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小學數(shù)學中段教研組工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的小學數(shù)學中段教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一學期的教研工作就要結(jié)束了，回顧這一學期的工作，可以用五個字來總結(jié)，那就是忙碌而充實。本學期，三、四年級的數(shù)學教學成員組成本校數(shù)學中段教研組。教研組將本著以課程改革為核心，以抓課堂教學為突破口，以提高課堂效率、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和應用能力為目的，以教育科研為先導，進一步推進課程改革發(fā)展，較好地完成了本學期教學任務。
針對本組成員工作時間較短，教學經(jīng)驗尚無和尚淺這一問題，本學期，我們將以研促教，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動，力求使本組教師的教學水平得到一定的提高。
1、提高理論學習實效，促進教育觀念更新。
本學期僅20周，教研活動內(nèi)容較多，為了節(jié)約時間，我們利用網(wǎng)絡資源創(chuàng)建了王賈橋小學中段數(shù)學教研組，采取理論學習以個人自學與集體研討相結(jié)合的方式進行。每月兩次網(wǎng)絡教研，由組長上傳一些好的教學文章，組員在規(guī)定時間內(nèi)進行閱讀并發(fā)表個人看法。同時要求本組成員將本學期的教學經(jīng)驗文章、教學案例、教學反思及教學心得全部上傳，供大家交流和學習。切實轉(zhuǎn)變教師觀念，推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法的改革，并且鼓勵教師自主選擇適合自己的學習內(nèi)容，努力提高理論學習實效，做好業(yè)務學習筆記。
2、加強課題研究。
結(jié)合本學期學校繼續(xù)開展課堂教學中提高小學生數(shù)學應用能力的研究的課題研究，本組教師也堅持在此課題的引領(lǐng)下，積極開展個人教研專題的研究，上好研究課，寫好總結(jié)與反思。
3、加強集體備課，上好各類型的研究課
本期安排的研究課類型較多，包括同課異教；組內(nèi)相互聽、評課；有效作業(yè)布置校內(nèi)練習研究課；課題組研究、匯報課；新教師匯報課等。通過本組教師的共同努力，幾位教師的教學水平得到了一定的提高，如李霞老師的新教師匯報課，雖然兩次試講都不是很理想，但她積極聽取其他老師的建議，反復學習、認真思考，最終她的匯報課有了很大的提高，得到了教研員的好評；而劉世莉老師主動承擔了本組的研究課，認真準備，并向有經(jīng)驗的老師請教，最終課堂教學也取得了較好的效果。
4、利用校內(nèi)豐富資源，力求讓本組教師迅速成長
今年，我校的師資力量得到了一定改善，有更多優(yōu)秀且有經(jīng)驗的數(shù)學教師加入到我們學校。作為教研組長，雖然本人資歷較淺、經(jīng)驗尚無，但本著揚長避短的原則，充分利用學校的資源，組織本組教師向這些優(yōu)秀的教師學習，督促她們經(jīng)常去聽校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)課，帶領(lǐng)她們參與到其他組的教研活動中去。作為教研組長，雖然不能發(fā)揮專用引領(lǐng)的作用，但力求將組織能力發(fā)揮到極致。
雖然每位教師的教學、教育工作都比較繁忙，教學經(jīng)驗還不夠豐富，但是每位教師都充滿了活力，有著積極的工作態(tài)度，認真負責的精神，虛心學習的干勁，克服困難的決心，每位老師對自己的學生以及自己的教學工作都盡心盡責。我們有理由相信數(shù)學中段教研組是最積極肯干也會是最和諧的教研組。
展望下期工作，下學期，我們數(shù)學中段教研組將繼續(xù)開展各種教研活動，并在此基礎(chǔ)上，加大檢查教師備課和批改作業(yè)的力度，努力做好教學常規(guī)工作。爭取把各項工作做的更好！
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