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一分鐘演講稿

時(shí)間:2025-02-11 03:23:26 發(fā)言稿 我要投稿

一分鐘演講稿(15篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的一分鐘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一分鐘演講稿(15篇)

一分鐘演講稿1

老師、同學(xué)們:

  大家好!這天我演講的題目是《一分鐘》!

  有一次,一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里,向他請(qǐng)教如何才能獲得成功。當(dāng)班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間,這個(gè)青年驚訝不已,原來(lái)他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說(shuō)到:“請(qǐng)?jiān)陂T(mén)外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”一分鐘之后,他再次打開(kāi)門(mén)熱情地招呼青年進(jìn)來(lái),此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的`速度,但是,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就十分客氣地說(shuō):“好吧,你能夠走了!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×,既尷尬又十分遺憾地說(shuō):“但是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自我的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了!”

  這個(gè)耐人尋味的小故事,告訴了咱們一分鐘雖短,卻能夠做很多事情,也改變很多事情。同學(xué)們,咱們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,對(duì)咱們來(lái)說(shuō),發(fā)奮領(lǐng)悟,這是咱們成長(zhǎng)的必修課,只爭(zhēng)朝夕,這是咱們義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。那么,你還在猶豫什么,就讓咱們從這一分鐘開(kāi)始,從此刻做起,在領(lǐng)悟的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,讓咱們擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨日,豐碩盈實(shí)的這天,充滿期望的明天。

  多謝大家!

一分鐘演講稿2

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

  你們好!

  我是湖北美術(shù)學(xué)院X屆X系X班的班長(zhǎng)。來(lái)自阜陽(yáng)的xxx。

  從小學(xué)一向到初中都任班級(jí)里班長(zhǎng)一職,直至此刻的大學(xué)生活,承蒙老師和同學(xué)器重。也成為了目前班的代理班長(zhǎng),在以前我還擔(dān)任過(guò)團(tuán)支部組織委員。

  我十二分榮幸能夠在那里競(jìng)選學(xué)生會(huì)組織成員,從初中開(kāi)始,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)生會(huì)組織這一光榮名稱,但由于初中時(shí)期是一個(gè)尷尬的時(shí)期。父母要求我們要好好讀書(shū),將來(lái)個(gè)考間好的大學(xué),考到好的大學(xué)就能夠找份好的工作,找到好的工作以后就能夠過(guò)上舒舒服服的日子,鑒于以上的原因,我忍痛放下競(jìng)選學(xué)生會(huì)組織的`機(jī)會(huì)。

  因此,在初中我僅僅是學(xué)習(xí),甚至連班上的班長(zhǎng)一職都以前想去放下,皇天不負(fù)有心人,我考上了這所學(xué)院。雖然人生有很多次選取,但我不想放下任何一次的選取。在那里孑然一身,但是我深深地明白,學(xué)生會(huì)組織是一個(gè)大家庭,每個(gè)學(xué)生會(huì)組織成員都是其家庭成員。所以,我迫切的期望自我能在那里有個(gè)家,能融入學(xué)生會(huì)組織這個(gè)大家庭中。

  我競(jìng)選的第一志愿是學(xué)生會(huì)組織文藝部,這是因?yàn)槲业膼?ài)好和特長(zhǎng)。

  在初中的時(shí)候,我就已經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的歌手競(jìng)賽。并且透過(guò)良好的發(fā)揮取得了好成績(jī)。假如說(shuō)榮譽(yù)是能夠抹去的。那么我對(duì)文藝事業(yè)的熱心與誠(chéng)摯就是不容質(zhì)疑的。

  因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛(ài),初中時(shí)期里校的每一次文藝活動(dòng),都能看到我的身影,因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛(ài),我加入了幼師班。因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛(ài),我幼師學(xué)院填進(jìn)了中考第一志愿的表格中。

  這一切的一切都只因我對(duì)文藝事業(yè)的執(zhí)著追求與向往。在此,我僅僅以一名普通學(xué)生的身份發(fā)表這篇演講稿。但是我明白我不僅僅僅是一名默默無(wú)聞的學(xué)生。因?yàn)槲铱穹艧崆榍腋挥谐瘹獾男愿癫辉试S我這樣做。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝老師同學(xué)們。

一分鐘演講稿3

  絲絲雨滴飄灑在天空,交織、飛舞、旋轉(zhuǎn),踩在明凈的小路上,撐起紫色小傘,望著樹(shù)枝上那翠綠的柳葉發(fā)呆。樹(shù)木生命的開(kāi)始源于那垂髻的嫩葉,而作為一個(gè)人呢?其實(shí),并不是要先做人,而是要從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始。

  東漢末年,三國(guó)鼎立,劉備為了請(qǐng)孔明出山幫助自己治理天下大業(yè),曾三次到他的茅廬中拜請(qǐng),還親自下馬步行于門(mén)前,耐心的站在門(mén)前等候,看不出有半點(diǎn)失禮。劉備雖為一國(guó)之主,卻舉止文雅,談吐自如。孔明曾說(shuō)過(guò):“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中!睂W(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)尊重!

  美麗蕩存于整個(gè)世界。美麗的世界,美麗的山水,美麗的情意。情融于景,情濃于景。生命雖短暫,但有的人卻能把它散發(fā)出無(wú)限的光彩。生命時(shí)刻把握在我們的手中,每一分,每一秒,都是如此重要。其實(shí),生命沒(méi)有終點(diǎn),即使肉體消磨于世間,但他的靈魂卻用佇立于天地。學(xué)會(huì)做人,懂得珍惜!

  誠(chéng)實(shí)的力量空前巨大,守信的魅力影響甚遠(yuǎn)。細(xì)心的你或許能發(fā)現(xiàn),每個(gè)字的上面都有一個(gè)小點(diǎn)。其實(shí),每個(gè)人如果多做那么一點(diǎn)點(diǎn),我們的生活將會(huì)變得多么美好,是它展現(xiàn)了公平,來(lái)衡量了做人的準(zhǔn)則。待人用心比心,,對(duì)己刻嚴(yán)自守,用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)上蒼,感染與人間。學(xué)會(huì)做人,遵守誠(chéng)信!

  做人就是要懷揣著善良,擁有一顆充滿愛(ài)的心,無(wú)論是對(duì)朋友、對(duì)父母,還是一些素不相識(shí)的人,都應(yīng)有憐憫之心。伸出援助之手,善良源于愛(ài),源于對(duì)別人的幫助。人與人之間都應(yīng)存在于善良,真心的去幫助別人。學(xué)會(huì)做人,源于善良!

  無(wú)私的愛(ài),無(wú)盡的溫暖。在收獲愛(ài)的同時(shí),我們是否也要奉獻(xiàn)自己呢?一個(gè)人的力量雖渺小,蘊(yùn)含著的確是沉重的'愛(ài)。他們用愛(ài)演繹著無(wú)私,書(shū)寫(xiě)著人類的奇跡。學(xué)會(huì)做人,奉獻(xiàn)無(wú)私!

  人生的目的是什么?是感恩。父母之恩,師生之恩,朋友之恩,天下之恩。數(shù)不勝數(shù)。為了那些曾經(jīng)為我們付出的人們。感恩的心,點(diǎn)燃世界;感恩的心,擁抱未來(lái)。學(xué)會(huì)做人,明白感恩!

  在成長(zhǎng)的道路上,我們迎風(fēng)飛翔。做人雖容易,做好卻很難。做人,應(yīng)從最基本的事物做起,做人從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始!

一分鐘演講稿4

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)專業(yè)的歐陽(yáng)若蘭。今天我要演講的題目就是《我要加入外聯(lián)部》。我很榮幸有機(jī)會(huì)在此演講,在此感謝所有給予我這個(gè)機(jī)會(huì)的老師以及師兄師姐們。

  踏入大學(xué)校門(mén)的前一夜,父親跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話:假如你想成為一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,就不要怕天空中暫時(shí)的陰霾。這句話我一直記在心中,他時(shí)刻鞭策我前行,也讓我不斷尋找鍛煉我還有些稚嫩的翅膀的天地。而今天,我之所以會(huì)站在這里來(lái)發(fā)表演講,我感觸很深。每個(gè)人都有第一步,我認(rèn)為踏入外聯(lián)部,就是我走過(guò)蹣跚學(xué)步,邁向展翅搏飛的第一步。外聯(lián)部是一個(gè)比較特殊的部門(mén),是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)院的`橋梁,工作一定很辛苦,但也一定是鍛煉我翅膀的搖籃。我相信,這里,就是我展現(xiàn)才華,服務(wù)大眾的最好平臺(tái)。

  師兄師姐們,我相信你們的精彩工作一定會(huì)讓我大開(kāi)眼界的,但是我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)和能力向大家證明選擇我是正確的。請(qǐng)相信,在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的工作一定會(huì)做得更加出色!。

一分鐘演講稿5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!再過(guò)半個(gè)月,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期考。咱們彎小這一個(gè)學(xué)期來(lái)事事興旺,各項(xiàng)活動(dòng)和比賽捷報(bào)頻傳,真是大快人心。下個(gè)星期的期考,同學(xué)們有沒(méi)有信心再打一次勝仗?

  下周就要期考了,復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門(mén),和大家一起分享:

  3(1)班的陳翰林、4(1)班的江禾、6(1)班的胡智等同學(xué)都談到:改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí),他們會(huì)把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái),找出原來(lái)的錯(cuò)誤,一一改正,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。

  5(1)班的馬堃耀同學(xué)默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的`的訣竅是:從讀音去想,比如某個(gè)單詞的開(kāi)頭有“唉”的音,大都是“A”開(kāi)頭的,比如單詞apple就是這樣的詞。4(1)班的蘇予良同學(xué)則編了一個(gè)順口溜:牢記單詞,默寫(xiě)過(guò)關(guān);熟讀課文,掌握語(yǔ)法。

  6(1)班的鄧?yán)杞芡瑢W(xué)提醒同學(xué)們:多關(guān)注時(shí)事新聞和社會(huì)動(dòng)態(tài)。最近發(fā)生的印度洋海嘯事件震驚世界,我猜測(cè)語(yǔ)文的考試會(huì)于這一事件有關(guān),有時(shí)間多了解些新聞我想是有益無(wú)害的。

  5(1)班的龍翔同學(xué)給自己定了一個(gè)時(shí)間表,貼在自己的房門(mén)上,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家,必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做,否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。他還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題,他說(shuō)和自己的父母一起復(fù)習(xí),有親切感,會(huì)復(fù)習(xí)得更好。

  5(1)班的彭明晰同學(xué)提醒大家:主科復(fù)習(xí)完了,可不要忘記其他科目。不管哪一門(mén)學(xué)科的考試都很重要。復(fù)習(xí)美術(shù)要多畫(huà)多看,復(fù)習(xí)音樂(lè)要多唱多聽(tīng),復(fù)習(xí)體育要多跑多跳。只有復(fù)習(xí)好每一門(mén)學(xué)科,才能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

  5(1)班的龐彬同學(xué)和大家分享的方法是:認(rèn)真聽(tīng)復(fù)習(xí)課。他說(shuō),復(fù)習(xí)期間,老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華,不管我們?cè)趺磸?fù)習(xí),最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽(tīng)課效率,吸收知識(shí)的精華。6(2)班的黃璐同學(xué)的口號(hào)是:向三十五分鐘要質(zhì)量!在復(fù)習(xí)課的三十五分鐘里,要控制自己,保證聽(tīng)課率達(dá)到100%。

  2(1)班的秦頎同學(xué),上學(xué)期考了語(yǔ)數(shù)雙百分。他的考試經(jīng)驗(yàn)是:答題之后的檢查很關(guān)鍵。考語(yǔ)文時(shí),他檢查了7遍,找出了3個(gè)錯(cuò)誤?紨(shù)學(xué)時(shí),他檢查驗(yàn)算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

  最后,我想用5(1)班龐彬同學(xué)的話來(lái)作為今天國(guó)旗下講話的結(jié)束語(yǔ):復(fù)習(xí)階段,我們的老師是最忙的,希望大家用掌聲感謝每一位為我們付出了心血的老師。祝各位老師工作順利,祝同學(xué)們?cè)谄诳贾腥〉煤贸煽?jī),過(guò)個(gè)開(kāi)心大年!

一分鐘演講稿6

  二十年的風(fēng)雨同舟,相信大家對(duì)我相識(shí)相知。我深愛(ài)這片熱土,熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),因?yàn)檫@是一份值得奉獻(xiàn)智慧、熱血和忠誠(chéng)的偉大事業(yè)。我對(duì)成功的理解就是把自己追求的事業(yè)做得更好。人生最大的幸福就是被人感動(dòng),人生最大的價(jià)值就是感動(dòng)別人,人生和事業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程中我一次次被別人感動(dòng),使我體驗(yàn)到人生和事業(yè)的美好。我一定會(huì)在今后的工作崗位上,用我的真誠(chéng),用我的勤奮,用我對(duì)工作的.滿腔熱情去感動(dòng)你們,去祝福更加美好的明天。

  俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講詞

  我們?nèi)说纳钣袃煞N方式,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但你畢竟 是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看 到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng) 起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我 們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

  每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉 淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精 神,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就 自己的生命。

一分鐘演講稿7

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是《學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩》。

  咱們這一代少年兒童,生長(zhǎng)在愉悅的港灣,在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng),很少有知道回報(bào)的!陡卸鞯.心》這支歌,觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了反思,懂得了感恩。

  沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖,,沒(méi)有水源就沒(méi)有性命,沒(méi)有父母就沒(méi)有咱們自我,沒(méi)有老師就沒(méi)有人類的進(jìn)步。

  因此我要感謝你,我性命中所有的老師,讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你,我性命中親密的兄弟姐妹,愉悅有你分享,悲傷有你傾聽(tīng);感謝你,我至情至愛(ài)的親人,在歲月途中,靜靜的看護(hù)著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛(ài)的愉悅中也學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了如何去愛(ài)他人。

  懂得感恩,你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切,心存感恩,世界將會(huì)變得五彩斑斕!

一分鐘演講稿8

同學(xué)們:

  今年是長(zhǎng)征勝利八十一周年,我們歌頌英雄,學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,那什么是長(zhǎng)征精神?無(wú)論是紅軍叔叔們四渡赤水、飛躍大渡河,還是翻雪山、過(guò)草地,無(wú)不體現(xiàn)出英雄們?cè)诿鎸?duì)各種困難、險(xiǎn)境時(shí)表現(xiàn)出的大無(wú)畏精神。對(duì)于我們小學(xué)生,長(zhǎng)征精神就是克服困難,永不放棄的'精神!

  這不禁讓我想起了自己:遇到難題,就等著老師或父母講,從不動(dòng)腦筋思考;在學(xué)習(xí)上,碰到一點(diǎn)兒挫折,就心灰意冷、不敢迎難而上。紅軍長(zhǎng)征之路坎坎坷坷,我們青少年的學(xué)習(xí)之路也并不平坦。長(zhǎng)征雖然結(jié)束,但長(zhǎng)征精神卻永存。我們要傳承長(zhǎng)征精神,努力學(xué)習(xí)知識(shí),不怕困難,勇于翻越學(xué)習(xí)中的一座座山,一條條河,為自己的理想持續(xù)不斷地努力,像長(zhǎng)征一樣,直達(dá)完全的勝利。

  學(xué)習(xí)是一座山,往上走,即使一小步也是新高度。我能!

一分鐘演講稿9

  尊敬的老師、同學(xué)們大家好,我叫程開(kāi)元,是四(4)班的同學(xué),今天很高興有機(jī)會(huì)參加“美德美德少年”的演講比賽。

  在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時(shí),我會(huì)在他的旁邊,一會(huì)兒給他拿鹽罐,一會(huì)兒給他遞盤(pán)子,米飯熟了,我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開(kāi)開(kāi)心心的'吃飯我心中很快樂(lè),因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。

  在學(xué)校, 我是一個(gè)懂文明,懂禮貌的孩子,見(jiàn)到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人,我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂(lè)的。

  在校外,我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,乘坐公交車時(shí),看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位,有一次我還主動(dòng)的為一位老爺爺投了一元錢(qián)的車費(fèi),我知道一元錢(qián)微不足道,但它是一份愛(ài)心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院,看到小朋友折花踩草,我會(huì)及時(shí)制止他們,并告訴他們“花草也是有生命的,我們要愛(ài)護(hù)他們”,雖然我一個(gè)人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛(ài)自然,那么我們生活的地球不就更美好了嗎?

  在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,我會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  這就是我,一個(gè)富有愛(ài)心,樂(lè)于助人,懂禮貌的陽(yáng)光男孩。

一分鐘演講稿10

  一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。 溫馨提示:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng),它的'網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

  [勵(lì)志哲理]信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。

一分鐘演講稿11

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是xxx。

  青春是什么?

  有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)單的'壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

一分鐘演講稿12

  只要不變的堅(jiān)持自己的信念,就離勝利不遠(yuǎn)了。有時(shí)候,有時(shí)候,只要信念堅(jiān)持一分鐘,可能結(jié)果會(huì)比放棄好。多一分鐘,可能你就是下一個(gè)成功者。

  《倒下之前多撐一會(huì)》講述了一座雪峰的一塊巖石上,立著一塊標(biāo)牌,告訴后來(lái)的登山者,那里曾經(jīng)是一個(gè)女登山者躺下死去的地方。他當(dāng)時(shí)正在尋覓的庇護(hù)所--登山小屋”,距她只有一百步而已,如果她能多撐一百步、一分鐘,她就能活下去。勝利者,往往是能比別人多堅(jiān)持一分鐘的人。切記,在放棄之前,一定要多做最后一次的嘗試。

  我現(xiàn)在明白,凡事,只要有著信念的支柱就可以成功。那一次,原本我可以做到最好,就是我沒(méi)堅(jiān)持下去。每年一年一度地鋼琴匯報(bào)表演又悄然降臨啦。我只好臨時(shí)抱佛腳的把曲子毛毛燥燥的把曲子背了一下,就登臺(tái)表演了。我表演的時(shí)候,后背都是一身冷汗,心都不知道飄到哪去了。幾分鐘后,心終究收了回來(lái),才意識(shí)到已經(jīng)彈了一半了,可不一會(huì),心又飛了。突然,我傻了,忘譜了,剛剛還模糊地看見(jiàn)修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上輕巧地掠過(guò),現(xiàn)在卻,腦袋一片空白了。我實(shí)在沒(méi)辦法,只好把那句樂(lè)譜彈的重復(fù)了幾遍,可我還是想不起,還緊張地手指顫抖了起來(lái),但又憑著我那“獨(dú)一無(wú)二”地記憶力,又喚起了那句又熟悉又陌生的'樂(lè)譜,但我還是放棄了那句很有“歷史意義”的樂(lè)譜,跳過(guò)了那段歷史,直接“忍痛割愛(ài)”地直奔“壓軸戲”的結(jié)尾。我真的很后悔放棄那次最好的展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。雖然臺(tái)下的人也許不知道我放棄了,但是我畢竟做了,也許“旁觀者迷,局內(nèi)者清”吧。也許錯(cuò)過(guò)了就不能回來(lái)了?赡芪覉(jiān)持下最后幾分鐘,勝利是屬于我的,彈出最好的也應(yīng)該是我的了,有時(shí)候,下一分鐘,你就是勝利者!

  即使信念已耗盡,人們?nèi)杂幸稽c(diǎn)點(diǎn)能源留著,能充分利用那一點(diǎn)點(diǎn)能源的人就是最后的成功者。就在這幾分鐘里,可能即使你堅(jiān)持了一分鐘,也許你失敗了,可在真正的信念意義上,你,是一個(gè)成功者!

一分鐘演講稿13

各位家長(zhǎng):

  大家好!今天我很榮幸能坐在這里和大家交流我關(guān)于教育孩子的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì),有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭請(qǐng)大家見(jiàn)諒!

  每一位父母都非常注重孩子的學(xué)習(xí),希望他能好好學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀。望子成龍是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿?墒,孩子并不是一下子就能取得很好的成績(jī)的,對(duì)孩子管的太嚴(yán),把孩子的空間縮得小而又小,往往適得其反,產(chǎn)生逆反心理。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法脫穎而出,反而還會(huì)產(chǎn)生厭倦和松懶。孩子的成長(zhǎng)需要父母的引導(dǎo),與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,才能有助于孩子在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。 下面,我結(jié)合自己的一些看法,從以下幾個(gè)方面介紹一下我的經(jīng)驗(yàn):

  一、以身作則。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因?yàn)椋改傅囊谎砸恍卸际呛⒆拥膯⒚。提供孩子的學(xué)習(xí)氛圍,與孩子一起看書(shū)或?qū)W習(xí)。久而久之,漸漸地他們自然而然地感覺(jué)父母很注重學(xué)習(xí),知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),懂得了不是為誰(shuí)而學(xué)的道理。

  二、尊重孩子。何為尊重呢?我們不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐下來(lái)和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)意見(jiàn)分歧時(shí),做為家長(zhǎng),是否會(huì)去認(rèn)真考慮孩子的意見(jiàn)比我們的更完善、更妥貼。如果這樣,我們就應(yīng)該放棄自己的意見(jiàn),大膽采納孩子的意見(jiàn)。這是給孩子一次是非認(rèn)知判斷能力的鍛煉,既尊重了孩子,又縮短了兩代人的鴻溝。

  三、尋找學(xué)習(xí)興趣。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師,要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,和老師及家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分開(kāi)不的,平時(shí)應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通,在溝通交流過(guò)程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活的愛(ài)好,尋找共同話題,在平時(shí)的生活過(guò)程中多鼓勵(lì)賞識(shí)自己的孩子,讓他認(rèn)為自己行,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,只有這樣長(zhǎng)期的不斷努力支持他,才能讓孩子找到成功的感覺(jué),有了興趣,相信他一定會(huì)將學(xué)習(xí)搞上去。

  四,要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力,孩子不學(xué)習(xí),不愿、不想學(xué)習(xí)是缺乏動(dòng)力,是沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),自然也就不會(huì)有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),在學(xué)習(xí)過(guò)程中就會(huì)有一種盲目性,不知道為什么而學(xué)習(xí)以及該怎樣去學(xué)。能夠在學(xué)習(xí)中有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)就不再是討厭的、與自己人生無(wú)關(guān)的負(fù)擔(dān)了。相反學(xué)習(xí)會(huì)變成一件有趣的、能夠決定自己命運(yùn)的最緊要的事。孩子不愿學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)問(wèn)題便迎刃而解,這樣的學(xué)習(xí)才是主動(dòng)的、自覺(jué)的.、有效的,而不是被迫的、壓力的和效率低下的。

  五,糾正想法。我們應(yīng)該糾正孩子的一種想法,孩子以為學(xué)習(xí)是為了父母,把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),是完成父母交給的任務(wù),因而缺乏學(xué)習(xí)的興趣,只是機(jī)械地應(yīng)付,一旦遇到困難就產(chǎn)生逃避的想法。因此我們?cè)诮o孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)之前,首先要使學(xué)生自己明白學(xué)習(xí)的重要性,要讓他們知道為什么要學(xué)習(xí),只有通過(guò)今天的努力學(xué)習(xí),才能使擁有自己更美好的未來(lái)。學(xué)習(xí)是為了自己,為了自己美好的未來(lái)。父母的擔(dān)心是為自己好,是替自己的未來(lái)?yè)?dān)心。

  最后,要經(jīng)常與老師溝通。在這點(diǎn)上,父母應(yīng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上,不可能每個(gè)環(huán)節(jié)一帆風(fēng)順,隨時(shí)有潮起潮落,只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系后,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)不足之處,幫助孩子渡過(guò)難關(guān),取得扎實(shí)基礎(chǔ)。

  以上是我自己的一些體會(huì)看法,希望能給大家在教育孩子方面有一些幫助。謝謝大家!

一分鐘演講稿14

  這天我演講的題目是為中華而自豪!

  祖國(guó)這片古老的土地千百年來(lái)牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人:連綿起伏的長(zhǎng)城是她華麗的項(xiàng)鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險(xiǎn)峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水,安天下,三過(guò)家門(mén)而不入是為了她;屈原憂憤滿腔,投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自我的智慧才華,艱辛地勞動(dòng)是為了她!

  我們要想心系祖國(guó)就必須要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,樹(shù)立和培育正確的理想信念,對(duì)自我的未來(lái)充滿期望,要立志為自我的未來(lái)而努力奮斗,把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)禮貌,政治禮貌,精神禮貌的國(guó)家。因此,我們要珍惜和抓緊童年的每一秒,抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識(shí),把自我的學(xué)習(xí)、成中長(zhǎng)同國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一齊,為祖國(guó)建設(shè)振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。

  其次,我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。無(wú)論是在什么地方,不管我們有多忙,當(dāng)一面鮮艷的.五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起時(shí),我們都務(wù)必停下腳步,一邊注視著國(guó)旗行隊(duì)禮,一邊響亮地唱起國(guó)歌。平常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,就應(yīng)為自我是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾,上體育課時(shí)能夠把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),疊好放進(jìn)書(shū)包。回到家里要把紅領(lǐng)巾放在床頭,以便第二天起來(lái)時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗,持續(xù)干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些,但是卻充分的體現(xiàn)出了自我的愛(ài)國(guó)意識(shí),只有愛(ài)我們的母親祖國(guó),才會(huì)茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。

  同學(xué)們,愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神,更是一種振興中華的職責(zé)感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖,將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在你心中,祖國(guó)在我們中華兒女的心中,讓我們一齊向著“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!

一分鐘演講稿15

各位老師,同學(xué)們:

  很榮幸能在這個(gè)地方暢談自己;也很高興,能在這個(gè)地方重新認(rèn)識(shí)大家。

  與其說(shuō)是一種展示倒不如說(shuō)是一種交流,就先聽(tīng)我這個(gè)灰姑娘講講白天鵝的夢(mèng)想吧!我們都還算熟悉,但是絕對(duì)還沒(méi)有達(dá)到了解的地步,這似乎對(duì)我們友誼的發(fā)展產(chǎn)生了某種障礙,但換個(gè)角度想想,也許正是這種熟悉的陌生可以讓我們的友情有更大的發(fā)揮。對(duì)了,我今天想說(shuō)的就是我的和我們大家的——友情!友情本沒(méi)有確定的定義,而在這個(gè)狹小的時(shí)間段里,我想到的就是友情需要了解還是需要理解。

  看看我們身邊,有的正是因?yàn)椴涣私,才可以傾訴,她或他不曾進(jìn)入你傾訴中的世界,你便不會(huì)有傷心之余的尷尬感覺(jué);正是因?yàn)椴涣私,才可以不言交情而直言不諱,可以更加客觀理智的進(jìn)行交流;正是因?yàn)椴涣私,才需要了解,正是因(yàn)椴涣私,才想要被了解……而理解,一直是我們呼喚的詞匯。是我們內(nèi)心的渴望,是交流升華的'基礎(chǔ)。

  飛鳥(niǎo)不懂魚(yú)的語(yǔ)言,但是卻可以理解它的眼淚,便在大海上空轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn),魚(yú)便忘記了哭泣,隨著那倩影游來(lái)游去。白天不懂夜的黑,夕陽(yáng)卻可以看得見(jiàn)炊煙升起,便呼喚著月亮,和星星假裝嬉戲。

  我們的心靈都有一扇窗戶,等待著陽(yáng)光是不適的沐浴,而理解,就是這種陽(yáng)光,讓心靈可以在激動(dòng)時(shí)平息,在傷心時(shí)依偎,在高興時(shí)分享,在離開(kāi)時(shí)說(shuō)著祝福的話語(yǔ)!我想大家都和我一樣,守著自己那一扇堡壘,便失去了完全了解的依據(jù),打開(kāi)著那一扇窗戶,都渴望著理解的欣喜。是了,友情最重要的是理解,我理解你們,用心去傾聽(tīng)去感受,你們,準(zhǔn)備了嗎?都要珍惜我們身邊的友情,用理解的心去握每一雙手,天天天藍(lán),夜夜夜曲。

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