《長城》讀后感
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《長城》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《長城》讀后感1
“不到長城非好漢”，長城是中國的象征，人人都想當一回好漢。今天我讀了《長城》這篇文章，感覺收獲很多。
自古以來，長城是抵御外敵的屏障，但現在已成為供人觀光的歷史文化遺址。讀完篇課文，我知道了長城的歷史。這是勞動人民憑借著雙手建成的，是無數老百姓的心血結晶。我知道長城的建造過程中，無數的老百姓因此受盡了徭役的痛苦，孟姜女哭長城的典故就出自那個時候。但是這座鋼鐵長城最終還是建成了，成為了國防的中堅力量。長城的'威武雄壯體現出的是我國古代勞動人民的智慧和力量，是一種精神的象征。提起長城，我滿是驕傲，據說遠在太空唯一能看到的就是中國的長城。我沒有去過長城，蜿蜒曲折的長城是我夢牽魂繞的地方，我曾經好多次夢到過萬里長城，夢到自己站在在長城上俯視著祖國的大好河山。有機會我一定也要當一回好漢。
我們應該從小就傳承和發(fā)揚中華民族的不屈不撓的精神，并且用在我們的學習和生活上，不怕困難，迎難而上。面對這次的新冠肺炎病毒，我們要堅決與它們作斗爭，筑起心的長城，打贏這場病毒阻擊戰(zhàn)。
《長城》讀后感2
——讀《鋼鐵長城》有感
今天，我把《鋼鐵長城》這本書看完了�？赐旰笪宜季w萬千。
這本書告訴我們我國的物資，讓我們看到一個美麗富饒的中國。以前的中國是落后的，但由于前輩們改革陋習，由于現代的主席和官員為百姓們熱心服務，讓中國變得欣欣向榮、蒸蒸日上起來。
從中，我還知道軍官的一些軍服、軍銜的等級、顏色，還學到了怎樣做簡單的救護等。嘿，從這本書里我學到了不少知識哩！
言歸正傳，我最佩服第五單元的劉伯承元帥。他從19歲就開始當兵打仗，他有勇有謀，為革命事業(yè)做出了巨大的貢獻。劉伯承的一生，經歷了中國革命戰(zhàn)爭的.全部過程。鄧小平同志用十分豪壯的語言來悼念和贊揚劉伯承同志。
對了，我還學習了抗日歌，有《大刀進行曲》《打靶歸來》《軍營男子漢》等。這幾首歌唱出了革命先烈的英雄氣概，贊揚了他們堅定不移、寧死不屈的可貴精神。
同學們，我們一定要把握好今天，認真學習，為祖國、為人民作出應有的貢獻！
《長城》讀后感3
今天我們學了《長城》這一課，這篇課文主要講的是：
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的`勞動人民來。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
這段話描述了這樣高大壯觀的長城竟然是靠著無數的肩膀無數的手來完成的，那時候沒有起重機，就單靠人類的智慧和血汗來筑造長城，那是多么的不容易。
有多少人活生生的埋在了長城底下，又有多少人為長城而死去，可是，現在又有多少人在長城的方磚上刻上“XX，到此一游！”難道這些人體會不到筑造長城有多么艱難嗎！
《長城》讀后感4
這是一本獲得過冰心獎的書，是著名兒童作家翌平的作品。
這本書的主要內容講述的是一所普通學校的五年級學生，有三個要好的兄弟。他們一起逃學前往即將被改造的櫻桃谷。他們憑著高超的野外適應生存能力，準備回家的時候卻遇到了著名的盜墓賊，他們被綁架了，最后，經過警察和他們的隨機應變的能力順利逃脫。并把壞人一網打盡。
這次的歷險主要是告訴我們遇到危險要鎮(zhèn)定，不要慌了手腳，和伙伴一起要團結一致。做任何事情都必須隨機應變。只有通過努力，才有回報。他們三兄弟在野外經歷的種種困難。都用他們的機智來解決。這不就是我們要學習的嗎？作者寫這本兒童小說，其實想要我們明白一個道理：人只想得到，卻不付出。這只有因沒有果。沒有付出而得到的，只有難以咽下沒有快樂。同時，這個故事讓我知道了家庭的'溫暖，父母的我們深深的愛。同學之間的小打小鬧和老師的嚴厲的話語中，都滲透出一種難舍流露的親切之情。生活本身是無情的，只有努力堅持，才有希望，才能得到美好的饋贈。
《長城》讀后感5
今天，我讀了一篇民間四大傳說之一的故事——《孟姜女哭長城》，里面講的是秦始皇為了抵御匈奴入侵，下令修筑長城。為了修筑長城，秦始皇下令征集幾十萬民工，孟姜女的丈夫萬喜良便被征去修長城。繁重的勞動，惡劣的環(huán)境使大量民工死去。孟姜女的丈夫被當作基石就地埋在城墻下。孟姜女千里送棉衣來到長城腳下。問來問去，得到的'是丈夫慘死的消息。孟姜女嚎啕大哭起來，她哭得天昏地暗，忽然“嘩啦……”一聲巨響，長城被她哭倒了八百里。
雖然今天長城被譽為世界奇跡，但在這些建筑的輝煌的背面，有很多悲慘的故事，秦始皇不愛民，讓孟姜女沒了丈夫，很可憐。
如果我是皇帝，我一定不會犧牲子民的生命來換取安全，我會努力的壯大軍隊來抵御外強入侵。
《長城》讀后感6
在暗淡的燈光下，我撫摸著桌上的語文書，隨手一翻，就翻到了這篇課文—《長城》。讀完這篇文章，我習潮澎湃，久久不能平靜。
“單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的手，一步步地抬上這陡峭的山嶺”。當我讀到這里時，我仿佛在長城頂上，眼睜睜的看著那些辛苦的勞動人民一個個地倒下去，我非常想說一聲：“不，不要再做！快停下來吧！”可是，他們卻沒有停下來……我可以體會到有人為什么要呼吁我們保護長城了。
同學們，長城是由多少勞動人民的血汗和智慧凝結而成的.�。�
同學們，這氣魄雄偉的長城，前不見頭，后不見尾的萬里長城，我們一定要好好保護！
最后，我送大家一句話：“保護環(huán)境，保護生態(tài)，保護大自然，我們才能擁有一個美麗的家園，才會讓每一棵樹能幫助迷路的孩子們找到回家的路”。
《長城》讀后感7
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是語文課，當我翻開書本時，看到今天學的文章是《長城》，我非常興奮，因為我去過那兒，當時站在長城上時，我也是很興奮的。
看，書上的插畫，不正是我去過的長城嗎？我津津有味的讀起文章來。當讀到一半時，我發(fā)現作者也有跟我同樣的感受，就是：長城很長，高大堅固，中國古代勞動人民很聰明。
讀完之后，我跟隨著作者的腳步，心中不由得佩服中國古代勞動人民。當時，科技不發(fā)達，沒有什么機器可以幫助到他們，他們經過長年累月的`辛苦，憑自己的雙手修筑了萬里長城。不用想，長城那么長，在修筑長城時，有多少人死了，但是他們知道嗎，他們修筑的長城幫助了多少人打敗敵人。(.)
這篇課文給我留下了深刻的印象，因為課文讓我知道了古代人民既聰明又能干，他們用自己的血汗和智慧修筑了長城，這真是一個奇跡！
我身為中國人很自豪，我為去爬過長城感到自豪。
《長城》讀后感8
當民族遭到外來侵略者的屠戮時，是誰挺身而出，用血肉之軀擋住了猛烈的炮火?
當大家都沉浸在節(jié)日的歡樂中，是誰仍戍守邊防、保家衛(wèi)國，保證我們的快樂?——是軍人!
有一個國家，它有著居世界第三位的幅員遼闊的國土，有著物產資源極為豐富，宛如璀璨明珠般的島嶼，還有著凝聚了古代勞動人民的智慧，被稱為世界第七大奇跡的長城，她就是我偉大的祖國——中國
合上《鋼鐵長城》這本書，我的內心依然熱血澎湃。是啊，我的祖國擁有如此多的美譽，讓我由衷地為自己是中國人感到驕傲課文《鋼鐵長城》讀后感讀后感、觀后感。我的國家不僅有紀律嚴明，堅毅愛國的解放軍，而且還有一大批強有力的現代化武器來保護國家和我們的安全。從1946年的核爆實驗成功開始，中國的'國防越來越強大，每次天安門廣場大閱兵，都有許許多多高科技武器裝備誕生：99改坦克、遼寧艦航母、隱形飛機、原子彈、氫彈……向世界宣告我國的崛起。
然而，我們的國家并不是一直都是這么強大，我們也經歷過戰(zhàn)爭，是不畏犧牲的軍人帶領不肯服輸的人民群眾艱苦斗爭了許多年才取得了革命的勝利，才有了今天美好的生活。
《長城》讀后感9
我的書架上有好多的書，但我最喜歡《民間故事》。
這本書文字優(yōu)美，插圖栩栩如生，向我講述了少數民誕流傳下來的美麗故事。這些故事如顆顆珍珠的歷史的'長河中熠熠生輝，又如絲絲春雨滋潤著我的心靈。
其中我最喜歡的故事就是《孟姜女哭長城》的故事了！故事講地大概是這樣的：很久很久以前，秦始皇為了修筑萬里長城，讓官府到處抓勞工，抓去的人累的累死，砸的砸死，慘不忍睹。有一個叫范杞梁的書生為了逃避追捕躲到孟家花園，遇到善良美麗的孟姜女。孟姜女和范杞梁一見鐘情成了夫妻。但新婚沒幾天，范杞梁就被公搓抓去修筑長城了。孟姜女等了幾個春秋都沒有等到丈夫回來，于是她便一個人獨自去長城。一路上不知經歷了多少艱難險阻，終于來到了長城腳下，當她得知丈夫的尸骨被填進長城的城墻里，孟姜女傷心不已，嚎啕大哭。突然，“轟隆”一聲巨響，長城崩塌了幾十里，出現了許多尸骨，孟姜女暗暗祈禱著，終于奇跡出現了，孟姜女順利找到了丈夫的尸骨，她心痛極了，便跳崖自盡了。
每次讀完這篇故事，都深感凄涼，也希望現實生活中不要再有這種凄涼的結局，希望每一個人都有一個美好的人生。
《長城》讀后感10
孟姜女哭長城，這是一個遙遠的故事，古老的傳說，一個關于眼淚和愛的神話。對于中國人來講，“孟姜女”這個名字，幾乎與“長城”、“秦始皇”一樣著名，她與萬里長城緊緊的捆綁在一起。
孟姜女哭長城講述的是秦始皇為了鞏固國防，想讓一萬名男子修筑長城，于是派軍官找萬喜良，萬喜良為了躲避軍官的搜尋，不知不覺孟姜女家花園中的一棵樹上，他看見孟姜女在洗澡，所以就娶她為妻，就在婚禮的時候，他被發(fā)現了，被送到了長城，由于萬喜良禁受不住風吹雨打，于是他得了重疾不治身亡，尸骨被嵌在了長城里面，當孟姜女冬天送寒衣給萬喜良的時候得知丈夫已經死去，她在長城邊哭，長城倒了800里，最終她通過滴血認親，找出了丈夫的骸骨。當秦始皇得知她的美色想娶她的時候，孟姜女自殺了。
對于這樣一個悲慘凄美的愛情故事，雖然這是一個神話，但是我們還是不禁感嘆孟姜女對萬喜良的情深意重，更加折射出對當時封建專制社會統(tǒng)治的批判與無奈，因為這樣的暴政統(tǒng)治，導致 一對新婚夫妻的永世別離，也反映出當時人們在暴政的`統(tǒng)治下的艱苦生活，所以在現代的和平社會，我們應該更加的珍惜現在的幸福生活，在此我也祝有情人終成眷屬。
《長城》讀后感11
經典好書會深深地影響一個人的一生。暑假，我讀了一本好書——《水長城歷險記》。這本書給了我很大的啟示。
這本書告訴了我，如果遇到困難，不要慌張，也不要灰心，要用勇氣和智慧戰(zhàn)勝困難。故事中三位主人公為了他們兒時的`夢，勇敢的出發(fā)了。雖然前方有種種困難在等著他們，但是他們永不言棄，最終用智慧攻克了一道又一道難關。這本書內容十分精彩，主人公形象鮮明，我來介紹一下里邊的三位主人公吧！第一位是馬二圈，在足球場沒有比馬二圈更瘦的了，唉！真可惜，連個正式足球隊員也當不上！第二個主人公是五年級二班的楊陽，他很胖，四肢有力。楊陽有一個網絡工作室，還有一個令人羨慕嫉妒恨的大屏手機；第三個是劉大雷，他很喜歡救助野生動植物，是個生物愛好者，平時總是悶頭干事，關鍵時候卻能一鳴驚人。三個不同性格的人物，卻都有一顆勇敢的心。
一個人，如果只想得到，不相付出，必定會面臨失望。生活中充滿了困難，只有努力和堅持，才會成功！
《長城》讀后感12
讀完《長城》這篇課文讓我知道了古代的勞動人們是多么的辛苦修建長城。
一塊兩三千斤重的石頭要用老百姓的肩膀和手一步一步地扛上山嶺是多么的艱難!長城有一萬三千多里長，那些老百姓一定是被粗糙的石頭磨傷了身體，被巨大的石頭壓傷了身子，如果一不小心還會被石頭壓死。長年的修建長城一定犧牲了不少老百姓，而且他們稍微休息一會兒也會被那些監(jiān)工狠狠地抽在身上。他們無論在艷陽似火的天氣下，還是在寒風刺骨、冰天雪地的天氣下也要日夜不停地修建長城。我閉上眼睛仔細的想象那時的情景，我仿佛聽到人們悲慘的哭喊聲，我仿佛看到人們被粗糙的石頭磨損過的身體。在雄偉的長城背后是犧牲了多少的老百姓啊!
嘿，沒想到，剛一開學，我們上的第一篇課文就是《長城》。由于我對長城向往已久，所以學得格外認真�！堕L城》一課，向我們展示長城的雄偉壯觀和高大堅固，字里行間表現出對我國古代勞動人民的'智慧和力量的贊嘆，激起我們一種強烈的民族自豪感。
我們一定要愛護我們眼前的長城。因為長城是無數的人們努力工作而成。
《長城》讀后感13
叮鈴鈴上課了，這節(jié)課是語文課，當我翻開書本時，看到今天學的課文是《長城》，我非常興奮，因為我去過那兒，當時站在長城上時，我也是很興奮的。
看，書上的插畫，不正是我去過的長城嗎？我津津有味的.讀起課文來。當讀到一半時，我發(fā)現作者也有跟我同樣的感受，就是：長城很長，高大堅固，中國古代勞動人民很聰明。
讀完之后，我跟隨著作者的腳步，心中不由得佩服中國古代勞動人民。當時，科技不發(fā)達，沒有什么機器可以幫助到他們，他們經過長年累月的辛苦，憑自己的雙手修筑了萬里長城。不用想，長城那么長，在修筑長城時，有多少人死了，但是他們知道嗎，他們修筑的長城幫助了多少人打敗敵人。
這篇課文給我留下了深刻的印象，因為課文讓我知道了古代勞動人民既聰明又能干，他們用自己的血汗和智慧修筑了長城，這真是一個奇跡！
我身為中國人很自豪，我為去爬過長城感到自豪。
《長城》讀后感14
長城，是一條盤旋在群山之上，橫貫中心的巨龍，《長城行》，讓我每日每夜思念那個美麗的地方。
《長城行》主要寫了作者是中國人，出生在泰國，她讓爸爸帶她回到中國，去長城，體會中華母親的懷抱。
這篇《長城行》讓我想起了幾年前去北京參觀的情景。那一年，我，爸爸，媽媽坐火車來到我們的首都-------北京，我們參觀了天安門廣場、故宮、頤和園等著名景點。讓我著迷的非八達嶺長城莫屬，這世界上最長，最堅固、最深厚的城垣!
雖然它經過風吹雨打和連綿的戰(zhàn)火，但它依然挺立在世界的東方!八達嶺長城，你知道嗎？有多少人建造你，保護你？有多少人為了建造你，保護你而犧牲嗎？這，就是龍的傳人。他們，為了永久和平；他們，為了保衛(wèi)祖國；他們，為了讓子子孫孫過上幸福的生活，他們寧可用自己寶貴的'生命來換回這一切!他們，不分男女，不分老少，只為讓祖國解放，只為不讓自己的祖國任人宰割!
古時候的長城，可能是個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，而現在，是個旅游觀光的景區(qū)。是龍的傳人，是他們，把要侵略我們祖國的人趕出中國!
中國母親，您是不是為龍的傳人感到驕傲？是!一定是的!以后，我們會把您建設得更美麗，更富饒!
《長城》讀后感15
暑假中，媽媽給我買了本書，叫做《水長城歷險記》。
《水長城歷險記》的作者是“冰心”，我看了之后深受啟發(fā)。
這本書講的是三個孩子野營時遇到了稀奇的`古遺跡。三個孩子分別叫：馬二圈，楊陽，大雷。他們覺得老師太嚴，想旅游放松一下。又發(fā)現了古遺跡“櫻桃谷”。便將計就計，那點錢，逃學來到櫻桃谷，在爸媽不知道下開始野營。
可碰到逃犯“王老六”，在水長城中展開對決。最后把王老六和同伙捉到。他們的爸媽雖生氣但聽說自己的孩子治制了一個犯罪同伙，感到欣慰而不感到生氣。三個孩子在學校中出名，連報紙上電視上都說明此事。
他們逃學，和成績雖不好，但這次野營事件表現出他們的品德，勇氣和智慧，因為這些才捉到罪犯勇氣與智慧表現在捉拿罪犯，而品德表現在野營。他們發(fā)現了許多危在旦夕的野生動物，如：羚羊、狗、狐貍……他們細心照顧小動物，在對付罪犯時動物們也幫助孩子們。所以人要有感恩之心。他們真是因為團結才打敗罪犯，如果只有一個人注定失敗。我們只有團結互助，才可以成大業(yè)。
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