yī)生的囑咐，奮力與死神作斗爭(zhēng)。有一名護(hù)士，為了照顧好一個(gè)得了“非典”的八十多歲的老奶奶，白天黑夜都守護(hù)在老奶奶身邊，寸步不移。后來(lái)，老奶奶的病被治好了，而那名護(hù)士，卻因?yàn)楦腥玖恕胺堑洹保肋h(yuǎn)離開(kāi)了人間。那個(gè)護(hù)士，不也跟老班長(zhǎng)一樣，擁有舍己為人的好品質(zhì)，為了別人，不惜犧牲自己的性命嗎？
在生活中，也有不如老班長(zhǎng)的人。比如在車(chē)站，為了能早點(diǎn)回家，有些人便插位買(mǎi)票，插位上車(chē)，遇見(jiàn)老人小孩也不知道讓座。還有，地震中，有的老師，為了能讓自己活命，也不管不顧坐在教室里聽(tīng)他講課的孩子們，自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人，跟老班長(zhǎng)真是天壤之別！
仔仔細(xì)細(xì)地將這篇文章讀了幾遍，滾燙滾燙的淚水已布滿了我的臉龐。老班長(zhǎng)真的是太偉大了，以后，我也要向老班長(zhǎng)一樣，做一個(gè)多關(guān)心他人、多為他人著想的人！我要讓老班長(zhǎng)的品質(zhì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保留在人世間！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感10
今天，我讀了《金色的魚(yú)鉤》一文，我被故事里老班長(zhǎng)的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。
1935年秋天，一位老班長(zhǎng)接受了黨組織交給他的'任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地。老班長(zhǎng)想盡了各種辦法，給小戰(zhàn)士找食物，他用縫衣針彎成魚(yú)鉤釣魚(yú)給小戰(zhàn)士吃，自己卻吃小戰(zhàn)士吃剩的魚(yú)骨頭，臨死之前，小戰(zhàn)士端魚(yú)給他吃，他卻不吃，把魚(yú)給小戰(zhàn)士吃，最后英勇地犧牲了。
當(dāng)我讀到：“老班長(zhǎng)坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。”的時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被老班長(zhǎng)打動(dòng)了，他寧愿自己吃魚(yú)骨頭和草根，都不吃魚(yú)肉。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓Ｉ�，是想把魚(yú)肉留給小戰(zhàn)士，讓他們盡快地走出草地，完成黨組織交給他的任務(wù)，他是多么地盡職啊，他是多么地忠于革命啊，他是多么地舍己為人啊。
當(dāng)我讀到：“他微微睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著的魚(yú)湯，頭一句話就說(shuō)：‘別浪費(fèi)東西啦。我……我不行了。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。’”的時(shí)候，我想老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，快要犧牲了，可他還不吃一點(diǎn)兒魚(yú)，把魚(yú)留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己，可見(jiàn)老班長(zhǎng)是多么地舍己為人啊。
老班長(zhǎng)那種舍己為人，忠于革命的精神是多么地值得我學(xué)習(xí)啊，他們用生命和鮮血換來(lái)了我們今天這美好的生活，我們要好好地珍惜它，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)去回報(bào)他們，把他舍己為人，忠于祖國(guó)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感11
今天，我懷著興奮的心情，讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。
這篇文章生動(dòng)地記敘了1935年秋天的紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)照顧三個(gè)得了腸胃病的戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜一切犧牲自己的故事。
讀了這篇文章后，我最崇敬的是老班長(zhǎng)那種忠于黨、忠于革命事業(yè)和愛(ài)護(hù)同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他為了完成黨交給的任務(wù)，寧可自己受苦受累、忍饑挨餓，也要照顧好三個(gè)病號(hào)。如果我是老班長(zhǎng)，我就不會(huì)自己吃魚(yú)骨頭，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自私的人。為什么這么說(shuō)？聽(tīng)聽(tīng)吧。有一次，爸爸出差回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了一盒巧克力，正在這時(shí)，家里來(lái)了客人，我想：“巧克力這么好吃，如果就這樣給客人吃掉，那我就沒(méi)得吃了……”。于是，我就把巧克力收了起來(lái)。而老班長(zhǎng)就不同，見(jiàn)到有魚(yú)，就立刻捉住給戰(zhàn)士們煮湯喝，寧愿自己吃少一點(diǎn)，也要戰(zhàn)士們吃好一點(diǎn)。所以我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那顧全大局舍己為人的.精神。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多這樣的人，比如說(shuō)叢飛叔叔吧。叢飛，只是一個(gè)平凡的歌手，可他做出來(lái)的事卻不平凡，他用自己辛辛苦苦賺回來(lái)的錢(qián)捐助山里的100多個(gè)窮孩子，讓他們也像我們一樣快樂(lè)地在校園里學(xué)習(xí)。在身患癌癥即將離開(kāi)人世的時(shí)候，還念念不忘山區(qū)里那100多個(gè)孩子；在去世以后，捐出自己的眼角膜，讓好幾個(gè)患眼疾的病人重見(jiàn)光明。你們說(shuō)，這難道不是舍己為人嗎？
讀《金色的魚(yú)鉤》有感12
故事發(fā)生在紅軍過(guò)草地的時(shí)候：“我”和兩位戰(zhàn)士因胃病落下隊(duì)，老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧我們，他每天給我們做魚(yú)吃，可他卻不吃，最后，他餓死在了草地上。臨死前，還自責(zé)沒(méi)能將我們送出草地。
這個(gè)故事很感人，老班長(zhǎng)舍已為人的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。其中，最后一句話：“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。”這句話給我留下了很深的印象，也給我留下了很大的疑問(wèn)：閃爍著金光的到底是什么呢？我讀了一遍又一遍。原來(lái)“金光”就是指老班長(zhǎng)那舍已為人的高尚品質(zhì)�。�
我很不理解老班長(zhǎng)的'種種行為，他為什么自己不吃，而要給別人吃呢？俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌�！崩习嚅L(zhǎng)怎么能承受得了呢？漸漸地，我才明白了，老班長(zhǎng)是為了使其他人安全走出草地，所以才要舍已為人的，他這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
如果沒(méi)有老班長(zhǎng)，沒(méi)有像老班長(zhǎng)這樣的人，那么二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征就不會(huì)勝利。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感13
這個(gè)星期，我們學(xué)完了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，經(jīng)過(guò)深入的分析、體會(huì)，我受益匪淺。
這篇課文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，為照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而光榮犧牲的故事。
老班長(zhǎng)，一個(gè)其貌不揚(yáng)的紅軍老戰(zhàn)士，可他的每一個(gè)動(dòng)作，每一句語(yǔ)言，都感人肺腑，讓人情不自禁地敬佩他，欣賞他。老班長(zhǎng)有著高度的責(zé)任感，他把黨交給他的任務(wù)放在第一位，費(fèi)盡心思地去完成。生活中，我們當(dāng)然不會(huì)遇到老班長(zhǎng)這樣的任務(wù)，可是當(dāng)我們接到給自己的任務(wù)時(shí)，也要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)這樣有責(zé)任感，一絲不茍地將它完成。老班長(zhǎng)舍己為人，為了照顧好病號(hào)們，他讓病號(hào)喝魚(yú)湯，自己卻吃著難以下咽的食物。在生活中，我們應(yīng)該不會(huì)有這樣大的'付出，可當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也要伸出及時(shí)的援助之手，哪怕自己做出一點(diǎn)犧牲，那也是值得的。老班長(zhǎng)是一心為他人著想的人，哪怕他自己將要犧牲，卻還在惦記著無(wú)依無(wú)靠的病號(hào)。我們也要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么情況下都要為他人著想，站在別人的立場(chǎng)上去思考。
我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，上一代有著這樣的優(yōu)良品質(zhì)，下一代就會(huì)向他們學(xué)習(xí)，一代一代地繼承下去，永遠(yuǎn)不要間斷。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感14
我們現(xiàn)在生活的世界，天空是多么的湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒是多么的歡暢，大海是多么的碧綠，我們的心中也是多么的愉快。每當(dāng)我看見(jiàn)人們的歡笑，就不禁想到，這一切都是革命烈士們用自己的生命換來(lái)的。舍己為人，這革命烈士們的象征，這種多么美好的中國(guó)文化，它將深深地映在我們中國(guó)人民的心中。
這篇文章是一篇介紹紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的文章，我讀了之后受益匪淺。它主要描述了：在1935年，紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，一位老班長(zhǎng)接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡責(zé)的照顧三個(gè)得病的小同志，用自己的魚(yú)鉤為他們釣魚(yú)，讓他們喝魚(yú)湯，吃魚(yú)肉，自己卻嚼草根，舔吃剩的魚(yú)骨。在即將走出草地時(shí)，卻壯烈犧牲的故事，向我們展示了老班長(zhǎng)忠誠(chéng)無(wú)私、舍己為人的崇高品質(zhì)。老班長(zhǎng)是一個(gè)為了革命勝利與他人的生命做出偉大貢獻(xiàn)的人，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。文章中，抓住了老班長(zhǎng)的神態(tài)、動(dòng)作與語(yǔ)言，讓我們理解的更加深刻。老班長(zhǎng)他自己每天天天沒(méi)亮就起床，翻爛了草皮，也是好不容易才找到一條蚯蚓。老班長(zhǎng)做出的魚(yú)湯盡管沒(méi)加作料，但是三個(gè)小同志卻覺(jué)得它無(wú)比鮮美，因?yàn)檫@是老班長(zhǎng)辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的，是老班長(zhǎng)費(fèi)盡心思的勞動(dòng)成果。老班長(zhǎng)自己從來(lái)不吃東西，只是嚼草根，把好的都留給三個(gè)小同志，寧可自己受苦。就算在臨死前，還惦記著三位同志，不愿意讓自己沒(méi)有完成黨的重托，這也是為了中國(guó)的勝利，向向我們生動(dòng)的詮譯了老班長(zhǎng)一生的希望。在文章最后一個(gè)自然段，有著這樣一句話：“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”通過(guò)這句話，使我體會(huì)到這句話是全文的中心與特點(diǎn)，揭示了文章的主題，突出了一個(gè)老革命戰(zhàn)士為人民和黨不惜犧牲自己，舍己為人，忠于革命的崇高精神，讓我明白在革命期間先烈們的艱辛，更加激發(fā)了我們21世紀(jì)青少年要勤奮努力。不僅表達(dá)了作者永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心，也是為了留下這個(gè)讓子孫瞻仰前輩的遺物，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)的為了革命事業(yè)與戰(zhàn)友的生命不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)。雖然魚(yú)鉤上長(zhǎng)滿了紅銹，但是它記錄了老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
讀了這篇文章之后，我感慨萬(wàn)千。三個(gè)小同志之所以能活下去，是因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)要照顧他們的決心。在生活中，我們也要有像老班長(zhǎng)那樣照顧別人，一心為他人作貢獻(xiàn)的的'決心，造就每個(gè)人民的幸福生活。現(xiàn)在，班里舉行“一對(duì)一”專項(xiàng)輔導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間的炫耀之心，把它逐漸化成友誼，讓我們同學(xué)之間的友誼更加深厚，還能提高學(xué)習(xí)效率。除了在學(xué)校，我們?cè)谛Ｍ庖部梢园l(fā)揚(yáng)自己舍己為人的精神。扶著年老的爺爺奶奶過(guò)馬路；幫助小同學(xué)取東西；幫助大娘提東西等等。我們能做的不止這些，只要我們擁有為人人做出貢獻(xiàn)的心，自己一定會(huì)受人擁戴。
我們?cè)谏钪�，一定要時(shí)時(shí)刻刻記著為他人貢獻(xiàn)，向需要幫助的人伸出你的援助之手，也許你不會(huì)獲得回報(bào)，但是，你已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，讓人們惦記著你——這個(gè)不求回報(bào)只求貢獻(xiàn)的高尚人士。幫助他人，讓你的生命充滿金色的光輝！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感15
在那艱苦的抗戰(zhàn)時(shí)期，有很多舍已為人的英雄在歷史的卷頁(yè)上留下自己為革命，為人民的光輝事跡。在我們生活的今天，舍已為人的`光芒同樣閃耀在人們的心中。
在20xx年的10月24日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)數(shù)名學(xué)生為了搭救兩名落水少年，十名學(xué)生奮不顧身的撲入江中，他們手拉手搭起了人梯，救起了兩名少年，而陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生卻被湍急的水流沖入了江中，全部遇難。
這些大學(xué)生們面臨的是：前途、事業(yè)、金錢(qián)，可是他們卻絲毫沒(méi)有猶豫，選擇了跳下去救兩名少年，他們不是為了贊揚(yáng)、鮮花和掌聲！把生的希望給予別人，自己卻壯烈犧牲了，這平凡而又偉大的舉動(dòng)換來(lái)了兩條鮮活的生命！這不正是那位老班長(zhǎng)嗎？在生活中，還有許許多多的舍已為人事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
我多么希望老班長(zhǎng)那金子般的心永遠(yuǎn)閃耀在人們的腦海中。在21世紀(jì)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那舍已為人的精神，讓那崇高的品質(zhì)世世代代相傳，永垂不朽。
【讀《金色的魚(yú)鉤》有感】相關(guān)文章：
讀金色的魚(yú)鉤有感09-22
金色的魚(yú)鉤教學(xué)反思09-10
金色的魚(yú)鉤教學(xué)設(shè)計(jì)02-03
《金色的魚(yú)鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)10-14
《金色的魚(yú)鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)09-28
讀《金色的魚(yú)鉤》有感15篇06-04
讀金色的魚(yú)鉤有感15篇06-20
讀《金色的魚(yú)鉤》有感(15篇)09-08