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安全第一課觀后感

時(shí)間:2025-01-05 06:17:40 觀后感 我要投稿

安全第一課觀后感(15篇)

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀后感吧?墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的安全第一課觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全第一課觀后感(15篇)

安全第一課觀后感1

  這天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識(shí),還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識(shí),有自然災(zāi)害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現(xiàn)實(shí)生活中,咱們難免保證咱們走到哪里都很安全,可能會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發(fā)事件的時(shí)候,咱們就應(yīng)要怎樣做呢?哈哈,猜不出來(lái)吧?答案是:這時(shí)咱們就應(yīng)要冷靜地處理事情,不好慌張,平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書(shū)籍,并進(jìn)行實(shí)地演練。

  安全教育第一課里面講了:在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng),不能躲在教學(xué)樓旁邊,如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠(yuǎn),就應(yīng)躲在桌子下方。如果在家里地震時(shí),就應(yīng)盡快找到三角形的小空間,假如沒(méi)有找到,就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒(méi)有,就就應(yīng)去找身邊的人幫忙。

  咱們做每一件事的時(shí)候都要仔細(xì)地想一想:它安全嗎?做了以后會(huì)有什么后果呢?交通安全:高高興興地上學(xué),平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的期望,但是天有不測(cè)風(fēng)云,交通安全事件占的`人數(shù)最多,因此咱們就應(yīng)要很重視這一點(diǎn),讓交通安全的事故減少,甚至消失。因此咱們過(guò)馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,不違反交 通規(guī)則。

  我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學(xué)會(huì)保護(hù)自己,了解很多安全常識(shí)。咱們就應(yīng)要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望,咱們就應(yīng)要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)多出點(diǎn)力,加油吧!

安全第一課觀后感2

  周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,一開(kāi)始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。

  在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的.時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,

  因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。

  隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。

  我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目,使我們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

安全第一課觀后感3

  周末,老師給咱們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓咱們觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,一開(kāi)始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。

  在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,咱們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,咱們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。

  隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的`時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。

  咱們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)咱們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目,使咱們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓咱們珍惜生命吧!

安全第一課觀后感4

  時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

  記得有一次,我在上學(xué)的路上,看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車,由于趕時(shí)間,他看到十字路口的紅燈亮?xí)r,竟不顧生命危險(xiǎn),以飛快的速度向前駛?cè)ァ_@時(shí),有一輛從左往右行駛的.大卡車,向他駛來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,當(dāng)司機(jī)看到他時(shí),急剎車,但是已經(jīng)來(lái)不及了,大卡車已經(jīng)撞上了青年男子,把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。那位青年男子由于失血過(guò)多,當(dāng)場(chǎng)死亡。當(dāng)我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想,這責(zé)任在于誰(shuí)呢?這顯然是那位青年的責(zé)任,要是他不闖紅燈,要是他不違反交通規(guī)則……真可謂是寧等三分,不搶一秒啊。

  是那么可怕啊,一剎那間,就奪走了人的生命,F(xiàn)在道路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信種。種事故就不會(huì)再發(fā)生了,也就不會(huì)再出現(xiàn)上面那悲慘的一幕了。

  生命只有一次,讓我們珍惜它吧!讓交通法規(guī)在我們心中生根吧!讓我們牢牢記。鹤袷亟灰(guī),就是珍愛(ài)生命!

安全第一課觀后感5

  為什么醫(yī)院里會(huì)有那么多的病人和傷者以及死亡,為什么往往會(huì)有許多會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)受傷而失去生命?那是因?yàn)樵谌藗兂鲂械臅r(shí)候,因駕駛不小心謹(jǐn)慎而導(dǎo)致的許多的交通之故。

  聽(tīng)了交通安全第一課,主持人郭靜姐姐的講課后,讓我有所感悟。她給我們講了許多的交通事故是如何發(fā)生的,為什么會(huì)發(fā)生這樣一起一起的交通事故。首先,講述了因夜間超載而酒后駕駛法神的交通事故,讓我看到了一個(gè)個(gè)年輕的生命喪生在了這一場(chǎng)交通事故中。然后,講述了無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車導(dǎo)致了交通事故,接著,年輕人最喜歡騎的摩托車,以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以駕駛了。就騎著自己喜愛(ài)的摩托車上路,可是,因?yàn)樗矚g騎摩托車就發(fā)生了交通事故。

  于是,還講述了開(kāi)四輪車不能酒后駕駛,那開(kāi)兩輪車就能了吧。其實(shí)是不能的,因?yàn)閮奢嗆囈彩怯形kU(xiǎn)的,一不小心遇見(jiàn)了汽車和貨車或撞上了不會(huì)移動(dòng)的東西自己就會(huì)有生命危險(xiǎn),而汽車和貨車無(wú)非就是撞成了廢鐵,不會(huì)移動(dòng)的東西卻不會(huì)損壞。有些人因不戴頭盔而發(fā)生交通事故,造成了頭部損傷而死亡,如果帶著頭盔會(huì)好點(diǎn),因?yàn)轭^盔是金屬就算發(fā)生交通事故,首先撞壞的`是自己的頭盔而不是自己的頭部,有時(shí)候就是因?yàn)榇髦^盔才不會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

  從中讓我懂得了生命的重要性和生命的來(lái)之不易。所以我們有注意安全盡量讓交通事故少發(fā)生,保證自己的生命安全。

安全第一課觀后感6

  火,它可以為我們煮熟食物,也可以為我們?nèi)∨。同樣,火也可以帶?lái)不同的安全隱患,比如說(shuō)火災(zāi);馂(zāi)對(duì)我們?nèi)祟惖耐{是很大的。學(xué)校為了讓我們有效地阻止火災(zāi)發(fā)生,組織我們觀看了《消防第一課》。看完后,我深有感觸。

  在上課之前,老師給我們看了一則新聞:一棟樓房,發(fā)生了火災(zāi)。整棟大樓都被熊熊大火包圍著,就連樓頂也被燒著了;鹑紵乃俣忍炝耍瑯欠坷锩孢有人沒(méi)逃出來(lái)被困在里面,一直想要逃出去,可又無(wú)可奈何,只得不停地呼喊,不停地求救,等待救援。雖然最后大火還是被消防員撲滅了,但是死的、傷的也有很多。哇!沒(méi)想到,火災(zāi)不但會(huì)使人們的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失,也會(huì)危及到人們的生命。

  瞬間,這讓我想起了上次那個(gè)電線短路引起火災(zāi)的事件,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的.:有一家倉(cāng)庫(kù),那里的電線已經(jīng)用了幾十年了,都已經(jīng)老化了,再加上太陽(yáng)的高溫,而那里的庫(kù)主卻掉以輕心,結(jié)果搞得電線短路了,引起了火災(zāi)!還好當(dāng)時(shí)隔壁倉(cāng)庫(kù)有很多消防器材,人們發(fā)現(xiàn)起火了,立即有很多人過(guò)來(lái)幫忙滅火。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力,才沒(méi)讓火繼續(xù)蔓延。那時(shí)候,我明白了:能引起火災(zāi)的東西很多,包括電器電線在內(nèi),老化了就要及時(shí)換,不然很容易發(fā)生火災(zāi),小朋友隨意玩火,大人們的煙頭隨意亂丟,這都將會(huì)釀成無(wú)法挽回的慘狀。

  珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命只有一次,人生不能重來(lái)。我們每個(gè)人都要珍愛(ài)生命!

安全第一課觀后感7

  這天,我按照老師布置的任務(wù)——看電視《安全教育課》。我看了以后。受益匪淺,并且懂得了遇到突發(fā)事件該怎樣應(yīng)對(duì)、處理。

  我早早就起了床,為的是能夠看到節(jié)目,八點(diǎn)零五分我準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前,打開(kāi)TVS2!栋踩逃n》主要分成四大事故總結(jié),但令我最難忘的還是第一個(gè)地震事故?戳酥笪殷w會(huì)到了:萬(wàn)一遇到了地震,首先不好慌張,要冷靜處理、應(yīng)對(duì)。同時(shí)也知道了:遇到地震時(shí),要盡量蹲下,用手保護(hù)好頭部,逃跑時(shí),不好貪戀財(cái)物,要有秩序地逃跑,不能擁擠。

  第二,火災(zāi)事故,但我們遇到火災(zāi)時(shí),就應(yīng)拿濕毛巾捂住鼻口,迅速逃生。萬(wàn)一身上著火,千萬(wàn)不能害怕,就應(yīng)就地打滾,把火撲滅。要是堵在房間里,就應(yīng)用水淋門(mén)口,以便降溫。再到窗口大聲呼救,那些顯眼的東西揮擺,引起路人的'注意,方便他人及時(shí)救助。

  透過(guò)看了以上兩大事故,我明白了:無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)事故,首先第一件事就是不好緊張,就應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì),要把之前所學(xué)到的安全知識(shí)學(xué)以致用,并且要學(xué)會(huì)利用身邊的工具自救,或利用它引起別人注意。是他人能及時(shí)通知并且救助,逃跑時(shí)要走安全出口,不好貪戀財(cái)物,還要迅速、有秩序地逃到安全的地方,同時(shí),我也感受到:生命是寶貴的,因此我們更要好好珍惜、保護(hù)它!拽網(wǎng)名

安全第一課觀后感8

  看了學(xué)校給我們的開(kāi)學(xué)第一課《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》的視頻,讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)事件、上海的外灘事件,是震驚全國(guó)的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)事件,和我們就在同一個(gè)城市,死傷的都是差不多一樣大年紀(jì)的孩子。這些重大事件的后面,有著什么樣的原因呢?凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡,燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應(yīng)該如何避免呢?

  開(kāi)學(xué)第一課的《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》節(jié)目中大力士競(jìng)賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個(gè)模擬游戲,揭開(kāi)了各種事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請(qǐng)出的.安全防護(hù)專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時(shí)候應(yīng)該如果進(jìn)行自我保護(hù);在預(yù)防兒童溺水、交通意外等方面,節(jié)目又通過(guò)“魯魯貝貝奇遇記”小故事,對(duì)我們進(jìn)行了有關(guān)如何預(yù)防交通安全的教育;而針對(duì)兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外,急救人員手把手的演示,也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時(shí)候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事,更讓我們了解到:對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),危險(xiǎn)無(wú)處不在!作為家長(zhǎng),我們?cè)谔岣呔、消除不安全因素的同時(shí),更應(yīng)教育孩子如何避免各類危險(xiǎn)的發(fā)生以及自救。

  看完這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》,通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解,希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)和這些方面相關(guān)的安全知識(shí);因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí),我們就能多些機(jī)會(huì)避免安全事故的發(fā)生;平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)!這不僅是對(duì)中小學(xué)生的教育,也是對(duì)所有成年人的教育!

安全第一課觀后感9

  保爾柯察金以往說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命屬于人僅有一次!蔽覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,即將綻放出迷人的光彩。

  我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)事故:我走在回家的路上,老天爺變了臉,天空陰沉沉的,還刮著大風(fēng),一個(gè)大約八九歲的小學(xué)生,背著書(shū)包,也許前方不遠(yuǎn)處就是他的家了,他飛快地跑著,跨越護(hù)欄,忽然一輛大客車從旁邊駛來(lái),10米,5米,2米……隨著一聲汽車?yán)鹊拈L(zhǎng)鳴,只聽(tīng)得“啊”的一聲,那位小朋友倒在了血泊中。我嚇得閉上了眼……之后聽(tīng)說(shuō),那個(gè)被撞成重傷的小學(xué)生因搶救無(wú)效而死亡了。一個(gè)好好的生命就這樣夭折了。

  一個(gè)傾盆大雨的日子,一輛面包車上載著幾十個(gè)學(xué)生,因超載這輛車發(fā)出“卡卡”的響聲,正準(zhǔn)備駛過(guò)大橋時(shí),橋下漲了水,瘋狂的大水肆無(wú)忌憚的沖上了岸,眼看大水就滿過(guò)橋了,可司機(jī)依然抱著僥幸的心理向?qū)γ鏇_了過(guò)去,結(jié)果,車剛走到橋中間,橋垮了,驚濤駭浪淹沒(méi)了大橋,淹沒(méi)了面包車,淹沒(méi)了車上的這幾十個(gè)年輕的.生命……

  是啊,交通安全是多么的重要,如果人們都遵守交通規(guī)則,如果人們都懂得謙讓,如果人們都明白“行人請(qǐng)走天橋”的道理,那還用紅綠燈干什么呢,還要斑馬線干什么呢,還要車行道、人行道干什么呢?在翻護(hù)欄之前,在“與車賽跑”前,在闖紅燈之前,想一想,這樣做對(duì)嗎?我們是多么期望這世上沒(méi)有交通事故啊,安全總是眷戀遵守交通規(guī)則的人,能“人車共處”那該多好。 皭(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭,無(wú)視交規(guī)害生命”,我們必須要遵守交通規(guī)則,讓生命綻放一朵最美的青春之花!

安全第一課觀后感10

  “紅燈停,綠燈行”是幼兒園時(shí)教師就教過(guò)的,但,時(shí)至今日,到底有多少人去實(shí)踐呢?

  那天,爸爸放假,在我和妹妹的提議下,爸爸批準(zhǔn)帶我們?nèi)コ詽h堡;貋(lái)的路上,在一個(gè)孤零零的十字口處,僅有幾輛車一霎間的過(guò)去,一陣風(fēng)沙掀起,一切又恢復(fù)平靜。哦,對(duì)了,路口還有一個(gè)紅綠燈在獨(dú)自閃爍著。但,好像有沒(méi)有它都一樣——那里比較偏僻,人煙稀少,又沒(méi)有攝像頭,所以幾乎沒(méi)有行人和車輛去在乎它是否變綠。

  因?yàn)閶寢屢郧皫覀冏哌^(guò)這兒時(shí)都是看兩邊沒(méi)車就直接闖過(guò),所以,我下意識(shí)以為爸爸也會(huì)這么做。但出乎我的意料,爸爸一個(gè)剎車,將車穩(wěn)穩(wěn)地停在了指定位置。我疑惑了,四周并沒(méi)有一輛車,爸爸完全能夠像別人一樣風(fēng)一般的駛過(guò)。然而,爸爸的'回答:“為什么要和生命過(guò)不去呢?”我愣了,心中好像懂了些什么,而后又震驚,之后,沉默。

  我反思,“沒(méi)車就能過(guò)”的意識(shí)被爸爸不經(jīng)意間的話給摧毀。這件事好像給我的散漫思想戴上了一個(gè)不緊不松的枷鎖。是!好端端的,為什么要和生命過(guò)不去呢?每年因?yàn)閬y闖紅綠燈而引發(fā)的車禍不計(jì)其數(shù),人們就是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)適宜的枷鎖去銬牢“沒(méi)車就能過(guò)”的思想,才會(huì)致使一場(chǎng)場(chǎng)杯具的產(chǎn)生。此刻,從我做起,不亂闖紅綠燈,就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)!

安全第一課觀后感11

  周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,一開(kāi)始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今日早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。

  在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的爸媽都外出打工,把自身的`孩子交給年邁的爸媽照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有爸媽照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自身的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。

  隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。

  我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目,使我們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

安全第一課觀后感12

  同學(xué)們,我們身邊有許多安全知識(shí),有交通安全,飲食安全、衛(wèi)生安全,消防安全,防溺水安全,校園活動(dòng)安全,防爆、防拐安全。然而,危險(xiǎn)還是無(wú)處不在。

  “死飛”是一種只有19個(gè)零件的自行車(普通自行車有25個(gè)零件),有極大多數(shù)的人認(rèn)為“死飛”即是沒(méi)有剎車的自行車,但這種認(rèn)知是不正確的,“死飛”的寓意即是飛輪是“死”的,就是后飛輪被固定在花鼓(自行車上的一種零件)上無(wú)法自由旋轉(zhuǎn),并不是沒(méi)有剎車的意思。因?yàn)椤八里w”色彩鮮艷、外觀新潮,所以很受年輕人追捧。但死飛不符合上路標(biāo)準(zhǔn),而且危險(xiǎn)系數(shù)很高,所以很多城市是不允許“死飛”上路的。

  近幾年色彩鮮艷、外觀新潮的“死飛”自行車開(kāi)始在中學(xué)生群體中流行。記者來(lái)到張店區(qū)一所中學(xué)內(nèi)看到,有學(xué)生為了逃避學(xué)校老師的檢查,竟然把價(jià)值幾千元的“死飛”藏在學(xué)校的草叢里。學(xué)校的學(xué)生因?yàn)椴荒茯T“死飛”入校,干脆把車子鎖在校門(mén)外。當(dāng)記者問(wèn)“死飛”店老板“死飛”車的.剎車時(shí),老板說(shuō):“這個(gè)不妨礙,只要加裝上前后剎車就可以了。”

  連車帶人掉下10米高的山崖。10米高!太嚇人了!20xx年12月25日,寧波大一女生阿虹為同學(xué)慶祝生日,從寧波到溫州。次日,兩名女生結(jié)伴去大羅山游玩,阿虹騎著同學(xué)的“死飛”,同學(xué)則借了輛普通自行車。阿虹一路跟在同學(xué)后面,騎到一個(gè)U形彎處,阿虹撞到路邊護(hù)欄,連車帶人掉下10米高的山崖。

  對(duì)此,我的看法是:我們不要騎自行車。“死飛”不但不符合上路標(biāo)準(zhǔn),危險(xiǎn)系數(shù)還很高。騎普通自行車都會(huì)發(fā)生交通事故更何況“死飛”。成年人騎都危險(xiǎn),中學(xué)生就更不用說(shuō)了。

  同學(xué)們,身邊的危險(xiǎn)很多很多,我只說(shuō)了一個(gè),其他的你們自己去看吧。

安全第一課觀后感13

  今天,全校同學(xué)都觀看了《安全第一課》,想跟大家分享一下我的觀后感。

  《安全第一課》,它向我們介紹了許多在校園里的安全隱患,比如說(shuō),校園欺凌、宿舍用電、防盜、乘坐校車等,總之,學(xué)校里存在的安全隱患,在這個(gè)視頻里都提到了。

  我印象最深刻的是“校園欺凌事件”。視頻當(dāng)中有兩個(gè)同學(xué)自稱是班級(jí)霸王,不斷向另外一個(gè)同學(xué)要錢(qián),當(dāng)同學(xué)沒(méi)有錢(qián)給他們是,他們就要把人家揍一頓,后來(lái),有一位看起來(lái)比他們都高的女生,制止了這件事情,并且讓被欺負(fù)的同學(xué)把事情告訴了老師。

  我覺(jué)得在我們能力范圍內(nèi),一定要去制止校園欺凌,最好能學(xué)點(diǎn)防身術(shù),以便能防御欺凌。當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí),一定要記住他的特征、相貌,等安全就了報(bào)警或者告訴家長(zhǎng)、老師。但是,最關(guān)鍵的是,要從自己做起,不要去欺凌他人!如果大家都懂得這個(gè)道理,校園欺凌事件就不會(huì)發(fā)生。

  還有我印象深刻就是在宿舍里的'安全,比如,防火、防盜。在宿舍里一定不要使用大功率的電器,并且不要購(gòu)買(mǎi)沒(méi)有達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的插線板,否則,會(huì)造成很大的危險(xiǎn)。千萬(wàn)不要在床上點(diǎn)蠟燭看書(shū),這樣子很容易造成火災(zāi)。另外,出宿舍的時(shí)候,一定要將門(mén)關(guān)好,可以防止被盜。

  同學(xué)們,你們一定要記住了,雖然努力學(xué)習(xí)很重要,但是,我們還是得安全第一,因?yàn)槲覀兊纳挥幸粭l,如果你命都沒(méi)了,還這么學(xué)習(xí)呀?

安全第一課觀后感14

  通過(guò)一年半的班主任工作,我深深體會(huì)到了,作為一名小學(xué)班主任,工作是細(xì)致而繁瑣的,同時(shí),也是極具挑戰(zhàn)性的教育工作。班主任工作的成敗關(guān)系著整個(gè)學(xué)校全局工作的開(kāi)展順暢與否、關(guān)系著教育質(zhì)量的高低。而班主任工作中最讓老師們費(fèi)心的莫過(guò)于學(xué)生的安全教育了。通過(guò)自己的摸索和向他人學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我總結(jié)出安全教育的幾個(gè)能令我們“事半功倍”的辦法:

  一、用兒歌、謎語(yǔ)傳授安全常識(shí)。

  小學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣,傾向于形象、直觀、色彩艷麗、音樂(lè)性強(qiáng)的形式,如果,老師總是以“苦口婆心”的說(shuō)教,即使是天天講,學(xué)生天天背,也只讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的`學(xué)習(xí)與安全意識(shí)的培養(yǎng),停留于表面形式,而不能讓學(xué)生內(nèi)化為自省與自律,安全隱患仍會(huì)存在于教育教學(xué)活動(dòng)中。

  兒歌,節(jié)奏性強(qiáng),朗朗上口,講究押韻,使得兒童易于接受,同時(shí)能使學(xué)生在反復(fù)詠嘆中,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),在無(wú)意中學(xué)習(xí)汲取兒歌中的精髓,讓學(xué)生自發(fā)地接受安全教育,而不強(qiáng)制性的、灌輸性的教育。

  謎語(yǔ),矮小精悍,但不能很明白地懂得其中含意,必須要認(rèn)真思考,而小學(xué)生有在老師與同學(xué)面前表現(xiàn)的欲望,都有展露自己智慧的喜好,謎語(yǔ)正好可以滿足學(xué)生的此類心理需求,在猜謎的過(guò)程中,學(xué)生不但發(fā)展了智力,也在無(wú)形中認(rèn)識(shí)了這些安全知識(shí)。

  二、為安全立法

  小學(xué)生心中都有一個(gè)意識(shí),那就是各種規(guī)章、制度、法令性的是必須遵守的,盡管是強(qiáng)加的。而安全作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生通過(guò)集體討論,制定安全管理法規(guī),把平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該做的、不能做的都制度化,系統(tǒng)化,更有利于學(xué)生的相互監(jiān)督與約束。

安全第一課觀后感15

  一個(gè)寒假過(guò)去了,新學(xué)期又開(kāi)始了。這天是新學(xué)期的第一天,課堂上老師告訴我們晚上6:00有《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,希望我們能準(zhǔn)時(shí)收看。我看了之后,大有感觸。

  《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》到今年為止已經(jīng)播出了三季,這個(gè)節(jié)目從交通安全、消防安全等與我們息息相關(guān)的生活小事入手,由警察叔叔和消防員叔叔把參加活動(dòng)的'同學(xué)們帶到一個(gè)個(gè)模擬場(chǎng)景中,通過(guò)讓他們進(jìn)行安全演練,把一些最實(shí)用的躲避危險(xiǎn)的方法交給電視機(jī)前的我們,讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在這一系列有趣的活動(dòng)與模擬演練中,我最感興趣的是大貨車內(nèi)輪差的演練。

  交警叔叔首先講解了什么叫“內(nèi)輪差”,“內(nèi)輪差”是車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)內(nèi)前輪轉(zhuǎn)彎半徑與內(nèi)后輪轉(zhuǎn)彎半徑之差,可由“車長(zhǎng)乘以轉(zhuǎn)彎角再除以100”得出。由于大貨車車身龐大,轉(zhuǎn)彎時(shí)必定會(huì)產(chǎn)生內(nèi)輪差,也會(huì)有視角盲區(qū),所以在大貨車轉(zhuǎn)彎時(shí),我們一定要遠(yuǎn)離它。不能有“大貨車在旁邊撞不到我”的這種僥幸心理,避免發(fā)生悲劇。

  俗話說(shuō)得好,“生命安全大于天”,通過(guò)這次的節(jié)目,我彌補(bǔ)了自己在安全知識(shí)方面的不足,也學(xué)到了很多新的自救方法。這次節(jié)目也讓我認(rèn)識(shí)到:只有保障了自己的人身安全,才能生活得健健康康,快快樂(lè)樂(lè);如果連自身安全都不能保障,還怎樣無(wú)憂無(wú)慮地生活呢?

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