讀《不恥下問(wèn)》有感

　　讀完一本書以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《不恥下問(wèn)》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《不恥下問(wèn)》有感1

　　我讀了一本名叫：《動(dòng)感小學(xué)生的100個(gè)人物之不恥下問(wèn)的梅蘭芳》。才讀了一點(diǎn)我就對(duì)這本書有了興趣，里面好多有名的人，但我最喜歡的人物是梅蘭芳，好想一口氣讀完“他。 梅蘭芳先生，是個(gè)杰出的京劇藝術(shù)家.戲劇活動(dòng)家。梅蘭芳出生于1894年北京鐵拐斜街的一個(gè)戲劇世家。

　　他小時(shí)候酷愛(ài)京劇，就去拜師學(xué)藝，結(jié)果，老師說(shuō)他眼睛沒(méi)有神兒，然后，老師讓他回家。梅蘭芳沒(méi)有泄氣，觀注鳥兒。后來(lái)，眼睛有神兒了，他又去拜師學(xué)藝，老師收了他做徒弟。他學(xué)的很好，不久，11歲那年就登臺(tái)演出。成年后，他就成了著名的京劇大師。

　　我要有像梅蘭芳一樣好學(xué)的`精神，努力的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我要努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)提升，才有資格當(dāng)一名老師。遇到困難要去克服它，不要躲避它。不要怕它，我從現(xiàn)在開始努力的學(xué)習(xí)像梅蘭芳一樣有好得成就！加油！我可以！

讀《不恥下問(wèn)》有感2

　　近日，我仔細(xì)閱讀了《不恥下問(wèn)》這則成語(yǔ)故事，故事短小精悍，寓意深刻，我深受教育。

　　《不恥下問(wèn)》主要講了：春秋時(shí)代偉大的思想家、政治家、教育家孔子，有一次去魯國(guó)國(guó)君的祖廟參加祭祖典禮時(shí)，差不多每件事都問(wèn)別人。因?yàn)樗�是圣人，人們�(cè)诒澈蟪靶λ�，說(shuō)他不懂禮儀，什么都要問(wèn)�？鬃勇牭竭@些議論后，一點(diǎn)也不生氣。他說(shuō)：“對(duì)于不懂的事問(wèn)個(gè)明白，這正是我知禮的表現(xiàn)�！�

　　這個(gè)故事贊揚(yáng)了孔子善于發(fā)問(wèn)，追求真理的精神�？晌也皇沁@樣的，遇到不懂的問(wèn)題，從沒(méi)問(wèn)過(guò)別人，學(xué)習(xí)上糊里糊涂，得過(guò)且過(guò)，長(zhǎng)此以往，我竟成了一名“學(xué)困生”。

　　自從我學(xué)習(xí)了這個(gè)成語(yǔ)故事，在學(xué)習(xí)中，遇到不懂的問(wèn)題，我便大膽、主動(dòng)地請(qǐng)教老師，請(qǐng)教同學(xué)。很快，我的成績(jī)趕上來(lái)了，成了班里的'尖子生。老師看到我的進(jìn)步，夸我說(shuō)：“你真是一名不恥下問(wèn)的好孩子啊！”

讀《不恥下問(wèn)》有感3

　　今天，天空中下起了毛毛細(xì)雨，這時(shí)是讀書最愜意的時(shí)候，可不能錯(cuò)過(guò)啊。于是，當(dāng)我寫完作業(yè)后便拿起了一本《成語(yǔ)故事》的書，聚精會(huì)神的看了起來(lái)。

　　里面有一篇《不恥下問(wèn)》的成語(yǔ)故事，特別讓我深受啟發(fā)。它主要講述了春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)的大夫叫孔圉，他聰明好學(xué)，勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教，而不會(huì)感到丟臉，受到人們的好評(píng)。他死了以后，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他，并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神，就賜給他一個(gè)“文”的謚號(hào)。

　　啊，孔圉那種勤奮好學(xué)，為人謙虛德爾精神真的`很值得我們后人去學(xué)習(xí)。有句話說(shuō)得好：“問(wèn)”常常是打開知識(shí)殿堂的金鑰匙，市通向成功之門的鋪路石。老師的嘴里也常念叨著：“善問(wèn)的孩子比成大器�！笨赡苁且�?yàn)槔蠋煹囊环�話，使得我們班出了幾個(gè)愛(ài)問(wèn)家，有時(shí)連芝麻丁點(diǎn)的瑣事，也要向老師問(wèn)得個(gè)清清白白！

　　而我，可沒(méi)有他們那么大的勇氣，總覺(jué)得向老師或是向?qū)W識(shí)差的人請(qǐng)教是一件很丟臉的事情。應(yīng)此，當(dāng)我遇到問(wèn)題需要解答的時(shí)候，很少去請(qǐng)教學(xué)識(shí)差的人和老師，最多也只是問(wèn)問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)罷了。

　　但看了這個(gè)成語(yǔ)故事后，我明白道：向別人請(qǐng)教并不是一件丟臉的事情，而是對(duì)知識(shí)充滿好奇的態(tài)度，是一種很好的學(xué)習(xí)方法，不管你請(qǐng)教的那個(gè)人年長(zhǎng)年幼，地位高低，只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教。古人說(shuō)的“能者為師”就是這個(gè)道理。

　　學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。從今以后，我再遇到問(wèn)題，就要大膽的向別人請(qǐng)教，即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。

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